Đang tải... (xem toàn văn)
Ở trường mầm non, đặc biệt là lứa tuổi nhà trẻ, ngôn ngữ là phương tiện giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh, phát triẻn lời nói, quan hệ giao tiếp, trao đổi tình cảm…, đối với trẻ ngôn ngữ là thế giới kì diệu đầy cảm xúc. trẻ có thể tiếp nhận ngôn ngữ ngay từ khi lọt lòng vì vậy ngôn ngữ không thể thiếu đối với con người, ngôn ngữ tạo điều kiện cho trẻ phát triển các chức năng tâm lý, năng lực hoạt động và sự hiểu biết của trẻ Ơ lứa tuổi nhà trẻ việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ là hoạt động quan trọng vì nhu cầu hoạt động với đồ vật của trẻ cao, kích thích tính tò mò của trẻ, thích khám phá thế giới xung quanh. Trong quá trình ngôn ngữ phát triển quá trình tâm lý của trẻ được phát triển như nhận thức, trí tuệ, thẩm mỹ, tình cảm, thể chất, tư duy, trí nhớ được hình thành. Thông qua ngôn ngũ cô giáo định hướng giáo dục trẻ để phát triển toàn diện nhân cách. Để đạt được mục tiêu chăm sóc giáo dục trẻ toàn diện thì trước hết cô giáo phải hiểu về tâm sinh lý lứa tuổi nhà trẻ từ đó đưa ra biện pháp phát triển ngôn ngữ phù hợp, đặc biệt khi tiến hành tổ chức các hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ để đạt được hiểu quả cao đòi hỏi cô giáo phải tích cực trò chuyện, giao lưu với trẻ, Biết cách khơi giợi vốn từ sẵn có của trẻ vận dụng vào hoạt động phát triển ngôn ngữ, từ đó tạo niềm tin cho trẻ manh dạn hơn trong giao tiếp.