Đang tải... (xem toàn văn)
vào bài: con cái có nhiều đặc điểm giống và khác bố mẹ vậy yếu tố nào chi phối sự biểu từ KG > KH và sự DT các tính trạng tuân theo những qui luật nào giới thiệu Men đen Giải thích 1 số khái niệm lưu ý alennst Giới thiệu về đậu HL Viết sơ đồ lai minh họa: bảng MĐ lặp lại thí nghiệm với 7 tính trạng và ông đều thu được kết quả như vậy, ông không biết giải thích ra sao. yêu cầu hs so sánh rút ra điểm giống nhau trong 2 thí nghiệm? MĐ đã gọi tính trạng ở F1 là tính trạng trội, tt ko biểu hiện ở F1 là tt lặn.và ông dùng kí hiệu bằng các chữ cái vd: A: cao, a: thấp Để giải thích kq thí nghiệm MĐ đã đưa ra giả thuyết ông cho rằng mỗi tt do 1 cặp NTDT qui định( viết tiếp alen trên sơ đồ ) Giải thích khớp với kết quả thực tế. để chứng minh giả thuyết ông đã làm phép lai phân tích cơ thể F1 và kiểm tra kq thu đc 1: 1 chúng tỏ F1 chứa 2 NTDT khác nhau và chia đều về các giao tử Thời MĐ ông chưa biết NTDT là gì. Theo các em NTDT mà MĐ nói là gì vì sao? Giải thích cơ sở TB học 1 gia đinh Men den Chiếu KN Đậu HL và các tính trạng Phương pháp nghiên cứu của MĐ giả thuyết Lấy VD minh họa hs so sánh rút ra điểm giống nhau trong 2 thí nghiệm, F1 đều thu được F1 100%, F2 : 3: 1 Các alen vì Sgk Ptc: Cao x Thấp > F1: cao > F2: 309 cao: 102 thấp Ptc: vàng x Xanh F1: Vàng> F2: 903 vàng: 298 xanh Ptc: vàng x Xanh AA aa A a F1: Vàng Aa F1 xF1: Aa x Aa A, a A,a Kết hợp lại… F2: 903 vàng : 298 xanh Viết Aa x aa
Menđen coi cha đẻ DTH không phát quy luật di truyền mà ơng mở cách tiếp cận nghiên cứu DT, cách tiếp cận thực nghiệm định lượng mà ngày nhà DTH dùng MỘT SỐ KHÁI NiỆM CƠ BẢN VỀ DI TRUYỀN HỌC • Kiểu gen(genotype): tổ hợp toàn gen nằm tế bào, cấu trúc di truyền bên trong, tổ hợp toàn yếu tố di truyền đặc trưng cho thể • Kiểu hình (phenotype): tổ hợp tồn tính trạng hình thái, sinh lí thể.Tương ứng với kiểu hình có kiểu gen khác ngược lại • Alen (allel): hình thái cấu trúc khác gen MỘT SỐ KHÁI NiỆM CƠ BẢN VỀ DI TRUYỀN HỌC • Đồng hợp tử (homozygote): thể mang cặp alen gồm gen giống (như AA, bb,…) thể gọi thể đồng hợp tử tính trạng • Dị hợp tử ( heterogyzygote): thể mang cặp alen gồm gen khác (như Aa, Bb,…) thể gọi thể dị hợp tử 1 Đối tượng nghiên cứu Cây đậu Hà Lan Vì: Dễ trồng, hàng năm, có tính trạng biểu hiên ro dễ quan sát, tự thụ phấn nghiêm ngăt nên dễ tạo dòng thuần Một số tính trạng đậu Hà Lan Men Đen nghiên cứu Phương pháp lai phân tích lai Menđen bao gồm bước theo trình tự sau: (1) tạo dòng th̀n chủng tính trạng (bằng cách cho tự thụ phấn qua nhiều hệ) (2) lai dòng thuần chủng khác biệt nhiều tính trạng phân tích kết lai đời F1, F2, F3 (3) sử dụng tốn xác suất để phân tích kết lai, sau đưa giả thuyết để giải thích kết (4) tiến hành thí nghiệm chứng minh cho giả thuyết Giả thuyết Menđen - Mỗi tính trạng cặp nhân tố di truyền quy định Trong tế bào, cặp nhân tố di truyền khơng hòa trộn vào - Bố (mẹ) truyền cho (qua giao tử) thành viên cặp nhân tố di truyền - Khi thụ tinh, giao tử kết hợp với cách ngẫu nhiên tạo nên hợp tử Nội dung quy luật: Mỗi tính trạng cặp alen qui định, có nguồn gốc từ bố, có nguồn gốc từ mẹ Các alen bố mẹ tồn thể cách riêng rẽ, khơng hòa trộn vào Khi hình thành giao tử, thành viên cặp alen phân li đồng giao tử, nên 50% số giao tử chứa alen 50% giao tử chứa alen 1 Các kiểu gen sau tạo thành loại giao tử a Aa b AA c Aa d Bb Câu 2: Ở đậu Hà lan, biết A: cao, a: thấp Vận dụng qui luật phân li, tìm kiểu gen, kiểu hình F1 phép lai sau a P: Aa x Aa b P: Aa x aa c P: AA x AA d P: aa x aa Câu 3: Ở đậu Hà lan, cho thân cao lai với thân thấp( A: cao, a: thấp), F1 thu 3023 thân cao, 1002 thân thấp Hãy biện luận viết sơ đồ lai ... quy luật: Mỗi tính trạng cặp alen qui định, có nguồn gốc từ bố, có nguồn gốc từ mẹ Các alen bố mẹ tồn thể cách riêng rẽ, khơng hòa trộn vào Khi hình thành giao tử, thành viên cặp alen phân li. .. thành loại giao tử a Aa b AA c Aa d Bb Câu 2: Ở đậu Hà lan, biết A: cao, a: thấp Vận dụng qui luật phân li, tìm kiểu gen, kiểu hình F1 phép lai sau a P: Aa x Aa b P: Aa x aa c P: AA x AA d P: aa... lai phân tích lai Menđen bao gồm bước theo trình tự sau: (1) tạo dòng th̀n chủng tính trạng (bằng cách cho tự thụ phấn qua nhiều hệ) (2) lai dòng thuần chủng khác biệt nhiều tính trạng phân