1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tập 10 đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn toán lớp 8 (có đáp án chi tiết)

42 503 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 42
Dung lượng 1,71 MB

Nội dung

đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8; đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8;đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8;đề hsg toán 8; tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8;ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: TOÁN LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)ĐỀ SỐ: 01ĐỀ BÀICâu 1. (4,0 điểm): Cho biểu thức A = a) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa.b) Rút gọn biểu thức A.c) Tìm giá trị của x để biểu thức A có giá trị dương.Câu 2. (4,0 điểm): a) Giải phương trình: b) Tìm các số nguyên x, y sao cho: 3x2 + 4y2 = 6x +13Câu 3. (3,0 điểm): a) Tìm tất cả các số tự nhiên có 3 chữ số sao cho: (Với n ; n >2).b) Cho M = với x > 0. Tìm x để M có giá trị nhỏ nhất. Tìm giá trị nhỏ nhất đó.Câu 4. (5,0 điểm): Cho tam giác đều ABC, E là một điểm thuộc cạnh AC và không trùng với A, K là trung điểm của đoạn AE. Đường thẳng đi qua E và vuông góc với đường thẳng AB tại F cắt đường thẳng đi qua C và vuông góc với đường thẳng BC tại điểm D.a) Chứng minh tứ giác BCKF là hình thang cân.b) Chứng minh: EK.EC = ED.EFc) Xác định vị trí của điểm E sao cho đoạn KD có độ dài nhỏ nhất.Câu 5. (2,0 điểm): Cho tam giác ABC, đường trung tuyến AM, gọi I là điểm bất kì trên cạnh BC. Đường thẳng đi qua I và song song với AC cắt AB ở K, đường thẳng đi qua I và song song với AB cắt AM, AC theo thứ tự ở D và E. Chứng minh: DE = BK.Câu 6. (2,0 điểm): Cho a, b, c là 3 số dương thỏa mãn: abc = 1. Chứng minh rằng: đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8; đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8;đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8;đề hsg toán 8; tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8;ĐỀ THI HỌCđề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8; đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8;đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8;đề hsg toán 8; tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8;ĐỀ THI HỌC

Trang 1

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN

MÔN: TOÁN - LỚP 8

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 01

ĐỀ BÀI Câu 1 (4,0 điểm): Cho biểu thức A =

n -1 ( 2)

abc cba n

Câu 4 (5,0 điểm): Cho tam giác đều ABC, E là một điểm thuộc cạnh AC và không trùng

với A, K là trung điểm của đoạn AE Đường thẳng đi qua E và vuông góc với đườngthẳng AB tại F cắt đường thẳng đi qua C và vuông góc với đường thẳng BC tại điểm D

a) Chứng minh tứ giác BCKF là hình thang cân

b) Chứng minh: EK.EC = ED.EF

c) Xác định vị trí của điểm E sao cho đoạn KD có độ dài nhỏ nhất

Câu 5 (2,0 điểm): Cho tam giác ABC, đường trung tuyến AM, gọi I là điểm bất kì trên

cạnh BC Đường thẳng đi qua I và song song với AC cắt AB ở K, đường thẳng đi qua I

và song song với AB cắt AM, AC theo thứ tự ở D và E Chứng minh: DE = BK

Câu 6 (2,0 điểm): Cho a, b, c là 3 số dương thỏa mãn: abc = 1 Chứng minh rằng:

Trang 2

-HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

x y  0 không t/m điều kiện

Vậy phương trình đã cho vô nghiệm

0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ

Trang 3

b) (2,0 điểm):

Biến đổi 3x2 + 4y2 = 6x +13  3(x-1)2 = 16 – 4y2 = 4(4 – y2 )

Vì VT 0 nên VP 0 suy ra (4 – y2 ) 0 Suy ra y  - 2 ;-1; 0; 1; 2Thay lần lượt các giá trị của y ta tìm được các cặp nghiệm sau:

(x,y) ( 1 ;  2 ); ( 3 ,  1 ); (  1 ;  1 ); ( 1 , 2 ); ( 3 ; 1 ); (  1 ; 1 );

0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ

Câu 3.

