BÁO CÁO NỘI DUNG TIẾP THU VIỆC XÂY DỰNG VÀ CHUẨN BỊ CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ ÁP DỤNG CT, SGK MỚI

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH Chuyên đề 4: Kinh phí thực đổi CT, SGK GDPT NỘI DUNG BÁO CÁO Chuyên đề 5: Công tác truyền thông thực CT, SGK GDPT Chuyên đề 6: Việc soạn thảo dự án Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật GD NỘI DUNG MỘT SỐ VĂN BẢN KINH PHÍ THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC CẤP, BỘ, NGÀNH MỘT SỐ VĂN BẢN • Nghị số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 QH • Quyết định số 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 TTCP • Quyết định số 732/QĐ-TTg ngày 29/4/2016 TTCP • Quyết định số 455/QĐ-TTg • Hiệp định số 5857 phủ Ngân Hàng Thế Giới MỘT SỐ VĂN BẢN KINH PHÍ THỰC HIỆN KINH PHÍ Kinh phí xây dựng CT, SGK GDPT (778,8 tỷ) Thành phần 1: 16,4 triệu USD KINH PHÍ ĐẦU TƯ CSVC Thành phần 3: 37,5 triệu USD KINH PHÍ TẬP HUẤN, BDGV, CBQL (48, triệu USD) Thành phần 2: 20,6 triệu USD Thành phần 4: 2,5 triệu USD Dự phòng :3 triệu USD MỘT SỐ VĂN BẢN KINH PHÍ THỰC HIỆN KINH PHÍ Kinh phí xây dựng CT, SGK GDPT (778,8 tỷ) KINH PHÍ ĐẦU TƯ CSVC MỘT SỐ VĂN BẢN KINH PHÍ THỰC HIỆN KINH PHÍ Kinh phí xây dựng CT, SGK GDPT (778,8 tỷ) KINH PHÍ ĐẦU TƯ CSVC KINH PHÍ TẬP HUẤN, BDGV, CBQL (48, triệu USD) MỘT SỐ VĂN BẢN KINH PHÍ THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC CẤP, BỘ, NGÀNH Bộ Giáo dục Đào tạo Trách nhiệm Bộ Tài Bộ Kế hoạch Đầu Tư UBND tỉnh thành phố thuộc TƯ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH NỘI DUNG SỬA ĐỔI, BỔ SUNG CỦA DỰ THẢO LUẬT • Sửa đổi, bổ sung: 29/120 điều • Thêm điều mới: điều 14a, nhóm vấn đề: NỘI DUNG SỬA ĐỔI, BỔ SUNG CỦA DỰ THẢO LUẬT (tt) 4.1 Hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng mở, linh hoạt, liên thông cấp học trình độ đào tạo Bổ sung điều 4: -Tạo điều kiện cho người học chuyển đổi CT, trình độ đào tạo; -Đảm bảo tính tương thích: * Các hệ phân loại Chương trình GD Quốc tế * Đảm bảo tính so sánh loại văn bằng - Tạo điều kiện để người học tập suốt dời theo tinh thần NQ 29 NỘI DUNG SỬA ĐỔI, BỔ SUNG CỦA DỰ THẢO LUẬT (tt) 4.2 Đẩy mạnh phân luồng sau THCS, định hướng nghề nghiệp THPT, xây dựng xã hội học tập suốt đời Sửa đổi, bổ sung 12 điều, khoản: 1 Điều 2: Mục tiêu giáo dục; 2 Khoản khoản điều 5: yêu cầu nội dung, phương pháp giáo dục; 3 Khoản khoản điều 6; 4 Điều 13; 5 Khoản điều 26; 6 Điều 27: Mục tiêu giáo dục phổ thông NỘI DUNG SỬA ĐỔI, BỔ SUNG CỦA DỰ THẢO LUẬT (tt) 4.2 Đẩy mạnh phân luồng sau THCS, định hướng nghề nghiệp THPT, xây dựng xã hội học tập suốt đời Sửa đổi, bổ sung  Khoản điều 28: Phương pháp giáo dục phổ thông  Điều 29: Chương trình giáo dục phổ thơng, SGK  Điều 44: Giáo dục thường xuyên  10 Khoản điều 45: Yêu cầu CT, nội dung, phương pháp GDTX  11 Khoản điều 46: Cơ sở GDTX  12 Bổ sung khoản điều 48: Các hành vi người học không làm NỘI DUNG SỬA ĐỔI, BỔ SUNG CỦA DỰ THẢO LUẬT (tt) 4.3 Bổ sung số quy định nhằm thể chế hóa sách Đảng Nhà nước: 05 điểm  Bổ sung Điều 14a: phù hợp với Luật GDĐH, GD Nghề nghiệp; nhằm XD CTr GDMN,GDPT, GDTX 2 đổi, bổ sung khoản Điều 105 học phí: để phù hợp với Luật giá; sửa đổi 3 Bổ sung khoản Điều 113 tra giáo dục để phù hợp với Luật tra