Kĩ năng nghị luận đoạn thơ ôn thi THPTQG

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT BÀI THƠ, ĐOẠN THƠ A KĨ NĂNG LÀM BÀI Đối tượng kiểu đa dạng (một thơ, đoạn thơ, hình tượng thơ ) Kiểu cần tìm hiểu từ ngữ, hình ảnh, nhịp điệu, cấu tứ thơ, đoạn thơ - Thơ thuộc loại trữ tình, thể cảm xúc, suy tư với tất cung bậc nhà thơ trước tượng đời sống - Trong thơ trữ tình có nhân vật trữ tình: Tác giả (bộc lộ trực tiếp cảm xúc, suy nghĩ đời sống); nhân vật trữ tình nhập vai Các bước triển khai nghị luận thơ, đoạn thơ: a) Bước 1: Xác định yêu cầu đề - Yêu cầu nội dung: đề yêu cầu bàn vấn đề gì? - Yêu cầu phương pháp: Dạng (phân tích, so sánh ) - Yêu cầu phạm vi tư liệu, dẫn chứng (chính, bổ sung) b) Bước 2: Lập dàn ý - tìm ý, xếp ý: Theo bố cục ba phần: * Mở bài: - Giới thiệu vài nét tác giả: Vị trí, nét bật phong cách nghệ thuật đóng góp văn học - Tác phẩm: vị trí, đặc sắc bật (hồn cảnh sáng tác, chủ đề tác phẩm) - Giới thiệu vấn đề nghị luận (Trích thơ) * Thân Tổng quát - Khái quát đặc sắc nội dung, nghệ thuật thơ - Vị trí đoạn thơ - đặc sắc nội dung, nghệ thuật Phân tích cảm nhận Triển khai theo trình: Nêu ý – Trích dẫn chứng – Phân tích từ nghệ thuật→ Nội dung - Bình - Chuyển ý Hợp Đánh giá chung giá trị tư tưởng nghệ thuật thơ, đoạn thơ - Đoạn thơ, thơ sử dụng thành công nghệ thuật … - Khắc họa thành công … → giá trị nội dung tư tưởng đoạn thơ, thơ * Kết - Chốt lại đoạn thơ - thơ - Nêu cảm nghĩ người viết c) Bước 3: Viết d) Bước 4: Kiểm tra, chỉnh sửa (nếu có) B KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA CÁC BÀI THƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12 I Tây Tiến - Quang Dũng Tác giả: - Quang Dũng nghệ sĩ đa tài: làm thơ, vẽ tranh, viết văn, soạn nhạc - Một hồn thơ lãng mạn, tài hoa: nhà thơ “xứ Đoài mây trắng”, thơ giàu chất nhạc, chất họa Tác phẩm: a Hoàn cảnh sáng tác: - Tây Tiến thành lập năm 1947, QD Đại đội trưởng Năm 1948, ông chuyển sang đơn vị khác; Phù Lưu Chanh, Quang Dũng viết thơ trên, ban đầu có tên Nhớ Tây Tiến, sau đổi thành Tây Tiến in tập Mây đầu ô (1986) - Chủ đề: Thông qua nỗi nhớ vùng biên giới phía tây hùng vĩ dội, nhớ thời chiến đấu gian khổ đồng đội, tác giả phản ánh hào khí lãng mạn tuổi trẻ Việt Nam buổi đầu kháng chiến chống Pháp b Những hiểu biết binh đoàn Tây Tiến - Thành lập năm 1947 - Nhiệm vụ: Phối hợp với đội Lào để bảo vệ biên giới Việt Lào đánh tiêu hao lực lượng quân đội Pháp vùng thượng Lào miền Tây bắc VN - Thành phần: Chủ yếu học sinh, sinh viên - trí thức HN (mang vẻ hào hoa, lãng mạn) - Địa bàn hoạt động: Khá rộng, bao gồm tỉnh Sơn La, Lai Châu, Hòa Bình, miền tây Thanh Hóa Sầm Nưa (Lào) - Điều kiện chiến đấu, sinh hoạt: vô thiếu thốn, gian khổ, bệnh sốt rét hoành hành dội Tuy nhiên họ sống lạc quan chiến đấu dũng cảm b) Nội dung: - Bức tranh thiên nhiên núi rừng miền Tây Bắc hùng vĩ, dội vơ mĩ lệ, trữ tình hình ảnh người lính chặng đường hành qn cảm xúc “nhớ chơi vơi” người Tây Tiến: + Vùng đất xa xôi, hoang vắng, hùng vĩ, dội, khắc nghiệt, đầy bí hiểm vơ thơ mộng, trữ tình + Cảnh đêm liên hoan rực rỡ lung linh Chung vui với làng xứ lạ + Cảnh thiên nhiên sông nước miền tây chiều sương giăng hư ảo + Hình ảnh người lính chặng đường hành quân: gian khổ, hi sinh mà ngang tàng, tâm hồn trẻ trung, lãng mạn - Bức chân dung người lính Tây Tiến nỗi “nhớ chơi vơi” thời gian khổ mà hào hùng: + Vẻ đẹp lẫm liệt, kiêu hùng, hào hoa, lãng mạn; + Vẻ đẹp bi tráng c) Nghệ thuật : - Cảm hứng bút pháp lãng mạn - Cách sử dụng