(3,0 điểm)

a) (1,5 điểm):

Ta có : abc = 100a + 10b + c = n2 - 1 cba = 100c + 10b + a = (n - 2)2

 99(a - c) = n2 - 1 - n2 + 4n - 4 = 4n - 5

 4n - 5  99 ( do a - c là số nguyên)Lại có : 100  n2 - 1  999  101  n2  1000  11  n  31

 39  4n - 5  119

Vì 4n - 5  99 nên 4n - 5 = 99  n = 26 abc = 675b) (1,5 điểm):

2

2 2

2015

2015 2015

2

x

x x

D

a) (1,5 điểm):

Trang 4

Vì tam giác AFE vuông tại F và K là trung điểm của AE, nên FK = KA

suy ra tam giác AFK đều và FK song song với BC

Suy ra tứ giác BCKF là hình thang cân

1,0đ0,5đ

0,5đ

0,5đ0,5đ0,5đ

Câu 5.

D A

B K

E G

MG AG

MG AE

Trang 5

Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.

Hết

Trang 6

-ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN

MÔN: TOÁN - LỚP 8

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 02

ĐỀ BÀI Câu 1 (4,0 điểm):

1 3 6

6 4

2 3

2

x

x x

x x x

x x

a) Rút gọn biểu thức A

b) Tính giá trị của biểu thức A với giá trị của x thoả mãn |x+1| = |- 1|

c) Tìm giá trị nguyên của x để A có giá trị nguyên

Câu 4 (5,0 điểm): Cho tam giác ABC vuông tại A Lấy một điểm M bất kỳ trên cạnh

AC Từ C vẽ một đường thẳng vuông góc với tia BM, đường thẳng này cắt tia BM tại D,cắt tia BA tại E

a) Chứng minh: Góc EAD = góc ECB

b) Cho góc BMC = 1200 và SAED = 36cm2 Tính SEBC?

c) Kẻ DHBC (HBC) Gọi P, Q lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng BH

và DH Chứng minh CQPD

Câu 5 (2,0 điểm): Cho điểm D thay đổi trên cạnh BC của tam giác nhọn ABC (D khác

B và C) Từ D kẻ đường thẳng song song với AB cắt cạnh AC tại điểm N Cũng từ D kẻđường thẳng song song với AC cắt cạnh AB tại điểm M Tìm vị trí của D để đoạn thẳng

MN có độ dài nhỏ nhất

Câu 6 (2,0 điểm): Tìm một số có 8 chữ số: a a a1 2 8 thoã mãn đồng thời 2 điều kiện sau: a a a = a a1 2 3  7 82 và a a a a a4 5 6 7 8 a a7 83

Hết

Trang 7

-HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

0,5đ0,5đ

0,5đ0,5đ

0,25đ

0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ

Trang 8

 x– 1 = 3  x = 4  y = 6 (thỏa mãn)

 x – 1 = -3  x = -2  y = -2 (thỏa mãn)

Vậy (x, y) {(4, 6), (2, 6) , (-2, -2), (0,-2)}

0,25đ0,25đ

Vậy (m - n);(5m + 5n + 1) là các số tự nhiên nguyên tố cùng nhau,

thỏa mãn (*) nên chúng đều là các số chính phương

Từ (1) và (2) ta có: b < c < a  Trái với giả sử

- Giả sử a > b Chứng minh tương tự như trên ta được

b > c > a  Trái với giả sử

0,25đ

0,5đ

0,5đ

0,25đ

Trang 9

- Chứng minh EAD đồng dạng với ECB (c-g-c)

- Suy ra góc EAD = góc ECB

0,5đ0,5đ

0,5đ0,5đ0,5đ

0,5đ0,5đ0,5đ

I P

Q

H

E

D A

M

Trang 10

Do B là điểm cố định, AE cố định nên BF ngắn nhất khi F là

chân đường vuông góc hạ từ B xuống AE

Từ đó điểm D được xác định như sau: Từ B hạ BF  AE, dựng

đường thẳng qua F song song với AB cắt BC tại D

0,5đ

0,5đ0,5đ

Nhưng  (a a7 8 - 1) ; a a7 8; (a a7 8 + 1) là 3 số tự nhiên liên tiếp,

trong đó có 1 số chia hết cho 25, nhưng số đó nhỏ hơn 50 (vì tích

0,5đ

Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.

Hết

Trang 11

-ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN

a Giải phương trình sau: (x + 1)2(x + 2) + (x – 1)2(x – 2) = 12

b Cho ba số thực khác không x, y, z thỏa mãn:

z y x

1 1

Chứng minh rằng: có đúng một trong ba số x,y, z lớn hơn 1

Câu 4: (2.0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A Xác định điểm M trong tam giác sao

cho tổng các bình phương các khoảng cách từ M đến ba cạnh của tam giác đạt giá trị nhỏnhất

Câu 5: (4.0 điểm) Hình thang ABCD (AB // CD) có hai đường chéo cắt nhau tại O

Đường thẳng qua O và song song với đáy AB cắt các cạnh bên AD, BC theo thứ tự ở M

và N

a Chứng minh rằng AB1 CD1 MN2

b Biết SAOB= 20162 (đơn vị diện tích); SCOD= 20172 (đơn vị diện tích) Tính SABCD

Câu 6: (2.0 điểm) Cho a, b, c > 0 Chứng minh rằng:

a3 b13 abc b3 c13 abc c3 a13 abcabc1

Trang 12

-HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

b) Biến đổi M = 2x2 + 2y2 + 3xy – x – y +2017 = 2(x + y)2 -(x + y) - xy

+ Thay x + y = 2 và xy = 1 vào biểu thức M ta được M = 2022

+ Thay x + y = -2 và xy = 1 vào biểu thức M ta được M = 2026

0.250.5

0.50.50.25

Trang 13

0.25đb) Xét (x-1)(y-1)(z-1) = xyz - (xy + yz + zx) + (x + y + z) - 1

= (xyz - 1) + (x + y + z) - xyz(1x1y 1z) = (x + y + z) - (111)  0

z y x

( Do x.y.z = 1 và x + y + z > 1 1 1xyz )

Vì (x-1)(y-1)(z-1) > 0 nên 2 trong 3 số x -1 , y-1 , z-1 âm hoặc cả ba số

x-1 , y-1, z-1 là dương

Nếu trường hợp cả ba số đều dương xảy ra thì x, y, z >1 Suy ra x.y.z >1

Mâu thuẫn GT x.y.z =1 Vậy xảy ra trường hợp 2 trong ba số âm, tức là

H B

E

F A

I

Kẻ đường cao AH, giả sử tìm được vị trí điểm M như hình vẽ

Từ M hạ ME, MF, MG, MI lần lượt vuông góc với AB, AC, BC, AH

Ta có: ME2 + MF2 + MG2 = AM2 + MG2

= AI2 + IM2 + MG2  AI2 + IH2 Dấu “=” xảy ra khi M thuộc AH (1)

Lại do AI2 + IH2 = (AH-IH)2 + IH2 = AH2 – 2HA.IH + 2IH2

= AH2 - (2HA.IH - 2IH2 ) = AH2 - 2IH.(HA - IH ) = AH2 – 2AI IH

Do AH không đổi nên ME2 + MF2 + MG2 nhỏ nhất khi AI IH lớn nhất

0.50.5

0.5

Trang 14

Mà AI + IH = AH không đổi nên AI IH lớn nhất khi AI = IH =

O

B A

a) Xét ABDOM ABDM AD (1), xét ADCOM DCAM AD (2)

Từ (1) và (2)  OM.( AB1 CD1 )    1

AD

AD AD

DM AM

Chứng minh tương tự ON.( 1  1 )  1

CD AB

Từ đó có (OM + ON).( 1  1 )  2

CD

2 1 1

0.50.50.50.5b) S S OD OB

S AOB.S DOCS BOC.S AOD

Dễ có SABD = SABC vì có chung cạnh đáy AB và chiều cao tương ứng

Chứng minh được S AODS BOCS AOB.S DOC  (S AOD) 2

Thay số để có 20162.20172 = (SAOD)2  SAOD = 2016.2017

Do đó SABCD = SAOB +S AODS BOC+SCOD

= 20162 + 2016.2017 +2016.2017 + 20172

= 20162 + 2.2016.2017 + 20172 = (2016 + 2017)2 = 40332 (đv diện tích)

0.50.5

a abc

c b

b abc

a c

3 abc3 3 abc3 3 abc3 a b c 1

a b abc b c abc c a abc a b c

1 1

1 1

3 3 3

3 3

1.0

Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.

