PHAM DUY HUNG THỐNG kê c1

TRƯỜNG TRUNG CẤP SÀI GÒN NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ GV: ThS Phạm Duy Hưng Email: duyhung2910@gmail.com Phone: 0902.845.118 3/22/18 Tài liệu tham khảo • Giáo trình Lý thuyết thống kê – Nguyễn Hoàng Oanh, Nguyễn Văn Thạch – NXB Hà Nội – 2007 • Các văn pháp luật có liên quan • Sách báo, website có liên quan 3/22/18 Mục tiêu môn học i Giúp người học nắm vững kiến thức về: • Tổng quan ngun lý thống kê • Chỉ số phân tích thống kê ii Giúp bạn học viên: • Hiểu kiến thức môn thống kê • Vận dụng hiểu biết thống kê sống công việc hàng ngày 3/22/18 NỘI DUNG MƠN HỌC Gồm 04 chương: • Chương 1: Đối tượng phương pháp nghiên cứu thống kê • Chương 2: Các mức độ tượng kinh tế- xã hội • Chương 3: Dãy số thời gian • Chương 4: Chỉ số phân tích thống kê 3/22/18 TRƯỜNG TRUNG CẤP SÀI GÒN Chương 1: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ 3/22/18 KẾT CẤU CHƯƠNG Gồm 04 phần: I Đối tượng nghiên cứu thống kê II Quy luật số lớn quy luật thống kê III Một số khái niệm thường dùng thống kê IV Phương pháp nghiên cứu nhiệm vụ môn thống kê 3/22/18 I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ – KHÁI NIỆM • Thống kê: hiểu theo 02 nghĩa - Thống kê số ghi chép để phản ánh tượng KT-XH, tự nhiên kỹ thuật - Thống kê hệ thống phương pháp ghi chép, thu thập, phân tích số tương KT-XH, tự nhiên kỹ thuật để tìm hiểu hay phản ánh chất, tính quy luật tượng 3/22/18 I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ – KHÁI NIỆM • Thống kê học: khoa học nghiên cứu hệ thống phương pháp thu thập, xử lý phân tích số (tức mặt lượng) tượng số lớn nhằm mục đích tìm hiểu chất tính quy luật vốn có chúng (tức mặt chất) điều kiện địa điểm thời gian cụ thể 3/22/18 I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ – KHÁI NIỆM • 3/22/18 Đối tượng nghiên cứu thống kê: Là mặt lượng mối quan hệ mật thiết với mặt chất tượng kinh tế xã hội số lớn điều kiện thời gian địa điểm cụ thể 3/22/18 10 Điều tra chọn mẫu • Là tiến hành điều tra thu thập thông tin số đơn vị tổng thể chung theo phương pháp khoa học cho đơn vị phải đại diện cho tổng thể chung • Kết điều tra dùng để suy rộng cho tổng thể chung • Ưu điểm ? 44 VÍ DỤ Một trị gia chiến dịch tranh cử chức thị trưởng thành phố có 25000 cử tri tiến hành điều tra chọn mẫu Kết có 48% số 200 người hỏi trả lời bầu cho ông ta Hãy xác định: • Tổng thể thống kê • Mẫu • Tham số mẫu 45 Các phương pháp thu thập liệu thống kê Các phương pháp thu thập thông tin Thu thập trực tiếp: - Quan sát, vấn trực tiếp - Ưu nhược điểm? Thu thập gián tiếp - Thu thập thông tin qua trung gian hay khai thác tài liệu từ văn sẵn có - Ưu nhược điểm? 46 Các hình thức tổ chức điều tra • Báo cáo thống kê định kỳ - Là hình thức tổ chức điều tra thống kê khơng thường xuyên theo định kỳ, theo nội dung, phương pháp, chế độ báo cáo thống nhất, quan có thẩm quyền qui định - Trong hình thức sử dụng phổ biến loại điều tra tồn khơng thường xuyên, thu thập thông tin gián tiếp - Chỉ thu thập số tiêu chủ yếu