Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Đặng Quốc Bảo (1997), Một số khái niệm về quản lý giáo dục, Trường Cán bộ quản lý Giáo dục và Đào tạo, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Một số khái niệm về quản lý giáo dục |
Tác giả: |
Đặng Quốc Bảo |
Năm: |
1997 |
|
2. Lê Khánh Bằng (1998), Tổ chức phương pháp tự học cho sinh viên đại học, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tổ chức phương pháp tự học cho sinh viên đại học |
Tác giả: |
Lê Khánh Bằng |
Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm Hà Nội |
Năm: |
1998 |
|
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Chương trình giáo dục phổ thông (Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5 tháng 5 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Chương trình giáo dục phổ thông |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2006 |
|
7. Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2005), Những xu thế quản lý hiện đại và việc vận dụng vào QLGD, Khoa sư phạm, ĐHQG, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những xu thế quản lý hiện đạivà việc vận dụng vào QLGD |
Tác giả: |
Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc |
Năm: |
2005 |
|
8. Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2010),“Đại cương Khoa học quản lý”, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Đại cương Khoa học quản lý” |
Tác giả: |
Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc |
Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2010 |
|
9. Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 7 tháng 11 năm 2006 của Bộ Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh |
|
11. Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011- 2020 (2011), NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011- 2020 |
Tác giả: |
Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011- 2020 |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
Năm: |
2011 |
|
12. Nguyễn Đức Chính (2010), “Quy trình tổ chức một kỳ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học”, Tạp chí giáo dục thời đại, số 158, Tr8,9 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Quy trình tổ chức một kỳ kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập của học sinh trung học"”, Tạp chí giáo dục thời đại |
Tác giả: |
Nguyễn Đức Chính |
Năm: |
2010 |
|
13. Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII Đảng Cộng sản Việt Nam, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứVIII Đảng Cộng sản Việt Nam |
Tác giả: |
Đảng Cộng sản Việt Nam |
Nhà XB: |
NXB Chính trị quốc gia |
Năm: |
1997 |
|
14. Đảng Cộng sản Việt Nam (2012), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng Cộng sản Việt Nam, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứXI Đảng Cộng sản Việt Nam |
Tác giả: |
Đảng Cộng sản Việt Nam |
Nhà XB: |
NXB Chính trị quốc gia |
Năm: |
2012 |
|
15. Nguyễn Văn Đạo, Tự học là kinh nghiệm suốt đời của mỗi con người. Tự học- tự đào tạo tư tưởng chiến lược của phát triển giáo dục Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tự học là kinh nghiệm suốt đời của mỗi con người. Tự học-tự đào tạo tư tưởng chiến lược của phát triển giáo dục Việt Nam |
Nhà XB: |
NXB Giáodục |
|
16. Đỗ Ngọc Đạt (1997), Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học |
Tác giả: |
Đỗ Ngọc Đạt |
Nhà XB: |
NXB Đại học Quốcgia Hà Nội |
Năm: |
1997 |
|
17. Trần Ngọc Giao (2008), Vấn đề giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, Tập bài giảng bồi dưỡng cán bộ quản lý các trường đại học, Học viện quản lý giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vấn đề giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục |
Tác giả: |
Trần Ngọc Giao |
Năm: |
2008 |
|
18. Phạm Minh Hạc (1997), Giáo dục nhân cách, đào tạo nhân lực, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo dục nhân cách, đào tạo nhân lực |
Tác giả: |
Phạm Minh Hạc |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
Năm: |
1997 |
|
19. Phạm Minh Hạc (2001), Về phát triển toàn diện con người thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa. NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Về phát triển toàn diện con người thời kỳ công nghiệphóa, hiện đại hóa |
Tác giả: |
Phạm Minh Hạc |
Nhà XB: |
NXB Chính trị quốc gia |
Năm: |
2001 |
|
20. Bùi Minh Hiền (chủ biên), Vũ Ngọc Hải, Đặng Quốc Bảo (2006), Quản lý giáo dục, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Quản lý giáodục |
Tác giả: |
Bùi Minh Hiền (chủ biên), Vũ Ngọc Hải, Đặng Quốc Bảo |
Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm |
Năm: |
2006 |
|
21. I.F.Kharlamov (1998), Phát huy tính tích cực của học sinh như thế nào tập 2, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát huy tính tích cực của học sinh như thế nào tập 2 |
Tác giả: |
I.F.Kharlamov |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
Năm: |
1998 |
|
22. Jan Amos Komensky (1991), Thiên đường của trái tim. NXB Ngoại văn, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thiên đường của trái tim |
Tác giả: |
Jan Amos Komensky |
Nhà XB: |
NXB Ngoại văn |
Năm: |
1991 |
|
23. Trần Kiểm (2004). Khoa học quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và thực tiễn. NXB Giáo dục Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Khoa học quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và thựctiễn |
Tác giả: |
Trần Kiểm |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục Hà Nội |
Năm: |
2004 |
|
24. Koontz H, O donnell C, Weihrich H (1999), Những vấn đề cốt yếu của quản lý, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những vấn đề cốt yếu của quản lý |
Tác giả: |
Koontz H, O donnell C, Weihrich H |
Nhà XB: |
NXB Khoa học Kỹ thuật |
Năm: |
1999 |
|