NHÓM CHỦ đề GIA ĐÌNH

Hơn 12.000 bài luyện tập cơ bản đến nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Online. Các dạng từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra . Ôn tập hè môn với Luyện thi 123.com., Website học .

NHĨM CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH ĐỀ TÀI: ĐẾN THĂM GIA ĐÌNH TƠI NHÉ! Nhóm lớp: MG 4-5 tuổi I MỤC ĐÍCH, U CẦU - Bé biết tên gọi, vai trò, sở thích thành viên gia đình - Bé nhận biết động đúng, sai giao tiếp hàng ngày - Củng cố kĩ đếm tương ứng 1:1, phát triển khả kể truyện sáng tạo - Phát triển khả phân nhóm theo hành động - Giáo dục trẻ biết quan tâm đến người xung quanh, đặc biệt người thân nhà II CHUẨN BỊ - Tranh ảnh - Nhạc III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Bí mật gia đình búp bê - Trò chuyện với búp bê bơng hoa gia đình búp bê - Giới thiệu bơng hoa, cánh hoa gắn với thành viên nhà Búp bê kể câu truyện gia đình mình: Nhà có tất người nên bơng hoa gia đình có cánh… Ơng thích màu xanh nên ông hay mặc áo màu xanh Bà thích áo màu đỏ Ba thích màu xanh dương, mẹ thích màu tím Còn mình, thích màu vàng Giới thiệu tên gọi, cách viết tên thành viên gia đình - Gợi ý cho trẻ hình dung bơng hoa gia đình trẻ - Nhà bạn có người? Vậy bơng hoa gia đình bạn có cánh Hoạt động 2: Bé làm họa sĩ - Trẻ thảo luận theo nhóm chọn bạn làm trưởng nhóm Cả nhóm vẽ bơng hoa gia đình bạn trưởng nhóm Cho trẻ thảo luận, vẽ tô màu hoa gia đình - Trẻ lên giới thiệu bơng hoa nhóm Đại diện nhóm lên giới thiệu cho bạn biết bơng hoa nhóm vẽ Hoạt động 3: Hoa bé ngoan - Cô giới thiệu hành động bạn Bé quan sát, nhận hành động hay sai phân nhóm theo hành động - Bé tổ chức cho bạn chơi Hoạt động 4: Bài vè: Mời bạn đến nhà tơi - Trẻ chia nhóm, gắn hình tương ứng với vè CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA TƠI Đề tài: Chúng ta gia đình Nhóm lớp: MG 4-5 tuổi I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Bé hiểu nội dung câu chuyện - Tham gia tập nói lời thoại nhân vật truyện II CHUẨN BỊ - Túi vải gang, gang, số trái nhựa - Tranh vẽ câu truyện Cây khế III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Chiếc túi gang?  Bé tập đo túi vải gang tay - Cơ tổ chức chơi trò chơi Tập tầm vơng cho trẻ đốn vật tay - Cho bé nhóm thảo luận đốn thử xem túi dài gang Sau bé thảo luận xong cô trẻ kiểm tra lại kết nhóm xem có khơng? - Tiếp theo cho bé bỏ vào túi gang, túi gang để so sánh xem túi đựng nhiều hoa Hoat động 2: Bé nghe kể chuyện Cây khế  Bé ý lắng nghe hiểu nội dung câu chuyện Trả lời câu hỏi đưa - Cơ có câu chuyện hay nói túi gang Bây lắng nghe câu chuyện - Cô kể cho trẻ nghe, xen kẽ đoạn cho trẻ đoán diễn biến phần đoạn + Khi chia gia tài, người em nhận gì? + Bé thấy người em người nào? + Trái với tính người em ai? + Tại bé biết người người anh? + Để ngoan giỏi người em, bé làm gì? - Cơ kết hợp với giáo dục trẻ tính thật thà, chăm học làm việc vừa sức - Qua câu chuyện bé nghe, đặt tên cho câu chuyện gì? - Cơ giới thiệu tên câu chuyện cho bé biết: Cây khế Hoạt động 3: Cùng thi kể chuyện  Bé tham gia tập nói lời thoại nhân vật - Các bé biết tên câu chuyện rồi, vào vai nhân vật người anh người em tập nói