GIÁO án ôn tốt NGHIỆP GDCD lớp 11 PHẦN CHÍNH TRỊ xã hội

Giáo án ôn tốt nghiệp GDCD lớp 11 phần chính trị xã hội, đảm bảo theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ. Có hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đảm bảo đủ các cấp độ nhận thức. các bạn chỉ cần tải về là có thể sử dụng được ngay

Trang 1

II Phương pháp và phương tiện dạy học

1 Phương pháp: thuyết trình, đàm thoại, làm việc cá nhân, thảo luận lớp

2 Phương tiện dạy học

- Tài liệu chính thức: sách giáo khoa, sách giáo viên Giáo dục công dân 11.

- Tài liệu tham khảo khác.

IV Tiến trình dạy học

1 Lý thuyết

Hoạt động 1: Kiểm tra đề cương (4’)

Hoạt động 2: Hệ thống hóa kiến thức (15’)

Thời

gian

10’ GV: Em hãy nêu những đặc

trưng cơ bản của chủ nghĩa xã

hội mà Đảng và nhân dân ta

đang xây dựng theo Cương

lĩnh xây dựng đất nước trong

thời kỳ quá độ lên CNXH ở

Việt Nam năm 2011?

1 Về đặc trưng của xã hội xã hội chủ nghĩa ở

nước ta, Cương lĩnh 2011 đã khẳng định: “Xã

hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng là một

Trang 2

5’ GV: Đi lên CNXH có những

hình thức nào? Vì sao nước ta

lại chọn con đường đi lên

CNXH chứ không phải là tư

7 Có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân do Đảng Cộng sản lãnh đạo;

8 Có quan hệ hữu nghị và hợp tác với các nước trên thế giới''(1)

2 Tính tất yếu khách quan đi lên chủ nghĩa

xã hội ở Việt Nam:

- Tính tất yếu khách quan đi lên CNXH ở Việt Nam

+ Hai hình thức quá độ lên chủ nghĩa xã hội:

Một là, quá độ trực tiếp từ chủ nghĩa tư bản lên

chủ nghĩa xã hội.

Hai là, quá độ giãn tiếp từ xã hội tiền tư bản lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua giai đoạn phát triển tư bản chủ nghĩa.

- Tính tất yếu khách quan đi lên chủ nghĩa xã hội

+ Đi lên chủ nghĩa xã hội mới có cuộc sống ấm

no, tự do, hạnh phúc; mọi người mới có điều kiện phát triển toàn diện.

Hoạt động 3: Bài tập vận dụng (25’)

Câu 1 Chủ nghĩa xã hội mà Đảng và Nhà nước đang xây dựng có mấy đặc trưng?

A 5 B 6 C 7 D 8

Câu 2 Nước ta đi lên Chủ nghĩa xã hội xuất phát từ

A ý muốn chủ quan của Đảng B tính tất yếu khách quan

C do tình hình thế giới tác động D mơ ước của nhân dân

Câu 3 Nội dung nào sau đây không phải là đặc trưng cơ bản của chủ nghĩa xã hội ở nước ta?

A Do nhân dân lao động làm chủ

B Có nền văn hóa tiên tiến, đạm đà bản sắc dân tộc

C Có quan hệ hữu nghị và hợp tác với nhân dân các nước trên thế giới

D Có nhiều đảng lãnh đạo đất nước

Đáp án D Xem các đặc trưng cơ bản của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam theo cương lĩnh 2011.

Câu 4 Khẳng định “Nhà nước quản lí xã hội bằng pháp luật” thể hiện đặc trưng nào sau đây của chủ nghĩa xãhội ở nước ta?

A Con người có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện

B Các dân tộc trong cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và giúp nhau cùng phát triển

Trang 3

C Có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân do Đảng Cộng sảnlãnh đạo.

D Có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và quan hệ sản xuất tiến bộ phù hợp

Đáp án C Nhà nước pháp quyền là nhà nước sử dụng sức mạnh của pháp luật để quản lí đất nước.

Câu 5 Các hoạt động của Chủ tịch nước, Tổng Bí thư Đảng cộng sản Việt Nam thăm các nước trên thế giớithể hiện đặc trưng nào sau đây của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam?

A Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh

B Có nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

C Do nhân dân làm chủ

D Có quan hệ hữu nghị và hợp tác với các nước trên thế giới

Câu 6 Khẳng định mọi công dân đều có quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội thể hiện đặc trưng nàosau đây của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam?

Đáp án C Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội chính là quyền dân chủ, quyền làm chủ của công dân.

Câu 7 Khẳng định công dân các dân tộc ở Việt Nam đều được hưởng thụ một nền giáo dục của nước nhà thểhiện đặc trưng nào sau đây của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam?

C Có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân do Đảng Cộng sảnlãnh đạo

D Có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và quan hệ sản xuất tiến bộ phù hợp.Câu 8 Khẳng định các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình, các phong tục tập quán,truyền thống văn hóa tốt đẹp của từng dân tộc được giữ gìn, khôi phục và phát huy thể hiện đặc trưng nào sauđây của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam?

Đáp án B Nội dung đặc trưng đề cấp đến lĩnh vực văn hóa.

Câu 9 Tại đêm chung kết Hoa hậu Hoàn vũ năm 2017 ngày 7/1/2018, người đẹp dân tộc Ê Đê H'Hen Niê đãđăng quang với ngôi vị cao nhất Điều đó thể hiện đặc trưng nào sau đây?

Đáp án B Thể hiện sự bình đẳng giữa các dân tộc.

Câu 10 Bạn H là một học sinh giỏi, sau khi tốt nghiệp THPT, H tiếp tục dự thi tuyển sinh vào ngành Côngnghệ thông tin của một trường đại học và được gia đình tạo mọi điều kiện để H học tập Điều đó thể hiện đặctrưng nào sau đây?

Đáp án A Thể hiện quyền tự do của công dân trong học tập.

Câu 11 Khẳng định nào sau đây không phải là lí do mà Đảng và nhân dân ta lựa chọn để đưa nước ta đi lênchủ nghĩa xã hội?

Trang 4

A Đi lên CNHX thì đất nước mới thực sự độc lập.

B Đi lên CNXH mới xóa bỏ được áp bức, bóc lột

C Đi lên CNXH mới có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc

D Đi lên CNXH đất nước mới có nhiều đảng lãnh đạo

Đáp án D Tính tất yếu khách quan đi lên CNXH ở Việt Nam.

Câu 12 Nước ta đi lên CNXH bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa tức là

A bỏ qua tất cả những gì của chủ nghĩa tư bản

B bỏ qua việc xác lập hệ thống chính trị của chủ nghĩa tư bản

C bỏ qua những thành tựu khoa học kỹ thuật của chủ nghĩa tư bản

D bỏ qua những thành tựu về văn hóa của chủ nghĩa tư bản

Đáp án B Tính tất yếu khách quan đi lên CNXH.

Câu 13 Chủ trương “hòa nhập nhưng không hoà tan” trong tiến trình hội nhập với văn hóa thế giới thể hiệnđặc trưng cơ bản nào dưới đây của chủ nghĩa xã hội ở nước ta?

A Là một xã hộ dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh

B Do nhân dân làm chủ

C Có quan hệ hữu nghị và hợp tác với nhân dân các nước trên thế giới

D Có nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

Đáp án D Có tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại nhưng vẫn giữ gìn những truyền thống văn hóa, bản sắc văn hóa tốt đẹp của dân tộc.

Câu 14 Có bao nhiêu hình thức quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội?

Đáp án A Quá độ trực tiếp và quá độ gián tiếp.

Câu 15 Mục tiêu cách mạng mà Đảng và nhân dân ta đã lựa chọn sau khi hoàn thành cuộc cách mạng dân tộc

dân chủ nhân dân là đi lên

A chủ nghĩa quốc tế B chủ nghĩa xã hội

C chủ nghĩa tư bản D chủ nghĩa vô sản

Bài tập về nhà

Câu 16 Nội dung nào dưới đây là đặc trưng cơ bản của chủ nghĩa xã hội ở nước ta về chính trị?

C Có nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

Câu 17 Một trong những đặc trưng cơ bản của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam theo cương lĩnh xây dựng đấtnước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội năm 2011 là

A có nền văn hóa tiến bộ, đậm đà bản sắc dân tộc

B có nền văn hóa hiện đại, đậm đà bản sắc dân tộc

C có nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

D có nền văn hóa tự do, đậm đà bản sắc dân tộc

Câu 18 H nói chuyện với T rằng: Quốc hội là cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất và là cơ quan đại biểucao nhất của nhân dân, do cử tri cả nước bầu ra để thay mặt nhân dân quyết định những công việc chung của

cả nước T không đồng ý, vì cho rằng Quốc hội chỉ làm việc phục vụ cho quyền và lợi ích của các cơ quannhà nước Nếu em nghe cuộc trao đổi đó, em sẽ sử dụng đặc trưng nào sau đây để giải thích cho bạn T hiểu?

C Có nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

Câu 19 Để mọi công dân đều có thể được hưởng quyền và thực hiện những nghĩa vụ của mình, đồng thờinhà nước ban hành chính sách, pháp luật để bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của nhân dân là nói đếnđặc trưng nào sau đây của chủ nghãi xã hội ở Việt Nam?

Trang 5

C Có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân do Đảng Cộng sảnlãnh đạo.

D Có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và quan hệ sản xuất tiến bộ phù hợp.Câu 20 Em sẽ sử dụng đặc trưng nào sau đây của chủ nghĩa xã hội để giải thích cho mọi người hiểu mọicông dân Việt Nam đủ 18 tuổi trở lên thuộc các dân tộc khác nhau ở Việt Nam đều được thực hiện quyền bầu

cử (trừ những trường hợp pháp luật có quy định khác)?

4 Hướng dẫn học sinh tự học (1’)

- Xem lại nội dung bài học, làm các câu hỏi phần bài tập về nhà.

- Làm đề cương bài 9 – Nhà nước xã hội chủ nghĩa.

Trang 6

I Mục tiêu

1 Về kiến thức:

- Biết được nguồn gốc của nhà nước; Nêu được thế nào là Nhà nước pháp quyền xã hội chủ

nghĩa Việt Nam; bản chất, chức năng của Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam

- Hiểu được trách nhiệm của mỗi công dân trong việc tham gia xây dựng nhà nước pháp

quyền xã hội chủ nghĩa

2 Về kỹ năng

- Biết tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN phù hợp với lứa tuổi và điều kiện bảnthân

3 Về thái độ

- Tôn trọng tin tưởng vào Nhà nước pháp quyền XHCN VN

- Tài liệu tham khảo khác.

IV Tiến trình dạy học

1 Lý thuyết

GV: Nhà nước xuất hiện đầu

tiên khi nào? Điều kiện cần và

đủ để nhà nước xuất hiện là gì?

