Hơn 12.000 bài luyện tập cơ bản đến nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Online. Các dạng từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra . Ôn tập hè môn với Luyện thi 123.com., Website học .
NHÓM CHỦ ĐỀ VỀ THỰC VẬT CHỦ ĐỀ: CÂY TRÁI MIỀN QUÊ Đề tài: Quả chuối tiêu Nhóm lớp: MG 4-5 tuổi I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Trẻ nhận biết hình dạng, mùi vị, màu sắc chuối tiêu - Nhận biết số đặc điểm cấu tạo chuối, nải chuối, hoa chuối (bắp chuối) - Phát triển tri giác, động sáng tạo hoạt động II CHUẨN BỊ - Bài giảng soạn Power Point - Quả chuối thật cắt miếng nhỏ cho trẻ nếm - Đất nặn giấy màu v.v… III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Quả gì? Cơ phát cho trẻ phiếu, sau trẻ hát bài: Đồn tàu bé xíu Đến cửa hàng trái cây, làm người bán hàng, trẻ xếp thành bốn hàng đổi phiếu lấy trái (chuối đựng đĩa nhỏ) Sau trẻ ăn xong, dẹp rác vào giỏ Cô trẻ trò chuyện Các bạn vừa ăn gì? Cho trẻ đốn tên Hoạt động 2: Quả chuối tiêu Cơ cho trẻ quan sát máy tính đọc thơ tương ứng với loại chuối trẻ vừa ăn: Quả chuối tiêu Cho trẻ quan sát hình dạng, màu sắc, cấu tạo chuối, nải chuối, hoa chuối v.v… Trong q trình trẻ quan sát, trò chuyện để trẻ nói lên nhận xét trẻ quan sát được: cấu tạo, màu sắc, hình dáng hoa, chuối v.v… Hoạt động 3: Những chuối xinh xắn Sau quan sát nhận xét, chia trẻ nhóm, nhóm lấy đồ dùng cho nhóm thảo luận xem nhóm nặn chuối nào? Cô quan sát, gợi ý hướng dẫn nhóm thực Kết thúc HOA KẾT TRÁI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Đọc thuộc thơ, cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên qua hình ảnh số loài hoa chuẩn bị kết trái - Nhận biết số loại trái có quả, phân biệt trái rau thành phần dinh dưỡng loại - Rèn thói quen phản xạ nhanh với hiệu lệnh, thực yêu cầu hoạt động - Phát triển ngơn ngữ, trí nhớ có chủ định, óc tưởng tượng, tư ngơn ngữ nhận thức - Giáo dục trẻ lòng yêu mến bảo vệ thiên nhiên II CHUẨN BỊ - Cho trẻ làm quen với thơ, đọc giải thích từ láy thơ - Tranh minh họa thơ III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Gieo hạt - Trò chơi: Gieo hạt + Gieo hạt nảy mầm cây, hai cây, nhiều + Cây nụ, nụ, hai nụ, nhiều nụ + Nụ nở hoa hoa, hai hoa, nhiều hoa + Hoa kết trái trái, hai trái, nhiều trái - Trò chuyện với trẻ: + Đố bạn loài có hoa kết trái? + Ngồi ăn có lồi có hoa kết trái không? - Giới thiệu thơ Hoa kết trái Thu Hà, cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe - Khuyến khích trẻ đọc thơ cơ, sau đàm thoại trẻ: + Trong thơ nói đến loại hoa kết trái? + Những loại hoa có màu sắc nào? (tim tím, vàng vàng) + Hình dáng bơng hoa sao? (nho nhỏ, xinh xinh) + Có phải hoa yêu người nên hoa kết trái không? - Tổ chức cho trẻ luyện đọc thơ: chung, theo nhóm Hoạt động - Cô cho trẻ xem loại nhựa hay bìa cứng gắn bảng( hay tranh minh