SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 56 tuổi tích cực hoạt động thông qua môn làm quen văn học tại trường Mầm non Hoa Pơ Lang

SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 56 tuổi tích cực hoạt động thông qua môn làm quen văn học tại trường Mầm non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp giúp trẻ 56 tuổi tích cực hoạt động thông qua môn làm quen văn học tại trường Mầm non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp giúp trẻ 56 tuổi tích cực hoạt động thông qua môn làm quen văn học tại trường Mầm non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp giúp trẻ 56 tuổi tích cực hoạt động thông qua môn làm quen văn học tại trường Mầm non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp giúp trẻ 56 tuổi tích cực hoạt động thông qua môn làm quen văn học tại trường Mầm non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp giúp trẻ 56 tuổi tích cực hoạt động thông qua môn làm quen văn học tại trường Mầm non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp giúp trẻ 56 tuổi tích cực hoạt động thông qua môn làm quen văn học tại trường Mầm non Hoa Pơ LangSKKN Một số biện pháp giúp trẻ 56 tuổi tích cực hoạt động thông qua môn làm quen văn học tại trường Mầm non Hoa Pơ Lang

1

môn làm

có nhân cách

,

,

n tâm thông qua

và

-và

, còn

thông qua môn

hình

.

+

a) Nhóm p

-b) Nhóm p

-1

ngôn

ách,

Tuy nhiên, không

xuyên

C

, thì quan tâm

phát

Lang

+

2

vi

7 - 2018 là: 32

14 cháu

3 cháu

0 cháu

T ng s

T l

(%)

T ng s

T l

(%)

2 Tr k l i c câu chuy n 11/32 34,4 21/32 65,6

thú

*

giáo viên

hành

*

tin trong

dùng

*

thu hút

* Nguyên nhân khách quan:

71,9

,

và

ch

, tôi luôn ,

a

l

tâm

, nâng cao t

b .

, tôi

thông qua môn

thông qua môn làm

ác, qua

Giáo viên

thân

Giáo viên

S ,

, len, dây

trang trí xây

:

cháu mát

giáo viên giáo viên

Ngoài ra

xem

cùng các

.

*

,

T

Giáo viên l

trình qu

theo, làm

-t

theo mô hình

Ngoài cùng cô giáo

Bê

tranh

s

tác loa, ti vi, máy tính

Ba cô gái

và

à

cô,

cùng cô và

sai, phát âm sai thì sau khi

hay, làm c

thú

: t

ao? Cháu

giáo viên

giáo viên

K

câu cá

,

có non

góc

;

giáo viên cho

hiên

dành bài

giúp

giáo viên và

nói -logic

giáo viên

giáo viên

: ca dao, , ho

, thích nghe , cô giáo

, môn

,

bài

Giáo viên cho

, n

môn

c

*

c

trò

T

,

,

ha giáo viên

giáo viên tuyên tru , và thay

àm

ng

giáo bài

nghe

, xem video

tham gia

mà

sau này còn giúp t

là

d

T

sáng t o

TT N

giá

(%)

T l

(%)

(%)

T l

(%)

1 Tr h ng thú, tích

c c tham gia gi

h c

14/32 43,8 16/32 56,2 32/32 100 0

câu truy n

11/32 34,4 21/32 65,6 30/32 93,8 2/32 6,2

3 Tr h c thu

c di n c m

20/32 62,5 12/32 37,5 31/32 96,9 1/32 3,1

4 Tr

c t truy n

10/32 31,3 22/32 68,7 30/32 93,8 2/32 6,2

5 Tr bi t cách s

d ng sách và

13/32 40,6 19/32 59,4 32/32 100 0

và

N phong phú,

léo

làm quen v

là

-phát

P thông Trong quá trình nghiên c

,

Luôn quan

cá nhân

-6 thông qua môn

ng

,

,

,

giáo viên tham gia

làm nói riêng

,

, ngày 28 tháng 2 8

TM/

STT Tên tài li u Tác gi

www.mamnon.com

2 ng d n t ch c th c hi

giáo d c m m non m u giáo nh (5-6 tu i)

TS Tr n Th Ng c Trâm- TS Lê Thu

- PGS.TS Lê Th Ánh Tuy t

3 Sách tuy n ch

(Ban hành kèm theo

-)

Trang

1 Lý do ch tài 1

II Ph n n i dung 2

1 lý lu n 2 2.Th c tr ng v nghiên c u 4

d K t qu kh o nghi m, giá tr khoa h c c a v nghiên c u, ph m vi và hi u