HS: Trả lời

GV: Kết luận về nguồn gốc nhà

nước.

Hoạt động 2: Tìm hiểu Nhà

1 Nguồn gốc của nhà nước

- Nguồn gốc của nhà nước: Nhà nước chỉ ra

đời khi xuất hiện chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất, khi có sự phân hóa thành các giai cấp, mâu thuẫn giữa các giai cấp ngày càng gay gắt đến mức không thể điều hòa được.

2 Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

Trang 7

nước pháp quyền XHCN Việt

của giai cấp nào? Nêu những

biểu hiện cơ bản của bản chất

của nhà nước ta?

HS: Trả lời

GV: Kết luận về bản chất của

nhà nước pháp quyền XHCN

Việt Nam Lấy một số VD về

tính nhân dân và tính dân tộc

của nhà nước ta.

GV: Em hãy nêu và phân tích

a Thế nào là nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam?

- Nhà nước pháp quyền là NN quản lí mọi mặt đời sống XH bằng pháp luật, mọi hoạt động của các cơ quan nhà nước và công dân đều được thực hiện trên cơ sở pháp luật.

- Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam: là Nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân, quản lí mọi mặt đời sống xã hội bằng pháp luật do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo.

b Bản chất của nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

- Nhà nước ta mang bản chất giai cấp công nhân, vì những thành quả cách mạng của quần chúng nhân dân lao động do giai cấp công nhân thông qua chính Đảng của mình là ĐCSVN lãnh đạo.

- Bản chất giai cấp công nhân của Nhà nước

ta được biểu hiện tập trung nhất ở sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản đối với nhà nước.

- Bản chất giai cấp công nhân của Nhà nước

ta bao hàm cả tính nhân dân, tính dân tộc sâu sắc:

+ Tính nhân dân thể hiện: Nhà nước của ta là

Nhà nước của dân, vì dân, do dân lập nên và nhân dân tham gia quản lí; thể hiện ý chí, lợi ích và nguyện vọng của nhân dân, là công cụ chủ yếu để nhân thực hiện quyền làm chủ của mình.

+ Tính dân tộc thể hiện: Nhà nươc kế thừa và

phát huy những truyền thống, bản sắc tốt đẹp của dân tộc; Nhà nước có chính sách dân tộc đúng đắn, chăm lo lợi ích cho cộng đồng các dân tộc VN và thực hiện đại đoàn kết dân tộc

là đường lối chiến lược và động lực to lớn để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

c Chức năng của Nhà nước pháp quyền

Trang 8

chức năng của nhà nước pháp

quyền XHCN Việt Nam?

HS: Trả lời.

GV: Kết luận.

Hoạt động 3 : Tìm hiểu trách

nhiệm của công dân trong việc

tham gia xây dựng Nhà nước

pháp quyền XHCN Việt Nam

GV: Em hãy nêu những trách

nhiệm của công dân trong việc

tham gia xây dựng nhà nước

pháp quyền XHCN Việt Nam?

HS: Nêu những trách nhiệm của

+Tổ chức xây dựng và quản lí nền KT XHCN + Tổ chức xây dựng và quản lí Văn hoá, giáo dục, khoa học

+ Tổ chức xây dựng và bảo đảm thực hiện các chính sách xã hội.

+ Xây dựng hệ thống pháp luật để bảo đảm thực hiện các quyền tự do dân chủ và lợi ích hợp pháp của công dân.

3 Trách nhiệm của công dân trong việc tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

+ Gương mẫu thực hiện và tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện tốt đường lối, chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước.

+ Tích cực tham gia các hoạt động: Xây dựng củng cố, bảo vệ chính quyền; giữ gìn trật tự,

2 Bài tập (25’)

HS làm việc cá nhân (khoanh đáp án và lí giải việc chọn đáp án vào dòng )

Câu 1 Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang bản chất của giai cấp nào?

A Giai cấp công nhân B Giai cấp công nhân và giai cấp nông dân

C Giai cấp công nhân và giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức D Tất cả các giai cấp trong xã hội

Đáp án A Bản chất nhà nước pháp quyền XHCN VN.

Câu 2 Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang bản chất của giai cấp công nhân vì nó là

A thành quả cách mạng của quần chúng nhân dân lao động

B thành quả cách mạng của giai cấp công nhân

C thành quả cách mạng dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam

Trang 9

D thành quả cách mạng của quần chúng nhân dân lao động do giai cấp công nhân thông qua chính đảng làĐảng Cộng sản lãnh đạo.

Đáp án D Bản chất nhà nước pháp quyền XHCN VN.

Câu 3 Bản chất giai cấp công nhân của nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam được thể hiện tậptrung nhất là gì?

A Phục vụ lợi ích của nhân dân B Sự lãnh đạo của ĐCS Việt Nam đối với nhà nước

C Thể hiện ý chí của nhân dân D Do nhân dân xây dựng nên

Đáp án B Bản chất nhà nước pháp quyền XHCN VN

Câu 4 Nhà nước pháp quyền được hiểu là nhà nước quản lí mọi mặt đời sống xã hội bằng

A pháp luật B điều lệ C chủ trương, đường lối D cơ chế, chính sách

Đáp án A Khái niệm nhà nước pháp quyền XHCNVN.

Câu 5 Bản chất giai cấp công nhân của nhà nước ta bao hàm cả

A tính nhân dân và tính dân tộc B tính giai cấp và tính dân tộc

C tính thống trị và tính trấn áp D tính thống trị và tính dân tộc

Đáp án B Bản chất của nhà nước pháp quyền XHCN VN.

Câu 6 Khẳng định nào sau đây không thể hiện tính nhân dân của Nhà nước ta?

A Là nhà nước của dân, vì dân, do nhân dân lập nên và nhân dân tham gia quản lí

B Nhà nước thể hiện ý chí, lợi ích và nguyện vọng của nhân dân

C Là công cụ chủ yếu để nhân dân thực hiện quyền làm chủ của mình

D Nhà nước ta kế thừa và phát huy những truyền thống, bản sắc tốt đẹp của dân tộc

Đáp án D Căn cứ vào các từ kế thừa và phát huy những truyền thống, bản sắc tốt đẹp của dân tộc.

Câu 7 Khẳng định nào sau đây thể hiện tính nhân dân của Nhà nước ta?

A Là nhà nước của dân, vì dân, do nhân dân lập nên và nhân dân tham gia quản lí

B Nhà nước có chính sách dân tộc đúng đắn và chăm lo lợi ích cho các dân tộc

C Nhà nước ta kế thừa và phát huy những truyền thống, bản sắc tốt đẹp của dân tộc

D Nhà nước ta thực hiện chính sách đại đoàn kết toàn dân tộc

Đáp án A Căn cứ vào các từ tính nhân dân trong câu hỏi và trong đáp án trả lời.

Câu 8 Khẳng định nào sau đây không thể hiện tính dân tộc của Nhà nước ta?

A Là công cụ chủ yếu để nhân dân thực hiện quyền làm chủ của mình

B Nhà nước có chính sách dân tộc đúng đắn và chăm lo lợi ích cho các dân tộc

C Nhà nước ta kế thừa và phát huy những truyền thống, bản sắc tốt đẹp của dân tộc

D Nhà nước ta thực hiện chính sách đại đoàn kết toàn dân tộc

Đáp án A Căn cứ vào các từ tính dân tộc trong câu hỏi và trong các đáp án.

Câu 9 Nghe thông tin công an tỉnh Lạng Sơn vừa tổ chức bắt một số đối tượng thanh thiếu niên tổ chức đua

xe trái phép Bạn H cho rằng điều đó là trách nhiệm và quyền của công an, đồng thời thể hiện trách nhiệmcủa công an trong việc phòng, chống tội phạm để giữ gìn an ninh trật tự xã hội H đang nói đến nọi dung nàosau đây của nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam?

A Khái niệm nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

B Bản chất của nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

C Chức năng của nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

D Vai trò của nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

Đáp án C Căn cứ vào các từ phòng, chống tội phạm để giữ gìn an ninh trật tự xã hội (chức năng của nhà nước pháp quyền XHCN).

Câu 10 Chức năng căn bản nhất và giữ vai trò quyết định nhất của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam là

A đảm bảo an ninh chính trị và trật tự, an toàn xã hội B tổ chức và xây dựng

C duy trì sự thống trị giai cấp D bộ máy trấn áp đặc biệt

Đáp án B Chức năng của nhà nước pháp quyền XHCNVN.

Câu 11 Chức năng đảm bảo an ninh chính trị và trật tự, an toàn xã hội được hiểu là

A phòng ngừa, ngăn chặn mọi âm mưu gây rối, phá hoại đất nước

B xây dựng và quản lý nền kinh tế xã hội chủ nghĩa

C xây dựng và quản lý văn hóa, giáo dục, khoa học

Trang 10

D xây dựng và đảm bảo thực hiện các chính sách xã hội.

Đáp án A Chức năng của nhà nước pháp quyền XHCNVN.

Câu 12 Nội dung nào sau đây không thể hiện chức năng tổ chức và xây dựng của nhà nước ta?

A phòng ngừa, ngăn chặn mọi âm mưu gây rối, phá hoại đất nước

B xây dựng và quản lý nền kinh tế xã hội chủ nghĩa

C xây dựng và quản lý văn hóa, giáo dục, khoa học

D xây dựng và đảm bảo thực hiện các chính sách xã hội

Đáp án A Đây là chức năng đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội.

Câu 13 Vì việc anh G viết đơn tố cáo hành vi sản xuất hàng giả của chị U và chị K gửi lên cơ quan có thẩmquyền nên chị U đã nhờ anh M bắt trói anh G và yêu cầu rút đơn tố cáo về Biết được chuyện này, anh Z vàanh Y đã đánh anh M để bảo vệ anh G Những ai dưới đây đã thể hiện trách nhiệm của công dân trong việctham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa?

A Anh G B Anh Z và anh Y C Chị U và chị K D Anh G, anh Z và Y

Đáp án A Vì anh G thực hiện đúng trách nhiệm của công dân trong việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN VN Cách bảo vệ G của Z và Y chưa đúng pháp luật.

Câu 14 Bạn M thường xuyên nêu cao tinh thần cảnh giác trước những âm mưu, thủ đoạn của kẻ thù khi đọcnhững thông tin trên mạng nói xấu Đảng, nhà nước ta M đã thể hiện điều nào dưới đây trong việc tham giaxây dựng nhà nước pháp quyền?

A Trách nhiệm của công dân B Nghĩa vụ của công dân C Lí tưởng của công dân D Trí tuệ củacông dân

Đáp án A Trách nhiệm của công dân trong việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN VN.

Câu 15 Hoạt động nào sau đây không thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc tham gia xây dựng nhà

nước pháp quyền XHCN Việt Nam?

