TIẾNG ANH :: Trường THCS Trần Văn Ơn :: | Tin tức | Bản tin trường | ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỊCH THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 2016

ÔN TẬP HỌC KỲ 2_ TIẾNG ANH 7_ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN QUẬN Năm học 2015-2016 I/ Tính từ trạng từ: A- Tính từ: CHỨC NĂNG NGỮ PHÁP CỦA TÍNH TỪ Xét chức ngữ pháp, tính từ có chức chính: đứng trước danh từ làm bổ ngữ cho danh từ (attributive adjectives): a beatiful house đứng sau động từ liên hệ làm vị ngữ (predicative adjectives) ví dụ: she is beautiful Tính từ đứng trước bổ nghĩa cho danh từ: (Adjectives as modifiers for nouns (attributive adjectives)): A beautiful house Adjectives stand behind linking verbs (predicative adjectives) She is beautiful Đa phần tính từ vừa đứng trước danh từ làm bổ ngữ cho danh từ, vừa đứng sau động từ liên hệ Ví dụ: She is nice √ She is a nice woman √ + Một số động liên hệ (Liking verbs) học chương trình: Feel, taste, sound, smell, become, seem, Phần học sinh hiểu theo cách khác là: “Sau liking verbs phải sử dụng tính từ” Ví dụ: Students may become tired and dizzy after playing games B- Trạng từ: Trạng từ từ dùng để bổ nghĩa cho động từ, tính từ, trạng từ khác hay cho câu Vị trí: Trạng từ thường đứng trước từ hay mệnh đề mà cần bổ nghĩa Nhưng tùy trường hợp câu nói mà người ta đặt đứng sau hay cuối câu B.1 Phân loại trạng từ Trạng từ phân loại theo nghĩa theo vị trí chúng câu Tuỳ theo ý nghĩa chúng diễn tả, trạng từ phân loại thành.( Trong chương trình Tiếng Anh học kỳ nhấn mạnh loại trạng từ thể cách, mối liên hệ trạng từ tính từ.) B.2 Trạng từ thể cách (manner) Diễn tả cách thức hành động thực hay dùng để trả lời câu hỏi với How ÔN TẬP HỌC KỲ 2_ TIẾNG ANH 7_ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN QUẬN Năm học 2015-2016 Ví dụ: He runs fast She dances badly I can sing very well (How does he run? How does she dance?) Vị trí trạng từ thể cách thường đứng sau động từ đứng sau tân ngữ (nếu có tân ngữ) Ví dụ: She speaks well English [không đúng] She speaks English well [đúng] I can play well the guitar [không đúng] I can play the guitar well [đúng] Chú ý: Nhiều tính từ trạng từ tiếng Anh có cách viết tương phải dựa vào cấu trúc vị trí chúng để xác định xem đâu tính từ đâu trạng từ Ví dụ: A late student arrived late (adj.) (adv.) B.3 Cách hình thành trạng từ thể cách: Chú ý: Một số tính trạng từ có cách viết đọc giống số cặp tính từ/ trạng từ bất qui tắc Tính từ + -ly : Phần lớn trạng từ thể cách có hể thành lập cách thêm -ly vào tính từ: Adjectives Adverbs Adjectives Adverbs easy easily clear clearly quick quickly strict strictly slow slowly careful carefully happy happily careless calessly beautiful beautifully helpful helpfully skillful skillfully interesting interesingly bad badly little little safe safely free freely fast fast late late good well busy busily hard hard-working comfortable comfortably ÔN TẬP HỌC KỲ 2_ TIẾNG ANH 7_ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN QUẬN Năm học 2015-2016 II/ Adjective + Preposition Combinations Followed by Gerunds ( Sau cụm tính từ giới từ phải sử dụng danh động từ (V-ing)) Một số cụm tính từ giới từ thơng dụng có chương trình Tiếng Anh lớp ÔN TẬP HỌC KỲ 2_ TIẾNG ANH 7_ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN QUẬN Năm học 2015-2016 addicted to (nghiện) She is addicted to watching TV and playing games afraid of (lo sợ) She is afraid of the sound of the dentist’s drill anxious about (lo lắng) Norma is anxious about making the presentation