giáo án TUẦN 7 lớp 4 tiueer học

- HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.. - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường.. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu

Trang 1

TUẦN 7

*** & &***

Thứ hai, ngày 21 tháng 10 năm 2013.

Hướng dẫn học

I/ MỤC TIÊU

- Ơn luyện buổi sáng

- Bồi dưỡng học sinh giỏi

- Phụ đạo học sinh yếu

II/ LÊN LỚP

Mơn tốn

HD học sinh làm các bài tập sau

* HS yếu, HS làm bài

Bài 1: Đặt tính rồi

tính:

435 704 - 267283

743 810 - 9865

480 075 - 98 009

Theo dõi HD học sinh

làm bài

* HS TBình: làm bài 1

và làm thêm bài 2

Bài 2: Tìm x

a/ x + 2005 = 12 004 b/ 47 281 - x = 9 088 Theo dõi HD học sinh làm bài

* HS khá giỏi: làm bài 1,2 và làm thêm bài 3

Bài 3: Đổi các số sau

ra cm

8dm 7cm = cm 2m 4dm 3cm = cm 1m 6dm = cm 108dm = cm

Theo dõi HD học sinh làm bài

Mơn Tập đọc.

- HDHS đọc bài " Trung thu độc lập "

- HS nối tiếp đọc theo đoạn -> đọc tồn bài

- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi cuối bài

III/ CỦNG CỐ Nhận xét tiết học

-Kỹ thuật:

KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI

KHÂU THƯỜNG ( tiết 2 )

I/ M ỤC TIÊU :

Trang 2

- HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để HS quan sát được Và một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải(áo, quần, vỏ gối)

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:

+ Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh vải có kích cỡ 20 x 30cm

+ Len (hoặc sợi) chỉ khâu

+ Kim khâu len, kim khâu chỉ, thước may, kéo, phấn vạch

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của

học sinh

1.Ổn định: Kiểm tra dụng cụ

học tập

2.Dạy bài mới:

a)Giới thiệu bài: Khâu ghép

hai mép vải bằng mũi khâu

thường

b)Hướng dẫn cách làm:

* Hoạt động 3: HS thực

hành khâu ghép hai mép

vải bằng mũi khâu

thường.

-GV nhận xét và nêu lại các

bước khâu ghép hai mép vải

bằng mũi khâu thường:

+Bước 1: Vạch dấu đường

khâu

+Bước 2: Khâu lược

-Chuẩn bị đồ dùng học tập

-HS nhắc lại quy trình khâu ghép mép vải.(phần ghi nhớ)

-HS lắng nghe

Trang 3

+Bước 3: Khâu ghép hai

mép vải bằng mũi khâu

thường

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

và nêu thời gian yêu cầu HS

thực hành

-GV chỉ dẫn thêm cho các HS

còn lúng túng và những thao

tác chưa đúng

* Hoạt động 4: Đánh giá

kết quả học tập của HS

-GV tổ chức HS trưng bày sản

phẩm thực hành

-GV nêu các tiêu chuẩn

đánh giá sản phẩm:

+Khâu ghép được hai mép

vải theo cạnh dài của mảnh

vải Đường khâu cách đều

mép vải

+Đường khâu ở mặt trái

của hai mảnh vải ghép và

tương đối thẳng

+Các mũi khâu tương đối

cách đều nhau và bằng nhau

+Hoàn thành sản phẩm

đúng thời gian quy định

-GV gợi ý cho HS trang trí sản

phẩm và chọn ra những sản

phẩm đẹp để tuyên dương

nhằm động viên, khích lệ các

em

-Đánh giá sản phẩm của HS

3.Nhận xét- dặn dò:

-Nhận xét về sự chuẩn bị,

tinh thần học tập của HS

-Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ

theo SGK để học bài “Khâu

-HS thực hành

- HS theo dõi

-HS trình bày sản phẩm

-HS tự đánh giá các sản phẩm theo tiêu chuẩn

-Cả lớp

Trang 4

đột thưa”.

-Thứ ba, ngày 22 tháng 10 năm 2013.

Tăng cường chính tả

PHÂN BIỆT TR, CH

I/ MỤC TIÊU

Giúp HS viết đúng chính tả l, n

II/ LÊN LỚP

- Yêu cầu HS điền vào chỗ chấm tr

hoặc ch để hồn chỉnh truyện sau

Một người khoe với hàng xĩm:

Nhà tơi ,,, chẳng cĩ gì là khơng cĩ

cả Nĩi rồi ơng gập từng ngĩn tay

lại, lạc giọng:

- Nhưng nếu kể thật ỉ thiếu mỗi

ơng ăng và ơng ời

vừa lúc đĩ đứa con ạy từ bếp ra

thưa :

- Ba ơi nhà ta hết củi đun rồi!