họa) + Đố bạn loại trái cây? + Vì gọi chúng trái cây? Ăn trái nào? + Những loại phải nấu chín ăn được? Vì sao? + Hãy kể tên cac ăn chế biến từ loại này? Hoạt động - Trò chơi: Chuyển quà đọc thơ: chia trẻ thành nhiều nhóm nhỏ, đứng theo vòng tròn + Mỗi nhóm chọn loại quả, vừa chuyển vừa đọc thơ + Cách chơi: Chuyển hai tay sang bên trái hay bên phải, nhận đọc câu thơ chuyển tiếp sang cho bạn bên cạnh - Tổ chức cho trẻ chơi tùy theo hứng thú khả trẻ BÀI VÈ TRÁI CÂY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Đọc thuộc thơ, thể nhịp thơ vui tươi, hồn nhiên với nội dung vè - Nhận biết loại trái với hình dạng, màu sắc hương vị đặc trưng loại - Rèn kĩ mô tả đặc điểm, đặc trưng vật, phản xạ nhanh với yêu cầu trò chơi - Phát triển óc quan sát, trí nhớ có chủ định, tư ngơn ngữ, óc tưởng tượng thẩm mĩ - Giáo dục trẻ thói quen mạnh dạn tự tin hoạt động II CHUẨN BỊ - Cho trẻ làm quen với vè, tập mô tả loại trái quen thuộc - Một số trái nhựa hay bìa, tập tơ hình vui bút màu cho trẻ III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động - Trò chơi: Quả tròn, dài: cho trẻ nói thực động tác theo + Quả cam: Tròn tròn (hai ngón tay trỏ vẽ thành hai nửa hình tròn ghép lại hai) + Quả xoài: Méo méo (vẽ hai đường cong nhọn xuống phía dưới) + Quả đu đủ: Thon thon (vẽ hai đường lượn cong dài) + Quả chuối: Dài dài (vẽ kéo dài theo hình cong chuối) (có thể thêm vài loại khác theo hứng thú sáng tạo trẻ) - Cô đọc cho trẻ nghe thơ Vè trái Nguyễn Thị Vui Lẳng lặng mà nghe Tôi đọc vè Trái bạn nhé! Ăn vào mát mẻ Là trái long Xanh vỏ đỏ lòng Là trái dưa hấu Hình thù xấu Là trái sầu riêng Vàng vỏ xanh viền Dưa gang xanh mát Da sần đen hạt Là trái mãng cầu Cong giống móc câu Chuối già, chuối sứ Khuyến khích trẻ đọc thơ cơ, ý sửa cách phát âm từ khó - Trò chuyện với trẻ nội dung thơ: + Bài vè nói đến loại trái nào? + Những loại trái mô tả sao? (gợi ý cho trẻ đọc câu thơ nói loại trái cây) - Tổ chức cho trẻ luyện đọc thơ: chung, theo nhóm (đọc luân phiên hay nối tiếp) Hoạt động - Trò chơi Cửa hàng trái cây: chia trẻ thành hai nhóm, nhóm trẻ đóng vai người bán, nhóm trẻ nhiều đóng vai người mua + Cô giới thiệu loại trái nhựa để rổ hay bìa gắn bảng + Cách chơi: người mua mô tả đặc điểm cho người bán hiểu đưa cho loại trái cần mua (ví dụ: Bán cho tơi dạng tròn có vị chua chua ngọt: Quả sần sùi nhiều hạt màu đen, Quả tím kết lại thành chùm) - Có thể đưa vài loại cho trẻ tập mô tả, sau gọi trẻ lên chơi thử để sửa sai - Tổ chức cho trẻ chơi chung, cô bao quát kiểm tra Hoạt động - Cho trẻ tạo hình loại trái theo ý thích trẻ - Rèn kĩ tạo hình bản: nặn, vẽ tô màu CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI CÂY XANH Đề tài: Những kì diệu I MỤC TIÊU, YÊU CẦU - Trẻ quan sát, khám phá nhận biết, phân loại loại khác (về hình dạng, tính chất, màu sắc, mùi