đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8; đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8;đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8;đề hsg toán 8; tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8;ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: TOÁN LỚP 8 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)ĐỀ SỐ: 01ĐỀ BÀICâu 1. (4,0 điểm): Cho biểu thức A = a) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa.b) Rút gọn biểu thức A.c) Tìm giá trị của x để biểu thức A có giá trị dương.Câu 2. (4,0 điểm): a) Giải phương trình: b) Tìm các số nguyên x, y sao cho: 3x2 + 4y2 = 6x +13Câu 3. (3,0 điểm): a) Tìm tất cả các số tự nhiên có 3 chữ số sao cho: (Với n ; n >2).b) Cho M = với x > 0. Tìm x để M có giá trị nhỏ nhất. Tìm giá trị nhỏ nhất đó.Câu 4. (5,0 điểm): Cho tam giác đều ABC, E là một điểm thuộc cạnh AC và không trùng với A, K là trung điểm của đoạn AE. Đường thẳng đi qua E và vuông góc với đường thẳng AB tại F cắt đường thẳng đi qua C và vuông góc với đường thẳng BC tại điểm D.a) Chứng minh tứ giác BCKF là hình thang cân.b) Chứng minh: EK.EC = ED.EFc) Xác định vị trí của điểm E sao cho đoạn KD có độ dài nhỏ nhất.Câu 5. (2,0 điểm): Cho tam giác ABC, đường trung tuyến AM, gọi I là điểm bất kì trên cạnh BC. Đường thẳng đi qua I và song song với AC cắt AB ở K, đường thẳng đi qua I và song song với AB cắt AM, AC theo thứ tự ở D và E. Chứng minh: DE = BK.Câu 6. (2,0 điểm): Cho a, b, c là 3 số dương thỏa mãn: abc = 1. Chứng minh rằng: đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8; đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8;đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8;đề hsg toán 8; tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8;ĐỀ THI HỌCđề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8; đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8;đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8 (có đáp án chi tiết);đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Toán lớp 8;đề hsg toán 8; tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8;ĐỀ THI HỌC
Trang 1ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
MÔN: TOÁN - LỚP 8
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ SỐ: 01
ĐỀ BÀI Câu 1 (4,0 điểm): Cho biểu thức A =
n -1 ( 2)
abc cba n
Câu 4 (5,0 điểm): Cho tam giác đều ABC, E là một điểm thuộc cạnh AC và không trùng
với A, K là trung điểm của đoạn AE Đường thẳng đi qua E và vuông góc với đườngthẳng AB tại F cắt đường thẳng đi qua C và vuông góc với đường thẳng BC tại điểm D
a) Chứng minh tứ giác BCKF là hình thang cân
b) Chứng minh: EK.EC = ED.EF
c) Xác định vị trí của điểm E sao cho đoạn KD có độ dài nhỏ nhất
Câu 5 (2,0 điểm): Cho tam giác ABC, đường trung tuyến AM, gọi I là điểm bất kì trên
cạnh BC Đường thẳng đi qua I và song song với AC cắt AB ở K, đường thẳng đi qua I
và song song với AB cắt AM, AC theo thứ tự ở D và E Chứng minh: DE = BK
Câu 6 (2,0 điểm): Cho a, b, c là 3 số dương thỏa mãn: abc = 1 Chứng minh rằng:
Trang 2-HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
x y 0 không t/m điều kiện
Vậy phương trình đã cho vô nghiệm
0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ
Trang 3b) (2,0 điểm):
Biến đổi 3x2 + 4y2 = 6x +13 3(x-1)2 = 16 – 4y2 = 4(4 – y2 )
Vì VT 0 nên VP 0 suy ra (4 – y2 ) 0 Suy ra y - 2 ;-1; 0; 1; 2Thay lần lượt các giá trị của y ta tìm được các cặp nghiệm sau:
(x,y) ( 1 ; 2 ); ( 3 , 1 ); ( 1 ; 1 ); ( 1 , 2 ); ( 3 ; 1 ); ( 1 ; 1 );
0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ
Câu 3.