A Khi tham gia giao thông luôn luôn đội mũ bảo hiểm

B Khi nhìn thấy bạn vi phạm luật giao thông không nhắc nhở bạn

C Tố cáo hành vi vi phạm pháp luật của công ty X vì không bảo vệ môi trường

D Tham gia giữ gìn bảo vệ môi trường ở nơi công cộng

Đáp án B Các đáp án A, C, D thể hiện trách nhiệm của công dân

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Câu 16 Hoạt động nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc tham gia xây dựng nhà nướcpháp quyền XHCN Việt Nam?

A Không đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy, xe đạp điện

B Khi nhìn thấy bạn vi phạm luật giao thông không nhắc nhở bạn

C Tố cáo hành vi vi phạm pháp luật của công ty X vì không bảo vệ môi trường

D Đi xe phóng nhanh, vượt ẩu gây mất an toàn giao thông

Trang 11

Câu 19 Anh H luôn gương mẫu chấp hành các quy định của luật giao thông đường bộ khi tham gia giaothông là thể hiện

A trách nhiệm của công dân tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

B bản chất của nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam

C chức năng của nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam D vai trò của nhà nước pháp quyền XHCN ViệtNam

………

Câu 20 Vì việc anh G viết đơn tố cáo hành vi sản xuất hàng giả của chị U và chị K gửi lên cơ quan có thẩmquyền nên chị U đã nhờ anh M bắt trói anh G và yêu cầu rút đơn tố cáo về Biết được chuyện này, anh Z và

anh Y đã đánh anh M để bảo vệ anh G Những ai dưới đây không thể hiện trách nhiệm của công dân trong

việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa?

A Anh G B Chị U, chị K, anh M C Anh M, anh Z, anh Y D Chị U, chị K, anh M, anh Z và Y

………

- Làm đề cương bài 10 – Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa (GDCD lớp 11).

Trang 12

I Mục tiêu

1 Về kiến thức

- Nêu được bản chất của nền dân chủ CNXH

- Nêu được nội dung cơ bản của nền dân chủ trong lĩnh vực chính trị, văn hoá - xã hội ở nước

ta trong giai đoạn hiện nay

- Nêu được hai hình thức cơ bản của dân chủ trực tiếp dân chủ gián tiếp (dân chủ đại diện).

- Tài liệu tham khảo khác, phiếu học tập.

III Tiến trình dạy học

1 Lý thuyết

Trang 13

Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội

dung cơ bản của dân chủ trong

GV : Trong lĩnh vực văn hóa, dân

chủ được thể hiện như thế nào ?

HS : Trả lời

là quyền làm chủ của nhân dân trong các lĩnh vực đời sống xh của đất nước; dân chủ là một hình thức nhà nước gắn với giai cấp thống trị do đó dân chủ luôn mang bản chất giai cấp.

+ Mang bản chất giai cấp công nhân.

+Có cơ sở kinh tế là chế độ công hữu về tư

liệu sản xuất.

+ Lấy hệ tư tưởng Mác – Lê- nin và tư tưởng

đạo đức Hồ Chí Minh làm nền tảng tinh thần của xã hội.

+ Là nền dân chủ của nhân dân lao động + Gắn liền với pháp luật, kỉ luật, kỉ cương.

2 Xây dựng nền dân chủ Xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam

a) Nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực kinh tế (đọc thêm).

b) Nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực chính trị

- Là thực hiện mọi quyền lực nhà nước thuộc

về nhân dân.

- Biểu hiện của quyền làm chủ về chính trị:

+ Quyền bầu cử và ứng cử vào các cơ quan quyền lực nhà nước, các tổ chức chính trị –

xã hội.

+ Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội, tham gia thảo luận các vấn đề chung của Nhà nước và địa phương.

+ Quyền kiến nghị với các cơ quan nhà

nước, biểu quyết khi nhà nước trưng cầu ý

dân.

+ Quyền được thông tin, tự do ngôn luận, tự

do báo chí Quyền giám sát các hoạt động của các cơ quan Nhà nước, quyền khiếu nại,

tố cáo của công dân.

c) Nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực văn hoá

- Là thực hiện quyền làm chủ và bình đẳng

Trang 14

GV : Phân tích, kết luận

GV : Trong lĩnh vực xã hội, dân

chủ được thể hiện như thế nào ?

HS : Trả lời

GV : Phân tích, kết luận

Hoạt động 3 : Tìm hiểu hai hình

thức dân chủ trực tiếp và dân

của mọi công dân trong lĩnh vực văn hoá.

- Biểu hiện của quyền làm chủ về văn hoá:

+ Quyền được tham gia vào đời sống văn hoá.

+ Quyền được hưởng các lợi ích từ sáng tạo văn hoá, nghệ thuật của chính mình.

+ Quyền sáng tác, phê bình văn học nghệ thuật; giải phóng con người khỏi những thiên kiến lạc hậu, loại bỏ sự áp bức về tinh thần

và đưa văn hoá đến cho mọi người.

d) Nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực xã hội

- Nội dung: Là đảm bảo những quyền xã hội

của công dân.

- Biểu hiện của quyền làm chủ về xã hội:

+ Quyền lao động.

+ Quyền bình đẳng nam, nữ (Phụ nữ được quyền bàn bạc, tham gia, quyết định những vấn đề của gia đình và xã hội)

+ Quyền được hưởng an toàn xã hội và bảo hiểm xã hội.

