Hơn 12.000 bài luyện tập cơ bản đến nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Online. Các dạng từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra . Ôn tập hè môn với Luyện thi 123.com., Website học .
NHĨM CHỦ ĐỀ GIAO THƠNG CHỦ ĐỀ: GIAO THƠNG Đề tài: Một số phương tiện giao thơng I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Trẻ nhận biết số loại phương tiện giao thông, phân biệt gọi tên loại phương tiện giao thông - Luyện kỹ quan sát, so sánh Ôn luyện kỹ đếm Kỹ so sánh to, nhỏ - Trẻ nhận biết số phương tiện giao thông theo nơi hoạt động chúng - Phát triển ngơn ngữ, khuyến khích trẻ nói ngun câu - Giáo dục thái độ lễ phép với cô giáo, hòa đồng với bạn biết nhường nhịn bạn II CHUẨN BỊ - Một số đồ chơi phương tiện giao thông: Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu hỏa, máy bay, tàu thủy, ca nô - Mỗi trẻ tờ giấy có vẽ phương tiện giao thơng đủ loại, hoạt động nơi khác - Bút sáp, dạ, chì màu - Các thẻ hình phương tiện giao thơng - Bảng nỉ, bảng giấy rơki có gai dán, hai bảng, bảng chia làm ba phần theo khu vực hoạt động phương tiện giao thông: Đường thủy (sông), đường bộ, đường không III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Bé làm quen với phương tiện giao thông Cho trẻ cầm xem phương tiện giao thông chuẩn bị Đàm thoại để trẻ nhận biết: - Tên gọi loại phương tiện - Đặc điểm bên chúng: To hay nhỏ, có bánh? Có cửa (ơ tô)? Cho trẻ so sánh khác giống ô tô xe máy - Giống nhau: Đều phương tiện vận chuyển người, vật dụng hàng hóa - Khác nhau: Ơ tơ có bánh, xe máy có bánh (đếm), khác kích thước (cho trẻ so sánh), khác đặc điểm bên ngồi - Vì tơ chở nhiều xe máy? Hoạt động 2: Trò chơi: Tìm phương tiện theo yêu cầu Chia trẻ thành nhóm, nói Cơ cần! Cơ cần!, trẻ đáp Cần gì? Cần gì? Cơ u cầu nhóm tìm loại phương tiện giao thơng, nhóm hai tìm loại phương tiện giao thơng (những thẻ hình phương tiện giao thơng cô để xung quanh lớp) Sau trẻ lấy thẻ phương tiện giao thông theo yêu cầu cơ, trẻ góc chơi trò chơi Trò chơi: Phương tiện biến Cô giới thiệu với trẻ loại phương tiện giao thơng mà lúc trẻ tìm để lên bàn Cho trẻ quan sát đếm xem bàn có phương tiện Sau yêu cầu trẻ nhắm mắt cất phương tiện đi, yêu cầu trẻ tìm phương tiện vừa biến Trò chơi bắt đầu với năm phương tiện giao thơng kết thúc một, hai phương tiện bàn Hoạt động 3: Xem xếp Chia trẻ thành hai nhóm, nhóm xếp thành hàng dọc đứng trước vạch xuất phát cách bảng 1,5m Khi nghe hiệu lệnh cô, trẻ đứng đầu hàng chạy qua vạch xuất phát, đến hai vòng xếp liên tiếp nhau, bật qua vòng, chạy đến bảng, chọn phương tiện giao thông rổ dán vạch hoạt động phương tiện Kết thúc trò chơi, kiểm tra kết nhóm Kết thúc: Nhận xét, đánh giá học CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Chủ đề nhánh: Bé thích phương tiện giao thơng nào? Đề tài: Khám phá khoa học I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Trẻ biết kể tên loại PTGT đường bộ, biết nêu đặc điểm, công dụng chúng - Giáo dục trẻ có thái độ tích cực, an tồn tham gia giao thông (ngồi ngắn, không đùa giỡn) Giáo dục trẻ luật lệ an tồn giao thơng: Khi phải vỉa hè bên phải; xe đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh tiếp II CHUẨN BỊ - Đĩa hình số loại PTGT đường - Nội dung câu hỏi để đàm thoại III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Cơ đón trẻ tận tay phụ huynh, cháu biết chào hỏi người - Cô cho trẻ ngồi trò chuyện, xem hình số loại PTGT đường Cô đưa câu hỏi: + Hôm ba mẹ đưa đến trường phương tiện gì? + Các biết có loại phương tiện giao thơng gì? + Cơ có hình đây? (Cơ giới thiệu hình số loại PTGT đường bộ) + Cô hỏi trẻ tên, đặc điểm loại + Cô hệ thống lại cho trẻ biết: Các loại PTGT chạy đường loại PTGT đường + Cơ hỏi bé thích loại xe nào? Tại sao? + Giáo dục trẻ loại PTGT, cháu cần phải giữ trật tự, không thò đầu, tay ngồi khơng đứng trước sau xe để đảm bảo ATGT Khi phải vỉa hè bên phải; xe đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh tiếp ... tiện giao thông rổ dán vạch hoạt động phương tiện Kết thúc trò chơi, kiểm tra kết nhóm Kết thúc: Nhận xét, đánh giá học CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG Chủ đề nhánh: Bé thích phương tiện giao thông. .. trẻ thành nhóm, nói Cơ cần! Cơ cần!, trẻ đáp Cần gì? Cần gì? Cơ u cầu nhóm tìm loại phương tiện giao thơng, nhóm hai tìm loại phương tiện giao thơng (những thẻ hình phương tiện giao thông cô để... lớp) Sau trẻ lấy thẻ phương tiện giao thông theo yêu cầu cô, cô trẻ góc chơi trò chơi Trò chơi: Phương tiện biến Cô giới thiệu với trẻ loại phương tiện giao thông mà lúc trẻ tìm để lên bàn Cho