GIAÏO AÏN ÁM NHAÛC 6 Ngày soạn: / Bài 1 Học hát: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH. Bài đọc thêm: ÂM NHẠC Ở QUANH TA. Ngày dạy: / Tiết 4: A. MỤC TIÊU: -Giúp HS nhận biết và làm quen hình nốt nhạc. -HS hiểu được mối quan hệ giữa các nốt nhạc và hình dáng dấu lặng và giá trị tương ứng. -TĐN giúp HS làm quen với nốt nhạc. B. PHƯƠNG PHÁP: -Hướng dẫn phát vấn, thực hành và luyện tập. C. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Đàn organ; Bảng phụ; Thanh phách; Băng đĩa nhạc; Tranh minh hoạ bài hát. 2. Học sinh. - Xem bài mới ở nhà; Thanh phách, SGK, vở ghi chép. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1P 3P 1P 25P 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: • Hãy nêu các ký hiệu âm nhạc và cách viết khoá Sol trên khuông nhạc. • GV và HS nhận xét + đánh giá. 3. Giới thiệu bài mới: Để nâng cao kiến thức âm nhạc cho bản thân, chúng ta sẽ nghiên cứu về các hình nốt nhạc. 4. Bài mới: HOẠT ĐỘNG 1 CÁC KÝ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH 1. Các hình nốt nhạc và cách viết trên khung: - GV yêu cầu HS quan sát đoạn nhạc trên bảng phụ. ? Đoạn nhạc gồm có những nốt nhạc nào ? -GV giới thiệu: - Nốt: Tròn có độ dài dài nhất trong các hình nốt. - Nốt: Trắng = ½ nốt Tròn - Nốt: Đen = ½ nốt Trắng - Nốt: Móc đơn = ½ nốt Đen - Nốt: Móc kép = ½ nốt móc Đơn - GV giới thiệu cách viết các hình nốt trên khuông nhạc: + Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng về phía tay phải, có thể quay xuống hoặc quay lên. + Nốt nằm ở dòng kẻ thứ 3 có thể quay xuống hoặc quay lên. + Nốt nằm ở dòng kẻ thứ 4 phải quay xuống và nốt nằm ở dòng thứ -LT báo cáo sĩ số. -HS trình bày và vẽ. -HS nhận xét. -HS lắng nghe. -HS quan sát -HS trả lời. -HS lắng nghe và ghi vào vở. -HS nghe. -HS: ghi nội dung vào vở GV : PHAÛM TUÁÚN -THCS HÆÅÏNG TÁN GIAÏO AÏN ÁM NHAÛC 6 5P 2 trở xuống phải quay lên. VD: 2. Dấu lặng: Là ký hiệu chỉ thời gian tạm dừng của âm thanh. Ví dụ: ; ; HOẠT ĐỘNG 2 TẬP ĐỌC NHẠC -GV Treo bảng phụ bài TĐN hướng dẫn HS nhận xét bài TĐN. ? Bài TĐN gồm nhũng kí hiệu nào ? ; - GV đánh đàn qua 1 lần sau đó yêu cầu HS luyện đọc. - GV gọi 1- 3 HS luyện đọc và chữa lỗi. - GV chữa lỗi. -GV chia nhóm để HS thi đua nhau đọc. -GV hướng dẫn HS gỏ phách. -GV gọi 1-3 HS thực hành đọc ,gỏ phách. 5. Củng cố - Dặn dò: a) Củng cố: - GV yêu cầu HS nhắc lại các hình nốt nhạc. - GV yêu cầu HS đọc lại bài TĐN. b) Dặn dò: - Học thuộc các hình nốt nhạc và bài TĐN. - Đọc trước bài hát “Vui bước trên đường xa”. -HS lắng nghe và ghi nội dung vào vở. -HS Gồm có dấu lặng , nốt đen -HS thực hiện. -HS thực hiện. -HS chữa lỗi. -HS đọc , gỏ phchs -HS trả lời. -HS đọc bài TĐN. -HS ghi chú. E. KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… GV : PHAÛM TUÁÚN -THCS HÆÅÏNG TÁN . BỊ: 1. Giáo viên: - Đàn organ; Bảng phụ; Thanh phách; Băng đĩa nhạc; Tranh minh hoạ bài hát. 2. Học sinh. - Xem bài mới ở nhà; Thanh phách, SGK, vở ghi chép GIAÏO AÏN ÁM NHAÛC 6 Ngày soạn: / Bài 1 Học hát: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH. Bài đọc thêm: ÂM NHẠC Ở QUANH TA. Ngày dạy: / Tiết 4: