Xây dựng website quản lí học liệu khoa Công nghệ thông tin trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN -*** - TRẦN THỊ SƠN XÂY DỰNG WEBSITE QUẢN LÍ HỌC LIỆU KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Tin học HÀ NỘI – 2014 TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN -*** - TRẦN THỊ SƠN XÂY DỰNG WEBSITE QUẢN LÍ HỌC LIỆU KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Tin học Ngƣời hƣớng dẫn khoa học ThS LƢU THỊ BÍCH HƢƠNG HÀ NỘI – 2014 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, em xin chân thành cảm ơn Th.S Lƣu Thị Bích Hƣơng, trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội trực tiếp hƣớng dẫn bảo tận tình cho em hồn thành khóa luận Em xin gửi lời cảm ơn tới thầy, cô giáo khoa Công nghệ Thông tin, trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội 2, ngƣời giúp đỡ, tạo điều kiện cho em suốt trình học tập nghiên cứu Cuối cùng, em xin bày tỏ lịng biết ơn tới gia đình bạn bè giúp đỡ, động viên em nhiều suốt q trình học tập để em thực tốt khóa luận Tuy có cố gắng định nhƣng thời gian trình độ có hạn nên chắn khóa luận cịn nhiều thiếu sót hạn chế Kính mong nhận đƣợc góp ý thầy, cô giáo bạn Hà Nội, tháng 05 năm 2014 Sinh viên Trần Thị Sơn LỜI CAM ĐOAN Tên em là: TRẦN THỊ SƠN Sinh viên lớp: K36 – Tin học, khoa Công nghệ Thông tin, trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội Em xin cam đoan: Đề tài “Xây dựng website quản lí học liệu khoa Công nghệ Thông tin trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2” nghiên cứu riêng em, dƣới hƣớng dẫn cô giáo Th.S Lƣu Thị Bích Hƣơng Khóa luận hồn tồn khơng chép tác giả khác Nếu sai em xin hoàn toàn chiu trách nhiệm Hà Nội, tháng 05 năm 2014 Ngƣời cam đoan Trần Thị Sơn MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ THUYẾT 1.1 Phát biểu toán 1.2 Ngôn ngữ C# 1.3 Ngôn ngữ SQL CHƢƠNG 2: PHÂN TÍCH HỆ THỐNG 2.1 Khảo sát hệ thống .9 2.1.1 Giới thiệu .9 2.1.2 Khảo sát 2.2 Phân tích theo hƣớng đối tƣợng 11 2.2.1 Biểu đồ usecase 11 2.2.2 Biểu đồ lớp 18 2.2.3 Biểu đồ trạng thái 19 CHƢƠNG 3: THIẾT KẾ HỆ THỐNG 22 3.1 Biểu đồ tƣơng tác 22 3.1.1 Biểu đồ tƣơng tác cho chức xem tài liệu 22 3.1.2 Biểu đồ tƣơng tác cho chức quản lí hệ đào tạo 23 3.1.3 Biểu đồ tƣơng tác cho chức quản lí khóa học 23 3.1.4 Biểu đồ tƣơng tác cho chức quản lí mơn học .24 3.1.5 Biểu đồ tƣơng tác cho chức quản lí nhóm tài liệu 24 3.1.6 Biểu đồ tƣơng tác cho chức quản lí giảng viên 25 3.1.7 Biểu đồ tƣơng tác cho chức quản lí giảng viên thêm tài liệu .26 3.2 Biểu đồ lớp chi tiết 27 3.2.1 Lớp Link 29 3.2.2 Lớp Menu 29 3.2.3 Lớp Document .29 3.2.4 Lớp GroupDocument 30 3.2.5 Lớp Class .30 3.2.6 Lớp Subject 31 3.2.7 Lớp Course 31 3.2.8 Lớp Subsystem 32 3.2.9 Lớp Teacher 32 3.2.10 Lớp Sub .32 3.3 Biều đồ hoạt động 33 3.3.1 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase đăng nhập 33 3.3.2 Biều đồ hoạt động miêu tả usecase quản lí khóa học 34 3.3.3 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase quản lí mơn học 35 3.3.4 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase quản lí hệ đào tạo 38 3.3.5 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase quản lí tài liệu 40 3.3.6 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase quản lí giảng viên 43 3.4 Biểu dồ thành phần 45 3.5 Biểu đồ triển khai hệ thống 46 KẾT LUẬN VÀ PHƢƠNG HƢỚNG PHÁT TRIỂN 47 TÀI LIỆU THAM KHẢO .48 CÁC KÍ HIỆU VIẾT TẮT Kí hiệu Viết đầy đủ CNTT Công nghệ thông tin CSDL Cơ sở liệu SQL Structured Query Language ANSI ISO Ý nghĩa Ngơn ngữ truy vấn có cấu trúc American National Standards Viện Tiêu chuẩn Quốc gia Hoa Institute International Organization for Standardization DLL Dynamic Link Library 4GL generation language th Kỳ Tổ chức tiêu chuẩn hóa quốc tế Thƣ viện liên kết động Thế hệ thứ ngôn ngữ lập trình DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1.1 Các kiểu liệu thƣờng dùng SQL .7 Bảng 2.1 Danh sách actor .11 Bảng 2.2 Danh sách usecase 12 Bảng 3.1 Danh sách lớp 28 Bảng 3.2 Danh sách thuộc tính lớp Link 28 Bảng 3.3 Danh sách thuộc tính lớp Menu 29 Bảng 3.4 Danh sách thuộc tính lớp Document .29 Bảng 3.5 Danh sách phƣơng thức lớp Document 29 Bảng 3.6 Danh sách thuộc tính lớp GroupDocument .30 Bảng 3.7 Danh sách phƣơng thức lớp GroupDocument 30 Bảng 3.8 Danh sách thuộc tính lớp Class .30 Bảng 3.9 Danh sách phƣơng thức lớp Class 30 Bảng 3.10 Danh sách thuộc tính lớp Subject 31 Bảng 3.11 Danh sách phƣơng thức lớp Subject .31 Bảng 3.12 Danh sách thuộc tính lớp Course 31 Bảng 3.13 Danh sách phƣơng thức lớp Course .31 Bảng 3.14 Danh sách thuộc tính lớp Subsystem 32 Bảng 3.15 Danh sách phƣơng thức lớp Subsystem 32 Bảng 3.16 Danh sách thuộc tính lớp Teacher 32 Bảng 3.17 Danh sách phƣơng thức lớp Teacher 32 Bảng 3.18 Danh sách thuộc tính lớp Sub .32 DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 2.1 Biểu đồ usecase sử dụng tổng quát 12 Hình 2.2 Biểu đồ usecase sử dụng cho chức quản lí khóa học 13 Hình 2.3 Biểu đồ usecase cho chức quản lí giảng viên 14 Hình 2.4 Biểu đồ usecase cho chức quản lí tài liệu 15 Hình 2.5 Biểu đồ usecase cho chức quản lí hệ đào tạo 16 Hình 2.6 Biểu đồ usecase cho chức quản lí mơn học 17 Hình 2.7 Biểu đồ cho lớp đối tƣợng 18 Hình 2.8 Biểu đồ trạng thái lớp xem tài liệu 19 Hình 2.9 Biều đồ trạng thái lớp Quản lí giảng viên chức thêm giảng viên 20 Hình 2.10 Biều đồ trạng thái lớp Quản lí giảng viên chức sửa thông tin giảng viên 20 Hình 2.11 Biều đồ trạng thái lớp Quản lí giảng viên chức xóa thơng tin giảng viên 21 Hình 2.12 Biều đồ trạng thái lớp Quản lí giảng viên chức thêm tài liệu 21 Hình 3.1 Biểu đồ tƣơng tác cho chức xem tài liệu 22 Hình 3.2 Biểu đồ tƣơng tác cho chức quản lí hệ đào tạo .23 Hình 3.3 Biểu đồ tƣơng tác cho chức quản lí hệ khóa học 23 Hình 3.4 Biểu đồ tƣơng tác cho chức quản lí mơn học .24 Hình 3.5 Biểu đồ tƣơng tác cho chức quản lí nhóm tài liệu 24 Hình 3.6 Biểu đồ tƣơng tác cho chức quản lí giảng viên 25 Hình 3.7 Biểu đồ tƣơng tác cho chức giảng viên thêm tài liệu 26 Hình 3.8 Biểu đồ lớp chi tiết 27 Hình 3.9 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase đăng nhập 34 Hình 3.10 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase thêm khóa học 35 3.3.3 Biều đồ hoạt động miêu tả usecase quản lí mơn học  Luồng kiện chính: - Bƣớc 1: Ngƣời dùng truy xuất vào chức quản lí mơn học - Bƣớc 2: Ngƣời dùng thêm môn học - Bƣớc 3: Ngƣời dùng xóa mơn học - Bƣớc 4: Tất tùy chọn đƣợc lƣu lại gửi tới webserver để update vào database - Luồng kiện phụ: - Bƣớc 1: Xóa mơn học tức xóa tất thơng tin môn học - Bƣớc 2: Kết thúc usecase Thêm môn: - Bƣớc 1: Hệ thống yêu cầu ngƣời dùng nhập thông tin cần thiết môn học, thông tin bao gồm: Mã môn, tên môn - Bƣớc 2: Hệ thống chờ ngƣời dùng nhấn nút thêm để lƣu lại thông tin môn học - Bƣớc 3: Hệ thống thông báo thêm thành công - Bƣớc 4: Kết thúc usecase Hình 3.12 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase thêm môn học Sửa đổi m ôn học: - Bƣớc 1: Hệ thống yêu cầu ngƣời dùng đăng nhập thông tin môn cần cập nhật, bao gồm thông tin sau: tên môn, mã môn - Bƣớc 2: Hệ thống hiển thị thông tin môn cần cập nhật - Bƣớc 3: Ngƣời dùng sửa đổi thông tin môn vừa đƣợc hiển thị - Bƣớc 4: Ngƣời dùng nhấn nút lệnh cập nhật thông tin - Bƣớc 5: Hệ thống thông báo cập nhật thành công - Bƣớc 6: Kết thúc usecase Hình 3.13 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase sửa đổi mơn học Xóa m ơn học: - Bƣớc 1: Hệ thống yêu cầu ngƣời dùng chọn môn học cần xóa bỏ khỏi hệ thống - Bƣớc 2: Hệ thống yêu cầu ngƣời dùng xác nhận việc tạm xóa thơng tin - Bƣớc 3: Ngƣời dùng xác nhận xóa thông tin môn học - Bƣớc 4: Hệ thống tạm xóa thơng tin mơn học - Bƣớc 5: Kết thúc usecase Hình 3.14 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase xóa mơn học 3.3.4 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase quản lí hệ đào tạo  Luồng kiện chính: - Bƣớc 1: Ngƣời dùng truy xuất vào chức quản lí hệ đào tạo - Bƣớc 2: Ngƣời dùng thêm hệ đào tạo - Bƣớc 3: Ngƣời dùng xóa hệ đào tạo - Bƣớc 4: Tất tùy chọn đƣợc lƣu lại gửi tới webserver để update vào database  Luồng kiện phụ: - Bƣớc 1: Xóa hệ đào tạo đồng nghĩa với xóa tất thơng tin hệ đào tạo - Bƣớc 2: Kết thúc usecase Thêm hệ đào tạo: - Bƣớc 1: Hệ thống yêu cầu ngƣời dùng nhập thông tin cần thiết hệ đào tạo, thông tin bao gồm: Mã hệ đào tọa, tên hệ đào tạo - Bƣớc 2: Hệ thống chờ ngƣời dùng nhấn nút thêm để lƣu lại thông tin hệ đào tạo - Bƣớc 3: Hệ thống thông báo thêm thành công - Bƣớc 4: Kết thúc usecase Hình 3.15 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase thêm hệ đào tạo Xóa hệ đào tạo: - Bƣớc 1: Hệ thống yêu cầu ngƣời dùng chọn hệ đào tạo cần xóa khỏi hệ thống - Bƣớc 2: Hệ thống yêu cầu ngƣời dùng xác nhận việc tạm xóa thơng tin - Bƣớc 3: Ngƣời dùng xác nhận xóa thơng tin hệ đào tạo - Bƣớc 4: Hệ thống tạm xóa thơng tin hệ đào tạo - Bƣớc 5: Kết thúc usecase Hình 3.16 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase xóa hệ đào tạo 3.3.5 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase quản lí tài liệu  Luồng kiện chính: - Bƣớc 1: Ngƣời dùng truy xuất vào chức quản lí tài liệu - Bƣớc 2: Ngƣời dùng thêm tài liệu - Bƣớc 3: Ngƣời dùng xóa tài liệu - Bƣớc 4: Xem tất tài liệu đăng - Bƣớc 5: Tất tùy chọn đƣợc lƣu lại gửi tới webserver để update vào database  Luồng kiện phụ: - Bƣớc 1: Xóa tài liệu đồng nghĩa với xóa tất thơng tin gtài liệu - Bƣớc 2: Kết thúc usecase Xem tài liệu: - Bƣớc 1: Trên giao diện hệ thống, ngƣời dùng chọn hệ đào tạo - Bƣớc 2: Ngƣời dùng chọn khóa học - Bƣớc 3: Ngƣời dùng chọn lớp - Bƣớc 4: Ngƣời dùng chọn môn học - Bƣớc 5: Ngƣời dùng chọn tài liệu thuộc môn học - Bƣớc 6: Hệ thống trả thơng tin tài liệu mơn học Hình 3.17 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase xem tài liệu Thêm tài liệu: - Bƣớc 1: Hệ thống yêu cầu ngƣời dùng nhập thông tin cần thiết tài liệu, thông tin bao gồm: Mã tài liệu, tên tài liệu - Bƣớc 2: Hệ thống chờ ngƣời dùng nhấn nút thêm để lƣu lại thông tin tài liệu - Bƣớc 3: Hệ thống thông báo thêm thành công - Bƣớc 4: Kết thúc usecase Hình 3.18 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase thêm tài liệu Xóa tài liệu: - Bƣớc 1: Hệ thống yêu cầu ngƣời dùng chọn tài liệu cần xóa bỏ khỏi hệ thống - Bƣớc 2: Hệ thống yêu cầu ngƣời dùng xác nhận việc tạm xóa thơng tin - Bƣớc 3: Ngƣời dùng xác nhận xóa thơng tin tài liệu - Bƣớc 4: Hệ thống tạm xóa thơng tin tài liệu - Bƣớc 5: Kết thúc usecase Hình 3.19 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase xóa tài liệu 3.3.6 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase quản lí giảng viên  Luồng kiện chính: - Bƣớc 1: Ngƣời dùng truy xuất vào chức quản lí giảng viên - Bƣớc 2: Ngƣời dùng thêm giảng viên - Bƣớc 3: Ngƣời dùng xóa giảng viên - Bƣớc 4: Tất tùy chọn đƣợc lƣu lại gửi tới webserver để update vào database  Luồng kiện phụ: - Bƣớc 1: Xóa giảng viên tức xóa tất thơng tin giảng viên - Bƣớc 2: Kết thúc usecase Thêm giảng viên: - Bƣớc 1: Hệ thống yêu cầu ngƣời dùng nhập thông tin cần thiết giảng viên, thông tin bao gồm: Mã giảng viên, tên giảng viên - Bƣớc 2: Hệ thống chờ ngƣời dùng nhấn nút thêm để lƣu lại thông tin giảng viên - Bƣớc 3: Hệ thống thông báo thêm thành cơng - Bƣớc 4: Kết thúc usecase Hình 3.20 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase thêm giảng viên Xóa giảng viên: - Bƣớc 1: Hệ thống yêu cầu ngƣời dùng chọn giảng viên cần xóa bỏ khỏi hệ thống - Bƣớc 2: Hệ thống yêu cầu ngƣời dùng xác nhận việc tạm xóa thơng tin - Bƣớc 3: Ngƣời dùng xác nhận xóa thơng tin giảng viên - Bƣớc 4: Hệ thống tạm xóa thơng tin giảng viên - Bƣớc 5: Kết thúc usecase Hình 3.21 Biểu đồ hoạt động miêu tả usecase xóa giảng viên 3.4 Biểu dồ thành phần Hình 3.22 thành phần có mặt hệ thống quản lí học liệu Hệ thống cần quản lí thơng tin hệ đào tạo, khóa học, lớp, mơn học, giảng viên, tài liệu, có thành phần thực cơng việc Quản lí giảng viên Quản lí tài liệu Các thành phần thao tác sở liệu ta có thêm thành phần Cơ sở liệu Ngồi hệ thống cần thành phần giao tiếp với ngƣời dùng gồm Giao diện admin Giao diện user đƣợc hiển thị máy Client Dƣới biểu đồ thành phần hệ thống Hình 3.22 Biểu đồ thành phần 3.5 Biểu đồ triển khai hệ thống Hình 3.23 biểu diễn biểu đồ triển khai hệ thống Hệ thống đƣợc triển khai ba dạng máy tính khác Các máy Client dành cho ngƣời quản trị (admin) cho khách hàng (user) giống nhau, có mục đích sử dụng khác Ngƣời quản trị truy cập phần quản trị trang ngƣời dùng Còn khách hàng truy cập đƣợc trang ngƣời dùng Cơ sở liệu đƣợc cài đặt Server Client Admin TCP/IP WebServer TCP/IP Database