Thực trạng thất nghiệp và thiếu việc làm của nước ta hiện nay Nêu và phân tích nguyên nhân dẫn đến tình trạng thất nghiệp thiếu việc làm hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA: HTTTKT&TMĐT - - BÀI THẢO LUẬN Bộ môn: Kinh tế vĩ mô Đề tài : “ Thực trạng thất nghiệp thiếu việc làm nước ta Nêu phân tích nguyên nhân dẫn đến tình trạng thất nghiệp thiếu việc làm nay” Nhóm thảo luận : Lớp HP: 1852MAEC0111 GV : Đặng Thanh Bình Vũ Ngọc Tú Hà Nam, 2018 Nhóm – Kinh tế vĩ mơ Mục lục Nhóm – Kinh tế vĩ mơ LỜI CẢM ƠN Trước tiên, nhóm chúng em xin gửi lời cảm ơn đến giáo Đặng Thanh Bình thầy giáo Vũ Ngọc Tú dành thời gian hướng dẫn chúng em làm thảo luận chỉnh chu hoàn thiện Chúng em xin gửi lời cảm ơn đến anh chị K51, K52 truyền đạt lại cho chúng em kinh nghiệm cần thiết để chúng em làm thảo luận tốt Cảm ơn nhóm đồn kết, tích cực học tập, tham khảo, đưa ý kiến để xây dựng thảo luận Nhóm – Kinh tế vĩ mơ Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự – Hạnh phúc o0o -Hà Nam, ngày 20 tháng 03 năm 2018 BIÊN BẢN HỌP NHÓM Thành viên tham gia : Đầy đủ Thời gian: Từ 7h – 11h (ngày 20/03/2018) Địa điểm: Sân KTX Hà Nam Nội dung: Tập hợp thành viên nhóm Nhóm trưởng triển khai lại đề tài mà nhóm thảo luận Các thành viên nhóm tham gia đóng góp ý kiến xây dựng thảo luận Nhóm trưởng phân cơng cơng việc cho thành viên nhóm nhà tìm tài liệu, tìm thơng tin để thực thảo luận Và nhắc nhở thành viên nộp hẹn Các thành viên nhóm đến giờ, làm việc nghiêm túc tham gia nhiệt tình việc phát triển ý tưởng cho đề tài Thư ký Nhóm trưởng Lê Thị Thu Hiền Đinh Thị Hồng Nhóm – Kinh tế vĩ mơ Biên đánh giá xếp loại ST T Họ tên Mã SV Chức trách Tự đán h giá Nhiệm vụ Đồng Thị Hiền 17D140015 29 Hà Thị Thanh Hiền 17D140050 30 Lê Thị Thu Hiền 17D140214 31 Nguyễn Thị Hiền 17D140016 32 Lê Duy Hiếu 17D140014 33 Đinh Thị Hồng 17D140017 35 Nguyễn Thị Huệ 17D140018 Làm slide + Tìm video + thuyết trình 36 Lê Thị Thanh Hương 17D140219 Giải pháp thất nghiệp thiếu việc làm Kết luận,phân tích số liệu năm 2016 Nhóm trưởng Ghi Nguyên nhân thất nghiệp thiếu việc làm, phân tích số liệu năm 2015 Nguyên nhân thất nghiệp thiếu việc làm, phân tích số liệu năm 2013 Giải pháp thất nghiệp thiếu việc làm Kết luận, phân tích số liệu năm 2015 Mở đầu, Khái niệm, thực trạng chung thất nghiệp thiếu việc làm, phân tích số liệu năm 2015 Mở đầu, Khái niệm, thực trạng chung thất nghiệp thiếu việc làm Số liệu, nguyên nhân thất nghiệp thiếu việc làm Tổng hợp, chỉnh sửa word 28 Thư ký Nhóm đánh giá Thư kí Nhóm trưởng Nhận xét đánh giá giảng viên: Lê Thị Thu Hiền Đinh Thị Hồng Nhóm – Kinh tế vĩ mơ Nhóm – Kinh tế vĩ mô LỜI MỞ ĐẦU Ngày với phát triển vượt bậc khoa học kỹ thuật tạo khơng nhảy vọt mặt Trong năm gần đây, đạt số thành tựu khoa học kỹ thuật, lĩnh vực du lịch, xuất lương thực thực phẩm… Đằng sau thành tựu đạt có vấn đề Đảng Nhà nước cần quan tâm lạm phát, tệ nạn xã hội, thất nghiệp Nhưng vấn đề cần quan tâm hàng đầu có lẽ thất nghiệp Thất nghiệp, vấn đề giới cần quan tâm Bất kì quốc gia dù phát triển hay phát triển thất nghiệp ln tồn Nhóm – Kinh tế vĩ mô NỘI DUNG Chương I Cơ sở lý thuyết Khái niệm - Thất nghiệp: tình trạng người lao động muốn có việc làm mà khơng tìm việc làm - Tỷ lệ thất nghiệp phần trăm số người lao động khơng có việc làm tổng số lực lượng lao động xã hội - Thiếu việc làm: việc làm không tạo điều kiện cho người lao động tiến hành cho người lao động tiến hành sử dụng hết quĩ thời gian lao động, mang lại thu nhập cho họ thấp mức lương tối thiểu người tiến hành việc làm không đầy đủ người thiếu việc làm Phân loại 2.1 Phân loại thất nghiệp a Phân theo loại hình thất nghiệp - Thất nghiệp chia theo giới tính (nam, nữ) Thất nghiệp chia theo lứa tuổi (tuổi, nghề) Thất nghiệp chia thành vùng lãnh thổ (thành thị, nông thôn) Thất nghiệp chia theo ngành nghề ( ngành kinh tế, ngành hang, nghề nghiệp) Thất nghiệp chia theo dân tộc, chủng tộc b.Phân loại theo lý thất nghiệp - Thất nghiệp bỏ việc: tự ý xin việc lý khác cho lương thấp, không hợp nghề, … - Thất nghiệp việc: hãng cho người lao động việc số khó khăn q trình kinh doanh -Thất nghiệp vào: người bổ sung vào lực lượng lao động chưa tìm việc làm niên đến độ tuổi lao động tìm việc làm, sinh viên tốt nghiệp chờ công tác, … -Thất nghiệp quay lại: người khỏi lực lượng lao động muốn quay lại làm việc chưa tìm việc làm c Phân loại theo nguồn gốc thất nghiệp Nhóm – Kinh tế vĩ mơ - Thất nghiệp tạm thời: xảy có số người lao động thời gian tìm kiếm cơng việc, nơi làm việc tốt hơn, phù hợp với ý muốn riêng (lương cao hơn, gần nhà hơn, …) - Thất nghiệp trá hình: dạng thất nghiệp người lao động không sử dụng không sử dụng hết kỹ (đôi người tách riêng thành người thất nghiệp theo thời vụ) - Thất nghiệp ma sát: dạng thất nghiệp người lao động người thuê mướn lao động khơng tìm lý khác biệt địa lý, thiếu thông tin, … - Thất nghiệp ẩn: dạng thất nghiệp không báo cáo - Thất nghiệp thiếu cầu: suy giảm tổng cầu Loại gọi thất nghiệp chu kỳ kinh tế thị trường gắn liền với thời kỳ suy thối chu kỳ kinh doanh , xảy khắp nơi ngành nghề doanh nghiệp buộc phải thu hẹp sản xuất giảm thuê mướn lao động - Thất nghiệp cổ điển: dạng thất nghiệp liên quan tới việc làm mà tiền công thực tế trả cho người làm công việc cao mức tiền cơng thực tế bình quân thị trường lao động chung, khiến cho lượng cung lao động công việc cao lượng cầu (hay gọi thất nghiệp tiền cơng thực tế thất nghiệp yếu tố ngồi thị trường) Thất nghiệp cấu:Thất nghiệp cấu phát sinh từ không ăn khớp cung cầu thị trường lao động cụ thể Mặc dù số người tìm việc làm số việc làm trống, người tìm việc việc tìm người lại không ăn khớp với kỹ năng, ngành nghề địa điểm - d Phân loại theo phân tích đại Thất nghiệp tự nguyện: người “tự nguyện” không muốn làm việc việc làm mức lương chưa phù hợp với mong muốn (bao gồm thất nghiệp tạm thời thất nghiệp cấu) - -Thất nghiệp không tự nguyện: người muốn làm mức lương hành không th Thất nghiệp khơng tự nguyện thất nghiệp thiếu cầu thất nghiệp theo lý thuyết cổ điển Thất nghiệp tự nhiên: mức thất nghiệp thị trường lao động trạng thái cân Tại đó, mức tiền lương giá hợp lý, thị trường đạt cân dài hạn - Nhóm – Kinh tế vĩ mơ 2.2 Phân loại thiếu việc làm - Thiếu việc làm vô hình: người có đủ việc làm làm đủ thời gian, chí q thời gian quy định thu nhập thấp tay nghề, kỹ lao động thấp, điều kiện lao động không tốt, tổ chức lao động kém, cho suất lao động thấp thường có mong muốn tìm cơng việc khác có thu nhập cao - Thiếu việc làm hữu hình: tượng người lao động làm việc với thời gian quỹ thời gian quy định, không đủ việc làm có mong muốn kiếm thêm việc làm sẵn sàng để làm việc Chương II Vận dụng I Thực trạng thất nghiệp thiếu việc làm nước ta Tình hình chung nước ta - Kinh tế tăng trưởng khá.Tổng sản phẩm nước(GDP) tăng bình qn hàng năm %.Nơng nghiệp phát triển liên tục,đặc biệt sản xuất lương thực.Giá trị cơng nghiệp bình qn hàng năm tăng 13,5% Hệ thống kết cấu hạ tầng:bưu viễn thơng,đường sá, cầu, cảng, sân bay,điện , thuỷ lợi tăng cường.Các ngành xuất nhập phát triển -Mỗi năm tạo 1,2 triệu việc làm Tỷ lệ hộ nghèo từ 30 % giảm xuống 10%.Ngưới có cơng với nước quan tâm chăm sóc.Tỷ lệ tăng dân số tự nhiên hàng năm từ 2,3% xuống 1,4%.Trong hồn cảnh kinh tế nhiều khó khăn, thành tựu tiến văn hoá,xã hội cố ắng lớn toàn đảng,toàn dân -.Tuy nhiên bên cạnh thành tựu mà đạt năm qua vấn đề cộm quan tâm nhiều vấn đề thất nghiệp thiếu việc làm Tình hình lao động ,tỉ lệ thất nghiệp, tỉ lệ thiếu việc làm nước ta năm 2012-2017 Năm 2012 Tỉ lệ thất nghiệp Tỉ lệ thiếu việc làm CHung Thành thị Nông thôn Chung Thành thị Nông thôn CẢ NƯỚC 1,96 3,21 1,39 2,74 1,56 3,27 Đồng sông Hồng 1,91 3,49 1,25 2,51 1,09 3,09 10 Nhóm – Kinh tế vĩ mơ kinh tế có việc làm nơng nghiệp phi thức chi phối, chiếm tới ba phần tư tổng số việc làm - Tỉ lệ thiếu việc làm Tình hình chung tỉ lệ thiếu việc làm khu vực Đồng sông Cửu Long cao nhất(5,2%), cao gấp 5,6 lần so với khu vực thấp Đông Nam Bộ (0,92%), cao gấp gần lần nước khu vực lại Tỉ lệ thiếu việc làm thành thị năm 2013(1,48%) thấp so với năm 2012(1,56%) Ở nông thôn năm 2013(3,33%) tăng k đáng kể so với năm 2012( 3,27%) Xét riêng thành thị tình trạng thiếu việc làm khơng cao Cao ĐBSCL (2,8%) , gấp 6,5 lần so với ĐNB Tuy nhiên lại thấp nhiều so với vùng nông thôn Ở khu vực ĐBSCL tỉ lệ thiếu việc làm nông thôn cao cao tỉ lệ thiếu việc làm chung Tỉ lệ nông thôn cao thành thị nơng thơn có việc làm số tiền lương họ nhận thấp Họ phải làm nhiều việc trang trải sống Còn thành thị họ có nhiều hội để tiếp cận với việc làm mà mức lương họ nhận cao Năm 2014 Tỉ lệ thát nghiệp Tỉ lệ thiếu việc làm Chung Thành thị Nông thôn Chung Thành thị Nông thôn CẢ NƯỚC 2,10 3,40 1,49 2,35 1,20 2,90 Đồng sông Hồng 2,82 4,86 1,87 2,44 0,99 3,12 Trung du miền núi phía Bắc 0,76 2,35 0,46 1,45 1,03 1,52 Bắc Trung Bộ duyên hải miền Trung 2,23 3,71 1,70 2,58 1,86 2,84 Tây Nguyên 1,22 1,94 0,93 2,49 1,89 2,73 Đông Nam Bộ 2,47 3,00 1,60 0,61 0,30 1,11 Đồng sông Cửu Long 2,06 2,79 1,83 4,20 2,32 4,80 Bảng số liệu tỉ lệ thất nghiệp thiếu việc làm lực lượng lao động độ tuổi