(3,0 điểm)
a) (1,5 điểm):
Ta có : abc = 100a + 10b + c = n2 - 1 cba = 100c + 10b + a = (n - 2)2
99(a - c) = n2 - 1 - n2 + 4n - 4 = 4n - 5
4n - 5 99 ( do a - c là số nguyên)Lại có : 100 n2 - 1 999 101 n2 1000 11 n 31
39 4n - 5 119
Vì 4n - 5 99 nên 4n - 5 = 99 n = 26 abc = 675b) (1,5 điểm):
2
2 2
2015
2015 2015
2
x
x x
D
a) (1,5 điểm):
Trang 4Vì tam giác AFE vuông tại F và K là trung điểm của AE, nên FK = KA
suy ra tam giác AFK đều và FK song song với BC
Suy ra tứ giác BCKF là hình thang cân
1,0đ0,5đ
0,5đ
0,5đ0,5đ0,5đ
Câu 5.
D A
B K
E G
MG AG
MG AE
Trang 5Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
Hết
Trang 6-ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
MÔN: TOÁN - LỚP 8
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ SỐ: 02
ĐỀ BÀI Câu 1 (4,0 điểm):
1 3 6
6 4
2 3
2
x
x x
x x x
x x
a) Rút gọn biểu thức A
b) Tính giá trị của biểu thức A với giá trị của x thoả mãn |x+1| = |- 1|
c) Tìm giá trị nguyên của x để A có giá trị nguyên
Câu 4 (5,0 điểm): Cho tam giác ABC vuông tại A Lấy một điểm M bất kỳ trên cạnh
AC Từ C vẽ một đường thẳng vuông góc với tia BM, đường thẳng này cắt tia BM tại D,cắt tia BA tại E
a) Chứng minh: Góc EAD = góc ECB
b) Cho góc BMC = 1200 và SAED = 36cm2 Tính SEBC?
c) Kẻ DHBC (HBC) Gọi P, Q lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng BH
và DH Chứng minh CQPD
Câu 5 (2,0 điểm): Cho điểm D thay đổi trên cạnh BC của tam giác nhọn ABC (D khác
B và C) Từ D kẻ đường thẳng song song với AB cắt cạnh AC tại điểm N Cũng từ D kẻđường thẳng song song với AC cắt cạnh AB tại điểm M Tìm vị trí của D để đoạn thẳng
MN có độ dài nhỏ nhất
Câu 6 (2,0 điểm): Tìm một số có 8 chữ số: a a a1 2 8 thoã mãn đồng thời 2 điều kiện sau: a a a = a a1 2 3 7 82 và a a a a a4 5 6 7 8 a a7 83
Hết
Trang 7-HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
0,5đ0,5đ
0,5đ0,5đ
0,25đ
0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ
Trang 8 x– 1 = 3 x = 4 y = 6 (thỏa mãn)
x – 1 = -3 x = -2 y = -2 (thỏa mãn)
Vậy (x, y) {(4, 6), (2, 6) , (-2, -2), (0,-2)}
0,25đ0,25đ
Vậy (m - n);(5m + 5n + 1) là các số tự nhiên nguyên tố cùng nhau,
thỏa mãn (*) nên chúng đều là các số chính phương
Từ (1) và (2) ta có: b < c < a Trái với giả sử
- Giả sử a > b Chứng minh tương tự như trên ta được
b > c > a Trái với giả sử
0,25đ
0,5đ
0,5đ
0,25đ
Trang 9- Chứng minh EAD đồng dạng với ECB (c-g-c)
- Suy ra góc EAD = góc ECB
0,5đ0,5đ
0,5đ0,5đ0,5đ
0,5đ0,5đ0,5đ
I P
Q
H
E
D A
M
Trang 10Do B là điểm cố định, AE cố định nên BF ngắn nhất khi F là
chân đường vuông góc hạ từ B xuống AE
Từ đó điểm D được xác định như sau: Từ B hạ BF AE, dựng
đường thẳng qua F song song với AB cắt BC tại D
0,5đ
0,5đ0,5đ
Nhưng (a a7 8 - 1) ; a a7 8; (a a7 8 + 1) là 3 số tự nhiên liên tiếp,
trong đó có 1 số chia hết cho 25, nhưng số đó nhỏ hơn 50 (vì tích
0,5đ
Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
Hết
Trang 11-ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
