Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2015), Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể trong Chương trình giáo dục phổ thông mới, Tài liệu lưu hành nội bộ, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể trong Chương trình giáo dục phổ thông mới |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2015 |
|
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Đề án đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau 2015, Dự thảo, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đề án đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau 2015 |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2014 |
|
3. Nguyễn Văn Biên (2008), Tổ chức giờ học vật lí bằng hình thức dạy học theo trạm, Đặc san khoa học – Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tổ chức giờ học vật lí bằng hình thức dạy học theo trạm |
Tác giả: |
Nguyễn Văn Biên |
Năm: |
2008 |
|
4. Nguyễn Thượng Chung (2002), Bài tập thí nghiệm vật lí trung học cơ sở, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Bài tập thí nghiệm vật lí trung học cơ sở |
Tác giả: |
Nguyễn Thượng Chung |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
2002 |
|
5. Tưởng Duy Hải (2016), “Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học vật lí ở trường Trung học phổ thông”, Tạp chí khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tưởng Duy Hải (2016), “Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học vật lí ở trường Trung học phổ thông” |
Tác giả: |
Tưởng Duy Hải |
Năm: |
2016 |
|
6. Ia.I.Perenman (1994), Vật lý vui tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vật lý vui tập 2 |
Tác giả: |
Ia.I.Perenman |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
1994 |
|
7. Nguyễn Công Khanh (2013), Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh theo cách tiếp cận năng lực, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh theo cách tiếp cận năng lực |
Tác giả: |
Nguyễn Công Khanh |
Năm: |
2013 |
|
8. Trần Thị Bích Ngân (2013), Khai thác và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm hình thành và phát triển hứng thú học tập của học sinh trong dạy học vật lí THPT, Khóa luận tốt nghiệp, Trường Đại học sư phạm Huế |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Khai thác và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm hình thành và phát triển hứng thú học tập của học sinh trong dạy học vật lí THPT |
Tác giả: |
Trần Thị Bích Ngân |
Năm: |
2013 |
|
10. Lê Đức Ngọc (2014), Phát triển chương trình đáp ứng đổi mới căn bản toàn diện giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển chương trình đáp ứng đổi mới căn bản toàn diện giáo dục |
Tác giả: |
Lê Đức Ngọc |
Năm: |
2014 |
|
11. Phạm Thị Phú (1998), Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học cơ học lớp 10 phổ thông trung học, Luận án Tiến sĩ, Trường ĐH Sư phạm Vinh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học cơ học lớp 10 phổ thông trung học |
Tác giả: |
Phạm Thị Phú |
Năm: |
1998 |
|
12. Phạm Thị Phú, Nguyễn Ngọc Anh (2016), Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông, Kỉ yếu hội nghị giảng dạy toàn quốc, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông |
Tác giả: |
Phạm Thị Phú, Nguyễn Ngọc Anh |
Năm: |
2016 |
|
13. Dương Xuân Quý, Trần Thị Huyền (2016), “Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học vật lí ở trường phổ thông”, Tạp chí Khoa học ĐH Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học vật lí ở trường phổ thông” |
Tác giả: |
Dương Xuân Quý, Trần Thị Huyền |
Năm: |
2016 |
|
14. Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng (2001), Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lí ở trường phổ thông, Nxb ĐHQG Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lí ở trường phổ thông |
Tác giả: |
Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng |
Nhà XB: |
Nxb ĐHQG Hà Nội |
Năm: |
2001 |
|
15. Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Xuân Quế (2002), Phương pháp dạy học vật lí ở trường phổ thông, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học vật lí ở trường phổ thông |
Tác giả: |
Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Xuân Quế |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội |
Năm: |
2002 |
|
16. Nguyễn Thị Thanh Thủy (2012), Soạn thảo và hướng dẫn giải hệ thống bài tập thực nghiệm phần Quang hình lớp 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Soạn thảo và hướng dẫn giải hệ thống bài tập thực nghiệm phần Quang hình lớp 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Thanh Thủy |
Năm: |
2012 |
|
17. Phạm Hữu Tòng (2004), Dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học |
Tác giả: |
Phạm Hữu Tòng |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội |
Năm: |
2004 |
|
18. Phạm Hữu Tòng (2005), Lí luận dạy học Vật lí, Nxb ĐHSP Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lí luận dạy học Vật lí |
Tác giả: |
Phạm Hữu Tòng |
Nhà XB: |
Nxb ĐHSP Hà Nội |
Năm: |
2005 |
|
19. Phạm Hữu Tòng (2001), Lí luận dạy học Vật lí ở trường trung học, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lí luận dạy học Vật lí ở trường trung học |
Tác giả: |
Phạm Hữu Tòng |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
2001 |
|
20. Đinh Anh Tuấn (2015), Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ”, Luận văn thạc sĩ, Trường ĐH Vinh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” |
Tác giả: |
Đinh Anh Tuấn |
Năm: |
2015 |
|
21. Nguyễn Văn Tuấn (2010), Phương pháp dạy học theo hướng tích hợp, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học theo hướng tích hợp |
Tác giả: |
Nguyễn Văn Tuấn |
Năm: |
2010 |
|