phân theo vùng phân theo thành thị nông thôn năm 2014 -Lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên nước ước tính đến cuối năm 2014 54,48 triệu người, tăng 782 nghìn người so với 2013 Trong đó, lao động nam chiếm 51,3% lao động nữ chiếm 48,7% 13 Nhóm – Kinh tế vĩ mô Lao động từ 15 tuổi trở lên làm việc ngành kinh tế năm 2014 ước tính 53,0 triệu người, tăng 1,56% so với năm 2013 Lao động từ 15 tuổi trở lên làm việc năm 2014 khu vực nông, lâm nghiệp thủy sản chiếm 46,6% tổng số; khu vực dịch vụ chiếm 32,0%; khu vực công nghiệp xây dựng chiếm 21,4% Tỷ lệ thất nghiệp lao động độ tuổi năm 2014 2,10% ( gần triệu người), khu vực thành thị 3,40% khu vực nông thôn 1,49% Tỷ lệ thiếu việc làm độ tuổi lao độg năm 2014 2,35%(giảm 0,4% so với năm 2013), khu vực thành thị 1,2% khu vực nông thôn 2,9% Năm 2015 Tỉ lệ thất nghiệp Tỉ lệ thiếu việc làm Chung Thành Nông thị thôn Chung Thành Nông thị thôn CẢ NƯỚC 2,33 3,37 1,82 1,89 0,84 2,39 Đồng sông Hồng 2,42 3,42 1,94 1,60 0,76 1,99 Trung du miền núi phía Bắc 1,10 3,11 0,72 1,53 0,96 1,64 Bắc Trung Bộ duyên hải miền Trung 2,71 4,51 2,05 2,60 1,36 3,05 Tây Nguyên 1,03 2,27 0,57 1,72 0,91 2,02 Đông Nam Bộ 2,74 3,05 2,17 0,50 0,32 0,82 Đồng sông Cửu Long 2,77 3,22 2,63 3,05 1,56 3,52 Bảng số liệu tỉ lệ thất nghiệp thiếu việc làm lực lượng lao động độ tuổi phân theo vùng phân theo thành thị nông thôn năm 2015 -Năm 2015, tỉ lệ thiếu việc chung nước 1.89%, khu vực thành thị 0.84%, khu vực nông thôn 2,39% Tỉ lệ thiếu việc làm chung nước phân theo vùng miền tăng dần theo thứ tự, Đơng Nam Bộ, Trung du miền núi phía Bắc, ĐB sông Hồng, Tây Nguyên, BẮc trung duyên hải miền Trung cuối ĐB sông Cửu Long Năm 2015, tỉ lệ thất nghiệp nước 2.33( tăng lên so với năm 2014 2,10%.Riêng thành thị 3,37% nông thôn 1,82%.Ở Đb sông Hồng, tỉ lệ thất nghiệp chung 2,42%, thành thị 3,42% nông thôn 1.94% Ở trung du 14 Nhóm – Kinh tế vĩ mơ miền núi phía Bắc có tỉ lệ thất nghiệp chung 1,1%, thành thị 3.11% Tương tự , có thê nhận tỉ lệ thất nghiệp chung tăng theo thứ tự vùng: Tây Nguyên ( 1.1%),Trung du miền núi phía Bắc(1.1%),ĐB sơng Hồng(2.42%),Bắc trung dun hải miền trung(2.71%),Đông Nam Bộ(2.74%),ĐB S.Cửu Long(2.77%) Tỉ lệ thất nghiệp khu vực thành thị tăng dần theo thứ tự Tây Nguyên,Đông Nam Bộ, Trung du mièn núi phía Bắc, ĐB S.cửu Long,ĐB S.Hồng cuối Duyên hải miền trung Tỉ lệ thất nghiệp nông thôn tương tự tăng theo tỉ lệ thất nghiệp chung: Tây Ngun ,Trung du miền núi phía Bắc,ĐB sơng Hồng,Bắc trung duyên hải miền trung,Đông Nam Bộ,ĐB S.Cửu Long Năm 2016 Tỷ lệ thất nghiệp Tỷ lệ thiếu việc làm Chung Thành thị Nông thôn Chung Thành thị Nông thôn CẢ NƯỚC 2,30 3,23 1,84 1,66 0,73 2,12 Đồng sông Hồng 2,24 3,23 1,73 1,05 0,57 1,29 Trung du miền núi phía Bắc 1,17 3,20 0,77 1,53 0,79 1,67 Bắc Trung Bộ duyên hải miền Trung 2,78 4,30 2,17 2,04 1,19 2,37 Tây Nguyên 1,24 2,19 0,88 2,00 0,58 2,53 Đông Nam Bộ 2,46 2,61 2,19 0,45 0,36 0,62 Đồng sông Cửu Long 2,89 3,73 2,62 3,05 1,33 3,60 Bảng số liệu tỉ lệ thất nghiệp thiếu việc làm lực lượng lao động độ tuổi phân theo vùng phân theo thành thị nông thôn năm 2016 - Tỷ lệ thất nghiệp năm 2016 2,3%, giảm 0,03% so với năm 2015 Trong đó, tỷ lệ thất nghiệp năm 2016 khu vực thành thị 3,23% Ngược lại, tỷ lệ thất nghiệp khu vực nông thôn thấp nhiều, mức 1,84% Tỷ lệ thất nghiệp khu vực thành thị vùng kinh tế - xã hội khác nhau, Tây Nguyên thấp (2,19%) Bắc Trung Bộ duyên hải miền Trung cao (4,3%) Tỷ lệ thất nghiệp khu vực nông thôn cao Đồng sông Cửu Long (2,62%) thấp Trung du miền núi phía bắc ( 0,77%) Nhìn chung giảm so với 2015 15 Nhóm – Kinh tế vĩ mô -Tỷ lệ thiếu việc làm năm 2016 là: 1,66%.Trong đó, thành thị 0,73% nơng thôn (2,12%) Tỷ lệ thiếu việc vùng kinh tế- xã hội khác nhau; khu vực thành thị cao Đồng sông Cửu Long (1,33%) thấp Đông Nam Bộ (0,36%); tương tự khu vực thành thị, khu vực nông thôn cao Đồng sông Cửu Long(3,6%) thấp Đơng Nam Bộ(0,62%) Nhìn chung, tỷ lệ thiếu việc làm phần lớn giảm so với năm 2015 Như vậy, qua BSL ta thấy rõ ràng tỉ lệ thất nghiệp tăng lên qua năm, từ năm 2012 đến 2016 vỏn vẹn năm mà tỉ lệ thất nghiệp tăng lên từ 1.96 lên 2.30 tăng 0.34 Đây số đáng báo động , ngồi thấy tỉ lệ thất nghiệp tập trung cao khu vực thành thị.và có xu hướng tăng cao.Vậy thành thị lại có tỉ lệ thất nghiệp cao? Nguyên nhân tỷ lệ thất nghiệp cao khu vực thành thị thị trường lao động phát triển sâu rộng đòi hỏi chất lượng lao động cao, khơng ngành nghề đào tạo lại không phù hợp với yêu cầu thị trường Cùng đó, lao động khơng nghề có tỷ trọng lớn nên ngày khó