ngôn từ đặc sắc: từ địa danh, từ tượng hình, từ Hán Việt,… - Kết hợp chất hợp chất họa d) Ý nghĩa văn : Bài thơ khắc họa thành cơng hình tượng người lính Tây Tiến cảnh núi rừng miền Tây hùng vĩ, dội Hình tượng người lính Tây Tiến mang vẻ đẹp lãng mạn, đậm chất bi tráng ln đồng hành trái tim trí óc II Việt Bắc - Tố Hữu Tác giả - Tố Hữu cờ đầu thơ ca cách mạng Việt Nam đại - Thơ Tố Hữu thể lẽ sống, lí tưởng, tình cảm cách mạng người Việt Nam đại mang đậm chất dân tộc, truyền thống Tác phẩm: a Hoàn cảnh sáng tác: - Sau chiến thắng ĐBP, Hiệp định Giơ-ne-vơ Đơng Dương kí kết, hòa bình lập lại, miền Bắc nước ta đc giải phóng thời kì cách mạng mở - Tháng 10 năm 1954, quan Trung ương Đảng Chính phủ rời chiến khu VB trở thủ đô HN Nhân kiện lịch sử này, Tố Hữu sáng tác bải thơ VB - VB đỉnh cao thơ TH xuất sắc VHVN thời kì k/c chống TDP - Đoạn trích SGK phần đầu thơ, tái kỉ niệm cách mạng kháng chiến b Nội dung: - Tám câu thơ đầu: Khung cảnh chia tay tâm trạng người + Bốn câu trên: Lời ướm hỏi, khơi gợi kỉ niệm giai đoạn qua, không gian nguồn cội, tình nghĩa; qua đó, thể tâm trạng người lại + Bốn câu thơ tiếp: Tiếng lòng người xi bâng khng lưu luyến - Tám mươi hai câu sau: Những kỉ niệm Việt Bắc lên hoài niệm + Mười hai câu hỏi: Gợi lên kỉ niệm Việt Bắc năm tháng qua, khơi gợi, nhắc nhớ kỉ niệm năm cách mạng kháng chiến Việt Bắc chiến khu an tồn, nhân dân ân tình, thủy chung, hết lòng với cách mạng kháng chiến + Bảy mươi câu đáp: Mượn lời đáp người xuôi, nhà thơ bộc lộ nỗi nhớ da diết với Việt Bắc; qua đó, dựng lên hình ảnh chiến khu kháng chiến anh hùng tình nghĩa thủy chung Nội dung chủ đạo nỗi nhớ Việt Bắc, kỉ niệm Việt Bắc (bốn câu đầu đoạn khẳng định tình nghĩa thủy chung son sắc; hai mươi tám câu tiếp nói nỗi nhớ thiên nhiên, núi rừng người, sống nơi đây; hai mươi tám câu nói kháng chiến anh hùng; mười sáu câu cuối đoạn thể nỗi nhớ cảnh người Việt Bắc, kỉ niệm kháng chiến) c Nghệ thuật: Bài thơ đậm đà tính dân tộc, tiêu biểu cho phong cách thơ Tố Hữu: thể thơ lục bát, lối đối đáp, cách xưng hô – ta, ngơn từ mộc mạc, giàu sức gợi,… d Ý nghĩa văn bản: Bản anh hùng ca kháng chiến; tình ca nghĩa tình cách mạng kháng chiến III Đất Nước - Nguyễn Khoa Điềm Tác giả: - Nguyễn Khoa Điềm thuộc hệ nhà thơ trẻ trưởng thành khói lửa kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Thơ ông giàu chất trí tuệ, suy tư; xúc cảm dồn nén Tác phẩm: a Hoàn cảnh sáng tác: - Giới thiệu trường ca Mặt đường khát vọng: tác giả hoàn thành chiến khu Trị - Thiên năm 1971, in lần đầu năm 1974, viết thức tỉnh tuổi trẻ đô thị vùng tạm chiếm miền Nam non sông đất nước, sứ mệnh hệ mình, xuống đường đấu tranh hòa nhịp với chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược - Đoạn trích Đất nước phần đầu chương V, thể tư tưởng : “Đất nước nhân dân” b) Nội dung: - Phần 1: Nêu lên cách cảm nhận độc đáo trình hình thành, phát triển đất nước; từ khơi dậy ý thức trách nhiệm thiêng liêng với nhân dân, đất nước + Đất nước hình thành từ bé nhỏ, gần gũi, riêng tư sống người + Đất nước hòa quyện khơng thể tách rời cá nhân cộng đồng dân tộc + Mỗi người phải có trách nhiệm với đất nước - Phần 2: tư tưởng “Đất nước Nhân dân” thể qua ba chiều cảm nhận đất nước + Từ khơng gian địa lí ; + Từ thời gian lịch sử; + Từ sắc văn hóa Qua nhà thơ khẳng định ngợi ca cơng lao vĩ dân hành trình dựng nước giữ nước c) Nghệ thuật: - Sử dụng chất liệu văn hóa dân gian: ngơn từ, hình ảnh bình dị, dân dã, giàu sức gợi - Giọng điệu thơ biến