Server TCP/IP Slient User Hình 3.23 Biểu đồ triển khai hệ thống KẾT LUẬN VÀ PHƢƠNG HƢỚNG PHÁT TRIỂN Kết luận Qua thời gian khảo sát, phân tích, nghiên cứu lý thuyết vận dụng vào phân tích, thiết kế hệ thống, khóa luận đạt đƣợc kết sau: - Phân tích, thiết kế hệ thống quản lí tài liệu theo hƣớng đối tƣợng UML với đầy đủ biểu đồ: Biểu đồ usecase, biểu đồ lớp, biểu đồ trạng thái, biểu đồ tƣơng tác, biểu đồ lớp chi tiết, biểu đồ hoạt động, biểu đồ thành phần, biểu đồ triển khai hệ thống - Khóa luận giải đƣợc vấn đề website thực đầy đủ chức quản lý, hiển thị thơng tin Có thể áp dụng đƣợc cho việc quản lí hệ thống thực tế - Thiết kế giao diện thân thiện với ngƣời dùng, bố cục hợp lí, tạo điều kiện cho ngƣời dùng dễ dàng định hƣớng website - Thông tin cung cấp website phù hợp với học sinh, sinh viên Hƣớng phát triển Tiếp tục nghiên cứu xây dựng website quản lí học liệu, giúp cho việc bảo trì mở rộng hệ thống đƣợc dễ dàng Xây dựng hệ thống chặt chẽ phân quyền ngƣời dùng, đảm bảo đƣợc yêu cầu giảng viên khơng thể thêm tài liệu mơn học mà khơng quản lí Sau thời gian tìm hiểu nghiên cứu, chƣơng trình “Xây dựng website quản lí học liệu quản lí học liệu khoa Cơng nghệ Thơng tin trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội 2” đƣợc hoàn thành Một lần em xin chân thành cảm ơn ThS Lƣu Thị Bích Hƣơng tận tình hƣớng dẫn em thời gian qua để em hồn thành khóa luận tốt nghiệp Mặc dù cố gắng hồn thành khóa luận có thành cơng định nhƣng thời gian có hạn khả cịn hạn chế nên chƣơng trình chƣa thực đƣợc nhƣ mong muốn Em mong nhận đƣợc thơng cảm đóng góp ý kiến q báu thầy bạn để khóa luận em đƣợc hồn thiện Tiếng việt TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] – Lê Đình Duy, “Thiết kế lập trình web ngơn ngữ ASP”, Trƣờng ĐH KHTN TPHCM, 2013 [2] – Lê Minh Hoàng, “Tự học thiết kế Web tập tập 2”, Nhà xuất Lao động, 2007 [3] – Hoàng Mạnh Hùng, “Lập trình Web”, Đại học Đà Lạt, Tài liệu giảng dạy, 2010 [4] – Nguyễn Ngọc Bình Phƣơng, Thái Thanh Phong, “Các giải pháp lập trình C#”, Nhà xuất Giao thơng vận tải, 2006 [5] – Trần Đình Quế, Nguyễn Mạnh Sơn, “Phân tích & thiết kế hệ thống thơng tin”, Trƣờng Học viện Cơng nghệ bƣu viễn thơng, 2007 [6] – Giáo trình thiết kế Web, Nhà xuất Giáo dục, 2007 [7] – Trung tâm CNTT – Bộ giáo dục đào tạo, “Thiết kế Web với Front Page”, Nhà xuất Giáo dục, Tài liệu giảng dạy, 2003 Tiếng anh [8] – Bryan Syverson, Joel Murach, “Murach’s SQL Server 2008 for developers”, Alpha books Publishers, 2013 ...TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN -*** - TRẦN THỊ SƠN XÂY DỰNG WEBSITE QUẢN LÍ HỌC LIỆU KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC... xây dựng hệ thống quản lí học liệu khoa Cơng nghệ Thông tin, trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội thơng qua website Nhiệm vụ khóa luận phân tích, thiết kế xây dựng hệ thống quản lí học liệu theo hƣớng... tài ? ?Xây dựng website quản lí học liệu khoa Cơng nghệ Thơng tin trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội 2? ?? để làm khóa luận tốt nghiệp Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích khóa luận nghiên cứu xây dựng