liên quan đến lĩnh vực quản lý vĩ mô, phục vụ cho việc quản lý lãnh đạo kinh tế 47 Các hình thức tổ chức điều tra • Điều tra chun mơn - Là hình thức điều tra khơng thường xuyên, tiến hành theo phương án điều tra - Không thường xuyên tổ chức - Không bắt buộc cung cấp thông tin 48 Phương án điều tra + Xác định mục đích, yêu cầu + Xác định đối tượng, đơn vị điều tra + Xác định nội dung, phương pháp điều tra + Xác định thời gian địa điểm điều tra + Xây dựng bảng biểu điều tra + Xác định quan lực lượng tiến hành điều tra + XD chương trình xử lý tổng hợp phân tích số liệu +Tổng hợp, phân tích, cơng bố kết điều tra 49 Sai số điều tra thống kê - Khái niệm: Là chênh lệch trị số tiêu thức điều tra mà ta thu thập so với trị số thức tế tượng nghiên cứu 50 Sai số điều tra thống kê Gồm + Sai số ghi chép • Do đo lường • Do trình độ, ý thức điều tra viên • Do đơn vị điều tra • Do kế hoạch điều tra • Do lỗi in ấn biểu mẫu, phiếu câu hỏi … + Sai số tính chất đại biểu 51 Sai số điều tra thống kê Các biện pháp hạn chế sai số: + Làm tốt công tác chuẩn bị điều tra + Theo dõi, kiểm tra q trình điều tra + Làm tốt cơng tác tuyên truyền vận động 52 IV.2.4 – Tổng hợp thống kê Khái niệm Là tiến hành tập trung, chỉnh lý hệ thống hoá cách khoa học thông tin thu thập nhằm bước đầu chuyển số đặc điểm riêng đơn vị điều tra thành đặc điểm chung tổng thể nghiên cứu 53 IV.2.4 – Tổng hợp thống kê Ý nghĩa - Bước đầu có nhận xét khái quát tượng nghiên cứu - Là sở cho giai đoạn nghiên cứu sau Các hình thức tổ chức tổng hợp - Tổng hợp cấp : thông tin tổng hợp theo cấp, từ cấp lên cấp theo kế hoạch vạch sẵn - Tổng hợp tập trung : Tồn thơng tin tập trung nơi để tiến hành tổng hợp 54 IV.2.5 – Phân tích thống kê Khái niệm Là việc nghiên cứu nêu lên cách tổng hợp chất tính qui luật tượng điều kiện lịch sử định qua biểu số lượng chủ yếu 55 IV.2.5 – Phân tích thống kê Yêu cầu phân tích thống kê - Phải tiến hành sở phân tích lý luận KT – XH - Phải vào toàn kiện đặt chúng mối liên hệ ràng buộc lẫn - Phải áp dụng phương pháp khác tượng có tính chất hình thức phát triển khác 56 IV.2.5 – Dự báo thống kê Khái niệm Là việc vào tài liệu TK tượng nghiên cứu thời gian qua, dùng phương pháp thích hợp để tính tốn mức độ tương lai tượng KT – XH nhằm đưa cho quản lý Yêu cầu : Tương tự phân tích TK 57 – Báo cáo, giải thích truyền đạt kết nghiên cứu 58 ... TRONG THỐNG KÊ Gồm: • Tổng thể thống kê – Đơn vị tổng thể thống kê • Tiêu thức thống kê • Chỉ tiêu thống kê 3/22/18 15 III.1 Tổng thể thống kê – Đơn vị thống kê • Tổng thể thống kê là: Là tượng... nhiệm vụ môn thống kê 3/22/18 I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ – KHÁI NIỆM • Thống kê: hiểu theo 02 nghĩa - Thống kê số ghi chép để phản ánh tượng KT-XH, tự nhiên kỹ thuật - Thống kê hệ thống phương... nghiên cứu Xây dựng hệ thống tiêu thống kê Điều tra thống kê Tổng hợp thống kê Phân tích thống kê 3/22/18 26 IV.2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ Dự đoán thống kê Báo cáo, giải thích truyền đạt kết