NỘI DUNG SỬA ĐỔI, BỔ SUNG CỦA DỰ THẢO LUẬT (tt) 4.3 Bổ sung số quy định nhằm thể chế hóa sách Đảng Nhà nước: 05 điểm  Tại Điều 10, khoản Điều 26, Điều 63, khoản Điều 69, khoản Điều 82, khoản khoản 2: Để phù hợp với Luật người khuyết tật: Bãi bỏ cụm từ “tàn tật”  Điều 89 Luật giáo dục số 38/2005/QH12 sửa đổi, bổ sung số điều theo Luật số 44/2009/QH12 MỘT SỐ VẤN ĐỀ XIN Ý KIẾN Vấn đề 1: Chính sách giáo viên (điều 81): “Lương nhà giáo được xếp cao nhất hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp Nhà giáo được hưởng phụ cấp ưu đãi theo nghề, phụ cấp thâm niên và các phụ cấp khác theo quy định của Chính phủ.” Vấn đề 2: Chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học (khoản điều 77): “… tiến tới tất cả GV tiểu học, Trung học sở phải có trình độ từ ĐH trở lên…” Cụ thể, tại điểm a khoản Điều 77 sửa đổi, bổ sung: “có bằng tốt nghiệp trung cấp đối với GVMN, bằng tốt nghiệp CĐSP đối với GV tiểu học” MỘT SỐ VẤN ĐỀ XIN Ý KIẾN Vấn đề 3: Về sách phổ cập liên quan đến học phí (khoản điều 105): Đề xuất mở rộng đối tượng không phải đóng học phí đến HS THCS trường công lập Theo đó, tại khoản Điều 105 của Luật sưả đổi, bổ sung thành: “Học phí khoản tiền của gia đình người học hoặc người học phải nộp để góp phần bảo đảm chi phí cho các hoạt động giáo dục Học sinh tiểu học, trung học sở trường công lập không phải nộp học phí” XIN CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ QUAN TÂM THEO DÕI 35 Trích “Khoản Phần III Mục B nghị 29-NQ/TW ngày 4/11/2013” -Xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục gắn với nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội, bảo đảm an ninh, quốc phòng hội nhập quốc tế Thực chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo theo cấp học trình độ đào tạo Tiến tới tất giáo viên tiểu học, trung học sở, giáo viên, giảng viên sở giáo dục nghề nghiệp phải có trình độ từ đại học trở lên, có lực sư phạm Giảng viên cao đẳng, đại học có trình độ từ thạc sỹ trở lên phải đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm Cán quản lý giáo dục cấp phải qua đào tạo nghiệp vụ quản lý -Có chế độ ưu đãi nhà giáo cán quản lý giáo dục Việc tuyển dụng, sử dụng, đãi ngộ, tôn vinh nhà giáo cán quản lý giáo dục phải sở đánh giá lực, đạo đức nghề nghiệp hiệu công tác……………… TRỞ VỀ Cụ thể: - Bổ sung Điều 14a Để phù hợp với Luật giáo dục ĐH, Luật giáo dục nghề nghiệp, nhằm xây dựng phát triển giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, GDTX - Sửa đổi, bổ sung khoản Điều 105 học phí để phù hợp với Luật giá; sửa đổi, bổ sung khoản Điều 113 tra giáo dục để phù hợp với Luật tra - Để phù hợp với Luật người khuyết tật: Bãi bỏ cụm từ “tàn tật” Điều 10, khoản Điều 26, Điều 63, khoản Điều 69, khoản Điều 82, khoản khoản - Điều 89 Luật giáo dục số 38/2005/QH12 sửa đổi, bổ sung số điều theo Luật số 44/2009/QH12 sửa đổi 13để phù hợp với luật đầu tư TRỞ VỀ Nhiệm vụ, giải pháp Giai đoạn 20172024 Xây dựng CT, biên soan SGK mới: Hoàn thiện ban hành chương trình mơn học, biên soạn SGK Chuẩn bị đội ngũ GV CBQL: Xây dựng chuẩn tiêu chuẩn GV, CBQL; BD, tập huấn, đào tạo GV Chuẩn bị CSVC, TBDH thực CT, SGK mới: rà soát, xây dựng PA tăng cường CSVC cho trường, lớp Hướng dẫn tổ chức mua sắm bổ sung TBDH tối thiểu