a Giải phương trình sau: (x + 1)2(x + 2) + (x – 1)2(x – 2) = 12
b Cho ba số thực khác không x, y, z thỏa mãn:
z y x
1 1
Chứng minh rằng: có đúng một trong ba số x,y, z lớn hơn 1
Câu 4: (2.0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A Xác định điểm M trong tam giác sao
cho tổng các bình phương các khoảng cách từ M đến ba cạnh của tam giác đạt giá trị nhỏnhất
Câu 5: (4.0 điểm) Hình thang ABCD (AB // CD) có hai đường chéo cắt nhau tại O
Đường thẳng qua O và song song với đáy AB cắt các cạnh bên AD, BC theo thứ tự ở M
và N
a Chứng minh rằng AB1 CD1 MN2
b Biết SAOB= 20162 (đơn vị diện tích); SCOD= 20172 (đơn vị diện tích) Tính SABCD
Câu 6: (2.0 điểm) Cho a, b, c > 0 Chứng minh rằng:
a3 b13 abc b3 c13 abc c3 a13 abcabc1
Trang 12-HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
b) Biến đổi M = 2x2 + 2y2 + 3xy – x – y +2017 = 2(x + y)2 -(x + y) - xy
+ Thay x + y = 2 và xy = 1 vào biểu thức M ta được M = 2022
+ Thay x + y = -2 và xy = 1 vào biểu thức M ta được M = 2026
0.250.5
0.50.50.25
Trang 130.25đb) Xét (x-1)(y-1)(z-1) = xyz - (xy + yz + zx) + (x + y + z) - 1
= (xyz - 1) + (x + y + z) - xyz(1x1y 1z) = (x + y + z) - (111) 0
z y x
( Do x.y.z = 1 và x + y + z > 1 1 1x yz )
Vì (x-1)(y-1)(z-1) > 0 nên 2 trong 3 số x -1 , y-1 , z-1 âm hoặc cả ba số
x-1 , y-1, z-1 là dương
Nếu trường hợp cả ba số đều dương xảy ra thì x, y, z >1 Suy ra x.y.z >1
Mâu thuẫn GT x.y.z =1 Vậy xảy ra trường hợp 2 trong ba số âm, tức là
H B
E
F A
I
Kẻ đường cao AH, giả sử tìm được vị trí điểm M như hình vẽ
Từ M hạ ME, MF, MG, MI lần lượt vuông góc với AB, AC, BC, AH
Ta có: ME2 + MF2 + MG2 = AM2 + MG2
= AI2 + IM2 + MG2 AI2 + IH2 Dấu “=” xảy ra khi M thuộc AH (1)
Lại do AI2 + IH2 = (AH-IH)2 + IH2 = AH2 – 2HA.IH + 2IH2
= AH2 - (2HA.IH - 2IH2 ) = AH2 - 2IH.(HA - IH ) = AH2 – 2AI IH
Do AH không đổi nên ME2 + MF2 + MG2 nhỏ nhất khi AI IH lớn nhất
0.50.5
0.5
Trang 14Mà AI + IH = AH không đổi nên AI IH lớn nhất khi AI = IH =
O
B A
a) Xét ABDcó OM AB DM AD (1), xét ADCcó OM DC AM AD (2)
Từ (1) và (2) OM.( AB1 CD1 ) 1
AD
AD AD
DM AM
Chứng minh tương tự ON.( 1 1 ) 1
CD AB
Từ đó có (OM + ON).( 1 1 ) 2
CD
2 1 1
0.50.50.50.5b) S S OD OB
S AOB.S DOC S BOC.S AOD
Dễ có SABD = SABC vì có chung cạnh đáy AB và chiều cao tương ứng
Chứng minh được S AOD S BOC S AOB.S DOC (S AOD) 2
Thay số để có 20162.20172 = (SAOD)2 SAOD = 2016.2017
Do đó SABCD = SAOB +S AODS BOC+SCOD
= 20162 + 2016.2017 +2016.2017 + 20172
= 20162 + 2.2016.2017 + 20172 = (2016 + 2017)2 = 40332 (đv diện tích)
0.50.5
a abc
c b
b abc
a c
3 abc3 3 abc3 3 abc3 a b c 1
a b abc b c abc c a abc a b c
1 1
1 1
3 3 3
3 3
1.0
Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
Hết
Trang 15-ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
186 23
169 25
x
(với x và y cùng dấu) b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P =
a) Chứng minh: EAD ECB
b) Cho BMC 120 0 và S AED 36cm2 Tính SEBC?