lời thoại hai nhân vật - Cô kể dẫn dắt câu chuyện đến lời thoại nhân vật, cho trẻ tham gia kể lại với cô tập nói lời thoại nhân vật Cho bé giỏi đóng vai chim phượng hồng đối đáp bạn Hoạt động 4: Hoạt động góc - Góc gia đình: Bé tập nấu món: Đậu que xào với thịt, canh cải - Góc văn học: Chơi phân vai, diễn rối, đóng kịch,Tập kể chuyện theo tranh - Góc tốn: Chơi Lơ tơ hoa văn, Chai nắp ấy, Bé chọn nào? Hoạt động 5: Hoạt động ngồi trời - Trò chơi vận động: Cá sấu lên bờ - Chơi tự Hoạt động 6: Hoạt động chiều: Bé chơi với đồ chơi Lego CHỦ ĐỀ: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH Đề tài: Đồ dùng khơng thể thiếu tơi Nhóm lớp: MG 4-5 tuổi I MỤC ĐÍCH, U CẦU - Bé biết tìm cặp giống tập mang tất vào chân - Bé tập xếp đồ theo mẫu âm - Bé biết theo nhịp điệu âm - Phát triển tính mạnh dạn, tự tin, tích cực hoạt động II CHUẨN BỊ Hoạt động 1: Khám phá đơi tất  Tìm cặp giống tập mang tất - Cô tổ chức chơi trò chơi Tập tầm vơng - Bé tìm vật tay cầm, tất Cùng trò chuyện với trẻ tác dụng đơi tất - Cơ giáo giới thiêu có thùng đựng tất lộn xộn, chưa giống Bé giúp tìm cho cặp Cho trẻ nhóm thực - Sau trẻ tìm xong, cho trẻ chọn đơi tất cho bé tập mang tất vào chân Cô quan sát kiểm tra xem mang có khơng Hoat động 2: Trò chơi đôi tất xinh  Bé tập xếp đồ vật theo mẫu âm - Cô giới thiệu luật chơi: Mỗi bé có đơi tất tay, gõ tiếng trống  bé xếp tất dọc, cô gõ tiếng cheng  bé xếp tất nằm ngang - Tiếp theo cô phát cho trẻ 3-5 que gỗ dẹp chơi xếp que theo mẫu âm giống - Thay đổi người dẫn trò chơi, mời bé làm nhóm trưởng gõ trống tiếng cheng, bạn ngồi lắng nghe làm theo mẫu âm - Để nâng cao trò chơi, gõ mẫu âm xen kẽ trẻ xếp tạo thành chuỗi xen kẽ thật đẹp Hoạt động 3: Chân vớ  Bé bước theo nhịp điệu âm - Cho trẻ cất que, chia trẻ thành nhóm thi Bước theo nhịp điệu âm - Cô gõ âm tùng trẻ bước đi, gõ âm cắc, trẻ dừng lại - Nâng cao trò chơi, cô gõ cho trẻ theo nhịp trống nhanh, chậm Đi tiến, lùi… Hoạt động 4: Hoạt động vui chơi - Góc tốn + Trò chơi: Hãy đốn đúng; Nhanh tay lẹ mắt; Thử tài bé - Góc văn học + Chơi diễn rối: Tình mẹ con, Tích Chu + Xem tranh gia đình kể chuyện sáng tạo - Góc gia đình + Bé tập làm bánh mỳ xan-uých + Bé trang trí nhà cửa gọn gàng, đẹp Hoạt động 5: Hoạt động trời - Trò chơi vận động: Ai nhanh tay - Chơi tự Hoạt động 6: Hoạt động chiều: Bé gấp nón giấy CHỦ ĐỀ: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH Đề tài: Đồ dùng ngộ nghĩnh Nhóm lớp: MG 4-5 tuổi I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Bé biết phân nhóm loại chai theo đặc điểm riêng - Cùng khám phá làm cách cho nước không chảy khỏi chai - Bé biết làm ứng dụng làm hồ cá từ chai nước II CHUẨN BỊ - Mỗi trẻ đôi tất, que dẹp gỗ - Trống, chập cheng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Khám phá chai  Bé phân nhóm loại chia có kích thước, hình dáng giống - Cho bé vận động theo nhạc cô Ồ bé không lắc - Cùng xem chai nước góc gia đình, lấy chai nước rót cho bé uống hỏi bé: Sau uống hết nước, chai có sử dụng khơng? - Bé nhóm chơi giúp phân nhóm loại chai có kích thước, hình dáng giống Hoạt động 2: Khám phá: Làm để nước không chảy khỏi chai?  