Hơn 12.000 bài luyện tập cơ bản đến nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Online. Các dạng từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra . Ôn tập hè môn với Luyện thi 123.com., Website học .
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH (Thời gian 15 - 20 phút) Khám phá khoa học Nhận biết, gọi tên nêu đặc điểm xe đạp xe máy I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm xe đạp xe máy - Kỹ năng: Trẻ biết nêu đặc điểm xe đạp xe máy Biết nêu đặc điểm giống khác xe đạp xe máy Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ có thái độ tích cực, an tồn tham gia giao thông (ngồi xe ngắn, không đùa giỡn) Giáo dục trẻ luật lệ an tồn giao thơng: Khi phải vỉa hè bên phải; xe đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh tiếp * Nội dung tích hợp: + Toán: Đếm số lượng, so sánh số lượng, xác định bên phải, bên trái + GD thể chất: Đi qua đường hẹp + Trò chơi Ai nhanh nhất, Kết nhóm + Hát Đi xe đạp II CHUẨN BỊ - Lớp học rộng rãi, sẽ, thoáng mát - Tranh mẫu xe đạp xe máy - Tranh ô tô, xe máy xe đạp cho trẻ Rổ đựng - Gậy để xếp thành đường hẹp - Hai bảng bơng có phân hai đường cho xe đạp xe máy III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Ổn định, trò chuyện - Cơ đố trẻ: Xe hai bánh Đạp chạy bon bon Chng kêu kính coong Đứng n đổ Đó xe gì? (Xe đạp) - Cơ hỏi trẻ: Ngồi xe đạp, biết đường có PTGT khơng? Hoạt động 2: Quan sát, đàm thoại - Hôm cô mang tới cho lớp q đốn xem nào? - Cơ giới thiệu tranh mẫu - Cô đưa tranh mẫu xe đạp hỏi trẻ: + Đây con? + Xe đạp màu gì? + Thế xe đạp có phận nào? (ba phận: đầu xe, thân xe, bánh xe) + Xe đạp có bánh xe? (Hai bánh) + Bánh xe đạp có dạng hình gì? (Hình tròn) + Xe đạp chở người? (Hai người) + Làm để xe đạp chạy được? (Phải có người đạp) + Xe đạp chạy đâu? (Trên đường) + Vậy xe đạp PTGT đường gì? (Đường bộ) + Chng xe đạp kêu nào? (Kính coong) - Cho trẻ hát vận động theo Đi xe đạp Bây xem có nha (Cô đưa mẫu xe máy) Cô đặt câu hỏi cho trẻ: + Tranh vẽ xe con? + Xe máy màu gì? + Vậy xe máy có phận nào? (ba phận: Đầu xe, thân xe, bánh xe) + Xe máy có bánh xe? (Hai bánh) + Bánh xe máy có dạng hình gì? (Hình tròn) + Xe máy chở người? (Hai người) + Xe máy chạy gì? (Bằng xăng) + Xe máy PTGT đường gì? Vì biết? (Đường bộ) + Còi xe máy kêu nào? (bim bim) + Khi ngồi xe máy phải đội gì? (Mũ bảo hiểm) - Cho trẻ chơi giả làm xe máy - Cô gợi hỏi cho trẻ so sánh xe đạp xe máy: + Giống nhau: Đều PTGT đường bộ, chở người người, có hai bánh, bánh có dạng hình tròn + Khác nhau: Xe đạp chạy chậm Phải có người đạp Xe máy chạy nhanh hơn, phải đổ xăng đội mũ bảo hiểm Hoạt động 3: Luyện tập - Cho trẻ chơi trò chơi: Ai nhanh nhất? - Cơ phát cho trẻ lấy tranh lô tô xe đạp xe máy - Khi nói phương tiện trẻ giơ mẫu xe theo yêu cầu cô - Cô cho trẻ chơi trò chơi Kết nhóm: Mỗi trẻ chọn PTGT thích, kết nhóm theo u cầu Ví dụ nhóm xe máy bên tay trái cơ, nhóm xe đạp bên tay phải (Chơi khoảng lần) Hoạt động 4: Củng cố: Thi xem nhanh - Hơm lớp học giỏi nè Cơ thưởng cho trò chơi: Thi xem nhanh - Cô chia lớp thành hai đội, xếp thành hai hàng dọc Khi có hiệu lệnh, bạn đội qua đường hẹp, đến rổ lấy loại xe dán lên bảng vị trí Đội nhiều xe thắng - Cô cho trẻ chơi, bao quát lớp, nhắc nhở trẻ chơi luật - Cô nhận xét trình chơi, cơng bố kết HOẠT ĐỘNG Góc phân vai: Bác sĩ, bán hàng, gia đình Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu dán phương tiện giao thông đường Làm phương tiện giao thông nguyên vật liệu mở Góc xây dựng: Xây bến xe Góc âm nhạc: Tập hát gõ nhịp số hát theo chủ đề Góc văn học: Xem tranh, trò chuyện loại phương tiện giao thơng Góc thiên nhiên: Chơi cát nước Chăm sóc Góc tốn: Thêm bớt, tạo phạm vi I MỤC ĐÍCH, U CẦU - Trẻ biết tự chọn góc chơi thích, biết chơi trò chơi có góc - Cháu nhập vai chơi thể hành động với vai đảm nhận - Trẻ biết sử dụng kỹ vẽ, tô màu, di màu, khơng tơ lem ngồi, bơi keo dán - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu sẵn có để xây bến xe, xếp khu vực đậu xe phù hợp, đẹp mắt - Trẻ biết hát sử dụng loại nhạc cụ âm nhạc để gõ theo nhịp hát chủ đề - Trẻ biết cách thêm, bớt, tạo phạm vi theo yêu cầu cô - Trẻ biết chăm sóc, tưới - Trẻ biết giao lưu góc chơi, chơi trật tự - Trẻ biết dùng ngơn ngữ trò chơi - Giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi bạn, không quăng ném đồ chơi, chơi xong biết xếp đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp II CHUẨN BỊ - Góc phân vai: bàn, ghế, đồ chơi gia đình (chén, bếp), đồ chơi bác sĩ (thuốc, ống nghe…), đồ chơi bán hàng rau - Góc nghệ thuật: Giấy A4, hồ dán, giấy màu, màu sáp, nguyên vật liệu mở vỏ hộp, vụn nhựa… - Góc xây dựng: Vật liệu xây dựng: Lõi phim, xanh, phương tiện giao thông - Góc âm nhạc: Máy, đĩa nhạc, trống lắc, xúc xắc, phách tre, mũ múa - Góc thiên nhiên: Cát, nước, dụng cụ đựng… - Góc văn học: Tranh, truyện loại PTGT - Góc tốn: Tranh lơ tơ loại PTGT III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ hát, vận động theo nhạc Em qua ngã tư đường phố - Trong lớp có góc chơi nào? + Góc phân vai: Bác sĩ, bán hàng, gia đình + Góc nghệ thuật: Vẽ, tơ màu dán phương tiện giao thông đường Làm phương tiện giao thơng ngun vật liệu mở + Góc xây dựng: Xây bến xe + Góc âm nhạc: Tập hát, gõ nhịp số hát theo chủ đề + Góc văn học: Xem tranh, trò chuyện phương tiện giao thơng đường + Góc thiên nhiên: Chơi cát nước - Hôm cô thấy học giỏi Bây cô cho tự chọn góc chơi mà thích - Cho trẻ giả làm xe ô tô chạy vào góc chơi Hoạt động 2: Q trình chơi - Cháu góc chơi thỏa thuận vai chơi - Trong trẻ chơi, cô bao quát chơi với trẻ Xử lý tình xảy ra, hành vi chưa - Cô đặt câu hỏi, tạo tình để trẻ tự suy nghĩ trả lời ngơn ngữ trò chơi - Cơ gợi ý cháu liên kết với góc chơi khác + Góc phân vai: Trẻ tự phân vai chơi thể vai chơi: Mẹ chợ mua thức ăn, nhà giúp mẹ dọn nhà, chuẩn bị bàn ăn; mẹ dẫn khám bác sĩ + Góc nghệ thuật: Sử dụng màu sáp để tô màu tranh loại PTGT Cắt dán phương tiện giao thông từ giấy màu Dùng nguyên vật liệu sẵn có để làm loại PTGT + Góc xây dựng: Trẻ tự phân vai nhận vai chơi Cô gợi ý cho trẻ cách xây dựng bến xe, bố trí khu vực đậu xe khác + Góc âm nhạc: Trẻ biết hát số hát chủ đề, sử dụng loại nhạc cụ gõ theo nhịp + Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước Chăm sóc Hoạt động 3: Kết thúc - Cơ nhận xét góc chơi - Nhắc nhở cháu chơi xong xếp đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp, không quăng ném, hay tranh giành với bạn ... Giống nhau: Đều PTGT đường bộ, chở người người, có hai bánh, bánh có dạng hình tròn + Khác nhau: Xe đạp chạy chậm Phải có người đạp Xe máy chạy nhanh hơn, phải đổ xăng đội mũ bảo hiểm Hoạt động 3:... tốn: Tranh lơ tơ loại PTGT III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ hát, vận động theo nhạc Em qua ngã tư đường phố - Trong lớp có góc chơi nào? + Góc phân vai: Bác sĩ,... đạp có phận nào? (ba phận: đầu xe, thân xe, bánh xe) + Xe đạp có bánh xe? (Hai bánh) + Bánh xe đạp có dạng hình gì? (Hình tròn) + Xe đạp chở người? (Hai người) + Làm để xe đạp chạy được? (Phải có