c) KẻDH BC HBC Gọi P, Q lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng BH
và DH Chứng minh CQPD
d) Chứng minh rằng khi điểm M di chuyển trên cạnh AC thì tổng
BM.BD + CM.CA có giá trị không đổi
Bài 6: (2,0 điểm) Đa thức f(x) bậc 4 có hệ số bậc cao nhất là 1 và thoả mãn
f(1) = 5; f(2) = 11; f(3) = 21 Tính f(-1)+ f(5)
Hết
Trang 16-HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
b)
1,0 đ A > 0 1 – 2x > 0 x <
1 2
Đối chiếu ĐKXĐ, ta được - 1 ≠ x < 1
2
0,5 đ0,5đ
186 23
169 25
199 3
21
186 2
23
169 1
1 23
1 25
1 23
1 25
0,5đ0,5đ0,5đ
h n
k n
89
h k h
k h k
Trang 17*- Chứng minh EAD đồng dạng với ECB (cgc)
- Suy ra EAD ECB
1,0 đ
b 1,5
điểm - Từ BMC = 120o AMB = 60o ABM = 30o 0,5 đ
- Xét EDB vuông tại D có B= 30o ED = 1
2 EB 0,5 đ
I P
Trang 18Từ (1) và (2) ta có: BM BD +CM.CA =BI BC + CI.BC
BM BD + CM.CA = ( BI+CI).BC= BC2 không đổi
Trang 19-ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
MÔN: TOÁN - LỚP 8
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ SỐ: 05
ĐỀ BÀI Bài 1: (4,0 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử
2 2
1 2 2
x x
+
3 2
2 2 2 2
x x
=
6 7
x x
Bài 4: (2,0 điểm)
Giải bất phương trình: x 1 2 3
Bài 5 : (4,0 điểm)
Cho tứ giác ABCD có góc DAC = góc DBC = 90o Gọi E là giao điểm của AD và BC;
O là giao điểm của AC và BD
Trang 20-HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ SỐ: 05
.
1
(4đ) a , ( 2đ): 4
1
x4 + 16
= ( 2
2
1
x )2 + 4x2 +16 – 4x2
= ( 2 2 1 x +4 )2 – (2x)2
= ( 2 2 1 x +2x + 4)( 2 2 1 x -2x +4)
1,0đ 0,5đ 0,5đ b ,(2đ ) : x4 + 6x3 +11x2 +6x + 1 = x4 +2x2 (3x +1) + ( 9x2 +6x +1 )
= x4 +2x2 ( 3x + 1) + ( 3x +1 )2 = ( x2 + 3x + 1 )2
1,0đ 0,5đ 0,5đ 2 (4đ) a) (2đ): x2 + 2 1 x + y2 + 2 1 y = 4 ĐKXĐ: x 0, y 0
( x - x 1 )2 + ( y - 1y )2 = 0
( x - x 1 )2= 0 và ( y - 1y )2 = 0 x2 = 1 và y2 = 1 NPT: là x = 1 , y = 1; x = -1 , y = 1 ; x = 1 , y = -1 hoặc x = - 1 , y = -1
0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ b,(2đ): 2 2 1 2 2 2 x x x x + 3 2 2 2 2 2 x x x x = 6 7 (Đ K X Đ: x R)
Đặt x2 +2x + 2 = t ( với t > 0 )
Phương trình trở thành t t 1 + 1 t t = 6 7 ( ĐK t0 , t -1 )
) 1 ( ) 1 )( 1 ( t t t t + ) 1 ( 2 t t t = 6 7 5t2 – 7t – 6 = 0 ( 5t +3 ) ( t – 2 ) = 0 t = - 5 3 (loại ) Hoặc t = 2 (T/M)
Với t = 2 x2 +2x + 2 = 2 x( x + 2 ) = 0 x = 0 hoặc x = - 2
Vậy x = 0 hoặc x = - 2 là nghiệm của phương trình
0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 3 (4đ) a , (2đ) A = 2x2 + 4xy – 4y +4y2 – 1 = x2 + 4xy + 4y2 – 2( x + 2y ) + x2 + 2x – 1
= (x + 2y) 2 – 2( x + 2y ) + 1 + (x2 + 2x +1 ) – 3
= ( x + 2y - 1 )2 + ( x + 1 )2 – 3
Do ( x +2y - 1 )2 0 , ( x + 1 )2 0 Với mọi x , y
0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ
Trang 21Nên A = ( x + 2y - 1 )2 + ( x + 1 )2 – 3 - 3 Với mọi x , y
Vậy giá trị nhỏ nhất A = -3 x = - 1 , y = 1
0,5đ0,25đ
b, (2đ) B =
1
3 4 2
x x
=
1
1 4 4 4 4
2
2 2
x
=
1
) 1 4 4 ( ) 1 (
4
2
2 2
x
= 4 -
1
) 1 2 ( 2 2
2
1
0,5đ0,5đ0,25đ
0,5đ0,25đ
K B
AO
và góc AOB = góc DOC (đ/đ) Nên tam giác AOB đồng dạng với tam giác DOC
0,25đ0,25đ0,25đ
Trang 22DO
AO DC
AB
AB DO = DC OA
- Xét tam giác EAC và tam giác EBD có góc EDB = góc ECA
( do tam giác AOD đồng dạng với tam giác BOC ); góc E chung
tam giác EAC đồng dạng với tam giác EBD
ED
EB EC
EA
Tam giác EAB và tam giác ECD có
ED
EB EC
EA
, góc E chungNên Tam giác EAB và tam giác ECD đồng dạng
EC
EA DC
0,5đ
b , (2đ) Gọi M là trung điểm DC; N là trung điểm AB
Hai tam giác vuông DAC và DBC có AM, BM là trung tuyến
Nên AM = BM =
2
1
DC Tam giác cân AMB có MN là đường trung tuyến nên MN là đường cao
MN vuông góc với AB
-Hình thang HKCD có MN // DH // CK ( cùng vuông góc với AB ), M là
trung điểm DC nên MN là đường trung bình hình thang HKCD
N là trung điểm HK NH = NK AH = BK
0,75đ0,5đ
0,5đ0,25đ
Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
Hết
Trang 23-ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
x ax b chia hết cho đa thức
2 2
x 2x 2012
x với x > 0 Tìm x để M có giá trị nhỏ nhất Tìm giá trị nhỏ nhất đó
Câu 4: (6,0 điểm).
