Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học loài cây Gù hương (Cinnamomum balansae H. Lecomte) làm cơ sở bảo tồn và phát triển loài tại huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)

88 203 0
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học loài cây Gù hương (Cinnamomum balansae H. Lecomte) làm cơ sở bảo tồn và phát triển loài tại huyện Đồng Hỷ  tỉnh Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học loài cây Gù hương (Cinnamomum balansae H. Lecomte) làm cơ sở bảo tồn và phát triển loài tại huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học loài cây Gù hương (Cinnamomum balansae H. Lecomte) làm cơ sở bảo tồn và phát triển loài tại huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học loài cây Gù hương (Cinnamomum balansae H. Lecomte) làm cơ sở bảo tồn và phát triển loài tại huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học loài cây Gù hương (Cinnamomum balansae H. Lecomte) làm cơ sở bảo tồn và phát triển loài tại huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học loài cây Gù hương (Cinnamomum balansae H. Lecomte) làm cơ sở bảo tồn và phát triển loài tại huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học loài cây Gù hương (Cinnamomum balansae H. Lecomte) làm cơ sở bảo tồn và phát triển loài tại huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học loài cây Gù hương (Cinnamomum balansae H. Lecomte) làm cơ sở bảo tồn và phát triển loài tại huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)

ii ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - MA VĂN HÕA NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC LOÀI CÂY GÙ HƢƠNG (CINNAMOMUM BALANSAE H LECOMTE) LÀM SỞ BẢO TỒN PHÁT TRIỂN LOÀI TẠI HUYỆN ĐỒNG HỶ TỈNH THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Quản lý Tài nguyên rừng Lớp : 44 - QLTNR Khoa : Lâm Nghiệp Khóa học : 2012-2016 Giáo viên hƣớng dẫn : TS Nguyễn Văn Thái Thái Nguyên - năm 2016 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học thân Các số liệu kết nghiên cứu q trình điều tra thực địa hồn tồn trung thực, chƣa cơng bố tài liệu, sai tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm Thái Nguyên, tháng năm 2016 XÁC NHẬN CỦA GVHD Đồng ý cho bảo vệ kết Ngƣời viết cam đoan trƣớc Hội đồng khoa học! TS Nguyễn Văn Thái Ma Văn Hòa XÁC NHẬN CỦA GV CHẤM PHẢN BIỆN Giáo viên chấm phản biện xác nhận sinh viên sửa chữa sai sót sau Hội đồng chấm yêu cầu! (Ký, rõ họ tên) ii LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập nghiên cứu trƣờng Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, trang bị cho kiến thức chun mơn dƣới giảng dạy bảo tận tình tồn thể thầy giáo Để củng cố lại khiến thức học nhƣ làm quen với công việc ngồi thực tế việc thực tập tốt nghiệp giai đoạn quan trọng, tạo điều kiện cho sinh viên cọ sát với thực tế nhằm củng cố lại kiến thức tích lũy đƣợc nhà trƣờng đồng thời nâng cao tƣ hệ thống lý luận để nghiên cứu ứng dụng cách hiệu tiến khoa học kỹ thuật vào thực tiễn sản xuất Trong thời gian nghiên cứu đề tài, đƣợc giúp đỡ, bảo tận tình thầy giáo TS Nguyễn Văn Thái thầy giáo khoa với phối hợp giúp đỡ cán bộ, lãnh đạo quan ban ngành UBND huyện Đồng Hỷ, xã huyện hộ gia đình thơn tạo điều kiện cho thu thập thông tin liên quan đến đề tài nghiên cứu Qua xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc đến thầy giáo khoa Lâm Nghiệp, đặc biệt thầy giáo TS Nguyễn Văn Thái ngƣời thầy trực tiếp hƣớng dẫn tơi suốt q trình thực khóa luận Do trình độ chun mơn kinh nghiệm thực tiễn hạn chế khóa luận khơng tránh khỏi thiếu sót Tơi kính mong nhận đƣợc giúp đỡ thầy giáo tồn thể bạn đồng nghiệp để khóa luận đƣợc hồn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2016 Sinh viên Ma Văn Hòa