có hội tìm việc làm Năm 2017 -Trong quý I năm 2017,cả nước có 1,1 triệu người độ tuổi lao động thất nghiệp, giảm 8.300 người so với quý trước Tuy nhiên số tăng 29.500 người so với quý I năm ngoái Tỷ lệ thất nghiệp người độ tuổi lao động giảm nhẹ cao kỳ năm trước (còn 2,3%) So với q năm ngối, số người có việc làm tăng mạnh số ngành như: công nghiệp chế biến, chế tạo, giáo dục, đào tạo, sửa chữa ô tô… Đáng ý, số người thất nghiệp có trình độ từ ĐH trở lên giảm mạnh so với quý trước Con số cụ thể 138.800 người, giảm 80.000 người (tức giảm 36,6%) Nhóm trình độ CĐ giảm 20.600 người, 104.200 người thất nghiệp Nhóm trình độ TC có 83.200 người thất nghiệp, tăng 13.000 người Số người thất nghiệp quý III – 2017 gần 1,11 triệu người, giảm gần 10,9 nghìn người so với quý II – 2017 Tỷ lệ thất nghiệp chung toàn quốc 2,02% So với quý trước, tỷ lệ giảm nhẹ Cũng theo công bố này, tình trạng thiếu việc làm (người có thời gian làm việc 35 giờ/ tuần mong muốn làm thêm) người độ tuổi lao động tăng số lượng tỷ lệ Cụ thể nước có 850.300 người độ tuổi lao động thiếu việc làm, tăng 100.000 người so với quý trước tăng 29.000 người so với kỳ năm ngoái Trong số có 85% lao động nơng thơn 16 Nhóm – Kinh tế vĩ mơ Ngồi ra, tỷ lệ thiếu việc làm lao động độ tuổi quý II năm 2017 1,63% Trong quý II, lao động khu vực nông thôn tập trung thu hoạch lúa, hoa màu vụ đông xuân gieo trồng vụ hè thu, đó, tỷ lệ người thiếu việc làm khu vực nông thôn giảm đáng kể Vào quý III năm 2017,tỷ lệ thiếu việc làm lao động độ tuổi 1,64%, khu vực thành thị 0,87%; khu vực nông thôn 2,06% Tỷ lệ lao động có việc làm phi thức ngồi hộ nơng, lâm nghiệp, thủy sản 57,1%, khu vực thành thị 48,7%; khu vực nơng thơn 64,3% Thực tế số liệu lớn thế? Vậy đâu nguyên nhân gây thất nghiệp ? II Nêu phân tích nguyên nhân gây thất nghiệp thiếu việc làm Nguyên nhân gây thất nghiệp Có nhiều nguyên nhân gây tình trạng thất nghiệp Nhưng kể đến rõ ràng thất nghiệp gia tăng suy giẩm kinh tế toàn cầu: Nguyên nhân khiến người lao động bị việc chủ yếu ảnh hưởng suy giảm kinh tế toàn cầu Nhiều doanh nghiệp phải thu hẹp sản xuất, có doanh nghiệp phải đóng cửa hồn tồn sản phẩm làm khơng tiêu thụ được, doanh nghiệp xuất Chính họ phải “dãn thờ” dẫn đến lao động việc làm Đây nguyên nhân chủ yếu Và Việt Nam bị ảnh hưởng tình trạng tăng trưởng suy giảm tồn cầu, kinh tế Việt Nam phụ thuộc nhiều vào đầu tư ngoại quốc xuất (đặc biệt sang Hoa Kì Châu Âu) Ở Việt Nam chưa có thị trường chứng khốn đầu tư nước ngồi chủ yếu vốn FDI nên không bị nhà đầu tư nước rút vốn cách đột ngột doanh nghiệp Việt Nam nhiều bị ảnh hưởng nặng nề Khủng hoảng kinh tế làm cho đồng tiền Việt Nam giá, hàng hóa bị cạnh tranh khốc liệt dẫn đến nhiều mặt hàng không xuất dẫn đến tồn kho để giải vấn đề nhiều doanh nghiệp phải sa thải bớt cơng nhân, danh sách doanh nghiệp phải giải thể, ngưng hoạt động, thu hẹp sản xuất ngày nhiều Hậu nạn thất nghiệp tăng cao Việt Nam nhiều năm tới - Nếp nghĩ có từ lâu niên thói quen đề cao việc học để “làm thầy” thân học “làm thợ” tốt hay thích “ làm nhà nước khơng thích làm cho tư nhân” thiếu thực tế kkhông dựa khả thân nhu cầu xã hội Một phận lao động trẻ có biểu ngộ nhận lhả thân nghĩ trường với giỏi đâu xin việc đòi trả lương cao làm thực chất họ có kiến thức sách khơng có kiến thức kĩ làm việc; số phận khác lại tự ti không đánh giá hết lực thực Ai muốn làm cơng việc nhàn hạ, khơng muốn làm việc khó Chọn nghề theo “nếp nghĩ” dễ mắc sai lầm Rất nhiều lao động trẻ “nhảy việc”để tìm kiếm thu nhập cao nên dẫn đến tình trạng dễ bọ việc Mặt 17 Nhóm – Kinh tế vĩ mô khác, nhiều người muốn làm nhà nước, không muốn làm cho tư nhân nên họ không làm đợi làm cho nhà nước Nền công vụ Việt Nam dựa sở nghề nghiệp suốt đời, nên vào làm việc quan, tổ chức Nhà nước, cán bộ, công chức hưởng lương hết đời Việc khiến họ yên tâm tự mãn biết tương lai ln ổn định vào biên chế Bên cạnh đó, họ tăng lương theo niên hạn theo thâm niên công tác Mặt khác, Vào làm Nhà nước tiếng "oai", có vị trí giúp anh em, họ hàng theo kiểu "một người làm quan, họ nhờ" Cũng có khơng trường hợp, bố, mẹ đến tuổi nghỉ hưu, chí, chưa hết thời gian công tác làm đơn xin nghỉ hưu sớm vào chỗ, số biên chế giao khơng bị "phình" tình nghĩa đồng nghiệp sau trước trì, đảm bảo - Lao động Việt Nam có trình độ tay nghề thấp, chưc đáp ứng yêu cầu mới, tính chuyên nghiệp chưa cao Việt Nam thời kỳ có cấu dân số vàng với nguồn nhân lực dồi dào, trẻ tuổi, thời kỳ có hội để tạo bước phát triển kinh tế-xã hội, tăng suất lao động Tuy nhiên, chất lượng nguồn nhân lực thấp, có khoảng cách lớn so với nhu cầu kinh tế so với nước khu vực ASEAN nước khác Nguồn nhân lực có thiếu hụt trầm trọng lao động có trình độ tay nghề cao cơng nhân kỹ thuật lành nghề khiến cho số cạnh tranh nguồn nhân lực Việt Nam theo đánh giá Ngân hàng Thế giới vào năm 2014 đạt 3,39/10 điểm lực cạnh tranh kinh tế Việt Nam xếp thứ 73/133 nước xếp hạng theo PGS TS Nguyễn Lan Hương, Viện Khoa học lao động xã hội (Bộ Lao động, Thương binh Xã hội) nhận định Việc kĩ không đáp ứng yêu cầu thiếu phối hợp giưã hệ thống đào tạo giáo dục, nhu cầu thị trường lao động quan niệm lạc hậu vai trò trách nhiệm giới Tỷ lệ lao động đào tạo nghề thấp , khoảng 26% Lao động dồi thật không tìm việc làm, có việc làm khơng ổn định phần trình độ chưa đáp ứng u cầu Do lao động tình trạng bán chuyên nghiệp, công việc chắp vá không ổn định - Ngun nhân cung khơng gắn với cầu Người“cung” nguồn nhân lực trường đại học, cao đẳng thuộc Bộ giáodục quản lý Trách nhiệm người đứng đầu ngành giáo dục khihàng năm, số lượng sinh viên trường ạt trường thi mở cácngành tràn lan xảy tình trạng “thừa thầy thiếu thợ”?Hằng năm đào tạo nhiều cử nhân Theo thống kê, nước có 1915 sở dạy nghề(CSDN) có 1218 CSDN công lập ( chiếm 64%) , bao gồm: 262 trườn dạy nghề Hiện nước có 412 trường ĐH,CĐ tính bình qn tỉnh, thành phố có khoảng 6,6 trường ĐH,CĐ; nước có khoảng 2,2 triệu sinh viên tổng dân số 95 triệu dân, cao quốc gia phát triển 803 sở khác có dạy nghề Trong đáng ý khoảng 355 CSDN thuộc doanh nghiệp năm qua, bình quân trường thuộc doanh nghiệp đào tạo khoảng 18 Nhóm – Kinh tế vĩ mô 90.000 đến 100.000 học sinh nghề dài hạn hàng trăm ngàn học sinh hệ ngắn hạn Tuy nhiên hệ công tác dạy nghề chưa đáp ứng yêu cầu Bằng chứng là, hầu hết doanh nghiệp FDI đầu tư vào Việt Nam gặp khó khăn việc tuyển dụng lao động, lao động có tay nghề Hay DN XKLĐ phải “loay hoay:” với đơn hàng tuyển dụng lao động có tay nghề Việc đào tạo ạt , tràn lan mà lại chưa làm tốt khâu định hướng nghề nghiệp , nhiều bạn trẻ ngồi ghế cấp dần ngấm tư tưởng “ Phải đỗ đại học” sau có việc làm ổn định nhàn hạ mà không cần biết học gì, sau hội việc làm Ngoài sinh viên , họ chọn ngành nghề theo phong trào, nghe người người nói, nhìn thấy xu hướng trước mắt , theo mong muốn yêu cầu bố mẹ, mà chưa theo yêu cầu thị trường tương lai, từ tạo bất cập giưã ngành đào tạo với nhu cầu thị trường, nhu cầu nhà tuyển dụng , cung cầu khơng gặp nhau, tình trạng thất nghiệp ngày nhiều -Người lao động cần thời gian để tìm việc làm phù hợp với họ: nguyên nhân thay đổi nhu cầu lao động lao động, thay đổi nhu cầu làm việc người lao động , ngồi ln có người tham gia tái nhập lực lượng lao động *Xét riêng lực lượng lao động đất nước, sinh viên, sinh viên trường, Hiện nay, tỷ lệ đào tạo chung, người đào tạo đại học có 0,36% cao đẳng 0,68% trung cấp 0,86% sơ cấp biết năm có hàng chục ngàn sinh viên trường khơng có việc làm số tăng lên hàng năm, đến năm 2017 số tiếp tục tăng thêm 220.000 cử nhân tốt nghiệp Con số thực khủng số lượng cử nhân ngày tăng mà việc làm lại hạn chế Mặt khác sinh viên Việt Nam đào tạo đặt nặng lí thuyết , thực hành Vì trường sinh viên thường bị thất nghiệp khơng tìm việc làm , mặt khác sinh viên kỹ mềm hạn chế, kiến thức chưa vững , trường hầu hết phải đào tạo lại , theo thống kê có 63% sinh viên trường thất nghiệp chưa tìm việc làm khoảng 3-6 tháng Còn nhóm sinh viên tìm việc làm phải đào tạo lại, sinh viên trường làm việc đáp ứng yêu cầu thị trường, nhà tuyển dụng Từ , số lượng người thất nghiệp ngày nhiều có dấu hiệu tăng Thực tế cho thấy, hàng nghìn sinh viên trường năm, có phận số sinh viên “lọt vào mắt” nhà tuyển dụng, lẽ, sinh viên trường chưa có kỹ để làm việc Khi học, nhiều sinh viên cho để đáp ứng u cầu cơng việc cần phải có chứng vi tính, ngoại ngữ,… nên đổ xơ học trung tâm để có cấp 19 Nhóm – Kinh tế vĩ mô Tuy nhiên, thực tế, doanh nghiệp, đặc biệt cơng ty nước ngồi lại trọng đến kỹ làm việc, xử lý tình huống, kỹ ứng xử, giao tiếp, truyền đạt, khả làm việc theo nhóm,… Các cơng ty thường đưa thời gian thử việc từ đến tháng, khoảng thời gian này, khơng có nhiều ứng viên thực có khả tiếp thu, xử lý công việc Ngay sinh viên tốt nghiệp loại giỏi với điểm số cao, qua thử việc thực tế, sinh viên lại không đánh giá cao khơng nhận làm Có nghịch lý tồn dù số lượng sinh viên trường có tỷ lệ thất nghiệp cao công ty thiếu người làm, lẽ, sinh viên khơng có kỹ để đáp ứng nhu cầu nhà tuyển dụng -Ngoài ra, hội việc làm bị suy giảm khu vực quốc doanh người lao động sinh viên tốt nghiệp đại học việc giảm quy mô khu vực dân doanh nghiệp quốc doanh Trong năm 2000, Nhà nước tuyển dụng khoảng 1,4 triệu người vào làm việc, tăng khoảng 2,5% so với năm 1999 Tuy nhiên, việc cắt giảm 15% người lao động khu vực dịch vụ dân có kế hoạch với 70.000 người lao động việc làm vào năm 2002 Trong đó, 8% số người lao động máy quản lý cấp trung ương cấp thành phố cấp tỉnh tỷ đồng bị cắt giảm Chính phủ bị cắt giảm 72% số người lao động tổ chức nhà nước có kế hoạch dành tỷ tỷ Đồng Việt nam cho việc cắt giảm chỗ làm việc khu vực dịch vụ dân Tình trạng thất nghiệp thành thị nảy sinh vấn đề chính, nhiều cơng nhân di chuyển vùng thị để tìm việc làm Việt Nam dự đốn dân số thành thị tăng lên từ 20% đến 45% vào cuối năm 2020 so với mức (Con số dự đoán ILO), điều có nghĩa 30 triệu người từ vùng nơng thơn chuyển đến thành phố để tìm việc làm Vấn đề gây áp lực thành phố việc tạo thêm việc làm cho họ.Tỷ lệ thất nghiệp niên mức cao nguy hiểm số khu vực đô thị (tỷ lệ 52% người độ tuổi từ 15- 24 ) Ngày nhiều niên di chuyển đến thành phố với hy vọng tìm việc làm đơi họ làm nghề bán hàng rong đường phố, bán bưu thiếp, đánh giày bán thuốc để kiếm kế sinh nhai gửi tiền hỗ trợ gia đình Ngồi số ngun nhân khác dẫn đến thất nghiệp thiên tai: ảnh hưởng đến phận lớn lực lượng lao động vùng bị thiệt hại bị việc làm họ khắc xây dựng sống kế sinh nhai họ nhiều nguyên nhân khác Nguyên nhân gây thiếu việc làm: 20 Nhóm – Kinh tế vĩ mơ -Bùng nổ dân số :bình quân hàng năm 3,2% đến 3,5% năm có khoảng triệu niên bước vào tuổi lao động - Việc xếp lại sản xuất lao động khu vực Nhà nước dẫn đến dư thừa lớn lao động -Lao động tự di chuyển từ nơng thơn tìm việc làm thành thị nơi khác cần lao động tăng chậm -Thiếu vốn đầu tư -Chiến lược lựa chọn công nghệ thích hợp chưa xác định thật rõ ràng, cấu kinh tế trình chuyển dịch diễn chậm -Một số ngành (vùng) có tiềm lớn, có khả thu hút nhiều lao động thiếu điều kiện biến khả thành thực vốn, hạ tầng sở, kỹ thuật cơng nghệ thị trường tiêu thụ Có thể nói, thất nghiệp thiếu việc làm “đẩy” người lao động đến bần cùng, đến chan nản với sống Thất nghiệp thiếu việc làm tượng KT - XH nan giải, thách thức lớn phát triển quốc gia, thường tác động đồng thời đến nhiều mặt đời sống xã hội Vậy cần phải có giải pháp để giải vấn đề Giải pháp gì? III Phương hướng giải pháp vấn đề thất nghiệp thiếu việc làm nước ta Giải pháp giải thất nghiệp: Giải vấn đề lao động – việc làm phải đôi với cấu lại nguồn lực lao động nước, phục vụ tốt yêu cầu bước tái cấu trúc lại kinh tế theo mơ hình suất cao, tăng trưởng nhanh bền vững Đồng thời, phải tiến hành đồng nhiều biện pháp hữu hiệu - Tiếp tục hoàn thiện thể chế thị trường lao động, tạo khung pháp lý phù hợp, bảo đảm đối xử bình đẳng người sử dụng lao động người lao động Cụ thể là: thực luật lao động, tiền lương tối thiểu, bảo hiểm lao động, xuất lao động, pháp lệnh đình cơng; khắc phục tình trạng bất hợp lý với người lao động làm thuê doanh nghiệp liên doanh với nước kể số doanh nghiệp nước nay, người lao động phải quyền hưởng lương với số lượng chất lượng lao động họ bỏ ra, phải bảo đảm chỗ điều kiện môi trường lao động, an sinh khác theo luật pháp 21 Nhóm – Kinh tế vĩ mô - Phê chuẩn thực công ước Tổ chức Lao động quốc tế (ILO) liên quan đến thị trường lao động nước ta, đặc biệt nước ta thành viên thức Tổ chức Thương mại quốc tế - Phát triển mạnh khu vực dân doanh, trước hết phát triển doanh nghiệp vừa nhỏ để nhanh chóng tạo việc làm khả thu hút lao động vào sản suất Phấn đấu đạt tỷ lệ 200 người dân có doanh nghiệp Phát triển kinh tế trang trại, hợp tác xã nông nghiệp Đặc biệt coi trọng phát triển kinh tế dịch vụ, công nghiệp chế biến nông sản, khôi phục phát triển làng nghề thủ công mỹ nghệ sản xuất sản phẩm cho tiêu dùng nước xuất để tận dụng lao động dư thừa lao động có ngành nghề truyền thống nước ta Trên sở tạo điều kiện thúc đẩy thị trường lao động nông nghiệp thị trường xuất lao động ngày phát triển cao - Nhà nước doanh nghiệp quan tâm đào tạo cơng nhân có trình độ cao, trình độ lành nghề, trình độ văn hóa lao động trẻ, khu vực nông thôn để cung ứng cho vùng kinh tế trọng điểm, khu công nghiệp, khu du lịch, dịch vụ xuất lao động có nhu cầu thu hút mạnh Tập trung xử lý lao động dôi dư doanh nghiệp nhà nước theo hướng chuyển đổi ngành nghề cho họ Khắc phục tình trạng "đóng băng” đổi cấu lao động làm ảnh hưởng tới phát triển đa dạng chiều sâu kinh tế q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập kinh tế quốc tế Chuyển mạnh đơn vị nghiệp cung cấp dịch vụ công sang đơn vị tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực chế độ hợp đồng lao động để lao động khu vực có điều kiện tham gia vào thị trường lao động nước nước, nâng cao hiệu lao động - Mở rộng phát triển thị trường lao động nước Đây mạnh lao động nước ta số lượng đơng trẻ Vì phải tập trung đào tạo ngoại ngữ, pháp luật cho lao động xuất khẩu, niên nông thôn để tạo điều kiện cho họ tiếp cận với thị trường lao động nhiều nước giới, đặc biệt với nước có trình độ phát triển cao có nhu cầu thu hút lao động cho ngành nghề sản xuất - Mở rộng nâng cấp hệ thống dạy nghề cho người lao động cấp trình độ (sơ cấp nghề, trung cấp nghề cao đẳng nghề) Cần mở rộng đào tạo đào tạo lại số lao động nước ta để có cấu hợp lý trình độ Có đáp ứng nhu cầu đòi hỏi thị trường lao động năm tới Trong đào tạo đào tạo lại cần chuyển sang đào tạo theo định hướng nhu cầu lao động thị trường (đào tạo gắn với sử dụng, gắn với nhu cầu sản xuất) tạo khả cung cấp lao động có chất lượng cao tay nghề sức khỏe tốt, có kỹ thuật, tác phong cơng nghiệp, có văn hóa cho thị trường nước thị trường ngồi nước 22 Nhóm – Kinh tế vĩ mơ - Đa dạng hóa loại hình thị trường, lớp dạy nghề Nhà nước, tư nhân quốc tế Áp dụng chế thị trường dạy nghề, hình thành thị trường phù hợp với pháp luật Thực quy hoạch đầu tư tập trung hệ thống dạy nghề kỹ thuật thực hành qua lao động trực tiếp; đặc biệt xây dựng trường dạy nghề trọng điểm quốc gia Đối với tỉnh, thành phố phải có trường dạy nghề; quận huyện cần có trung tâm dạy nghề; cổ phần hóa sở dạy nghề công lập, phát triển sở dạy nghề ngồi cơng lập để giảm chi phí ngân sách cho Nhà nước Đa dạng hóa kênh giao dịch thị trường lao động thông qua hệ thống thông tin, quảng cáo, trang tin việc làm báo, đài tổ chức hội chợ việc làm để tạo điều kiện cho quan hệ giao dịch trực tiếp người lao động người sử dụng lao động ký kết hợp đồng lao động theo quy định pháp luật Xây dựng hoàn thiện hệ thống thông tin thị trường lao động quốc gia nối mạng trước hết vùng kinh tế trọng điểm, thành phố lớn, khu vực công nghiệp tập trung cho xuất lao động để giúp người lao động tìm kiếm việc làm thuận lợi - Thực sách dân số kế hoạch hóa gia đình sách nhằm giảm thiểu tối đa tỉ lệ gia tăng dân số phạm vi nước từ làm giảm đáng kể tỉ lệ thất nghiệp nước ta - Hạn chế việc di cư từ nông thôn thành thị Trong năm vừa qua tỉ lệ dân cư di cư từ nông thôn thành thị tìm việc làm cao làm cho q trình thị hóa diễn nhanh chóng Chính điều làm cho tỉ lệ thất nghiệp thành thị ngày tăng cao Do đó, vùng tập trung đông dân cư như: thành phố lớn, khu cơng nghiệp cần có sách di dân, phân bố dân cư sử dụng lao động cách hợp lí - Giảm độ tuổi nghỉ hưu: thực sách đưa phận lao động nghỉ hưu để lao động trẻ có nhiều lực, tiềm thay Tuy nhiên, biện pháp thay thể tạm thời cho lao động nghỉ hưu sớm số tiền trả lương hưu lớn ảnh hưởng không nhỏ đến tài nước ta - Chính phủ tăng đầu tư cho kinh tế: sách nhằm tăng cầu lao động cách phủ “ bơm tiền” vào đầu tư cho kinh tế để xây dựng sở hạ tầng, qua tạo thêm nhiều việc làm cho người lao động - Trợ cấp thất nghiệp: sau bị thất nghiệp người lao động nhận khoản tiền để xúc tiến tìm cơng việc Đây sách nằm hệ thống sách kinh tế xã hội quốc gia Hiện nay, trợ cấp thất nghiệp sách có vai trò to lớn việc khắc phục tình trạng thất nghiệp nước ta,hồn thiện hệ thống bảo hiểm thất nghiệp.Bảo hiểm thất nghiệp đời góp phần ổn định đời sống hỗ trợ cho người lao động học nghề tìm việc 23 Nhóm – Kinh tế vĩ mơ làm, sớm đưa họ trở lại làm việc Bên cạnh bảo hiểm thất nghiệp giảm gánh nặng cho ngân sách Nhà nước doanh nghiệp - Trợ cấp thơi việc, việc làm: nhằm góp phần giải khó khăn, ổn định sống cho người lao động sau thất nghiệp Các doanh nghiệp trợ cấp cho người lao động khoản tiền để tạo nên phúc lợi cho doanh nghiệp - Chính phủ cần sử dụng hai sách sách chống suy thối nói chung, sách tài khóa sách tiền tệ để tăng mức tổng cầu, phục hồi kinh tế, giảm thất nghiệp - Tuyên truyền, nâng cao nhận thức người học xã hội cách lựa chọn ngành nghề, trình độ đào tạo phù hợp với khả nhu cầu thị trường lao động; Nâng cao nhận thức nhà trường người học đào tạo tự tích luỹ tồn diện trình độ chun mơn, ngoại ngữ, kỹ mềm để nâng cao khả tìm việc làm cho SV Đồng thời, nâng cao nhận thức học sinh, SV để ni dưỡng ý trí hồi bão “tự thân lập nghiệp”; nâng cao nhận thức khối doanh nghiệp cần thiết phải hợp tác hỗ trợ sở đào tạo -Theo Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, quý II năm 2016, nước có 1,088 triệu người độ tuổi lao động thất nghiệp Trong số đó, thất nghiệp