Hình thang ABCD(AB // CD) có hai đường chéo cắt nhau tại O Đường thẳng qua
O và song song với đáy AB cắt các cạnh bên AD, BC theo thứ tự tại M và N
a Chứng minh rằng: OM=ON
b Chứng minh rằng:
MN CD
AB
2 1 1
Trang 24-HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
x
0,5 đ
0,5 đ0,5 đ
0,5 đb) (2,0đ)
f(x) chia hết cho x2 x 6 f(x) chia hết cho (x + 3)(x -2)
f(- 3) = 0 3a b 27 (1)
Tương tự ta có f(2) = 0 2a b 8 (2)
Trừ hai vế của (1) cho (2) ta được: - 5a = 35 a 7
Thay a = - 7 vào (1) tìm được b = 6
0,5 đ0,5 đ0,5 đ0,5 đ
x 4x 0
x 0
x x 4 0
x 4
x = 0 (thỏa mãn đ/k) ; x = - 4 (không thỏa mãn đ/k)
Vậy nghiệm của phương trình là x = 0
0,25đ
0,25đ0,5 đ0,25đ0,5 đ
0,25 đb) (2,0đ) x x 2 x 1 x 1 24
x x = t Phương trình trở thành:
0,5 đ
Trang 250,25 đ0,25 đ
0,25 đ0,25 đ0,25 đ
Dấu “=” xấy ra x 20122 0 x 2012 (thỏa mãn)
Vậy giá trị nhỏ nhất của A là 2011
2012 đạt được khi x 2012
0,5 đ0,25 đ
0,5 đ0,5 đ0,25 đ
Trang 260,5 đ
a) (2,0) Lập luận để có
BD
OD AB
OM
,
AC
OC AB
OD
AB
ON AB
OM
0,5đ1,0đ
b) (2,0) Xét ABDđể có
AD
DM AB
OM
(1), xét ADCđể có
AD
AM DC
OM
Từ (1) và (2) OM.(
CD AB
1 1
AD
AD AD
DM AM
Chứng minh tương tự ON.( 1 1 ) 1
CD AB
từ đó có (OM + ON).( 1 1 ) 2
CD
2 1 1
0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ
S AOB.S DOC S BOC.S AOD
Chứng minh được S AOD S BOC S AOB.S DOC (S AOD)2
Thay số để có 20112.20122 = (SAOD)2 SAOD = 2011.2012
Do đó SABCD= 20112 + 2.2011.2012 + 20122 = (2011 + 2012)2
= 40232 (đơn vị DT)
0,5đ0,5đ
0,5đ0,5đ
0,25 đ0,25 đ
Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
Hết
Trang 27-ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
4
16 2 3 4
x x
a) EF song song với AB
b) AB2 = CD.EF
Câu 5: (1,0 đ): Tìm giá trị nguyên của a, b, c, d sao cho:
a b + b c + c d + d a = 2017
Hết
Trang 28-HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN TOÁN - LỚP 8
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
=> x3 + y3 + z3 – 3xyz = (x + y)3 + z3 – 3xy(x + y + z)
= (x + y + z) x y2 xyzz2 - 3xy(x + y +z)
= (x + y + z)(x2 + y2 + z2 – xy – yz – xz)
0,25đ0,25đ0,25đ0,25đc) Đặt t = x2 – x + 1 Khi đó : (x2 – x + 1)( x2 – x + 2) – 12
= t(t + 1) – 12 = t2 + t – 12 = (t – 3)(t + 4) = (x2 – x – 2)( x2 – x + 5)
0,25đ0,75đd) 2x4 – 7x3 – 2x2 + 13x + 6 = 2x4 + 2x3 – 9x3 – 9x2 + 7x2 + 7x + 6x + 6
5 , 0
3
(4,0đ) a, Đặt
2 1
x t x
ta nhận được phương trình t 1 2,9
t
ta được phương trình t2 2,9 1 0t suy ra 0, 4; 5
hay 2x2 5x 2 0, phương trình này có nghiệm x 2;x 0,5 Phương trình có nghiệm là 2 và 0,5
1,0đ0,5đ
Trang 29
EB
DB AB
DC EB
BD AB
KC DK EB
EB DE AB
AB KD
DB EF
DI EB
Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
Hết
-F E
i k
Trang 30a b cM
a Tính giá trị của biểu thức A = x4 19x319x2 19x20 tại x = 18
b Chứng minh rằng: Với a, b là 2 số nguyên tùy ý ta luôn có 8ab(a2 - b2 + 6) 48
Bài 2 ( 4,0 điểm):
a) Phân tích đa thức sau thành nhân tử A ab a b ( ) bc b c( )ac a c( )
b) Tìm tất cả các số tự nhiên x sao cho 4x2 + 12 là bình phương của một số tự nhiên