đổi linh hoạt - Sức truyền cảm lớn từ hòa quyện chất luận chất trữ tình d) Ý nghĩa văn bản: Một cách cảm nhận đất nước, qua khơi dậy lòng u nước, tự hào dân tộc, tự hào văn hóa đậm đà sắc Việt Nam IV Sóng - Xuân Quỳnh Tác giả: - Cuộc đời bất hạnh; ln khao khát tình u, mái ấm gia đình tình mẫu tử - Đặc điểm hồn thơ: tiếng nói người phụ nữ giàu yêu thương, khao khát hạnh phúc đời thường bình dị; nhiều âu lo, day dứt trăn trở tình u Tác phẩm: a Hồn cảnh sáng tác: - Bài thơ viết Biển Diêm Điền (Thái Bình) năm 1967 in tập Hoa dọc chiến hào, Sóng tiếng thơ tiêu biểu cho hồn thơ XQ Cùng với Thuyền biển, sóng đánh giá “hai thơ tình vào loại hay XQ nói riêng thơ đại VN nói chung” (Lưu Khánh Thơ) - Đề tài chủ đề: + Đề tài: tình yêu + Chủ đề: Mượn hình tượng sóng để diễn tả tình u người phụ nữ Sóng ẩn dụ cho tâm hồn người phụ nữ yêu – hình ảnh đẹp xác đáng b) Nội dung: - Phần 1: Sóng em – nét tương đồng: + Cung bậc phong phú, trạng thái đối cực phức tạp, đầy bí ẩn, nghịch lí + Khát vọng vươn xa, khỏi nhỏ hẹp, chật chội, tầm thường + Đầy bí ẩn + Ln trăn trở, nhớ nhung thủy chung son sắt - Phần 2: Những suy tư, lo âu, trăn trở trước đời khát vọng tình yêu: + Những suy tư, lo âu, trăn trở trước đời: ý thức hữu hạn đời người, mong manh hạnh phúc + Khát vọng sống tình yêu: khát vọng hóa thân thành sóng để hóa tình yêu c) Nghệ thuật: - Thể thơ năm chữ truyền thống; cách ngắt nhịp theo vần độc đáo, giàu sức liên tưởng - Xây dựng hình tượng ẩn dụ, giọng thơ tha thiết d) Nội dung: Vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình yêu lên qua hình tượng sóng: tình u thiết tha, nồng nàn, đầy khát vọng sắt son chung thủy, vượt lên giới hạn đời người V Đàn ghi ta Lor-ca - Thanh Thảo Tác giả: - Thanh Thảo gương mặt tiêu biểu cho hệ nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Ngòi bút hướng nội giàu suy tư, trăn trở sống nhân dân đất nước thời đại; ln tìm tòi hình thức biểu đạt Tác phẩm: a Hoàn cảnh sáng tác - Đàn ghi ta Lor-ca in tập Khối vng ru - bích (1985), sáng tác tiêu biểu cho kiểu tư thơ tượng trưng - Lor-ca (1898-1936): Nhà thơ thiên tài Tây Ban Nha, người có khát vọng tự khát vọng cách tân nghệ thuật mãnh liệt, bị quyền phản động thân phát xít bắt giam giết hại b) Nội dung: * Hình tượng Lor-ca nhà thơ phác họa nét vẽ mang dấu ấn thơ siêu thực: tiếng đàn bọt nước, áo chồng đỏ gắt, vầng trăng chếnh chống, n ngựa mỏi mòn…Lor-ca lên mạnh mẽ song thật lẻ loi đường gập gềnh xa thẳm * Bằng hệ thống hình ảnh vừa mang nghĩa thực vừa mang nghĩa ẩn dụ tượng trưng, tác giả tái chết bi thảm, dội Lor-ca Nhưng bất chấp tất cả, tiếng đàn-linh hồn người nghệ sĩ-vẫn sống Trong tiếng đàn ấy, nỗi đau tình yêu, chết hòa quyện vào nhau…Lời thơ di chúc Lorca nhắc lại, hàm ẩn tình yêu đất nước, tình yêu nghệ thuật khát vọng cách tân nghệ thuật mãnh liệt * Cái chết tiêu diệt tâm hồn sáng tạo nghệ thuật Lor-ca Nhà cách tân vĩ đại đất nước TBN trở thành giã từ c) Nghệ thuật: - Sử dụng thành công thủ pháp tiêu biểu thơ siêu thực, đặc biệt chuỗi hình ảnh ẩn dụ, biểu tượng Ngôn ngữ thơ hàm súc, giàu sức gợi d) Ý nghĩa văn : Ngợi ca vẻ đẹp nhân cách, tâm hồn tài Lor-ca – nhà thơ, nhà cách tân vĩ đại văn học Tây Ban Nha giới kỉ XX ĐỀ MINH HỌA CHO KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT BÀI THƠ, ĐOẠN THƠ Đề Cảm nhận anh/ chị đoạn thơ sau thơ Việt Bắc Tố Hữu: - Mình có nhớ ta Mười lăm năm thiết tha mặn nồng Mình có nhớ khơng Nhìn nhớ núi, nhìn sơng nhớ nguồn? - Tiếng tha thiết bên cồn Bâng khuâng