Giáo án lớp 1 trọn bộ tuần (27)

Thứ Tiết 2 4 4 4 Tiết CT 27 261 262 105 263 264 27 265 266 106 27 27 107 267 268 269 270 108 LỊCH BÁO GIẢNG – LỚP NĂM HỌC 2011 – 2012 TUẦN 27 : BUỔI SÁNG Từ ngày 5/3 đến ngày 9/3 năm 2012 Môn Tên Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc Tốn Tập viết Chính tả Thủ cơng Tập đọc Tập đọc Tốn TNXH Thể dục Tốn Chính tả Kể chuyện Tập đọc Tập đọc Toán SHLớp Cảm ơn xin lỗi (Tiết ) Hoa ngọc lan (Tiết ) Hoa ngọc lan (Tiết ) Luyện tập Tô chữ hoa : E, Ê ,G Tập chép : Nhà bà ngoại Cắt dán hình vng Ai dậy sớm (Tiết ) Ai dậy sớm (Tiết ) Bảng số từ đến 100 Con mèo Bài thể dục.Trò chơi vận động Luyện tập Tập chép: Câu đố Trí khơn Mưu sẻ ( Tiết ) Mưu sẻ ( Tiết ) Luyện tập chung Phương tiện ĐD DH cho tiết dạy - Vở BT Đạo đức - Tranh minh họa SGK - SGK,bảng phụ - Bảng phụ viết sẵn… - Bảng phụ …… - Giấy màu có kẻ -Tranh minh họa SGK - Bảng số từ -> 100 - Tranh ảnh mèo - Đồ dùng học Toán - Bảng phụ viết sẵn - Tranh minh họa SGK - Tranh minh họa SGK - Đồ dùng học Toán Ngày… tháng… năm 2012 Kiểm tra,nhận xét ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Hiệu trưởng (Ký tên,đóng du ) Tuần 27 255 Thứ hai ngày tháng năm 2012 ĐAẽO ẹệC ( Tieỏt 27 ) CM ƠN VÀ XIN LỖI ( Tiết ) I Mục tieâu: - HS biết chào hỏi, cảm ơn xin lỗi người - HS có thái độ: + Tơn trọng, chân thành giao tiếp + Quí trọng người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi * GDKNS : Kỹ giao tiếp/ứng xử với người,biết cảm ơn xin lỗi phù hợp tình cụ thể II Đồ dùng dạy học : - Vở tập Đạo đức - Các nhò cánh hoacắt giấy màu để chơi trò chơi”Ghép hoa” III Cỏc hot ng dy hc ch yu : Hoạt động cña gv A Kiểm tra cũ: (3phút) Khi cần nói lời cảm ơn?Khi cần nói lời xin lỗi? B Bài Giới thiệu bài: (1 phút) Các hoạt động: Hoạt động 1: (8 phút) Bài tập 3: - GV chia lớp thành nhóm - GV kết luận Hoạt động (12 phút) Bài tập 5: Chơi ghép hoa - GV chia lớp thành nhóm, nhóm nhị hoa (1 nhị cảm ơn, nhị xin lỗi) cánh hoa có ghi tình cảm ơn, xin lỗi Hoạt động 3: (8 phút) Bài tập 6: Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS làm - GV kết luận chung Hoạt động nối tiếp: ( phút) - GV hướng dẫn HS đọc câu thơ - GV nhn xột gi hc 256 Hoạt động hs - GV nêu câu hỏi.HS trả lời - HS, GV nhận xét - GV giới thiệu trực tiếp học - HS nêu yêu cầu - HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm nêu cách ứng xử tình - Nhóm khác nhận xét bổ xung - Các nhóm ghép hoa, trình bày sản phẩm - HS, GVnhận xét chốt lại tình cảm ơn, xin lỗi - HS nêu yêu cầu - HS làm bài, nêu kết - HS nhận xét TẬP ĐỌC ( Tiết 261+ 262 ) HOA NGOÏC LAN I Mục tiêu: - Đọc trơn Đọc từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn, Bước đầu biết nghỉ ngơi chỗ có dấu câu Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu nếm hoa ngọc lan bạn nhỏ Trả lời câu hỏi 1, (SGK) * GDKNS : - Kỹ lắng nghe tích cực – Kỹ giải vấn đề II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ đọc SGK - Bộ chữ GV học sinh III.Các hoạt động dạy học : Ho¹t déng cđa gv 1.KTBC : Hỏi trước - Gọi 2HS đọc TL CH - Hỏi thêm: Em bé truyện đáng cười điểm nào? - GV nhận xét chung 2.Bài mới:  GV gt tranh, gt ghi bảng  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu văn lần (giọng chận rãi, nhẹ nhàng) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu + HS luyện đọc từ ngữ khó giải nghóa từ + Các em hiểu lấp ló Ngan ngát + Luyện đọc câu: - Bài có câu ? gọi nêu câu - Khi đọc hết câu ta phải làm gì? - Gọi học sinh đọc trơn câu - Luyện đọc đoạn: (có ủoaùn) 257 Hoạt động hs - Hoùc sinh neõu tên trước - HS đọc trả lời câu hỏi - Học sinh khác nhận xét bạn đọc trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung - 5, em đọc từ khó bảng - Có câu - Nghỉ - Học sinh đọc câu Các học sinh khác nhận xét bạn đọc Ho¹t déng cđa gv - Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, lần xuống dòng đoạn - Đọc Luyện tập:  Ôn vần ăm, ăp Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: - Tìm tiếng có vần ăp ? Bài tập 2: - Nói câu có chứa tiếng mang vần ăm, ăp: - Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghóa - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố : Tiết 4.Tìm hiểu luyện đọc: Hỏi học - Gọi HS đọc bài, lớp đọc thầm TL CH + Nụ hoa lan màu gì? (chọn ý đúng) + Hương hoa lan nào? Nhận xét học sinh trả lời - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn văn * Luyện nói: Gọi tên loại hoa ảnh - Giáo viên nêu yêu cầu tập - Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh tên loại hoa ảnh - Cho học sinh thi kể tên loại hoa 5.Củng cố: - Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại ND 6.Nhận xeựt daởn doứ: Giaựo duùc 258 Hoạt động hs - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm em, lớp đồng Nghỉ tiết - Khắp - Đọc mẫu từ (vận động viên ngắm bắn, bạn học sinh ngăn nắp) - em đọc Hoa ngọc lan - em - Chọn ý a: trắng ngần - Hương lan ngan ngát toả khắp nhà, khắp vườn - Học sinh rèn đọc diễn cảm - Lắng nghe - Học sinh trao đổi nêu tên loại hoa ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen) - HS nªu ,1 học sinh đọc lại - Thực hành nhà, trường, trồng hoa, bảo vệ, chăm sóc hoa Ho¹t déng cđa gv em yêu quý loại hoa, không bẻ cành hái hoa, giẫm đạp lên hoa … - Về nhà đọc lại baứi nhieu lan, xem baứi mụựi Hoạt động hs *********************************************************************** Thứ ba ngày tháng năm 2012 TON : ( Tiết 105 ) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh số có hai chữ số; biết tìm số liền sau số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vò - HS làm tập : Baøi 1, 2(a,b), 3(a,b), II Chuẩn bò: - Giáo viên : SGK, bảng phụ - Học sinh : Vở tập III Hoạt động dạy vaứ hoùc: Hoạt động hs Hoạt ộng gv Bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng: Điền daáu >, , 5 nhóm thi đua Học sinh khác theo dõi nhận xét nhóm kể bổ sung - HS nhắc lại ý nghóa câu chuyện - HS nói theo suy nghó em Tuyên dương bạn kể - Câu chuyện cho em biết tốt điều ? 3.Củng cố dặn dò: Em thích nhân vật truyện ? Vì sao? Nhận xét tổng kết tiết học, nhà kể lại cho người thân nghe Chuẩn bò tieỏt sau 273 ************************************************************************* ** Thứ sáu ngày tháng năm 2012 TP C :(Tit 269 + 270 ) MƯU CHÚ SẺ I.Mục tiêu: - Đọc trơn Đọc từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí sẻ khiến tự cứu thoát nạn Trả lời câu hỏi 1, (SGK) * GDKNS: - Xác đònh giá trò thân,tự tin,kiên đònh - Ra đònh,giải vấn đề - Phản hồi,lắng nghe tích cực II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ đọc SGK - Bộ chữ GV học sinh III.Các hoạt động