Giúp trẻ phát triển tư logic cho trẻ - Cô phát cho trẻ chai (đã bị đục lỗ nhỏ sẵn), cho bé chơi đóng nước vào chai - Sau đóng nước vào chai xong, hỏi trẻ có phát điều khơng? - Theo bé, làm cách không cho nước chảy khỏi chai? - Cô cho trẻ số vật liệu: nắp đậy, băng keo, đề can, đất sét, tăm để trẻ thử nghiệm Hoạt động 3: Làm hồ cá từ chai  Bé biết sáng tạo làm hồ cá từ chai nước - Sau trẻ biết cách xử lí làm để nước khơng chảy khỏi chai, cô tuyên dương bé giải tốt, cho trẻ đổ bạn trang trí chai, tạo thành hồ cá nhỏ xinh xắn Hoạt động 4: Hoạt động vui chơi - Góc khoa học: Chơi thử nghiệm Sắc màu kì diệu - Góc vănhọc: Chơi phân vai, diễn rối, đóng kịch Tập kể chuyện theo tranh - Góc tốn: Chơi Hãy đoán đúng, Nhanh tay lẹ mắt, Xếp đồ dùng cho thành viên gia đình cho phù hợp Hoạt động 5: Hoạt động ngồi trời - Trò chơi dân gian: Cặp kè ăn muối mè - Chơi tự Hoạt động 6: Hoạt động chiếu: Bé chơi với đồ chơi Lego CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA TƠI Đề tài: Gia đình tơi hạnh phúc Nhóm lớp: MG 4-5 tuổi I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Bé biết gia đình có người, phân nhóm phân biệt gia đình con, nhiều - Rèn kĩ xếp tương ứng 1-1 II CHUẨN BỊ - Hình ảnh gia đình bé - Các mảnh ghép hình gói q III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Hãy kể gia đình bé  Bé phân nhóm gia đình theo đặc điểm con, nhiều - Cùng hát với cô hát Ai thương nhiều - Trò chuyện với bé gia đình bé gồm có ai? Bố mẹ làm gì? Anh, chị, em học đâu? Gia đình bé gồm có người? - Cơ cho bé xem hình gia đình mình, bé bạn xem hình gia đình trao đổi với - Sau xem xong, cô dạy bé gia đình (là có đứa con), gia đình nhiều (là có từ hai người trở lên) Hoạt động 2: Ai tinh mắt  Bé biết tương ứng 1-1 - Cơ cho trẻ đính hình gia đình lên bảng nỉ cho bé phân nhóm gia đình có số lượng tập xếp tương ứng 1-1 Hoạt động 3: Bé nhanh tay  Bé biết ghép hai mảnh để thành gói quà - Sau xếp tương ứng 1-1xong, cô giới thiệu sang phần quà tặng cho gia đình, để có q hồn chỉnh, bé giúp tìm mảnh ghép, ghép lại cho thành hình gói q để tặng cho gia đình - Chia bé nhóm thực Cơ quan sát tun dương nhóm thực nhanh Hoạt động 4: Hoạt động góc - Góc khoa học: Cho bé thử nghiệm: Quả trứng thi bơi - Góc văn học: Diễn rối theo ý thích Xem tranh gia đình kể chuyện sáng tạo - Góc tốn học: Chơi Lô tô hoa văn, Chơi nắp ấy, Bé chọn nào? Hoạt động 5: Hoạt động trời - Trò chơi vận động: Bé nhà - Chơi tự Hoạt động 6: Hoạt động chiều: Bé sưu tập tranh ảnh gia đình; Xem phim  ... nhóm theo hành động - Bé tổ chức cho bạn chơi Hoạt động 4: Bài vè: Mời bạn đến nhà tơi - Trẻ chia nhóm, gắn hình tương ứng với vè CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA TƠI Đề tài: Chúng ta gia đình Nhóm. .. bé gia đình bé gồm có ai? Bố mẹ làm gì? Anh, chị, em học đâu? Gia đình bé gồm có người? - Cơ cho bé xem hình gia đình mình, bé bạn xem hình gia đình trao đổi với - Sau xem xong, cô dạy bé gia đình. .. CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA TƠI Đề tài: Gia đình tơi hạnh phúc Nhóm lớp: MG 4-5 tuổi I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Bé biết gia đình có người, phân nhóm phân biệt gia đình con, nhiều - Rèn kĩ xếp tương