+ Quyền được hưởng chế độ bảo vệ sức khoẻ

+ Quyền được bảo đảm về mặt vật chất và tinh thần khi không còn khả năng lao động + Quyền bình đẳng về nghĩa vụ và quyền lợi,

về cống hiến và hưởng thụ của các thành viên trong xã hội Tham gia các phong trào ở địa phương và trường học.

3 Những hình thức cơ bản của dân chủ a) Dân chủ trực tiếp

- Dân chủ trực tiếp là hình thức dân chủ với những qui chế, thiết chế để nhân dân thảo luận, biểu quyết, tham gia trực tiếp quyết định công việc của cộng đồng, của Nhà nước.

- Những hình thức phổ biến của dân chủ trực tiếp là:

+ Trưng cầu ý dân (trong phạm vi toàn quốc) + Bầu cử Quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp.

+ Thực hiện sáng kiến pháp luật (nhân dân tham gia xây dựng, sửa đổi, bổ xung PL) + Làm chủ trực tiếp bằng các hình thức nhân

Trang 15

GV : Dân chủ gián tiếp là gì ?

Nêu những hình thức của dân chủ

b) Dân chủ gián tiếp (dân chủ đại diện)

- Dân chủ gián tiếp là hình thức dân chủ thông qua những qui chế, thiết chế để nhân dân bầu ra những người đại diện thay mặt mình quyết định các công việc chung của cộng đồng, của Nhà nước.

2 Bài tập (25’)

Câu 1 Đặc điểm của nền dân chủ XHCN là

A phát triển cao nhất trong lịch sử B rộng rãi nhất và triệt để nhất trong lịch sử

C tuyệt đối nhất trong lịch sử D hoàn thiện nhất trong lịch sử

Đáp án B Nền DCXHCN là nên dân chủ của quảng đại quần chúng nhân dân.

Câu 2 Nền dân chủ XHCN mang bản chất giai cấp công nhân thể hiện ở sự lãnh đạo của giai cấp công nhân

do

A đảng cộng sản lãnh đạo B những người có quyền

C giai cấp nông dân D những người nghèo trong xã hội

Đáp án A

Câu 3 Nhân dân có quyền bầu cử và ứng cử vào các cơ quan quyền lực nhà nước, các tổ chức chính trị – xãhội là dân chủ trên lĩnh vực

Đáp án B căn cứ vào các từ quyền bầu cử và ứng cử (Nội dung DC trong lĩnh vực xã hội).

Câu 4 Nhân dân có quyền được bảo đảm về mặt vật chất, tinh thần khi không còn khả năng lao động, quyềnbình đẳng về nghĩa vụ và quyền lợi, về cống hiến và hưởng thụ của các thành viên trong xã hội là dân chủtrên lĩnh vực

A kinh tế B chính trị C văn hoá D xã hội

Đáp án D Nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực xã hội.

Câu 5 Nội dung nào sau đây thể hiện quyền bình đẳng của công dân trên lĩnh vực chính trị?

A Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội

B Quyền lao động, quyền bình đẳng nam, nữ

C Quyền được bảo đảm về mặt vật chất, tinh thần

D Quyền được hưởng an toàn xã hội và bảo hiểm xã hội

Đáp án A Nội dung dân chủ trong lĩnh vực chính trị.

Câu 6 Nội dung nào sau đây thể hiện quyền bình đẳng của công dân trên lĩnh vực xã hội?

A Quyền kiến nghị với các cơ quan nhà nước, quyền biểu quyết

B Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội

C Quyền lao động, quyền bình đẳng nam, nữ

D Quyền sáng tác, phê bình văn học nghệ thuật

Đáp án C Đáp án A, B thuộc lĩnh vực chính trị, đáp án D thuộc lĩnh vực văn hóa (PP loại trừ).

Câu 7 Nội dung nào sau đây thể hiện quyền bình đẳng của công dân trên lĩnh vực văn hóa?

A Quyền lao động, quyền bình đẳng nam, nữ

B Quyền được hưởng các lợi ích từ sáng tạo văn hoá, nghệ thuật của mình

C Quyền được hưởng an toàn xã hội và bảo hiểm xã hội

D Quyền bầu cử và ứng cử vào các cơ quan quyền lực nhà nước

Đáp án B Đáp án A, C thuộc lĩnh vực xã hội, đáp án D thuộc lĩnh vực chính trị (PP loại trừ).

Câu 8 Nội dung nào sau đây không thể hiện quyền bình đẳng của công dân trên lĩnh vực xã hội?

A Quyền được hưởng các lợi ích từ sáng tạo văn hoá, nghệ thuật

Trang 16

B Quyền lao động, quyền bình đẳng nam, nữ.

C Quyền được hưởng an toàn xã hội và bảo hiểm xã hội

D Quyền được bảo đảm về mặt vật chất, tinh thần

Đáp án A Vì nội dung này thuộc lĩnh vực văn hóa.

Câu 9 N tham gia biểu quyết các vấn đề quan trọng khi nhà nước tổ chức trưng cầu ý dân là thể hiện quyềnnào dưới đây?

A Sáng tác, phê bình văn học B Tham gia quản lý nhà nước và xã hội

C Được tham gia vào đời sống văn hóa D Ứng cử vào các cơ quan quyền lực nhà nước

Đáp án B Căn cứ vào các từ tổ chức trưng cầu ý dân và nội dung dân chủ trong lĩnh vực chính trị.

Câu 10 M đang là học sinh lớp 11 nên không thực hiện được quyền dân chủ nào dưới đây?

A Ứng cử vào HĐND cấp xã B Sáng tác văn học

Đáp án A Vì nội dung này thuộc lĩnh vực chính trị Theo quy định thì công dân đủ 21 tuổi trở lên mới có quyền ứng cử vào các cơ quan đại biểu của nhân dân.

Câu 11 Vào đầu mỗi năm học, học sinh thường tham gia thực hiện hình thức dân chủ trực tiếp, đó là việc

A bầu giáo viên chủ nhiệm B bầu ban cán sự lớp

C bầu chủ tịch công đoàn trường D bầu hiệu trưởng

Đáp án B

Câu 12 Bạn A là học sinh lớp 11 nhưng thường có bài đăng trên báo Vậy A đã thực hiện hình thức dân chủnào dưới đây?

A dân chủ gián tiếp B dân chủ trực tiếp C dân chủ phân quyền D dân chủ liên minh

Đáp án B Nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực chính trị và các hình thức dân chủ trực tiếp

Câu 13 Chị H là Đại biểu hội đồng nhân dân xã X đã trình bày ý kiến của nhân dân xã mình về vấn đề môitrường trong cuộc họp hội đồng nhân dân xã, chị H đã thực hiện hình thức dân chủ nào sau đây?

A Dân chủ gián tiếp B Dân chủ trực tiếp

C Dân chủ giả hiệu D Dân chủ hình thức

Đáp án A Khái niệm hình thức dân chủ gián tiếp, chị H là người đại diện.

Câu 14 H có giọng hát hay nên bạn muốn tham gia hội thi văn nghệ do trường tổ chức, nhưng mẹ H nhấtđịnh không đồng ý vì sợ ảnh hưởng đến học tâp Theo em, mẹ H đã vi phạm quyền dân chủ nào sau đây củacông dân?

A Quyền sáng tác, phê bình văn học nghệ thuật B Quyền được tham gia vào đời sống văn hóa

C Quyền được hưởng lợi từ sáng tạo của mình D Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân

Đáp án B Nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực văn hóa.

Câu 15 Bạn N rất thích làm lớp trưởng nên đã đưa cho G 200 ngàn đồng để G giới thiệu với giáo viên chủnhiệm tên K Biết chuyện, cô K vẫn làm ngơ không phê bình N và G trước lớp Vậy, những ai đã vi phạmquyền dân chủ?

A Mình N B N và G C N, G và cô K D Không ai vi phạm

Đáp án C Kể tên hành vi vi phạm quyền dân chủ từng người.

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Câu 16 Nền dân chủ XHCN là nền dân chủ gắn liền với

A pháp luật, kỉ luật, kỉ cương B pháp luật, kỉ luật, trật tự

C kỉ cương, trật tự, công bằng D công bằng, dân chủ, văn minh

Đáp án A Bản chất nền dân chủ XHCN (năm là).

Câu 17 Việc nhân dân tự quản, xây dựng và thực hiện các qui ước, hương ước phù hợp với pháp luật là hìnhthức dân chủ nào sau đây?

A dân chủ gián tiếp B dân chủ trực tiếp

C dân chủ phân quyền D dân chủ liên minh

Đáp án B Các hình thức thực hiện dân chủ trực tiếp.

Câu 18 Công dân tham gia khám chữa bệnh bằng bảo hiểm y tế là được thực hiện quyền dân chủ trong lĩnhvực nào sau đây?

A Lĩnh vực văn hóa B Lĩnh vực xã hội

Trang 17

C Lĩnh vực chính trị D Lĩnh vực kinh tế.

Đáp án B Nội dung của dân chủ trong lĩnh vực xã hội.

Câu 19 Bà con nhân dân khu phố 5 phường X họp bàn xây dựng quy ước khu phố là thực hiện hình thức dânchủ nào sau đây?

A Dân chủ trực tiếp B Dân chủ giả hiệu

C Dân chủ hình thức D Dân chủ gián tiếp

Đáp án A Các hình thức thực hiện dân chủ trực tiếp.

Câu 20 Vô tình đọc được bài thơ trong nhật kí của ông B, chị D đã chép lại nội dung và gửi cho báo X vớitên của mình Báo X đăng bài thơ đó B phát hiện sự việc nên đã nhờ Y đánh D Trong trường hợp này, những

ai đã vi phạm quyền dân chủ của công dân trong lĩnh vực văn hóa?

Đáp án D Chị D đã vi phạm quyền tác giả.

- Xem trước nội dung quyền bầu cử và ứng cử (bài 7 - lớp 12).

Trang 18

- Có ý thức phê phán những việc làm vi phạm chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học

và công nghệ, văn hóa của Nhà nước.

II Tài liệu và phương tiện dạy học

III Tiến trình dạy học

1 Kiểm tra đề cương học sinh làm (2’)

Trang 19

2 Hệ thống hóa kiến thức bài 13: Chính sách GD&ĐT, KH&CN, Văn hóa.

Hoạt động 1: Vẽ sơ đồ tư duy (2’)

Hoạt động 2 : Tìm hiểu nhiệm vụ,

phương hướng cơ bản để phát triển

giáo dục và đào tạo ở nước ta.

GV phân tích các phương hướng, lấy

ví dụ minh họa về các phương hướng.

Liên hệ Nghị quyết 29 về đổi mới căn

bản và toàn diện GD&ĐT.

- Đảng ta đã xác định: GD - ĐT là “quốc sách hàng đầu”.