Điềm ttĩnh ơng gập thêm một ngĩn

tay nữa, nĩi tiếp:

- Thiếu mỗi ơng ăng, ơng ời và

củi

Gv theo dõi sửa chữa lỗi phát âm

cho HS hoặc đưa ra một số VD để

giải nghĩa

Bài 2: Tìm một tiếng để tạo từ ngữ

cĩ các tiếng cùng âm đầu ch/tr:

chấu, chong , trong

chan , trái trạo,

chèo , trục ,

GV nhận xét

- HS nêu yêu cầu BT

- HS điền vào vở

- 9 HS lên bảng điền trên bảng

- HS khác nhận xét

- HS luyện đọc đúng tr hoặc ch theo

cá nhân , bàn , tổ , lớp

- HS nhớ cách viết theo giải nghĩa

để viết đúng tr hoặc ch

Trang 5

-Đọc sách thư viện

( HS đọc sách thư viện)

-Thứ tư, ngày 23 tháng 10 năm 2013.

I/ MỤC TIÊU

- Ôn luyện buổi sáng

II/ LÊN LỚP

Môn toán

HD học sinh làm các bài tập tiết 1 tuần 7 tr 31,32 vở cùng em học toán

* HS yếu, HS làm bài

Bài 1: ( tr 31 )

làm bài

và làm thêm bài 2 tr 31 Theo dõi HD học sinh làm bài

* HS khá giỏi: làm bài 1,2 và làm thêm bài 3,

4 tr 32 Theo dõi HD học sinh làm bài

Môn tiếng Việt.

- HDHS làm tiết 1 ( trang 29,30 ) cùng em học toán và tiếng Việt

Bài 1: Đọc truyện sau:

Những trái bưởi mùa thu

Chọn câu trả lời đúng

Bài 2: Câu nào nêu đủ các từ ngữ

tả gió bão được dùng trong bài ?

Bài 3: Câu nào nêu đúng các từ

ngữ hình ảnh cho thấy cây bưởi mẹ

đã ra sức chống trọi với gió bão để

bảo vệ đàn con ?

Bài 4:

a/ Những trái bưởi được tác giả tả

như thế nào ?

b/ Baìi văn muốn kể về câu chuyện

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS đọc CN, nhóm, lớp

- HS làm bài

- b

- a

- c

Trang 6

GV theo dõi HD HS làm

-

-Thứ năm, ngày 24 tháng 10 năm 2013.

I/ MỤC TIÊU

II/ LÊN LỚP

Môn toán

HD học sinh làm tiết 2 ( trang 33, 34 ) cùng em học toán và tiếng Việt

* HS yếu, HS

làm bài

Bài 1,2 ( tr 33)

Theo dõi HD

học sinh làm bài

* HS TBình: làm bài 1,2và làm thêm bài 3,4 ( tr 33,34)

* HS khá giỏi: làm bài 1,2 ,3,

4 ( tr 33, 34) và làm thêm bài 5 ( tr 34)

Môn luyệm từ câu

- HDHS làm các bài tập sau

* HS yếu

Bài 1: tr 31

làm bài

* HS TBình: làm bài

1, và làm thêm

Bài 2: ( tr 31 )

* HS khá giỏi: làm bài 1,2

và làm thêm

Bài 3 ( tr 32 )

Trang 7

-Thứ sáu, ngày 25 tháng 10 năm 2013.

I/ MỤC TIÊU

II/ LÊN LỚP

Môn toán

HD học sinh làm tiết 3 ( trang 35,36 ) cùng em học toán và tiếng Việt

* HS yếu, HS

làm bài

Bài 1 : tr 35

Theo dõi HD

học sinh làm bài

và làm thêm bài 2 tr 35 Theo dõi HD học sinh làm bài

* HS khá giỏi: làm bài 1,2

và làm thêm bài 3,4, tr 36

Môn Tập làm văn

HD học sinh làm tiết TLV tuần 7 ( trang 32 ) cùng em học và tiếng Việt

Dựa vào nội dung vở kịch Ở vương quốc

tương lai, hãy viết một đoạn văn kể lại

chuyện diễn ra trong Khu Vườn Kì Diệu

- GV nhận xét bổ sung

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm BT vào vở

- 5, 6 HS đọc bài vừa ghi

- HS khác nhận xét

-Sinh hoat

NHẬN XÉT TUẦN 7, PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 8

I Nhận xét ưu, nhược điểm của các mặt hoạt động trong tuần:

Trang 8

1 Học tập: - Hs ổn định và duy trì nề nếp đi học đúng giờ và thực hiện

đúng theo nội quy của lớp và nhà trường đề ra

- Tổ trưởng nhận xét, đánh giá, xếp loại các thành viên trong lớp

- Tổ viên có ý kiến

- Các tổ thảo luận, tự xếp loai tổ mình,chọn một thành viên tiến bộ tiêu biểu nhất

2 Về nền nếp, hạnh kiểm:

- Đã thực hiện tốt các nội quy, nền nếp quy định của trường, lớp và liên đội đề ra

- Không còn bạn nào vi phạm

3 Về lao động, vệ sinh:

- Vệ sinh lớp và khu vực được phân công

- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, có gọn gàng

* Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung tình hình lớp tuần qua

-> xếp loại các tổ

II Phương hướng tuần sau:

*Phổ biến công việc chính tuần 8

- Phát huy những ưu điểm, khắc phục những tồn tại

- Thực hiện tốt công việc của tuần 8

- Thi đua học tốt để chào mừng ngày lễ lớn: 20/11

- Tiếp tục thực hiện nội qui nề nếp của trường lớp đã đề ra

Trang 9

-I Mục tiêu:

- Học sinh thấy được ưu và nhược điểm của mình trong tuần qua

- Từ đó sửa khuyết điểm, phát huy những ưu điểm, nắm được phương hướng tuần sau

- Giáo dục học sinh thi đua học tập

1 Ổn định tổ chức.

2 Lớp trưởng nhận xét.

- Hs ổn định và duy trì nề nếp đi học đúng giờ và bước đầu thực hiện đúng theo nội quy của lớp và nhà trường đề ra

- Tổ trưởng nhận xét, đánh giá, xếp loại các thành viên trong lớp

- Tổ viên có ý kiến

- Các tổ thảo luận, tự xếp loai tổ mình,chọn một thành viên tiến bộ tiêu biểu nhất

* Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung tình hình lớp tuần qua

-> xếp loại các tổ

3 GV nhận xét chung:

* Chọn một thành viên xuất sắc nhất để nhà trường khen thưởng

4 Phương hướng tuần tới:

-Phổ biến công việc chính tuần 2

- Thực hiện tốt công việc của tuần 2

- Tiếp tục thực hiện nội qui nề nếp của trường lớp đã đề ra

- Thi đua học tập chào mừng Cách mạng Tháng Tám và Quốc khánh 2-9

Trang 10

Tiết 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

1.Ổn định : Khởi động.

2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm

tra dụng cụ của HS

3.Dạy bài mới:

a)Giới thiệu bài: Khâu đột

mau

b)HS thực hành khâu đột

mau:

* Hoạt động 3: HS thực

hành khâu đột mau.

-GV gọi HS nhắc lại phần

ghi nhớ và thực hiện thao

tác khâu 3- 4 mũi khâu

đột mau

-GV nhận xét và củng cố

kỹ thuật khâu mũi đột

mau qua các bước:

+Bước 1:Vạch dấu đường

khâu

+Bước 2: Khâu các mũi

khâu đột mau theo đường

vạch dấu

-GV nhắc lại 1 số điểm

cần lưu ý khi khâu đột mau

để HS thực hiện đúng yêu

cầu

-GV tổ chức cho HS thực

hành và nêu yêu cầu ,

thời gian thực hành

-GV quan sát uốn nắn thao

tác cho những HS còn lúng

túng hoặc chưa thực hiện

đúng

-Chuẩn bị dụng cụ học tập

-HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác khâu đột mau

-HS lắng nghe

-HS thực hành cá nhân

-HS trưng bày sản phẩm

-HS tự đánh giá các sản phẩm theo các

Trang 11

* Hoạt động 4: Đánh

giá kết quả học tập

của HS.

-GV tổ chức cho hs trưng

bày sản phẩm thực hành

-GV nêu tiêu chuẩn đánh

giá sản phẩm:

+Khâu được các mũi

khâu đột mau theo đường

vạch dấu

+Các mũi khâu tương đối

bằng nhau và khít nhau

+Đường khâu thẳng theo

đường vạch dấu và không

bị dúm

+Hoàn thành sản phẩm

đúng thời gian quy định

-GV nhận xét và đánh

giá kết quả học tập của

HS

4.Nhận xét- dặn dò:

-Nhận xét tinh thần, thái

độ, kết quả học tập của

HS

-Hướng dẫn HS về nhà

đọc trước bài mới và

chuẩn bị vật liệu, dụng cụ

theo SGK để học bài “Khâu

viền đường gấp mép

vải bằng mũi khâu

đột”.

tiêu chuẩn trên

-HS cả lớp

Tiết 2

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	85 KB