dạy hoùc : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KTBC : Hỏi trước Học sinh nêu tên Gọi học sinh đọc bài: “Ai dậy trước sớm” trả lời ý câu - học sinh đọc trả hỏi SGK lời câu hỏi: GV nhận xét chung 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, gt ghi - Nhắc l¹i bảng  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Lắng nghe + Đọc mẫu văn lần + Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc - Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho học sinh thảo luận nhóm để - Thảo luận nhóm rút từ tìm từ khó đọc bài, giáo ngữ khó đọc, đại diện viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu, nhóm khác bổ sung nhóm nêu + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết - Học sinh đọc …5, em đọc từ bảng hợp giải nghóa từ + Các em hiểu Chộp: Chụp lấy nhanh, không để đối thủ thoát chộp, lễ phép? khỏi tay cuỷa mỡnh Leó pheựp: ngoan ngoaừn, 274 Hoạt động gv + Luyện đọc câu: - Học sinh đọc caõu theo caựch Hoạt động hs vaõng lụứi Nhaồm câu đọc Sau - Gọi học sinh đọc nối tiếp câu đọc nối tiếp câu lại theo dãy - Các em thi đọc nối tiếp + Luyện đọc đoạn: - Chia thành đoạn cho đọc câu theo dãy đoạn - em đọc nối tiếp đoạn (khoảng lượt) - Cho học sinh đọc nối tiếp - Thi đọc đoạn em, lớp đồng Luyện tập: * Ôn vần uôn, uông: Bài tập 1: - Tìm tiếng có vần uôn ? Bài tập 2: - Tìm tiếng có vần uôn, uông? - Giáo viên nêu tranh tập 3: - Nói câu chứa tiếng có mang vần uôn uông - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu luyện đọc: Hỏi học - Gọi HS đọc lớp đọc thầm, trả lờiû câu hỏi: - Gọi học sinh đọc thẻ chữ bài, đọc mẫu Thi nhanh Nghỉ tiết - Muộn học sinh đọc mẫu bài: chuồn chuồn, buồng chuối Học sinh nêu cá nhân từ -> em Học sinh khác nhận xét bạn - Từng học sinh đặt câu Sau nói nhanh câu Học sinh khác nhận xét em đọc lại Mưu Sẻ - Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn giáo viên Nhận xét học sinh trả lời Giáo viên đọc diễn cảm lại văn, gọi học sinh đọc lại văn 5.Củng cố: - Nhắc tên nội Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại dung hoùc 275 Hoạt động gv Hoạt động hs nội dung học học sinh đọc lại 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà Thực hành nhà đọc lại nhiều lần, kể lại câu truyện cho người thân nghe ************************************************************************* ** TỐN (Tiết 108) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh số có hai chữ số; biết giải toán có phép céng HS làm tập: Bài 1, 2, (b,c), 4, II Chuẩn bò: Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập Học sinh: Vở taọp III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc: 276 Hoạt động gv Hoạt động hs Baứi cuừ: - Tìm số liền trước, liền sau số 35, 70, 89 Bài mới: Bài 1: Yêu cầu gì? - Yêu cầu viết số theo thứ tự từ số nào? - Rồi đến số nào? - Đến số dừng lại? - Các số bao nhiêu? Bài : Nêu yêu cầu - Cho số ghi cách đọc số Bài 3: Nêu yêu cầu - HS làm cột b.c - So sánh số có chữ số hàng chục giống dựa vào số nào? Bài 4: Đọc đề Đề cho gì? - Đề hỏi gì? - HS lên bảng giải - Bài 5: Yêu cầu gì? Củng cố: - So sánh số: + 90 với 91 + 70 với 69 + 50 với 30 + 32 với 33 - Nhận xét Dặn dò: - Chuẩn bò : Giải toán có lời văn - Học sinh làm .Viết số - … 59 - … 60 - … 69 - … đơn vò - Học sinh làm - Sửa miệng - Điền dấu >,