nhiều nhóm trình độ đại học trở lên với 191.000 người, tiếp đến cao đẳng chuyên nghiệp 94.800 người, trung cấp chuyên nghiệp 59.100 người Như vậy, tổng số người thất nghiệp thuộc ba nhóm 344.900, chiếm gần phần ba số 1,2 triệu người độ tuổi lao động khơng có việc làm Con số cho thấy hai vấn đề: là, chất lượng đào tạo; hai là, nhu cầu lao động xã hội Vì vậy, Để giải vấn đề thất nghiệp người tốt nghiệp từ trung cấp đến đại học, thiết nghĩ trước hết cần đẩy mạnh hoạt động thông tin, dự báo thị trường lao động, tăng tần suất hoạt động sàn giao dịch, ngày hội việc làm… Công tác dự báo việc làm cần bảo đảm xác sát nhu cầu thực tế xã hội Đồng thời, trọng đổi nội dung, chương trình đào tạo Bên cạnh việc dạy kiến thức, cần trọng đào tạo kỹ mềm, kỹ giao tiếp, kiến thức văn hóa, xã hội, lực tư duy… đặc biệt cần giúp sinh viên có trải nghiệm thực tế Nhà trường thay nơi học để lấy bằng, nơi có ích cho trình làm việc sinh viên sau Cần lưu ý tới ý kiến nhiều nhà tuyển dụng cho rằng, giáo dục cần gắn với thực tế cách xây dựng liên hệ chặt chẽ doanh nghiệp với sở đào tạo, để chọn lọc, hướng dẫn nghiệp vụ, tạo điều kiện giúp sinh viên làm quen với mơi trường làm việc ngồi ghế nhà trường Giải pháp thiếu việc làm 24 Nhóm – Kinh tế vĩ mơ -Thu hút vốn đầu tư: Có thể nói vốn đầu tư cho tạo việc làm lao động nông thônđặc biệt cho niên quan trọng Hiện nay, vốn đầu tư cho vấn đề giải việc làm chiếm tỷ lệ tổng vốn đầu tư tồn xã hội, tiền đề để phát triển, mở rộng sản xuất kinh doanh tạo việc làm cho xã hội, nâng cao đời sống cho dân cư nông thơn góp phần xố đói giảm nghèo -Đào tạo, phát triển nguồn nhân lực: phải đào tạo nghề cho lao động niên, người bước vào độ tuổi lao động cần làm rõ vấn đề như: ngành nghề đào tạo gì, thời gian bao lâu, kinh phí đào tạo, điều kiện đâu bố trí hợp lý ngành nghề đào tạo với công việc làm thực tế, đào tạo với sử dụng Đưa hệ thống đào tạo nghề rộng rãi phổ biến nông thôn; mở rộng mạng lưới dạy nghề với phương thức, hình thức phù hợp để niên nơng thơn dễ dàng tham gia học tập.khuyến khích nghệ nhân mở lớp truyền nghề, mở lớp đào tạo chủ hộ chủ doanh nghiệp vừa nhỏ Có sách tiền lương, thu nhập phụ cấp đầy đủ để kích thích niên có trình độ trở với nơng thơn, lao động có chất xám cao để phát triển sản xuất kinh doanh, ứng dụng khoa học cơng nghệ góp phần tạo thêm cơng ăn việc làm cho lao động nơng thơn -Chính sách vi mơ:Thúc đẩy q trình thị hóa nơng thôn với việc xây dựng khu công nghiệp nhỏ nơng thơn để khuyến khích dân cư nơng thơn tự tạo việc làm q hương theo phương châm "Li nông bất li hương” - Luật pháp hoá việc tự "mua bán" sức lao động, tạo điều kiện cho người lao động tự di chuyển, tự cư trú cung cầu lao động gặp Trên giải pháp cần tiến hành đồng có hiệu với nỗ lực tồn xã hội, tồn hệ thống trị q trình thực sách lao động, việc làm nước ta năm tới, đáp ứng yêu cầu cấu lại sử dụng hợp lý nguồn lực lao động xã hội để phát triển kinh tế nước ta, hướng tới mục tiêu xây dựng xã hội dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh 25 Nhóm – Kinh tế vĩ mơ KẾT LUẬN Trên thực trạng nguyên nhân, giải pháp tình hình thất nghiệp thiếu việc làm Qua ta thấy thất nghiệp thiếu việc làm toán đau đầu quan chức lượng người thất nghiệp thiếu việc làm ngày tăng cao Trong giai đoạn tới, phủ Việt Nam tiếp tục đẩy mạnh công tác đổi mới, xây dựng kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa Để thực mục tiêu đó, vấn đề giải việc làm thất nghiệp thiếu việc làm cần nhà nước quan tâm mực Bên cạnh người lao động nói riêng với người dân Việt Nam nói chung cần khơng ngừng hồn thiện, trau dồi thân cho phù hợp với nhu cầu ngày cao thị trường lao động kinh tế hội nhập đất nước Cuối em xin cảm ơn cô giáo truyền đạt cho chúng em kiến thức quan trọng, cần thiết để chúng em hoàn thành tập Trong trình nghiên cứu phân tích chắn khơng thể tránh khỏi thiếu sót, mong đóng góp bạn để thảo luận thêm hồn thiện 26 Nhóm – Kinh tế vĩ mô 27 ... 64,3% Thực tế số liệu lớn thế? Vậy đâu nguyên nhân gây thất nghiệp ? II Nêu phân tích nguyên nhân gây thất nghiệp thiếu việc làm Nguyên nhân gây thất nghiệp Có nhiều nguyên nhân gây tình trạng thất. .. niệm, thực trạng chung thất nghiệp thiếu việc làm, phân tích số liệu năm 2015 Mở đầu, Khái niệm, thực trạng chung thất nghiệp thiếu việc làm Số liệu, nguyên nhân thất nghiệp thiếu việc làm Tổng... KẾT LUẬN Trên thực trạng nguyên nhân, giải pháp tình hình thất nghiệp thiếu việc làm Qua ta thấy thất nghiệp thiếu việc làm toán đau đầu quan chức lượng người thất nghiệp thiếu việc làm ngày tăng