dạ, bồn chòn bước Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hơm Hướng dẫn làm : Giới thiệu chung tác giả, tác phẩm: - Tác giả Tố Hữu - Bài thơ Việt Bắc - Đoạn thơ Nội dung cảm nhận: a Khái quát ý nghệ thuật đoạn thơ: Bằng lối đối đáp cách sử dụng đại từ mình, ta biện pháp điệp từ quen thuộc ca dao, dân ca, đoạn thơ giống lời hát giao duyên đằm thắm thiết tha mà người người lại chung nỗi nhớ, tình yêu phải chia tay, lưu luyến b Bốn câu thơ đầu lời ướm hỏi ngào tình tứ người lại: - Người lại lên tiếng trước, gợi nhắc kỉ niệm sâu nặng - Cách xưng hô - ta cách láy lại đại từ lần, cụm từ có nhớ ta hai lần tạo nên phong vị trữ tình đậm đà (So sánh với câu ca dao : có nhớ ta - Ta ta nhớ hàm cười) Phảng phất phong vị ca dao, tình cảm lớn cách mạng, dân tộc lại diễn tả thành tình cảm lứa đơi - tự nhiên xúc động Sắc điệu tình cảm: day dứt lòng Đó nỗi lòng đồng bào Việt Bắc băn khoăn khơng biết người có nhớ người lại, nhớ ngày gian khổ, lúc chia vui rời núi rừng chốn thị thành đời sống hoàn cảnh khác Đấy tâm trạng thực, bộc lộ nghĩa tình sâu sắc đồng bào với cách mạng - Cảm xúc nhấn nhá ý mười lăm năm (một thời cách mạng) Nhìn nhớ núi, nhìn sơng nhớ nguồn (một vùng cách mạng) + Tính cân đối tạo nên vẻ đẹp cổ kính, trang nhã cho câu thơ Tố Hữu mang dáng dấp câu thơ cổ điển + Cụm từ mười lăm năm có giá trị khắc sâu vào tâm trí khoảng thời gian thiêng liêng chứa đầy kỉ niệm (kỉ niệm từ ngày nhen nhóm phong trào cách mạng, kỉ niệm năm kháng chiến trường kì) Nó gợi nhớ liên tưởng câu Kiều Nguyễn Du: Những ước mai ao Mười lăm năm biết tình + Các từ thiết tha, mặn nồng thể bao ân tình gắn bó + Nói tới Việt Bắc gợi nhớ tới cội nguồn: núi nguồn Ở đâu mà chẳng gặp bóng dáng Việt Bắc Nguồn cảm quan người Việt Nam nguồn gốc, cội nguồn Cây, núi, sông, nguồn gợi không gian địa cách mạng - nhắc nhớ đạo lí thiêng liêng người Việt Nam uống nước nhớ nguồn Nhớ Việt Bắc nhớ nguồn cội Quê hương cách mạng dựng lên Cộng hòa Việt Bắc khơng cội nguồn nghĩa tình mà cội nguồn chiến thắng cách mạng c Bốn câu thơ lại tiếng lòng người đi: - Lời đồng vọng Tiếng tha thiết bên cồn chứng tỏ người tâm trạng, tình nghĩa người lại, khơng trực tiếp trả lời câu hỏi mà lắng nghe câu hỏi tự nói với (có thể coi lời độc thoại nội tâm) Điều có giá trị biểu cảm cao + Đại từ (phiếm chỉ) lại cụ thể gợi gần gũi, thân thương đặc biệt + Cảm xúc thơ dồn nén từ láy tha thiết, bâng khuâng, bồn chồn Tác giả cụ thể hóa trạng thái nhớ thương, lưu luyến, không đành chia tay kẻ người - Những hình ảnh cồn, áo chàm quen thuộc, đặc trưng Việt Bắc, nhớ tiếng, nhớ người nỗi nhớ nói lên lòng thủy chung son sắt người kháng chiến với quê hương cách mạng - Áo chàm đưa buổi phân li - hoán dụ: màu áo quen thuộc đồng bào Việt Bắc, màu bền chặt nghĩa tình thủy chung - tình cảm sâu nặng - Đặc biệt hình ảnh Cầm tay biết nói hơm lên thật cảm động, bộc lộ nỗi xúc động nghẹn ngào khơng nói lên lời - Nhịp thơ phi đối xứng Cầm tay nhau/ biết nói gì/ hơm nay/ (3/3/2) nỗi ngập ngừng, bịn rịn kẻ người lúc chia tay Đây nhịp điệu tâm hồn 3 Đánh giá chung đoạn thơ - Nghệ thuật + Tám câu thơ chau chuốt lời đối thoại độc thoại + Giọng thơ, ngôn ngữ, nhịp điệu bộc lộ cảm xúc nhớ thương day dứt + Thể thơ lục bát êm dịu, cách dùng đại từ mình, ta thân thuộc + Điệp từ nhớ, → Đoạn thơ thơ đậm đà tính dân tộc, tiêu biểu cho phong cách thơ Tố Hữu: thể thơ lục bát, lối đối đáp, cách xưng hơ - ta, ngôn từ mộc mạc, giàu sức gợi,… Đoạn thơ diễn tả chiều sâu tâm hồn người Việt Nam thời điểm lịch sử - Nội dung Đoạn thơ thể tình cảm thủy chung son sắt người người lại Những tình cảm sáng tiêu biểu cho chủ nghĩa yêu nước anh hùng nhân dân kháng chiến chống thực dân Pháp Kết - Chốt lại đoạn thơ - thơ - Nêu cảm nghĩ người viết Đề Cảm nhận đoạn thơ sau thơ Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm Trong anh em hơm Đều có phần đất nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước hài hòa nồng thắm Khi cầm tay người Đất Nước vẹn tròn to lớn Mai ta lớn lên Con mang Đất Nước xa Đến tháng ngày thơ mộng Em em Đất Nước máu xương Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước mn đời … Hướng dẫn làm bài: Mở bài: - Nguyễn Khoa Điềm thuộc hệ nhà thơ trẻ trưởng thành khói lửa Kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Thơ ơng giàu chất trí tuệ, suy tư; xúc cảm dồn nén - Đoạn trích Đất Nước (phần đầu chương V trường ca Mặt Đường khát vọng) đoạn thơ hay đề tài đất nước, thể rõ nét đặc sắc thơ Nguyễn Khoa Điềm - Giới thiệu đoạn thơ (Trích thơ) Thân bài: Tổng quát Trường ca Mặt Đường khát vọng - đoạn trích Đất Nước - Đoạn thơ Cảm nhận mẻ đất nước (9 dòng thơ đầu): - Nếu đoạn trước thơ, tác giả nhìn nhận đất nước từ bề dày văn hóa dân tộc hàng nghìn năm qua, suy nghĩ đất nước từ sống mối quan hệ riêng - chung, cá nhân - cộng đồng, tiếp nối hệ - Hai dòng thơ đầu: Đất nước có tình u đơi lứa Trong anh em hơm Đều có phần đất nước + Ca dao: Anh anh nhớ quê nhà / Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương / Nhớ dãi nắng dầm sương / Nhớ tát nước bên đường hơm mai – Q hương tất gắn bó, ruột rà, yêu tha thiết + Một lời khẳng định + Bằng giọng điệu tâm tình đơi lứa, với cách nói nhẹ nhàng, chừng mực, nhà thơ đưa nhận thức mẻ Đất Nước: Đất nước thật gần gũi, thân thiết người chúng ta, Trong anh em , Đất nước hóa thân người - Bốn dòng thơ tiếp: Đất nước kết tinh tình đồn kết thương u : Khi hai đứa cầm tay Đất Nước hài hòa nồng thắm Khi cầm tay người Đất Nước vẹn tròn to lớn + Hai câu thơ (bốn dòng) cấu trúc giống theo kiểu cấu trúc câu có điều kiện văn xi hay lời nói thơng thường: … Đất Nước Hai câu thơ lời khẳng định (kết nhận thức) chân lí + Cả bốn dòng thơ có hình ảnh mang tính tượng trưng: cầm tay diễn tả thân thiết, tin cậy, yêu thương lẫn Hình ảnh liền tính từ mức độ (hài hòa, nồng thắm, vẹn tròn, to lớn) Bởi vậy, câu thơ có sức nặng t/c chân thành + Đất nước khái niệm trừu tượng, giá trị bất biến, có sẵn Đất nước thực thể sống sống phía tất người đn → Nguyễn Khoa Điềm muốn gửi đến bạn đọc thông điệp rằng: Đất Nước thống hài hòa tình u đơi lứa với tình u Tổ quốc, cá nhân với cộng đồng - Ba dòng thơ tiếp theo: Niềm tin mãnh liệt vào tương lai tươi sáng Đất nước Mai ta lớn lên Con mang Đất Nước xa Đến tháng ngày thơ mộng + Bình từ: Mai này, lớn lên, tháng ngày thơ mộng, hình ảnh Con mang Đất Nước xa, đến tháng ngày thơ mộng + Khơng nói lên quan niệm đất nước thống hài hòa hệ hơm qua, hơm nay, mai sau, dòng thơ niềm tin mãnh liệt vào tương lai tươi sáng đất nước Đất nước ngày mai Từng hệ làm cho đất nước trường tồn mãi + Trong hoàn cảnh kháng chiến khốc liệt thời giờ, phải thấy câu thơ khát vọng: đất nước hòa bình, đất nước tươi đẹp nhiều - ý nghĩa văn Trách nhiệm với đất nước (bốn dòng thơ lại) Em em Đất Nước máu xương Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước mn đời … + Em em lời nhắn nhủ chân thành tha thiết + Cấu trúc câu thơ theo kiểu suy luận: Đất Nước … nêu lên tiền đề Từ tiền đề phải biết …/ phải biết … để làm nên … Câu thơ giàu chất lí tha thiết nhắn nhủ + Những từ tượng trưng dáng ý: máu xương, gắn bó, san sẻ, hóa thân, dáng hình, mn đời + Đất Nước máu xương mình: lời khẳng định thiêng liêng Đất nước tồn sống, sống phải đổi nhiều hi sinh Nên Phải biết gắn bó san sẻ Gắn bó yêu thương, q/hệ mật thiết với Từ gắn bó san sẻ, san sẻ trách nhiệm, niềm vui, h/p cho Đất nước vĩ đại thực thể sống, cộng đồng + Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Hóa thân có nghĩa dâng hiến Thời bình dâng hiến sức lực trí tuệ xây dựng đất nước, thời chiến dâng hiến sống cho sống đất nước Sự dâng hiến hóa thân Bóng dáng người, qua hệ nối tiếp làm nên Đất Nước muôn đời … → Những câu thơ đậm chất trữ tình luận vừa chặt chẽ lô gich vừa tiếng gọi trái tim - thiết tha thúc giục lòng người Hợp: Nghệ thuật - Thể thơ tự do, phù hợp với t/cảm mạch suy nghĩ; Từ "Đất Nước" lặp lại lần viết hoa tăng thêm tơn kính thiêng liêng - Kết hợp nhuần nhị cảm xúc suy nghĩ, trữ tình luận - Giọng thơ tha thiết dịu ngọt, ngơn từ, hình ảnh đẹp, sáng tạo Nội dung Những nhận thức mẻ đất nước, suy nghĩ nhà thơ mối quan hệ riêng - chung, quan hệ cá nhân - cộng đồng, tiếp nối hệ đất nước, dân tộc Kết (vận dụng lí thuyết) Đề Cảm nhận chín câu thơ đầu đoạn trích Đất Nước, trích trường ca Mặt đường khát vọng – Nguyễn Khoa Điềm Hướng dẫn làm bài: Giới thiệu chung - Nguyễn Khoa Điềm thuộc hệ nhà thơ trẻ thời chống Mĩ cứu nước Thơ ông giàu chất suy tư, xúc cảm dồn nén … - Trường ca Mặt đường khát vọng hoàn thành năm 1971, xuất lần đầu năm 1974 Đất Nước thuộc chương V trường ca chương hay nhất, bộc lộ tư tưởng cốt lõi tác phẩm: tư tưởng “Đất nước nhân dân” … - Giới thiệu đoạn thơ Cảm nhận đoạn thơ a Đất nước tất gần gũi thân thương với người (đất nước hình cổ tích, ca dao, dân ca, phong tục tập quán …) b Biểu cụ thể (1) Đất nước lên từ huyền thoại cổ tích (Khi ta lớn lên … mẹ thường hay kể) Đất nước có từ ngàn xưa, từ thời cổ tích Khơng khí cổ tích huyền diệu lên qua nhịp kể … Với khơng khí cổ tích đó, đất nước trở nên thiêng liêng kì diệu (2) Đất nước lên qua phong mĩ tục (Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bà ăn, Tóc mẹ bới sau đầu) Đất nước gắn với sắc văn hóa dân tộc, với phong tục tập quán ngàn đời: ăn trầu, búi tóc, …(cần ý bình giảng ý nghĩa biểu chất liệu văn hóa dân gian : tục ngữ Miếng trầu đầu câu chuyện, cổ tích Trầu cau, Tấm cám, …) (3) Đất nước gắn với truyền thống nghĩa tình chung thủy (Cha mẹ thương gừng cay muối mặn) Câu thơ nhào nặn chất liệu văn học dân gian (thành ngữ, ca dao, …) gợi nhắc tới tình nghĩa vợ chồng chung thủy Tình nghĩa yếu tố làm nên diện mạo tinh thần đất nước (4) Đất nước lên qua truyền thống cần cù lao động (Cái kèo cột … xay, giã, giần, sàng …) Những tên nôm na dân dã (kèo, cột …) gợi nhắc yếu tố văn hóa người Việt đồng thời cho thấy gắn bó thiết tha người lao động với nhà thân thuộc sống nghèo khó, mộc mạc, chân chất họ Ý thơ xây dựng chất liệu thành ngữ dân gian nắng hai sương gợi sống vất vả, nhọc nhằn người dân Việt Nam Cuộc sống vất vả làm sáng lên phẩm chất cần cù, chịu thương, chịu khó dân tộc (5) Đất nước lên với truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm (Đất Nước lớn lên dân biết trồng tre mà đánh giặc) Câu thơ bộc lộ niềm tự hào truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm nhân dân Lời thơ khiến người đọc liên tưởng đến truyền thuyết Thánh Gióng, đến hình ảnh tre Việt Nam nhiều kháng chiến vệ quốc, … Với truyền thống quý báu đó, đất