THẾ NĂNG. THẾ NĂNG TRỌNG TRƯỜNGI. Mục tiêu:1. Về kiến thức:Phát biểu được định nghĩa trọng trường, trọng trường đều.Phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức của thế năng trọng trường (thế năng hấp dẫn). Định nghĩa được khái niệm mốc thế năng. Viết được hệ thức liên hệ giữa độ biến thiên thế năng và công của trọng lực.2. Về kỹ năng:Vận dụng công thức tính thế năng hấp dẫn để giải các bài tập cơ bản trong SGK và các bài tập tương tự.II. Chuẩn bị:Giáo viên: Tìm những ví dụ thực tế về những vật có thế năng có thể sinh công.Học sinh: Ôn lại phần thế năng, trọng trường đã học ở chương trình THCS. Ôn lại công thức tính công của một lực.III. Tiến trình dạy học:1) Ổn định: Kiểm tra sĩ số2) Kiểm tra bài cũ:Câu 1: Để tăng động năng của một vật lên 2 lần thì phải:A. Tăng vận tốc lên 2 lần.B. Tăng vận tốc lên 4 lần.C. Giảm vận tốc xuống 2 lần.D. Giảm vận tốc xuống 4 lần.Câu 2: Phát biểu nào sai khi nói về động năng:A. Động năng là đại lượng vô hướng.B. Động năng là đại lượng luôn dương.C. Động năng có đơn vị là Jun.D. Động năng của một vật luôn thay đổi.Câu 3: Một viên đạn có khối lượng 10g bay ngang với vân tốc 300ms xuyên qua tấm gỗ dày 5cm. Sau khi xuyên qua gỗ đạn có vận tốc 100ms. Lực cản trung bình của tấm gỗ tác dụng lên đạn là:A. 6000N.B. 8000N.C. 7000N.D. 5000N.
Họ tên: Huỳnh Đình Sĩ Lớp: Sư phạm Vật Lý K35 GV hướng dẫn: Nguyễn Ngọc Minh GIÁO ÁN GIẢNG DẠY THẾ NĂNG THẾ NĂNG TRỌNG TRƯỜNG I Mục tiêu: Về kiến thức: - Phát biểu định nghĩa trọng trường, trọng trường - Phát biểu định nghĩa viết biểu thức trọng trường (thế hấp dẫn) Định nghĩa khái niệm mốc Viết hệ thức liên hệ độ biến thiên công trọng lực Về kỹ năng: - Vận dụng công thức tính hấp dẫn để giải tập SGK tập tương tự II Chuẩn bị: Giáo viên: Tìm ví dụ thực tế vật sinh cơng Học sinh: - Ơn lại phần năng, trọng trường học chương trình THCS - Ơn lại cơng thức tính cơng lực III Tiến trình dạy học: 1) Ổn định: Kiểm tra sĩ số 2) Kiểm tra cũ: Câu 1: Để tăng động vật lên lần phải: A Tăng vận tốc lên lần B Tăng vận tốc lên lần C Giảm vận tốc xuống lần D Giảm vận tốc xuống lần Câu 2: Phát biểu sai nói động năng: A Động đại lượng vô hướng B Động đại lượng ln dương C Động có đơn vị Jun D Động vật thay đổi Câu 3: Một viên đạn có khối lượng 10g bay ngang với vân tốc 300m/s xuyên qua gỗ dày 5cm Sau xuyên qua gỗ đạn có vận tốc 100m/s Lực cản trung bình gỗ tác dụng lên đạn là: A 6000N B 8000N C 7000N D 5000N 3) Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ Đặt vấn đề Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -1 - Búa máy độ cao h, cánh cung giương, sào vận động viên trạng thái uốn cong, vận động viên đua xe đạp địa hình leo lên đỉnh núi Ở trường hợp búa máy, cánh cung, sào, vận dông viên-xe đạp có mang lượng khơng, có lượng gì? - Lắng nghe suy ngẫm Hoạt động 2: Tìm hiểu trọng trường (hay hấp dẫn) -Xét vật A độ cao h so với mặt đất Vật A - Vật A chịu tác dụng trọng lực chịu tác dụng lực nào? lực nâng giá đỡ - Vật A rơi xuống nhờ tác dụng lực nào? - Trọng lực - Vật A rơi từ cao xuống đóng cọc ngập - Thảo luận trả lời: phụ thuộc độ vào đất, nghĩa thực công Vậy lượng vật cao h khối lượng A phụ thuộc yếu tố nào? - Yêu cầu học sinh trả lời C1 -Trả lời -Mọi vật xung quanh Trái Đất chịu tác dụng -Tiếp thu, ghi nhớ lực hấp dẫn Trái Đất gây Lực gọi trọng lực Trọng lực vật: P mg Nếu khoảng khơng gian mà có g khoảng khơng gian trọng trường Do dạng lượng gọi hấp dẫn (hay trọng trường), ký hiệu Wt -Xây dựng biểu thức tính trọng trường? Gợi ý:Thế vật công trọng lực sinh q trình vật rơi Viết biểu thức tính cơng trọng lực Wt = mgh (J) Giải thích đại lượng Lưu ý: h độ cao vật so với vật chọn làm mốc để tính gọi mốc Tuỳ theo cách chọn mốc mà h có giá trị khác Thơng thường người ta chọn mốc mặt đất Thế mốc khơng -Xét vật có khối lượng m di chuyển từ B tới C hình vẽ Chia quỹ đạo BC thành độ dời Δs vơ bé, coi đoạn thẳng Viết biểu thức tính -Xây dựng cơng thức A P.s cos P.z -2 - công trọng lực đoạn Δs Suy công trọng lực toàn BC z zB z B z s s zC CôngOcủa trọng lực: ABC A Pz P z P.z P ( z B z C ) ABC mg z B - zc C A = P.z = mgz *Nhận xét: Công trọng lực khơng phụ thuộc hình dạng đường vật mà phụ thuộc vị trí đầu cuối -Lắng nghe ghi nhớ Lực có tính chất gọi lực hay lực bảo toàn Hoạt động 3: Liên hệ độ giảm công trọng lực - Yêu cầu học sinh cho biết biểu thức WB mgz B vật B C W mgz C - So sánh độ giảm công trọng lực C WB WC mgz B - mgzC mg ( z B z C ) mgz AP Độ giảm công trọng lực Kết luận: Công trọng lực hiệu vật vị trí đầu vị trí cuối, tức độ giảm vật -Nhận xét liên hệ tác dụng trọng lực với Khi vật tăng trọng lực tăng (giảm) vật ? thực hiên công cản Khi vật giảm trọng lực -3 - thực hiên công phát động Khi vật thực hiên quĩ đạo khép kín thi cơng trọng lực không Củng cố - vận dụng: *Củng cố: Khái niệm trọng trường, năng, biểu thức hấp dẫn, liên hệ độ giảm công trọng lực Giá trị trọng trường phụ thuộc việc chọn gốc tọa độ O 0, vị trí gọi mức không Thế Trái Đất Do hệ vật – Trái Đất coi vật Ngoài Trái Đất, thiên thể vũ trụ tồn lượng dạng gọi chung hấp dẫn *Vận dụng: Câu 1: Khi nói năng, phát biểu sau sai? A Công dương trọng lực thực độ giảm vật trọng trường B Thế vật vị trí trọng trường phụ thuộc vào vận tốc vị trí C Thế xác định sai số cộng, số không làm thay đổi độ giãm trọng lực thực công D Thế vật trọng trường thực chất hệ kín gồm vật Trái Đất Câu 2: Chọn câu đúng: A Khi vật rơi tự cơng trọng lực độ giảm động B Lực ma sát lực thế,công phụ thuộc vào dạng quỹ đạo C Khi vận tốc vật tăng gấp đơi vật tăng gấp đôi D Trên quỹ đạo khép kín, cơng lực khơng Dặn dò: Học bài, làm tập 1, 2, 3, 4, SGK trang 167, 168 Chuẩn bị phần lại Xem lại định luật Hooke Cơng thức tính cơng lực IV Nội dung ghi bảng Bài 35: THẾ NĂNG THẾ NĂNG TRỌNG TRƯỜNG I Khái niệm năng: Thế dạng lượng có tương tác vật hay phần -4 - tử vật II Thế trọng trường Công trọng lực A = P.z = mgz Thế trọng trường a Định nghĩa: Thế trọng trường (thế hấp dẫn) vật dạng lượng tương tác Trái đất vật, phụ thuộc vào vị trí vật trọng trường b Biểu thức: Wt = mgz Trong đó: z độ cao vật so với mốc (thế mốc 0) Thông thường chọn mốc mặt đất Liên hệ biến thiên công trọng lực Độ giảm vật hai điểm công trọng lực di chuyển vật hai điểm đó: AMN = Wt(B) – Wt(C) Hệ quả: Khi vật giảm độ cao, giảm, trọng lực sinh công dương Khi vật tăng độ cao, tăng, trọng lực sinh công âm -5 - ... Học bài, làm tập 1, 2, 3, 4, SGK trang 167, 168 Chuẩn bị phần lại Xem lại định luật Hooke Cơng thức tính công lực IV Nội dung ghi bảng Bài 35: THẾ NĂNG THẾ NĂNG TRỌNG TRƯỜNG I Khái niệm năng: Thế. .. dạng lượng có tương tác vật hay phần -4 - tử vật II Thế trọng trường Công trọng lực A = P.z = mgz Thế trọng trường a Định nghĩa: Thế trọng trường (thế hấp dẫn) vật dạng lượng tương tác Trái đất vật,... *Vận dụng: Câu 1: Khi nói năng, phát biểu sau sai? A Công dương trọng lực thực độ giảm vật trọng trường B Thế vật vị trí trọng trường phụ thuộc vào vận tốc vị trí C Thế xác định sai số cộng,