Hết

Trang 15

-ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN

186 23

169 25

x

(với x và y cùng dấu) b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P =

a) Chứng minh: EAD ECB 

b) Cho BMC 120 0 và S AED  36cm2 Tính SEBC?

c) KẻDHBCHBC Gọi P, Q lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng BH

và DH Chứng minh CQPD

d) Chứng minh rằng khi điểm M di chuyển trên cạnh AC thì tổng

BM.BD + CM.CA có giá trị không đổi

Bài 6: (2,0 điểm) Đa thức f(x) bậc 4 có hệ số bậc cao nhất là 1 và thoả mãn

f(1) = 5; f(2) = 11; f(3) = 21 Tính f(-1)+ f(5)

Hết

Trang 16

-HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

b)

1,0 đ A > 0  1 – 2x > 0  x <

1 2

Đối chiếu ĐKXĐ, ta được - 1 ≠ x < 1

2

0,5 đ0,5đ

186 23

169 25

199 3

21

186 2

23

169 1

1 23

1 25

1 23

1 25

0,5đ0,5đ0,5đ

h n

k n

89

h k h

k h k

Trang 17

*- Chứng minh EAD đồng dạng với ECB (cgc)

- Suy ra EAD ECB 

1,0 đ

b 1,5

điểm - Từ BMC = 120o  AMB = 60o  ABM = 30o 0,5 đ

- Xét EDB vuông tại D có B= 30o  ED = 1

2 EB  0,5 đ

I P

Trang 18

Từ (1) và (2) ta có: BM BD +CM.CA =BI BC + CI.BC

 BM BD + CM.CA = ( BI+CI).BC= BC2 không đổi

Trang 19

-ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN

MÔN: TOÁN - LỚP 8

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 05

ĐỀ BÀI Bài 1: (4,0 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử

2 2

1 2 2

x x

+

3 2

2 2 2 2

x x

=

6 7

x x

Bài 4: (2,0 điểm)

Giải bất phương trình: x 1  2  3

Bài 5 : (4,0 điểm)

Cho tứ giác ABCD có góc DAC = góc DBC = 90o Gọi E là giao điểm của AD và BC;

O là giao điểm của AC và BD

Trang 20

-HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ: 05

.

1

(4đ) a , ( 2đ): 4

1

x4 + 16

= ( 2

2

1

x )2 + 4x2 +16 – 4x2

= ( 2 2 1 x +4 )2 – (2x)2

= ( 2 2 1 x +2x + 4)( 2 2 1 x -2x +4)

1,0đ 0,5đ 0,5đ b ,(2đ ) : x4 + 6x3 +11x2 +6x + 1 = x4 +2x2 (3x +1) + ( 9x2 +6x +1 )

= x4 +2x2 ( 3x + 1) + ( 3x +1 )2 = ( x2 + 3x + 1 )2

1,0đ 0,5đ 0,5đ 2 (4đ) a) (2đ): x2 + 2 1 x + y2 + 2 1 y = 4 ĐKXĐ: x  0, y  0

 ( x - x 1 )2 + ( y - 1y )2 = 0

 ( x - x 1 )2= 0 và ( y - 1y )2 = 0  x2 = 1 và y2 = 1 NPT: là x = 1 , y = 1; x = -1 , y = 1 ; x = 1 , y = -1 hoặc x = - 1 , y = -1

0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ b,(2đ): 2 2 1 2 2 2     x x x x + 3 2 2 2 2 2     x x x x = 6 7 (Đ K X Đ: x  R)

Đặt x2 +2x + 2 = t ( với t > 0 )

Phương trình trở thành t t 1 + 1  t t = 6 7 ( ĐK t0 , t -1 )

 ) 1 ( ) 1 )( 1 (    t t t t + ) 1 ( 2  t t t = 6 7  5t2 – 7t – 6 = 0  ( 5t +3 ) ( t – 2 ) = 0  t = - 5 3 (loại ) Hoặc t = 2 (T/M)

Với t = 2  x2 +2x + 2 = 2 x( x + 2 ) = 0 x = 0 hoặc x = - 2

Vậy x = 0 hoặc x = - 2 là nghiệm của phương trình

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 3 (4đ) a , (2đ) A = 2x2 + 4xy – 4y +4y2 – 1 = x2 + 4xy + 4y2 – 2( x + 2y ) + x2 + 2x – 1

= (x + 2y) 2 – 2( x + 2y ) + 1 + (x2 + 2x +1 ) – 3

= ( x + 2y - 1 )2 + ( x + 1 )2 – 3

Do ( x +2y - 1 )2  0 , ( x + 1 )2  0 Với mọi x , y

0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

Trang 21

Nên A = ( x + 2y - 1 )2 + ( x + 1 )2 – 3  - 3 Với mọi x , y

Vậy giá trị nhỏ nhất A = -3  x = - 1 , y = 1

0,5đ0,25đ

b, (2đ) B =

1

3 4 2

x x

=

1

1 4 4 4 4

2

2 2

x

=

1

) 1 4 4 ( ) 1 (

4

2

2 2

x

= 4 -

1

) 1 2 ( 2 2

2

1

0,5đ0,5đ0,25đ

0,5đ0,25đ

K B

AO

 và góc AOB = góc DOC (đ/đ) Nên tam giác AOB đồng dạng với tam giác DOC

0,25đ0,25đ0,25đ

Trang 22

DO

AO DC

AB

  AB DO = DC OA

- Xét tam giác EAC và tam giác EBD có góc EDB = góc ECA

( do tam giác AOD đồng dạng với tam giác BOC ); góc E chung

 tam giác EAC đồng dạng với tam giác EBD

ED

EB EC

EA

 Tam giác EAB và tam giác ECD có

ED

EB EC

EA

 , góc E chungNên Tam giác EAB và tam giác ECD đồng dạng 

EC

EA DC

0,5đ

b , (2đ) Gọi M là trung điểm DC; N là trung điểm AB

Hai tam giác vuông DAC và DBC có AM, BM là trung tuyến

Nên AM = BM =

2

1

DC Tam giác cân AMB có MN là đường trung tuyến nên MN là đường cao

 MN vuông góc với AB

-Hình thang HKCD có MN // DH // CK ( cùng vuông góc với AB ), M là

trung điểm DC nên MN là đường trung bình hình thang HKCD

 N là trung điểm HK  NH = NK  AH = BK

0,75đ0,5đ

0,5đ0,25đ

Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.

Hết

Trang 23

-ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN

x ax b chia hết cho đa thức

2 2

x 2x 2012

x với x > 0 Tìm x để M có giá trị nhỏ nhất Tìm giá trị nhỏ nhất đó

Câu 4: (6,0 điểm).

Hình thang ABCD(AB // CD) có hai đường chéo cắt nhau tại O Đường thẳng qua

O và song song với đáy AB cắt các cạnh bên AD, BC theo thứ tự tại M và N

a Chứng minh rằng: OM=ON

b Chứng minh rằng:

MN CD

AB

2 1 1

Trang 24

-HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

x

0,5 đ

0,5 đ0,5 đ

0,5 đb) (2,0đ)

f(x) chia hết cho x2  x 6  f(x) chia hết cho (x + 3)(x -2)

 f(- 3) = 0   3a   b 27 (1)

Tương tự ta có f(2) = 0 2a  b  8 (2)

Trừ hai vế của (1) cho (2) ta được: - 5a = 35  a  7

Thay a = - 7 vào (1) tìm được b = 6

0,5 đ0,5 đ0,5 đ0,5 đ

x 4x 0

x 0

x x 4 0

x 4

x = 0 (thỏa mãn đ/k) ; x = - 4 (không thỏa mãn đ/k)

Vậy nghiệm của phương trình là x = 0

0,25đ

0,25đ0,5 đ0,25đ0,5 đ

0,25 đb) (2,0đ) x x  2 x 1 x 1        24

x x = t Phương trình trở thành:

0,5 đ

Trang 25

0,25 đ0,25 đ

0,25 đ0,25 đ0,25 đ

Dấu “=” xấy ra  x  20122   0 x  2012 (thỏa mãn)

Vậy giá trị nhỏ nhất của A là 2011

2012 đạt được khi x  2012

0,5 đ0,25 đ

0,5 đ0,5 đ0,25 đ

Trang 26

0,5 đ

a) (2,0) Lập luận để có

BD

OD AB

OM

 ,

AC

OC AB

OD

 

AB

ON AB

OM

0,5đ1,0đ

b) (2,0) Xét ABDđể có

AD

DM AB

OM

 (1), xét ADCđể có

AD

AM DC

OM

Từ (1) và (2)  OM.(

CD AB

1 1

AD

AD AD

DM AM

Chứng minh tương tự ON.( 1  1 )  1

CD AB

từ đó có (OM + ON).( 1  1 )  2

CD

2 1 1

0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ

S AOB.S DOCS BOC.S AOD

Chứng minh được S AODS BOCS AOB.S DOC  (S AOD)2

Thay số để có 20112.20122 = (SAOD)2  SAOD = 2011.2012

Do đó SABCD= 20112 + 2.2011.2012 + 20122 = (2011 + 2012)2

= 40232 (đơn vị DT)

0,5đ0,5đ

0,5đ0,5đ

0,25 đ0,25 đ

Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.

Hết

Trang 27

-ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN

4

16 2 3 4

x x

a) EF song song với AB

b) AB2 = CD.EF

Câu 5: (1,0 đ): Tìm giá trị nguyên của a, b, c, d sao cho:

a  b + b  c + c  d + d  a = 2017

Hết

Trang 28

-HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

=> x3 + y3 + z3 – 3xyz = (x + y)3 + z3 – 3xy(x + y + z)

= (x + y + z) xy2  xyzz2 - 3xy(x + y +z)

= (x + y + z)(x2 + y2 + z2 – xy – yz – xz)

0,25đ0,25đ0,25đ0,25đc) Đặt t = x2 – x + 1 Khi đó : (x2 – x + 1)( x2 – x + 2) – 12

= t(t + 1) – 12 = t2 + t – 12 = (t – 3)(t + 4) = (x2 – x – 2)( x2 – x + 5)

0,25đ0,75đd) 2x4 – 7x3 – 2x2 + 13x + 6 = 2x4 + 2x3 – 9x3 – 9x2 + 7x2 + 7x + 6x + 6

5 , 0

3

(4,0đ) a, Đặt

2 1

x t x

 ta nhận được phương trình t 1 2,9

t

  ta được phương trình t2  2,9 1 0t  suy ra 0, 4; 5

 hay 2x2  5x  2 0, phương trình này có nghiệm x 2;x 0,5 Phương trình có nghiệm là 2 và 0,5

1,0đ0,5đ

Trang 29

EB

DB AB

DC EB

BD AB

KC DK EB

EB DE AB

AB KD

DB EF

DI EB

Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.

Hết

-F E

i k

Trang 30

a b cM

a Tính giá trị của biểu thức A = x4 19x319x2  19x20 tại x = 18

b Chứng minh rằng: Với a, b là 2 số nguyên tùy ý ta luôn có 8ab(a2 - b2 + 6)  48

Bài 2 ( 4,0 điểm):

a) Phân tích đa thức sau thành nhân tử A ab a b (  ) bc b c(  )ac a c(  )

b) Tìm tất cả các số tự nhiên x sao cho 4x2 + 12 là bình phương của một số tự nhiên

Ngày đăng: 21/03/2018, 09:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w