nước trưởng thành vững mạnh Kết luận a Về nghệ thuật Đoạn thơ kết tinh đặc sắc chương Đất Nước nội dung lẫn hình thức nghệ thuật: chất liệu văn hóa dân gian, hình thức thơ trữ tình - luận, … b Về nội dung: Đoạn thơ định nghĩa theo cách riêng Nguyễn Khoa Điềm đất nước Đất nước khơng trừu tượng, siêu hình mà gần gũi, thân thuộc với người Đất nước gần với huyền thoại, cổ tích, gắn với phong tục tập quán, gắn với truyền thống lao động cần cù, yêu nước, chống giặc ngoại xâm, … Tất hợp lại làm nên gương mặt Đất Nước Đề Cảm nhận anh/ chị đoạn thơ sau trích Đàn ghi ta Lorca – Thanh Thảo: Tây Ban Nha hát nghêu ngao kinh hoàng áo choàng bê bết đỏ Lor-ca bị điệu bãi bắn chàng người mộng du tiếng ghi ta nâu bầu trời cô gái tiếng ghi ta xanh tiếng ghi tròn bọt nước vỡ tan tiếng ghi ta ròng ròng máu chảy I Mở bài: Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, cảm nhận chung đoạn thơ II Thân bài: Giới thiệu vị trí nội dung đoạn thơ: đoạn thơ đoạn thứ hai thơ, ghi lại giây phút bi phần đời Lor-ca Lor-ca bị sát hại nỗi xót xa dang dở khát vọng cách tân nghệ thuật Những nét độc đáo, đặc sắc đoạn thơ: - Hình tượng “Lor-ca: nghệ sĩ tài hoa, yêu tự do; thân văn hoá Tây Ban Nha; nạn nhân lực tàn ác với chết đầy bi phẫn - Hình tượng tiếng đàn: biểu tượng tâm hồn, thân phận vẻ đẹp nghệ thuật Lor-ca - Nghệ thuật: + Sử dụng đối lập nhiều mặt, nhiều cấp độ: Tự người nghệ sĩ ↔bạo lực tàn ác bọn phát xít; tiếng đàn yêu đời người nghệ sĩ vô tư ↔ thực “đẫm máu” đến kinh hoàng + Sử dụng nhân hoá, ẩn dụ bổ sung: (Tiếng đàn (âm nhạc) miêu tả thân phận có linh hồn, sinh thể: tiếng ghi ta ròng ròng / máu chảy → gây xúc động lớn cho người đọc người nghe chết oan trái, bi phẫn Lên án kẻ giết chết người nghệ sĩ giết chết nghệ thuật + Vận dụng lối hốn dụ: thể kín đáo, sâu sắc, chết bi phẫn người nghệ sĩ nhân dân, thể nhìn đầy thương crm thi nhân (Tây Ban Nha, áo chồng bê bết đỏ…) + Hình thức chuyển đổi cảm giác làm cho câu thơ khó hiểu song lại diễn tả hàm ý sâu xa, mở liên tưởng phong phú cho người đọc Đó tiếng ghi ta (chỉ âm thanh) song lại có màu sắc, hình khối: “nâu”, “lá xanh”, “tròn” Tiếng ghi ta làm cho lời thơ vừa có họa, vừa có nhạc, gợi hình ảnh đẹp, tình yêu sống + Hình thức lạ hóa câu thơ tạo nét mới, khác biệt Nhà thơ, tỉnh lược từ để lời thơ thêm hàm súc bầu trời cô gái ấychỉ có năm tiếng thơi phải hiểu câu văn dài, giấu kín hai bình diện nghĩa kết hợp, người đọc phải thêm từ vào để hiểu: “tiếng ghi ta nâu”, “tiếng ghi ta xanh biết mấy”… Cách ngắt câu lạ tiếng ghi ta ròng ròng / máu chảy không câu thơ dùng dấu câu… Bàn luận: - Đoạn thơ có cách viết lạ, (thể thơ tự do, lạ hóa hình thức câu, giọng thơ đầy suy ngẫm…) - Gợi mở cho người đọc hiểu nỗi cô đơn, oan trái người nghệ sĩ - Là tiếng nói phản đối lực sát hại người nghệ sĩ - Thể cảm nhận, đồng cảm sâu sắc nhà thơ với người nghệ sĩ Tây Ban nha III Kết - Chốt lại đoạn thơ - Cảm nghĩ người viết Đề Cảm nhận anh/ chị đoạn thơ sau thơ Việt Bắc Tố Hữu Mình có nhớ ngày Mưa nguồn suối lũ mây mù Mình có nhớ chiến khu Miếng cơm chấm muối mối thù nặng vai Mình về, rừng núi nhớ Trám bùi để rụng, măng mai để già Mình có nhớ nhà Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son Hướng dẫn làm bài: Giới thiệu chung - Tác giả Tố hữu – thơ Việt Bắc – đoạn thơ (Trích thơ) - Khái quát đặc sắc nội dung nghệ thuật đoạn thơ Phân tích cảm nhận a Các câu lục đoạn thơ câu hỏi tu từ nối tiếp xuất hiện, nhắc nhở, gợi nhớ gợi thương: Mình có nhớ ngày Mình có nhớ chiến