Giáo án Hình học 8 chương 3 bài 1: Định lí Talet trong tam giác

Giáo án Hình học CHƯƠNG III Tiết 37 TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ĐỊNH LÝ TALET TRONG TAM GIÁC Ngày soạn : Ngày dạy : I MỤC TIÊU : - Hs nắm định nghĩa tỉ số hai đoạn thẳng + Tỉ số hai đoạn thẳng tỉ số độ dài chúng theo đơn vị đo + Tỉ số hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào cách chọn đơn vị đo (miễnlà đo cần chọn đơn vị đo - Hs nắm vững định nghĩa đoạn thẳng tỉ lệ - Hs nắm vững nội dungcủa định lí Talet (thuận), vận dụng định lí vào việc tìm tỉ số hình vẽ sgk II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : - Gv : Thước + bảng phụ - Hs : Thước thẳng III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC : Hoạt động 1:Kiểm tra cũ : Trả kiểm tra Hoạt động 2:Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nội dung 1: Tỉ số hai đoạn thẳng : + Chohs tính tỉ số haiđoạn thẳng A ?1 C AB EF ; tỉ số hai đoạn CD MN B AB=3cm, CD=5cm, D AB  CD thẳng * Gv ý cho hs : đơn vị EF = 4dm, MN=7dm, EF  MN đo Cho hs làm ?2 - Gọi hs tính AB A ' B' ; , từ so CD C ' D ' sánh - Nếu AB A 'B'  ta gọi haiđoạn CD C ' D ' Nội dung 2: Đoạn thẳng tỉ lệ ?2 AB A ' B '  ;   CD C ' D ' AB A ' B '      CD C ' D '   thẳng AB CD tỉ lệ với đoạn thẳng A’B’ C’D’ - Hai đoạn thẳng AB CD gọi tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ C’D’khi có điều ? - Chú ý cho hs cách viết tỉ lệ thức hai dạng + Gv đưa bảng phụ vẽ hình Nội dung : Định lý Talet tam giác : SGK A Nêu giả thiết B’C’//BC B’ Cho hs tính tỉ số : B AB' AC ' AB' AC ' ; ; AB AC B' B C 'C B'B C 'C AB AC Hướng dẫn hs tính sgk/57 Có nhận xét B’C’ với BC Vậy B’C’//BC em có đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ ? Gv giới thiệu ví dụ sgk/58 AB ' AC '   AB AC AB ' AC '   B ' B C 'C B' B C 'C   AB AC ?4 C’ C A x + Cho hs làm ?4/58 Sgk D E a B -Hs nêu cách làm, đưa đoạn thẳng tỉ lệ mà có liên quan đến x,y C a//BC Vì a//BC, Da, Ea AD AE x    DB EC 10 10  x 2  Hs lên bảng thực C D 3, B E A DEAC, BAACDE//BA CD CE    BC AC 8,5 y 8,5.4  y 6,8  Hoạt động 3:Luyện tập lớp : HOẠT ĐỘNG CỦA GV + Cho hs làm BT2/59 (SGK) HOẠT ĐỘNG CỦA HS BT2/59 (SGK) Hs nêu cách tìm AB CD.3 12.3   AB   9  cm  CD 4 Hs lên bảng thực + Cho hs làm BT3/59 (SGK) BT3/59 (SGK) AB 5CD - Tỉ số hai đoạn thẳng AB A’B’ A 'B ' 12CD 12 em viết ? - AB A’B’ có mối A quan hệ BT4/59 (SGK) với CD ? B’ + Cho hs làm BT4/59 (SGK)C’ B nhóm Cho hs làm theo C - Nhóm 1+2 :a Áp dụng tính chất tỉ lệ thức : - Nhóm 3+4 :b Gv hướng dẫn từ gt áp dụng tính a) AB ' AC ' AB ' AC '    AB  AB ' AC  AC ' BB ' CC ' b) AB  AB ' AC  AC ' BB' CC '    AB AC AB AC chất tỉ lệ thức Goi hs nêu cách tính gọi hs lên bảng làm Hoạt động 4:Hướng dẫn nhà : - Học theo SGK - Làm tập 5/59SGK - Hướng dẫn : Tính NC = 8,5-5 = 3,5 AM AN     x MB QFNC 3,5 24  x9 15 A p x Q DP DQ x     x DE QF 10,5 15 24 x B C A M x B 8, N5 ... C’D’khi có điều ? - Chú ý cho hs cách viết tỉ lệ thức hai dạng + Gv đưa bảng phụ vẽ hình Nội dung : Định lý Talet tam giác : SGK A Nêu giả thiết B’C’//BC B’ Cho hs tính tỉ số : B AB' AC ' AB' AC '... AD AE x    DB EC 10 10  x 2  Hs lên bảng thực C D 3, B E A DEAC, BAACDE//BA CD CE    BC AC 8, 5 y 8, 5.4  y 6 ,8  Hoạt động 3: Luyện tập lớp : HOẠT ĐỘNG CỦA GV + Cho hs làm BT2/59... 4:Hướng dẫn nhà : - Học theo SGK - Làm tập 5/59SGK - Hướng dẫn : Tính NC = 8, 5-5 = 3, 5 AM AN     x MB QFNC 3, 5 24  x9 15 A p x Q DP DQ x     x DE QF 10,5 15 24 x B C A M x B 8, N5