bored of (nãn) I am bored of doing the same old job day after day concerned about (quan tâm) Nancy was concerned about the environment excited about (phấn khích) The students was excited about having the summer vacation famous for (nổi tiếng) That singer is famous for helping the poor fond of (thích) She is fond of having picnics happy about (vui mừng) He was happy about winning the lottery interested in (thích) She is interested in becoming a doctor proud of (tự hào) He was proud of having completed the marathon (Anh ta tự hào hoàn tất marathong.) scared of (sợ) Tina is scared of being alone at night tired of (chán) My mother is tired of making dinner every night worried about (lo lắng) The students are worried about the coming examination III/ Một số cụm từ học kỳ 2: - A wide/ good selection of: Set the table with: dọn bàn ăn Good for: tốt cho Good at (V-ing/ Noun): giỏi (làm gì/ mơn gì) In moderate amount of food: với lượng thức ăn vừa đủ Eat sensibly: A balanced: bữa ăn cân đối Plenty of = a lot of Stay fit and healthy: Giữ dáng khỏe mạnh Key to (+ V-ing/ Noun): chìa khóa dẫn đến Millions of + danh từ số nhiều/ million+ danh từ số nhiều (chữ million khơng có “s”) Advantage: ích lợi # disadvantage (bất lợi) ƠN TẬP HỌC KỲ 2_ TIẾNG ANH 7_ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN QUẬN Năm học 2015-2016 - Take part in = participate in = join in (tham gia) Competiontion (cuộc tranh tài/ thi đấu ( a sports competition) Contest (cuộc thi (a music/ beauty/ knowledge contest)) Wish + to V wish + (that) S + will/ can V) The number of + danh từ số nhiều + động từ số Ex: The number of participants increases every week Volunteer to V (tình nguyện) Instead of taking motorbike trip( thay xe mơ tơ) People of all age and abilities: ( độ tuổi khả nào) Summer is on its way (Mùa hè đến) Improve water safety awareness: cải thiện ý thức an toàn vui chơi nước) The aim of the program is to teach (Mục đích chương trình dạy cho) Advice (lời khuyên_ danh từ không điếm (khơng có –s) Be aware of (ý thức được) Most of/ some of the+ danh từ/ them (us) Little/ a little (of) + danh từ không đếm Few/ a few (of) + danh từ số nhiều IV/ Modal verbs: - Can (có thể, khả năng- tương lai) Could (có thể, khả năng- khứ) Must (chỉ bắt buộc, hay luật pháp yêu cầu Should/ ought to (khuyên bảo) - Will/ shall (đốn, hứa, câu điều kiện_ Thì tương lai đơn) SOME EXERCISES I/ MULTIPLE CHOICE: 1/There was a good of electronic appliances at Nguyen Kim (variety/ selection/ stall/ number) 2/ Lan took a walk to school yesterday, and _she (neither did/ so did/ neither does/ so does) 3/ The bananas aren’t ripe, and _are the papayas (so/ neither/ either/ too) 4/ She needs _ my homework first (to finish/ finish/ finishing/ finishes) 5/ To make the food more tasteful, add a little salt _ it (in/ with/ for/ to) 6/ Last night my mother made salad cucumbers and onions (in/ with/ for/ to) 7/ The waiter set the table plates, bowls, chopsticks and spoons ( in/ with/ for/ to) 8/ The doctor advised him to wash the vegetables under running water (good/ well/ better/ best) 9/ The food smells _ I think you shouldn’t eat it (terrible/ terribly/ terror/ terrify) ÔN TẬP HỌC KỲ 2_ TIẾNG ANH 7_ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN QUẬN Năm học 2015-2016 10/ Vegetables often have dirt from the farm them (in/ with/ for/ on) 11/The doctor gave him some to make him feel better (medicine/ moderation/ diet/ health) 12/ Sugar gives you energy It makes you feel _ hungry (more/ few/ little/ less) 13/We should have a _ diet and exercise every day (building/ balanced/ various/ recent) 14/The survey reveals some _ results (surprised/ surprising/ surprisingly/ surprised) 15/ The survey asked them one question It is very (moderate/ popular/ simple/ skillful) 16/ What sport is your first _ at school? _ Tennis, I think (skill/ safety/ choice/ activity) 17/ People were so happy, _, they organized the club (but/ and/ therefore/ even though) 18/ The of students increases every week (amount/ number/ survey/ choice) 19/ The people participate in a game are called PARTICIPANTS 20/ A person joining in a club is a club MEMBER 21/ Today I am taking a walk of motorbike trip (instead/ competition/ increase/ adult) 22/ When you are at the swimming pool, strictly the lifeguard! (listen/ obey/ hear/ agree) 23/ Play safely and stay away the deep end of the pool (from/ to/ at/ for) 24/ Playing is fun accidents always happen (and/ therefore/ but/ even though) 25/ Be aware _ the risks is the best way to water play (from/ to/ of/ with) 26/ The teacher advises me that I _ try my best to be a good student (should/ must/ ought/ can) 27/ Nowadays we can enjoy music anytime and anywhere thanks the Internet (from/ to/ of/ with) 28/ We may know well about the land, but we know very _ about the oceans (much/ a lot/ little/ less) 29/ Members near the school take part in the activity (live/ to live/ living/ lived) 30/ Summer is on way and students are waiting for it (it/ its/ it’s/ each) II- Rewrite: 1/ My brother is a slow swimmer My brother swims _ 2/ He played badminton skillfully He was _ 3/ The students took part in the walking contest The students participated ÔN TẬP HỌC KỲ 2_ TIẾNG ANH 7_ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN QUẬN Năm học 2015-2016 The students joined 4/ Can you solve this Math problem?  Do you _ 5/ She rides bicycle very safely  She is _ 6/ My friend is a hard-working student  My friend studies _ 7/ Did you play baseball as your first choice?  Was baseball _ 8/ Baseball is more popular in the USA than in Vietnam  Baseball isn’t _ 9/ It took me fifteen minutes to finish my homework  I spent _ 10/ A lot of students join in the go-to-school activity  Many students take 11/ Don’t run or walk carelessly near the pool  You should _ 12/My brother and I didn’t go to school yesterday  My brother didn’t go to school yesterday, and I/ MULTIPLE CHOICE: 1/There was a good of electronic appliances at Nguyen Kim (variety/ selection/ stall/ number) 2/ Lan took a walk to school yesterday, and _she (neither did/ so did/ neither does/ so does) 3/ The bananas aren’t ripe, and _are the papayas (so/ neither/ either/ too) 4/ She needs _ my homework first (to finish/ finish/ finishing/ finishes) 5/ To make the food more tasteful, add a little salt _ it (in/ with/ for/ to) ÔN TẬP HỌC KỲ 2_ TIẾNG ANH 7_ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN QUẬN Năm học 2015-2016 6/ Last night my mother made salad cucumbers and onions (in/ with/ for/ to) 7/ The waiter set the table plates, bowls, chopsticks and spoons ( in/ with/ for/ to) 8/ The doctor advised him to wash the vegetables under running water (good/ well/ better/ best) 9/ The food smells _ I think you shouldn’t eat it (terrible/ terribly/ terror/ terrify) 10/ Vegetables often have dirt from the farm them (in/ with/ for/ on) 11/The doctor gave him some to make him feel better (medicine/ moderation/ diet/ health) 12/ Sugar gives you energy It makes you feel _ hungry (more/ few/ little/ less) 13/We should have a _ diet and exercise every day (building/ balanced/ various/ recent) 14/The survey reveals some _ results (surprised/ surprising/ surprisingly/ surprised) 15/ The survey asked them one question It is very (moderate/ popular/ simple/ skillful) 16/ What sport is your first _ at school? _ Tennis, I think (skill/ safety/ choice/ activity) 17/ People were so happy, _, they organized the club (but/ and/ therefore/ even though) 18/ The of students increases every week (amount/ number/ survey/ choice) 19/ The people participate in a game are called PARTICIPANTS 20/ A person joining in a club is a club MEMBER 21/ Today I am taking a walk of motorbike trip (instead/ competition/ increase/ adult) 22/ When you are at the swimming pool, strictly the lifeguard! (listen/ obey/ hear/ agree) 23/ Play safely and stay away the deep end of the pool (from/ to/ at/ for) 24/ Playing is fun accidents always happen (and/ therefore/ but/ even though) 25/ Be aware _ the risks is the best way to water play (from/ to/ of/ with) 26/ The teacher advises me that I _ try my best to be a good student (should/ must/ ought/ can) 27/ Nowadays we can enjoy music anytime and anywhere thanks the Internet (from/ to/ of/ with) 28/ We may know well about the land, but we know very _ about the oceans (much/ a lot/ little/ less) 29/ Members near the school take part in the activity (live/ to live/ living/ lived) 30/ Summer is on way and students are waiting for it (it/ its/ it’s/ each) II- Rewrite: 1/ My brother is a slow swimmer My brother swims SLOWLY ÔN TẬP HỌC KỲ 2_ TIẾNG ANH 7_ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN QUẬN Năm học 2015-2016 2/ He played badminton skillfully He was A SKILLFUL BADMINTON PLAYER 3/ The students took part in the walking contest The students participated IN THE WALKING CONTEST The students joined IN THE WALKING CONTEST 4/ Can you solve this Math problem?  Do you HAVE THE ABILITY TO DO THIS MATH PROBLEM? KNOW HOW TO SOLVE THIS MATH PROBLEM? 5/ She rides bicycle very safely  She is A SAFE BICYCLE RIDER 6/ My friend is a hard-working student  My friend studies HARD 7/ Did you play baseball as your first choice?  Was baseball YOUR FIRST CHOICE OF SPORTS? YOUR FAVORITE SPORT? 8/ Baseball is more popular in the USA than in Vietnam  Baseball isn’t AS POPULAR IN VIETNAM AS (IT IS) IN THE USA 9/ It took me fifteen minutes to finish my homework  I spent 15 MINUTES FINISHING MY HOMEWORK 10/ A lot of students join in the go-to-school activity  Many students take PART IN THE GO-TO-SCHOOL ACTIVITY 11/ Don’t run or walk carelessly near the pool  You should NOT RUN OR WALK NEAR THE POOL 12/My brother and I didn’t go to school yesterday  My brother didn’t go to school yesterday, and I DIDN’T EITHER NEITHER DID I ÔN TẬP HỌC KỲ 2_ TIẾNG ANH 7_ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN QUẬN Năm học 2015-2016 ... (V-ing)) Một số cụm tính từ giới từ thơng dụng có chương trình Tiếng Anh lớp ƠN TẬP HỌC KỲ 2_ TIẾNG ANH 7_ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN QUẬN Năm học 2015- 2016 addicted to (nghiện) She is addicted to watching... + danh từ số nhiều/ million+ danh từ số nhiều (chữ million khơng có “s”) Advantage: ích lợi # disadvantage (bất lợi) ÔN TẬP HỌC KỲ 2_ TIẾNG ANH 7_ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN QUẬN Năm học 2015- 2016. .. are waiting for it (it/ its/ it’s/ each) II- Rewrite: 1/ My brother is a slow swimmer My brother swims SLOWLY ÔN TẬP HỌC KỲ 2_ TIẾNG ANH 7_ TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN QUẬN Năm học 2015- 2016 2/