khu Mình về, rừng núi nhớ Mình có nhớ nhà Điệp ngữ có nhớ làm cho cảm xúc thơ lắng đọng, giọng thơ trở nên tha thiết bồn chồn, ngào sâu lắng Hai tiếng ln phiên giao hốn, chuyển đổi, cách diễn đạt biến hóa, sinh động, có giá trị gợi lên cảnh tiễn đưa nhiều bâng khuâng, hình ảnh người cán kháng chiến xuôi lúc xa dần, lòng mang theo tiếng hát nỗi nhớ b Các câu bát đoạn thơ tạo thành hai vế tiểu đối 4/4 cân xứng hài hòa Những kỉ niệm sâu sắc chứa chan ân tình ân nghĩa kẻ ở, người nhắc lại gợi lên bao nỗi niềm Bâng khuâng dạ, bồn chồn bước Mình có nhớ Mưa nguồn suối lũ// mây mù? Cảnh mưa trắng nguồn, nước lũ ngập đầy suối, mây mù bao phủ núi rừng khắc nghiệt thời tiết, thiên nhiên Việt Bắc Mưa, lũ, mây, mù mang ý nghĩa tượng trưng cho gian khổ, thử thách mà quân dân ta phải trải qua năm dài máu lửa Mình về, có nhớ Miếng cơm chấm muối// mối thù nặng vai? Tố Hữu lấy cụ thể miếng cơm chấm muối để nói lên trừu tượng: gian khổ thiếu thốn Mối thù nặng vai hình ảnh cụ thể biểu cảm Mối thù quân xâm lược đè nặng đôi vai, luôn nhắc nhở nuôi dưỡng ý chí chiến đấu để giải phóng đất nước, giành lại tự do, hòa bình cho nhân dân Khơng quên mối thù nặng vai Hỏi núi rừng nhớ ai, hỏi về, có nhớ Nghệ thuật nhân hóa đại từ phiếm gợi lên bao man mác bâng khuâng: Mình về, rừng núi nhớ Trám bùi để rụng// măng mai để già Trám bùi, măng mai nguồn lương thực vô tận núi rừng Việt Bắc để nuôi cán đánh giặc ngày tháng gian khổ Hương vị núi rừng tượng trưng cho mối tình Việt Bắc sâu nặng ân nghĩa Các từ để rụng, để già thống chút bùi ngùi, đơn, thương nhớ Kỉ niệm thứ tư, ta hỏi: Mình có nhớ nhà Hắt hiu lau xám // đậm đà lòng son Hai câu thơ có hình ảnh tượng trưng tương phản đặc sắc Những nhà nhà thơ nói đến tất đồng bào dân tộc Việt Bắc Hắt hiu lau xám cảnh hoang vu hoang vắng núi rừng, biểu tượng cho nghèo đói, thiếu thốn vật chất Tương phản với hắt hiu lau xám đậm đà lòng son , hình ảnh ẩn dụ đẹp ca ngợi lòng son sắt thủy chung Câu thơ Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son câu thơ hay, đẹp Đẹp hình tượng hay giàu sắc thái biểu cảm Qua thủ pháp tương phản, Tố Hữu ca ngợi đồng bào Việt Bắc nghèo khổ, thiếu thốn giàu tình u nước, gắn bó thủy chung với cách mạng kháng chiến Đánh giá chung đoạn thơ: - Cùng với chữ ta, chữ xuất với tần số cao Việt Bắc đoạn thơ này, tạo nên sắc điệu trữ tình thắm thiết, đậm đà tính dân tộc Tố Hữu vận dụng cách nói cách thể tình cảm dân gian ca dao, dân ca cách sáng tạo Tình cảm cách mạng kháng chiến, tình Việt Bắc, tình lưu luyến lứa đơi, kẻ người diễn tả qua hai tiếng - ta - Đoạn thơ thơ đậm đà tính dân tộc, tiêu biểu cho phong cách thơ Tố Hữu: thể thơ lục bát, lối đối đáp, cách xưng hơ - ta, ngơn từ mộc mạc, giàu sức gợi,… - Đoạn thơ lời đưa tiễn thiết tha, sâu lắng bồi hồi lòng kẻ người Cảm xúc tiếng lòng - ta tiếng lòng nhà thơ với bao ân tình thủy chung  ... Điềm - Giới thi u đoạn thơ (Trích thơ) Thân bài: Tổng quát Trường ca Mặt Đường khát vọng - đoạn trích Đất Nước - Đoạn thơ Cảm nhận mẻ đất nước (9 dòng thơ đầu): - Nếu đoạn trước thơ, tác giả... ròng ròng máu chảy I Mở bài: Giới thi u khái quát tác giả, tác phẩm, cảm nhận chung đoạn thơ II Thân bài: Giới thi u vị trí nội dung đoạn thơ: đoạn thơ đoạn thứ hai thơ, ghi lại giây phút bi phần... giới kỉ XX ĐỀ MINH HỌA CHO KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT BÀI THƠ, ĐOẠN THƠ Đề Cảm nhận anh/ chị đoạn thơ sau thơ Việt Bắc Tố Hữu: - Mình có nhớ ta Mười lăm năm thi t tha mặn nồng Mình có nhớ khơng