iii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1 Các thông số để phân tích mẫu đất 20 Bảng 4.1: Đặc điểm phân loại bảo tồn Gù hƣơng 26 Bảng 4.2: Kết đo tính 100 Gù hƣơng khu vực nghiên cứu 28 Bảng 4.3: Kết đo tính 100 Gù hƣơng khu vực nghiên cứu 29 Bảng 4.4: Công thức tổ thành tầng gỗ 30 Bảng 4.5: Độ tàn che nơi lồi Gù hƣơng 31 Bảng 4.6 Cơng thức tổ thành tái sinh nơi loài Gù hƣơng phân bố 32 Bảng 4.7 Nguồn gốc tái sinh loài Gù hƣơng 33 Bảng 4.8 Chất lƣợng tái sinh loài Gù hƣơng 34 Bảng 4.9 Mật độ tái sinh Gù hƣơng 35 Bảng 4.10 Tổng hợp độ che phủ bụi nơi lồi Gù hƣơng phân bố 36 Bảng 4.11 Tổng hợp độ che phủ lớp dây leo thảm tƣơi nơi lồi Gù hƣơng phân bố 36 Bảng 4.12: Phân bố loài Gù hƣơng tuyến điều tra 37 Bảng 4.13: Thống kê số Gù hƣơng diện tích hộ dân 38 Bảng 4.14: Phân bố Gù hƣơng theo trạng thái rừng 39 Bảng 4.15: Kết phân tích mẫu đất huyện Đồng Hỷ 40 Bảng 4.16: Kết phân tích mẫu đất huyện Đồng Hỷ 41 iv DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH Hình 4.1 Hình thái Gù hƣơng………………………………………… 27 Hình 4.2 Hình thái Gù hƣơng 27 Hình 4.3 Hình hái non 28 Hình 4.4 Hình thái già 28 Hình 4.5 Hình hái hoa 29 Hình 4.6 Hình thái 29 v DANH MỤC Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn sản xuất Phần TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 2.1 sở khoa học nghiên cứu 2.2 Tình hình nghiên cứu giới Việt Nam 2.2.1 Các nghiên cứu giới 2.2.2 Nghiên cứu Việt Nam 2.3 Tổng quan địa điểm nghiên cứu 2.3.1 Vị trí địa lý 2.3.2 Điều kiện khí hậu, thủy văn 2.3.3 Địa hình 10 2.3.4 Về tài nguyên - khoáng sản 11 2.3.5 Điều kiện dân sinh kinh tế - văn hóa, xã hội 11 Phần ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 13 3.1 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 13 3.1.1 Đối tƣợng nghiên cứu 13 3.1.2 Địa điểm, phạm vi, thời gian nghiên cứu 13 3.2 Nội dung nghiên cứu 13 3.3 Phƣơng pháp nghiên cứu 14 3.3.1 Công tác chuẩn bị 14 3.3.2 Phƣơng pháp nghiên cứu chung 14 3.3.3 Phƣơng pháp nghiên cứu cụ thể 15 vi 3.3.5 Phƣơng pháp phân tích xử lý số liệu 21 Phần KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 24 4.1 Tình hình sử dụng hiểu biết ngƣời dân Gù hƣơng 24 4.1.1 Tình hình sử dụng lồi Gù hƣơng 24 4.1.2 Sự hiểu biết tác động ngƣời dân Gù hƣơng 24 4.1.2.2 Tác động ngƣời dân Gù hƣơng 25 4.2 Đặc điểm phân loại Gù hƣơng 26 4.3 Đặc điểm hình thái lồi Gù hƣơng 26 4.3.1 Đặc điểm hình thái thân, rễ 26 4.3.2 Đặc điểm hình thái 27 4.3.3 Đặc điểm hình thái hoa, 29 4.4 Một số đặc điểm sinh thái loài Gù hƣơng 30 4.4.1 Cấu trúc tổ thành tầng gỗ 30 4.4.2 Đặc điểm ánh sáng nơi Gù hƣơng phân bố 31 4.4.3 Tổ thành tái sinh nơi lồi Gù hƣơng phân bố 32 4.4.4 Đặc điểm bụi thảm tƣơi loài Gù hƣơng 35 4.4.5 Đặc điểm phân bố loài Gù hƣơng 37 4.4.5.1 Đặc điểm phân bố theo tuyến 37 4.4.5.2 Phân bố Gù hƣơng diện tích rừng hộ dân 38 4.4.5.3 Đặc điểm phân bố trạng thái rừng 39 4.4.6 Đặc điểm đất nơi loài Gù hƣơng phân bố 39 4.5 Đề xuất giải pháp phát triển loài 41 Phần KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 43 5.1 Kết luận 43 5.2 Kiến nghị 45 TÀI LIỆU THAM KHẢO 46 vii CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG KHÓA LUẬN Từ, cụm từ viết tắt Giải thích Dt : Đƣờng kính tán D1.3 : Đƣờng kính 1.3m ĐDSH : Đa dạng sinh học ĐT - NB : Đông tây - Nam bắc Đ, T, N, B : Đông, tây, nam, bắc Hvn : Chiều cao vút Hdc : Chiều cao dƣới cành LSNG : Lâm sản gỗ ODB : Ô dạng OTC : Ô tiêu chuẩn STT : Số thứ tự TB : Trung bình TT : Thứ tự TTV : Thảm thực vật IUCN : Liên minh bảo tồn thiên nhiên quốc tế Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Việt Nam đất nƣớc khí hậu nhiệt đới, nóng ẩm quanh năm, điều kiện tốt cho cối sinh trƣởng phát triển rừng Rừng tổng thể gỗ, mối liên hệ lẫn nhau, chiếm phạm vi khơng gian định mặt đất khí Rừng chiếm