hương) - Trẻ xếp trình tự định - Củng cố kĩ đếm số lượng theo khả trẻ so sánh nhiều hơn, hơn, tạo nhóm - Hình thành phát triển trẻ khả diễn đạt mạnh lạc lời nói, khả lắng nghe, hiểu làm theo yêu cầu cơ, khả hoạt động theo nhóm - Hình thành trẻ trí tưởng tượng, óc sáng tạo II CHUẨN BỊ - Mỗi trẻ rổ có số khác - Giấy A4 cho trẻ - Bút lông, bảng, màu sáp, kéo hai mặt - Đố dạy trẻ số - Vật dụng cho góc III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Cơ trẻ vận động theo nhạc hát có giai điệu vui nhộn Hoạt động 1: Ai nhớ giỏi? Cho trẻ lấy bảng, bút lông Cô dùng câu đố để đố trẻ (Dự kiến câu đố số loại quen thuộc với trẻ có sân trường như: dừa, chuối, vú sữa, phượng, trúc đốm) Lần đầu cô đố, trẻ trả lời, lần sau cô yêu cầu trẻ cô vừa đố (cô đến làm việc với cá nhân trẻ - hỏi trẻ cô vừa đố gì?) Hoạt động 2: Vui chơi Cho trẻ cất bảng, cất bút trẻ lấy rổ Cho trẻ quan sát, khảo sát có rổ Hỏi trẻ: Con thấy rổ nào? Cho trẻ phân loại theo dấu hiệu riêng (Trẻ tự chọn, cô đến làm việc với cá nhân trẻ?) So sánh số mà trẻ có với số bạn Cho trẻ nhóm theo đặc điểm hình dáng Đưa trẻ kiểu quy tắc xếp yêu cầu trẻ xếp nhóm theo yêu cầu cô Hoạt động 3: Biến tấu từ Cho trẻ lấy giấy, kéo, băng keo tự tạo tranh từ Đề tài: Bé yêu rau, củ, Nhóm lớp: MG 4-5 tuổi I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết tên gọi lợi ích số rau, củ, quả, quen thuộc - Trẻ biết số đặc điểm bật, rõ nét rau, củ, Kĩ - Rèn kĩ phát triển: biết quan sát, tính ham hiểu biết trẻ - Rèn kĩ nói rõ ràng, mạch lạc Giáo dục tư tưởng - Thông qua hoạt động giáo dục Trẻ biết ăn hết suất ăn nhiều rau II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô - Một số loại rau thật: Bắp cải, su hào, bí xanh - Trang phục có hình ảnh rau - Băng nhạc biểu diễn thời trang băng hình rau, củ, Đồ dùng trẻ - Tranh mơ hình, bút để chơi trò chơi III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Cho trẻ xem băng hình loại rau, củ, Cơ gợi ý để trẻ kể lại Các quan sát thấy cô có loại rau gì? Kể tên loại rau mà biết? Nêu đặc điểm loại rau? Hoạt động Cơ thấy lớp kể nhiều loại rau, củ, Bây lớp ý nghe cô đọc câu đố * Rau bắp cải * Củ su hào ... chuối xinh xắn Sau quan sát nhận xét, cô chia trẻ nhóm, nhóm lấy đồ dùng cho nhóm thảo luận xem nhóm nặn chuối nào? Cô quan sát, gợi ý hướng dẫn nhóm thực Kết thúc HOA KẾT TRÁI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU... trẻ luyện đọc thơ: chung, theo nhóm (đọc luân phiên hay nối tiếp) Hoạt động - Trò chơi Cửa hàng trái cây: chia trẻ thành hai nhóm, nhóm trẻ đóng vai người bán, nhóm trẻ nhiều đóng vai người mua... Rèn kĩ tạo hình bản: nặn, vẽ tơ màu CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI CÂY XANH Đề tài: Những kì diệu I MỤC TIÊU, YÊU CẦU - Trẻ quan sát, khám phá nhận biết, phân loại loại khác (về hình dạng, tính chất, màu sắc,