- Một số nhiệm vụ: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài.

b Phương hướng cơ bản để phát triển GD-ĐT.

- Nâng cao chất lượng và hiệu quả GD&ĐT (Liên hệ NQ 29 của BCHTW Đảng).

- Mở rộng quy mô GD-ĐT.

- Ưu tiên đầu tư cho GD-ĐT.

- Thực hiện công bằng trong giáo dục.

- Xã hội hóa sự nghiệp GD&ĐT

- Tăng cường hợp tác quốc tế về lĩnh vực GD-ĐT.

2 Chính sách KH-CN.

a Nhiệm vụ của KH&CN

- Giải đáp kịp thời những vấn đề lý luận

và thực tiễn do cuôc sống đặt ra.

Chính sách khoa học và công nghệ

Chính sách văn hóa

- Nhiệm vụ;

- Phương hướng, biện pháp cơ bản;

- Trách nhiệm của công dân đối với các chính sách.

Trang 20

HS trả lời

GV phân tích những nhiệm vụ của

GD&ĐT.

GV Hãy trình bày những phương

hướng cơ bản để phát triển

KH&CN ?

HS trả lời.

GV Phân tích, lấy VD và kết luận về

phương hướng có bản của chính sách

KH&CN.

Hoạt động 4 : Tìm hiểu chính sách

văn hóa.

GV Văn hóa là nền tảng tinh thần của

xã hội Vậy văn hóa có những nhiệm

vụ gì ?

HS trả lời.

GV phân tích các nhiệm vụ của văn

hóa Nhấm mạnh khái niệm nền văn

hóa tiên tiến và nền văn hóa đậm đà

bản sắc dân tộc.

Nghị quyết số 33-NQ/TW ngày

9-6-2014 Hội nghị Trung ương 9 khóa XI

đã nhấn mạnh việc gắn mục tiêu xây

dựng văn hóa với xây dựng con

người: “Xây dựng và phát triển văn

hóa, con người Việt Nam đáp ứng

yêu cầu phát triển đất nước” Quan

điểm này đã được Đại hội XII tiếp

tục khẳng định, vớiphương hướng

phát triển văn hóa là “Xây dựng, phát

triển văn hóa, con người”Nghị quyết

số 33-NQ/TW ngày 9-6-2014 Hội

nghị Trung ương 9 khóa XI đã nhấn

mạnh việc gắn mục tiêu xây dựng

văn hóa với xây dựng con người:

“Xây dựng và phát triển văn hóa, con

- Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.

- Đổi mới và nâng cao trình độ khoa học

và công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân.

- Nâng cao trình độ quản lí, hiệu quả của hoạt động KH-CN.

b Phương hướng cơ bản để phát triển KH&CN.

- Đổi mới cơ chế quản lý KH-CN.

- Tạo thị trường cho KH-CN phát triển.

- Xây dựng tiềm lực KH-CN, tập trung nghiên cứu cơ bản được hương ứng dụng.

- Tập trung các nhiệm vụ trọng tâm, đẩy mạnh nghiên cứu các lĩnh vực KHXH, ứng dụng chuyển giao KHCN.

3 Chính sách văn hóa.

a Nhiệm vụ của văn hóa.

- Xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc;

- Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức,thể chất và năng lực sáng tạo.

- Nền VH tiên tiến là nền văn hóa có sự tiếp thu một cách có chọn lọc những thành tự văn hóa của nhân loại phù hợp với sự phát triển chung của nhân loại.

- Nền VH đậm đà bản sắc dân tộc là nền

VH giữ gìn, khôi phục và phát huy những bản sắc tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.

Trang 21

người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát

triển đất nước” Quan điểm này đã

được Đại hội XII tiếp tục khẳng định,

vớiphương hướng phát triển văn hóa

là “Xây dựng, phát triển văn hóa, con

người.

GV Hãy trình bày những phương

hướng cơ bản để xây dựng nền văn

hóa Việt Nam tiên tiến, đạm đà bản

GV em hãy nêu trách nhiệm của công

dân đối với chính sách GD&ĐT,

KH&CN, Văn hóa ?

HS trả lời.

GV kết luận.

Liên hệ một số chủ trưởng mới của

Đảng về các chính sách GD&ĐT,

KH&CN, Văn hóa (NQ 29 về đổi

mới căn bản toàn diện GD&ĐT,

b Phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.

- Làm cho chủ nghĩa Mác- Lê Nin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân.

- Kế thừa và phát huy những di sản, truyền thống văn hóa dân tộc.

- Tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại.

- Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân dân.

4 Trách nhiệm của công dân đối với chính sách GD-ĐT, KH-CN và Văn hóa.

- Tin tưởng và chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.

- Thường xuyên nâng cao tinh thần và việc coi trọng tiếp thu tinh hoa văn hóa của dân tộc.

- Ra sức trau dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức khoa học, kỹ thuậ, hiện đại để lam cho đất nước ngày càng giàu mạnh.

- Có quan hệ tốt đẹp với mọi người, biết phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội.

3 Hướng dẫn HS tự học (1’)

- Xem lại kỹ nội dung bài học.

- Xem lại nội dung câu hỏi và bài tập trong SGK.

Trang 22

- Có ý thức phê phán những việc làm vi phạm chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học

và công nghệ, văn hóa của Nhà nước.

II Tài liệu và phương tiện dạy học

1 Giáo viên:

- SGK, SGV GDCD lớp 11.

- Phiếu học tập.

Định dạng
Số trang	45
Dung lượng	432 KB