phần lớn mặt Trái Đất phận cảnh quan địa lý Rừng phận cảnh quan địa lý, bao gồm tổng thể gỗ, bụi, cối, động vật vi sinh vật Trong trình phát triển chúng mối quan hệ sinh học ảnh hƣởng lẫn với hoàn cảnh bên với sống ngƣời Trong thực tê' rừng vai trò quan trọng nhiều mặt: Cung cấp lâm sản, đặc sản phục vụ cho nhu cầu tiêu dùng xã hội, cung cấp động vật, thực vật đặc sản phục vụ nhu cầu tiêu dùng tầng lớp dân cƣ, nguyên liệu cho công nghiệp, cho xây dựng bản, dƣợc liệu quý phục vụ nhu cá nhân chữa bệnh nâng cao sức khỏe cho ngƣời, lƣơng thực, nguyên liệu chế biến thực phẩm phục vụ nhu cầu đời sống xã hội Bên cạnh vai trò quan trọng rừng phòng hộ, bảo vệ mơi trƣờng sinh thái, đầu nguồn rừng giữ đất, giữ nƣớc, điều hòa dòng chảy, chống xói mòn rửa trơi thối hóa đất, chống bồi đắp sơng ngòi, hỗ đập, giảm thiếu lũ lụt, hạn chế hạn hán, giữ gìn đƣợc nguồn thủy lớn cho nhà máy thủy điện Ở ven biển, chắn sóng, rừng chắn gió, chống cát bay, chống xâm nhập nƣớc mặn bảo vệ đồng ruộng khu dân cƣ ven biển Ở khu công nghiệp khu đô thị, rừng làm không khí, tăng dƣỡng khí, giảm thiểu tiếng ổn, điều hòa khí hậu tạo điều kiện cho cơng nghiệp phát triểnđồng ruộng khu dân cƣ rừng nƣớc, cố định phù sa, hạn chế lũ lụt hạn hán, tăng độ ẩm cho đất Rừng bảo vệ khu di tích lịch sử, nâng cao giá trị cảnh quan du lịch… Rừng đối tƣợng nghiên cứu nhiều lĩnh vực khoa học, đặc biệt nơi dự trữ sinh bảo tồn nguồn gen quý Một vai trò phái kể đến cùa rừng mặt xã hội - Rừng nguồn thu nhập đồng bào dân tộc miền núi, sở quan trọng để phân bổ dân cƣ, điều tiết lao động xã hội, góp phần xóa đói giảm nghèo cho xã hội Trong sống thƣờng ngày: rừng thải dƣỡng khí để phục vụ cho hô hấp ngƣời, động vật sâu bọ Trái Đất Một rừng hàng năm tạo nên 16 oxy Mỗi ngƣời năm cần 4.000 kg oxy tƣơng ứng với lƣợng oxy 1.000 - 3.000m2 xanh tạo năm Từ thơng tín ta thấy rõ tầm quan trọng rừng nói chung rừng Việt Nam nói riêng Việt Nam 10 quốc gia Châu Á 16 quốc gia giới tính đa dạng sinh học cao Tuy nhiên, tài nguyên rừng Việt Nam bị suy thoái nghiêm trọng nhiều nguyên nhân khác nhƣ nhu cầu lâm sản ngày tăng, việc chuyển đổi mục đích sử dụng đất, khai thác mức, không kế hoạch diễn ngày nhiều Để ngăn ngừa suy thoái ĐDSH Việt Nam tiến hành công tác bảo tồn nƣớc khoảng 128 khu bảo tồn Mặc dù loài thực vật đƣợc bảo tồn cao nhƣ vậy, nhƣng nghiên cứu loài thực vật Việt Nam thiếu Do tơi tiến hành thực khóa luận tốt nghiệp: “Nghiên cứu số đặc điểm sinh học loàihương (Cinnamomum balansae H Lecomte) làm sở bảo tồn phát triển loài huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên” 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Xác định đƣợc thực trạng phân bố Gù hƣơng địa bàn huyện Đồng Hỷ Xác định đƣợc số đặc điểm sinh học loài Gù hƣơng (Cinnamomum balansae H.Lecomte) huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học Qua việc nghiên cứu thực đề tài giúp làm quen đƣợc với cơng việc nghiên cứu khoa học, bên cạnh củng cố đƣợc lƣợng kiến thức chuyên môn học, thêm hội kiểm chứng lý thuyết học nhà trƣờng theo phƣơng châm học đôi với hành ... nghiệp: Nghiên cứu số đặc điểm sinh học loài Gù hương (Cinnamomum balansae H Lecomte) làm sở bảo tồn phát triển loài huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên” 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Xác định đƣợc thực trạng... bàn huyện Đồng Hỷ Xác định đƣợc số đặc điểm sinh học loài Gù hƣơng (Cinnamomum balansae H .Lecomte) huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học. .. 4.2 Đặc điểm phân loại Gù hƣơng 26 4.3 Đặc điểm hình thái loài Gù hƣơng 26 4.3.1 Đặc điểm hình thái thân, rễ 26 4.3.2 Đặc điểm hình thái 27 4.3.3 Đặc điểm hình thái

Ngày đăng: 03/02/2018, 21:49

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan