Cảm hứng thế sự trong Đi bước nữa của Nguyễn Thế Phương

Phương pháp phân tích, tổng hợp.. Phương pháp so sánh, thống kê... Trên nền vững... Tuy nhiên, Nguyễn Thế Phương vẫn bị ảnh hưởng bởi khuynh hướng sử thitrong cách giả

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Sau một thời kỳ đấu tranh gian khổ, dân tộc Việt Nam đã giành được nền độclập với mốc lịch sử cách mạng tháng Tám 1945 chói lọi, lịch sử Việt Nam bước sangthời đại mới Điều này làm cho nền văn học Việt Nam hiện đại giai đoạn 1945-1975mở ra thời kỳ mới và tác động sâu sắc đến quá trình vận động văn học Việt Nam.Đứng trước thời cuộc, giai đoạn văn học 1945-1975 nghiêng mình theo khuynhhướng sử thi Có thể nói, cảm hứng sử thi bao trùm lên cả thời kỳ văn học 1945-

1975, tuy nhiên, song hành cùng với nguồn cảm hứng sử thi vẫn tồn tại các nguồncảm hứng thế sự và cảm hứng đời tư Các tác phẩm mang cảm hứng thế sự, đời tư

thường được viết theo thể tiểu thuyết Trong số đó, tác phẩm Đi bước nữa của Nguyễn Thế Phương nổi bật lên với mảng đề tài hôn nhân, gia đình Đi bước nữa

cũng là một trong số ít những sáng tác mang đậm nét cảm hứng thế sự trong văn họcgiai đoạn 1945-1975 Sau đó, tác phẩm còn được chuyển thể thành phim, để có thểtiếp cận gần hơn tới đông đảo mọi người Điều này cũng một phần đánh dấu sự vượttrội của tác phẩm so với các tác phẩm cùng thời

Đi vào cụ thể đời sống gia đình, Nguyễn Thế Phương trình diện cho người đọcquan niệm của con người thời bấy giờ trong vấn đề hôn nhân và gia đình Trước vấnđề đó, hình ảnh người góa phụ trẻ tuổi trở thành nhân vật trung tâm, được tác giả

phác họa đậm nét, điển hình, lôi cuốn độc giả Đi bước nữa mang những giá trị tư

tưởng mới mẻ liên quan đến nề nếp văn hóa gia đình, là tác phẩm có nhiều vấn đề

quan trọng cần được mổ xẻ, khai thác Tìm hiểu cảm hứng thế sự trong Đi bước nữa

của Nguyễn Thế Phương là một đề tài có sức hút mạnh đối với các nhà nghiên cứuvăn học Do vậy, mảng đề tài này cũng khá mới mẻ và hấp dẫn sinh viên theo ngànhNgữ văn

Trong quá trình học tập và nghiên cứu về học phần Văn học hiện đại ViệtNam 3, qua sự hướng dẫn của cố vấn giảng dạy, với niềm hứng thú bản thân và nhucầu nghiên cứu khoa học, tôi quyết định chọn và nghiên cứu đề tài tìm hiểu về:

“Cảm hứng thế sự trong Đi bước nữa của Nguyễn Thế Phương” Việc chọn đề tài

này nhằm hướng đến khẳng định vai trò của cảm hứng thế sự cũng đóng góp mộtphần cho văn học hiện đại Việt Nam giai đoạn 1945-1975, đồng thời khẳng địnhnhững đóng góp tích cực của nhà văn Nguyễn Thế Phương cho văn học hiện đại ViệtNam Để làm rõ đề tài nghiên cứu, người viết thông qua việc tìm hiểu về mặt lí luận,

tiến tới phân tích những biểu hiện cụ thể ở nội dung của tác phẩm Đi bước nữa của

Nguyễn Thế Phương Đây cũng là dịp để tôi có điều kiện học tập, tìm hiểu rõ hơnnhững giá trị của nền văn học hiện đại Việt Nam giai đoạn 1945-1975

2 Lịch sử vấn đề

Đề tài về cảm hứng thế sự là một trong những mảng đề tài văn học lớn thu hútcác nhà nghiên cứu chú ý đến Có rất nhiều nghiên cứu như các công trình tiểu luận,bài phê bình, tạp chí văn nghệ… nghiên cứu về cảm hứng thế sự Tuy nhiên, văn học1945-1975 trải qua những biến cố lịch sử lớn lao buộc nhà văn phải trở thành ngườichiến sĩ, chuốt nhọn vũ khí văn chương phục vụ cách mạng, cho nên, những thiênhướng về đề tài thế sự ít được quan tâm trong giai đoạn này Những nhà nghiên cứuvăn học cũng ít quan tâm đến đề tài thế sự trong giai đoạn 1945-1975 Về tác phẩm

Đi bước nữa của Nguyễn Thế Phương đã được ấn hành xuất bản và được nhận định

trong một số nghiên cứu văn học Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945

Trong Giáo trình văn học Việt Nam hiện đại, tập 2, NXB Đại học Sư phạm, đã khẳng định vai trò tiểu thuyết Đi bước nữa của Nguyễn Thế Phương trong công cuộc

xây dựng cuộc sống mới Đồng thời, nhấn mạnh những đóng góp đổi mới của tácphẩm về nội dung thể tài

Theo Nguyễn Văn Long trong Tiếp cận và đánh giá văn học Việt Nam sau cách mạng tháng Tám nhận định Đi bước nữa của Nguyễn Thế Phương là một trong

những tác phẩm tiêu biểu cho những tiểu thuyết viết về “những con người nhỏ bétrong quần chúng” [3;tr 34]

Theo Phạm Ngọc Hiền trong Tiểu thuyết Việt Nam 1945-1975, NXB Văn học,

đã tóm tắt tác phẩm và nhận định giá trị nghệ thuật của tác phẩm khá nổi bật vàthành công

Theo Bùi Việt Thắng trong Dòng tiểu thuyết ngắn trong Văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới (1986-2006), về mục khảo sát tiểu thuyết ngắn Việt Nam, tác giả đã khẳng định Đi bước nữa là “mầm mống của đổi mới văn học” [7; tr 3].

Những tìm hiểu trên là những nghiên cứu về tác phẩm Đi bước nữa của

Nguyễn Thế Phương trong bộ phận văn học Việt Nam Ngoài ra, người viết chưa tìm

ra những công trình khác tìm hiểu riêng về tác phẩm Đi bước nữa của Nguyễn Thế

Phương Tiếp thu đánh giá từ những nghiên cứu trên, tôi quyết định chọn và nghiên

cứu “Cảm hứng thế sự trong Đi bước nữa của Nguyễn Thế Phương”

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu của đề tài là: Cảm hứng thế sự trong Đi bước nữa của

Nguyễn Thế Phương

Phạm vi nghiên cứu gồm cảm hứng thế sự trong tiểu thuyết Việt Nam

(1945-1975) và tác phẩm Đi bước nữa của Nguyễn Thế Phương.

4 Nhiệm vụ nghiên cứu

Đề tài này tập trung nghiên cứu những nhiệm vụ sau:

4.1 Tìm hiểu, giới thuyết về cảm hứng thế sự trong tiểu thuyết Việt Nam giaiđoạn 1945-1975

4.2 Trình bày, phân tích cảm hứng thế sự nhìn từ phương diện nội dung trong Đi bước nữa của Nguyễn Thế Phương.

5 Phương pháp nghiên cứu

Để thực hiện đề tài này, tôi sử dụng các phương pháp chính là:

5.1 Phương pháp phân tích, tổng hợp

5.2 Phương pháp so sánh, thống kê

5.3 Phương pháp hệ thống, đánh giá

6 Cấu trúc đề tài

Cấu trúc đề tài gồm ba phần: Mở đầu, Nội dung và Kết luận Ngoài ra còn cóphần danh mục tài liệu tham khảo Trong đó, trọng tâm là phần nội dung, bao gồmhai chương:

Chương 1: Cảm hứng thế sự trong tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn 1945-1975

Chương 2: Cảm hứng thế sự trong Đi bước nữa của Nguyễn Thế Phương

CHƯƠNG 1 CẢM HỨNG THẾ SỰ TRONG TIỂU THUYẾT VIỆT NAM

GIAI ĐOẠN 1945-1975 1.1 Giới thuyết về cảm hứng thế sự

1.1.1 Khái niệm

Theo Từ điển thuật ngữ văn học (1999), khái niệm “cảm hứng hay cảm hứng

nghệ thuật, cảm hứng chủ đạo chỉ trạng thái tình cảm mãnh liệt, say đắm xuyên suốttác phẩm nghệ thuật, gắn liền với một tư tưởng xác định, một sự đánh giá nhất định,gây tác động đến cảm xúc của những người tiếp nhận tác phẩm” [1; tr35] Trong

cuốn Từ điển Tiếng Việt (1997) của Hoàng Phê cũng định nghĩa “cảm hứng là trạng

thái tâm lí đặc biệt khi sức chú ý được tập trung cao độ, kết hợp với cảm xúc mãnhliệt, tạo điều kiện để óc tưởng tượng, sáng tạo hoạt động có hiệu quả” [5; tr40] Nhưvậy, cảm hứng thế sự là trạng thái tình cảm về vấn đề thế sự như những vấn đề liênquan đến đạo đức, quan niệm, hiện thực xã hội, suy tư của con người… xét trong cácmối quan hệ, được thể hiện mãnh liệt xuyên suốt tác phẩm, gắn liền với tư tưởng vàsự đánh giá của tác giả về các vấn đề ấy

Từ khái niệm trên, cảm hứng thế sự luôn thống nhất với đề tài và tư tưởng củatác phẩm Belinxki, nhà lí luận văn học Nga, khẳng định cảm hứng chủ đạo là “điềukiện không thể thiếu trong việc tạo ra những tác phẩm nghệ thuật đích thực” [1;tr35] Thực vậy, các tác phẩm nghệ thuật đều thể hiện nguồn cảm hứng chủ đạo khácnhau, tùy thuộc vào các yếu tố bên ngoài và chính bản thân tác giả mà nguồn cảmhứng chủ đạo hướng về Cảm hứng thế sự lại là cảm hứng về những vấn đề riêng tư,nóng bỏng, quan trọng của xã hội và được xét trong các mối quan hệ Thườngthường, cảm hứng thế sự trong văn chương hướng đến những điểm tiêu cực của xãhội, những hiện thực cần soi xét trong đời sống mà tác giả quan tâm đến

Cảm hứng thế sự cũng rất quan trọng trong việc chi phối cảm xúc, nội dung vàhình thức của tác phẩm Tìm hiểu cảm hứng chủ đạo nói chung, cảm hứng thế sự nóiriêng là vấn đề quen thuộc trong văn học Qua đó, giúp chúng ta thấy được mối quanhệ giữa cảm hứng thế sự với các yếu tố nội dung, nghệ thuật của tác phẩm, giữanhiều tác phẩm với nhau Cảm hứng thế sự trong tác phẩm giúp mọi người có thểthấu hiểu được tâm tưởng của tác giả qua những thông điệp hàm ẩn của tác phẩm.

1.1.2 Đặc điểm cảm hứng thế sự trong tiểu thuyết

Tiểu thuyết là thể loại văn học có sức khái quát rộng lớn, dễ dàng tiếp cận, đisâu vào đời sống của con người Cho nên, yếu tố thế sự chiếm vị trí rất quan trọngtrong tiểu thuyết Theo Pospelov, nhà lí luận văn học Nga, phân chia văn học hiệnđại có ba nhóm nội dung thể loại cơ bản là lịch sử dân tộc, thế sự và đời tư Nó đạidiện cho ba loại cảm hứng Đó là các loại cảm hứng: “anh hùng ca (sử thi), hiện thựcphê phán (thế sự) và lãng mạn (đời tư)” [2; tr106] Mỗi loại cảm hứng đều có nhữngđặc điểm riêng biệt để nhận diện và phân loại với nhau Để làm rõ những đặc điểmcủa cảm hứng thế sự trong tiểu thuyết, người viết dựa vào việc phân tích, so sánh đốichiếu cảm hứng thế sự với dòng cảm hứng sử thi trong tiểu thuyết

Nếu cảm hứng sử thi ưu tiên những vấn đề trọng đại của đất nước, hướng về

“đề tài lịch sử dân tộc, các cuộc chiến công cách mạng, sự đổi đời của nhân dân” [2;tr107] thì cảm hứng thế sự lại nghiêng hẳn mình sang những vấn đề nhỏ hẹp trongcuộc sống Theo đó, đề tài của tiểu thuyết thế sự bao quát trong phạm vi nhỏ hẹp,bám sát đời sống riêng tư dựa vào các mối quan hệ xã hội Các tiểu thuyết mang cảm

hứng sử thi như Sống mãi với thủ đô của Nguyễn Huy Tưởng đề cập đến hành động đánh Pháp ở Hà Nội là một đề tài gắn liền với lịch sử dân tộc Đi bước nữa lại chỉ

xoay quanh câu chuyện của Hoan, đề cập những quan niệm về hôn nhân, gia đìnhcủa con người trong tác phẩm Tựa đề của tác phẩm cảm hứng sử thi mang tầm kháiquát rộng, trang trọng và đề cập những sự kiện lịch sử có tầm quan trọng ảnh hưởng

lớn đến dân tộc, dễ nhận diện.Tựa đề tác phẩm cảm hứng thế sự lại khác, người đọcphải tiếp cận tác phẩm mới nhận biết được nội dung đề tài của tác phẩm.

Cảm hứng thế sự trong tiểu thuyết thể hiện cách nhìn của tác giả đối vớinhững vấn đề thế sự, đưa ra những hướng giải quyết của tác giả qua sự kiện, biến cố,kết cục trong tác phẩm Cảm hứng sử thi lại hướng đến cái nhìn chung cho côngcuộc kháng chiến, phục vụ cho sự nghiệp cách mạng, công cuộc xây dựng CNXH

trong thời kỳ mới, hướng tới lý tưởng hóa cách mạng Đi bước nữa không chỉ là việc

Hoan có đi bước nữa, mà còn là việc cả làng Đoài có chịu đi thêm bước nữa hay

không Còn Cao điểm cuối cùng (Hữu Mai), Người người lớp lớp (Trần Dần), Trước giờ nổ súng (Phan Tứ)… đều thể hiện tinh thần chung của những chiến sĩ trên mặt

trận nói riêng, nhân dân ta nói chung rất quyết liệt và quả cảm Những cuộc đấutranh này đều giành được những vang dội và được tác giả tập trung ca ngợi nhữngchiến thắng ấy

Cảm hứng sử thi trong tiểu thuyết nâng hình tượng con người thành hìnhtượng người anh hùng không tách rời lịch sử, “nhân vật bị cuốn vào vòng quay lịchsử… nhân vật chứa đựng trong bản thân nó lịch sử dân tộc và thời đại” [2; tr 108].Vì vậy, cốt truyện mang cảm hứng sử thi thường gắn liền với những mốc thời gian,

sự kiện lịch sử trọng đại Đó là anh hùng Núp trong Đất nước đứng lên của Nguyên Ngọc, chị Tư Hậu trong Một truyện chép ở bệnh viện của Bùi Đức Ái đều viết về

cuộc kháng chiến chống Pháp… Ngược lại với cảm hứng sử thi, cảm hứng thế sựgắn liền với những sự kiện, những vấn đề thế sự, nhân vật trong tiểu thuyết rất gầngũi với đời sống hiện thực Nhân vật cảm hứng thế sự là con người của tâm tưởng

Đi bước nữa gắn với quan niệm về hôn nhân, gia đình, trong đó, Hoan là nhân vật

điển hình cho những người góa phụ trẻ thời bấy giờ Những sự kiện của tác phẩm đitừ thắt nút đến mở nút giúp mở rộng vấn đề và miêu tả sát thực vấn đề thế sự.Chuyện tình giữa Cần và Hoan tưởng chừng giúp cuộc đời Hoan thoát khỏi số phận

của người góa phụ, nhưng Cần lại phải rời xa Hoan, Hoan chửa hoang, đến cuốiHoan bị bệnh, Cần trở về, cả làng Đoài dường như đã chấp thuận cho cuộc tình củahai số phận đáng thương ấy.

Cảm hứng thế sự trong tiểu thuyết chú trọng miêu tả nội tâm hơn là miêu tảhành động như tiểu thuyết mang cảm hứng sử thi Các nhân vật trong tiểu thuyết thếsự thường xuyên diễn ra những cung bậc phức tạp của nội tâm qua dòng tâm sự củaHoan, Cần, Lượm, bà Hai… Đối với nhân vật trong tiểu thuyết sử thi là những anh

hùng chiến đấu vì lý tưởng cộng đồng, các chiến sĩ trong Người người lớp lớp (Trần

Dần) không thể chịu đựng cảnh ngồi im hay nhà sư Văn Thon không chấp nhậnkhông gian khép kín, tĩnh lặng của nhà chùa mà từ bỏ tu hành để bước vào cuộc

chiến đấu sục sôi của cách mạng trong Trước giờ nổ súng (Phan Tứ)…

Khác với không gian rộng lớn, âm hưởng hào hùng của tiểu thuyết cảm hứngsử thi, thì không gian và giọng điệu của tiểu thuyết cảm hứng thế sự có sự biến hóahơn Không gian chủ yếu của tiểu thuyết mang cảm hứng thế sự thường nhỏ gọntrong một gia đình, một làng xóm cụ thể Cảm hứng thế sự xoay quanh vấn đề thế sựnên mang âm hưởng trầm tư, suy tưởng, triết lý theo dòng tâm tưởng của nhân vật

Từ việc đối chiếu tiểu thuyết cảm hứng thế sự với tiểu thuyết cảm hứng sử thiphần nào đã làm sáng rõ những đặc điểm cơ bản của cảm hứng thế sự trong tiểuthuyết Điều này giúp người viết có định hướng tốt hơn trong việc phân tích cảm

hứng thế sự trong Đi bước nữa của Nguyễn Thế Phương.

1.2 Cảm hứng thế sự một hướng đi mới trong tiểu thuyết Việt Nam 1975)

(1945-1.2.1 Sự thay đổi hệ đề tài

Tiểu thuyết ra đời khá muộn ở Việt Nam nhưng đã phát triển nhanh chóng,mau lẹ cả về số lượng và chất lượng, đặc biệt là giai đoạn 1930-1945 Trên nền vững

chắc của giai đoạn trước, tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn 1945-1975 vận động vàbiến đổi theo những yêu cầu, điều kiện thời đại để tiếp tục phát triển tiểu thuyết ViệtNam nói riêng, văn xuôi hiện đại Việt Nam nói chung.

Giai đoạn 1945-1975, xã hội Việt Nam nổi lên những biến cố trọng đại đối vớidân tộc, văn học Việt Nam tiếp tục khơi dậy và bùng nổ chủ nghĩa yêu nước, tinhthần cộng đồng, chủ nghĩa anh hùng Tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn 1945-1975 thểhiện không khí sục sôi của những ngày kháng chiến gian khổ Văn học giai đoạn1945-1975 tập trung vào khuynh hướng sử thi để thể hiện tiếng nói chung của nhândân trước những sự kiện lớn lao của dân tộc, tiểu thuyết Việt Nam cũng không ngoạilệ Hệ đề tài ở giai đoạn này chủ yếu theo khuynh hướng sử thi, được chia theo thời

gian sự kiện như đề tài kháng chiến chống Pháp (Sống mãi với thủ đô, Thanh niên Hà Nội, Trên mảnh đất này…), đề tài xây dựng CNXH (Xung đột, Bão biển, Những người thợ mỏ…), đề tài kháng chiến chống Mỹ (Dòng sông phía trước, Những người mở đường, Vùng trời…) Điều này một phần làm hạn chế sức sáng tạo của nhà văn,

mang tính phiến diện trong việc phản ánh đời sống của văn học Việc hình thành độingũ “nhà văn mặc đồng phục” [2; tr 29] tuân theo cái khung sử thi cũng không làmcho tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn 1945-1975 bị nhàm chán về đề tài Trong khi cácnhà văn thiên về hướng sáng tác tiểu thuyết theo khuynh hướng sử thi, thì NguyễnThế Phương, một nhà văn xứ Thanh, lại có hướng sáng tác tiểu thuyết theo cảmhứng thế sự

Năm 1954, khi dân ta đã giành thắng lợi từ cuộc kháng chiến chống thực dânPháp, văn học miền Bắc có điều kiện thuận lợi hơn, tiểu thuyết Việt Nam cũng đượcmở rộng phạm vi đề tài Một số nhà văn có thiên hướng đi tìm hiểu sâu sát đời sốnghiện tại, phản ánh sự thay đổi của đất nước và con người trong thời kỳ xây dựng chủnghĩa xã hội ở miền Bắc đã tạo ra những tác phẩm thành công, gây tiếng vang đến

công chúng đương thời như Xung đột của Nguyễn Khải, Cái sân gạch của Đào Vũ,

Hai chị em của Vũ Thị Thường… Nổi trội hơn trong việc thể hiện số phận của người phụ nữ, những quan niệm đạo đức mới trong xã hội là Đi bước nữa của Nguyễn Thế Phương Đề tài của Đi bước nữa không hướng về những vấn đề trọng đại của đất

nước, không hướng về công cuộc đổi mới, mà tập trung hướng về gia đình Nhữngvấn đề trong hôn nhân và gia đình được tác giả lột tả qua việc thể hiện số phận củaHoan Tuy nhiên, Nguyễn Thế Phương vẫn bị ảnh hưởng bởi khuynh hướng sử thitrong cách giải quyết tác phẩm Tác phẩm kết thúc mở nhưng dường như đã đượcđịnh trước tạo nên những giới hạn trong quan niệm về hiện thực, không đủ sức baoquát toàn bộ sự phong phú và phức tạp của đời sống Cách bà Hoan chấp nhận Cần,khóc than với Hoan; Binh Mâu thì đích thân cầm cán đỡ Hoan đi bệnh viện; bệnhtình của Hoan vẫn còn khả năng chạy chữa theo lời ông Tân y tá; lời tuyên bố củacán bộ Viên; khung cảnh kết thúc tươi sáng… Từ những chi tiết trên, dường như

chúng ta đã có thể vẽ ra được cái kết viên mãn cho tác phẩm Tác phẩm Đi bước nữa

không thoát khỏi hiện thực lịch sử, nhưng tác giả đã tập trung đào sâu tâm lí nhânvật Hoan để làm rõ những vấn đề mang tính thế sự, chứ không còn đi sâu vào nhânvật quần chúng, hay tập trung ca ngợi hình tượng anh hùng Tác phẩm nhằm hướngvề quan niệm mới trong hôn nhân, gia đình chứ không nhằm hướng tới những vấn đềlớn lao của thời đại

Việc khai thác đề tài gia đình của Nguyễn Thế Phương trong Đi bước nữa, tuy

vẫn gắn với cảm hứng lịch sử, với sự khẳng định cuộc sống mới, nhưng tác phẩm đãthể hiện được tư tưởng thế sự, tạo sự thành công nhất định cho nguồn cảm hứng thế

sự Cảm hứng chủ đạo của tác phẩm vẫn là cảm hứng thế sự Đi bước nữa ra đời đã

góp phần vào việc sáng tạo trong hệ đề tài của tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn

1945-1975 nói riêng và văn học hiện đại Việt Nam nói chung

1.2.2 Sự thay đổi trong cấu trúc

Tiểu thuyết là hình thức tự sự phát triển phong phú nhất, hệ thống nhân vậtrộng lớn, cốt truyện phức tạp, ngôn ngữ đa dạng thể hiện rõ nét Vì vậy, thôngthường tiểu thuyết có cấu trúc khá đồ sộ Văn học Việt Nam thường gắn với điềukiện lịch sử - xã hội đã làm cho tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn 1945-1975 gắn chặtvới khuynh hướng sử thi Đa số tiểu thuyết của các nhà văn thời kỳ này “luôn khaokhát viết được những bộ tiểu thuyết tầm cỡ để nói lên được sự vĩ đại của dân tộc” [2;tr25] Trong Hội nghị tranh luận văn nghệ tại Việt Bắc năm 1949, các nhà vănNguyễn Đình Thi, Như Phong, Nguyễn Huy Tưởng từng “cam kết trong một năm,kể từ ngày bế mạc hội nghị sẽ viết xong một cuốn tiểu thuyết dài từ 200 trang trởlên” [2; tr30]… Các nhà văn miền Bắc trong thời kỳ này luôn cố gắng để đóng gópvào “sức gắng gỏi chung của dân tộc” [2; tr30] Ngay đến những nhà văn cách mạngmiền Nam cũng “khao khát viết nên một thiên anh hùng ca để nói lên hết tầm vóccuộc chiến tranh 1945-1975” [2; tr31] Trong phần khảo sát danh mục tiểu thuyết –truyện vừa – truyện ký Cách mạng Việt Nam 1945-1975 của tác giả Phạm NgọcHiền, đa số các tiểu thuyết có dung lượng tương đối từ 150 trang trở lên Có thể liệt

kê được một số tiểu thuyết có dung lượng từ 300 trang trở lên như: Ao làng (Ngô Ngọc Bội) 320 trang; Bão biển (Chu Văn) 860 trang; Bất khuất (Lê Phương) 592 trang; Cao điểm cuối cùng (Hữu Mai) 307 trang; Con đường mòn ấy (Đào Vũ) 480 trang; Cơn bão đã đến (Nguyên Hồng) 520 trang; Dấu chân người lính (Nguyễn Minh Châu) 525 trang; Dưới đám mây màu cánh vạc (Thu Bồn) 721 trang; Hòn Đất (Anh Đức) 348 trang; Người người lớp lớp (Trần Dần) 329 trang… Còn có những tiểu thuyết có số lượng hơn nghìn trang như: Dòng sông phẳng lặng của Tô Nhuận Vỹ (1166 trang), Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi (1163 trang), Vùng trời của Hữu Mai (1430 trang), Đống rác cu của Nguyễn Công Hoan (1603 trang) Với dung lượng đồ

sộ như vậy nên lượng nhân vật cũng xuất hiện đông đảo, ngoài ra còn xuất hiện nhânvật quần chúng Các sự kiện trong tiểu thuyết cũng hướng đến vấn đề lịch sử như:

Vỡ bờ với sự kiện năm 1939, khi phong trào dân chủ bị dập tắt; Vùng trời hướng tới

sau sự kiện Vịnh Bắc Bộ, Mỹ ném bom miền Bắc; Dưới đám mây màu cánh vạc

hướng tới sự kiện năm 1969, quân đội Mỹ và Sài Gòn tổ chức một cuộc càn quét lớn

vào huyện Hải Lăng (Quảng Trị); Hòn Đất với sự kiện năm 1961, ở vùng Hòn Đất –

Rạch Giá, quân đội Sài Gòn tổ chức cuộc càn quét, bao vây đội du kích gồm 17người…

Trong khi đồng bộ các nhà văn có ý thức viết tiểu thuyết theo khuynh hướng

sử thi với dung lượng đồ sộ, Nguyễn Thế Phương lại cho ra đời cuốn tiểu thuyết Đi bước nữa theo cảm hứng thế sự chỉ vỏn vẹn 126 trang (in năm 1960) Bản in lần thứ

tư có sửa chữa của NXB Văn học, 1983, cuốn tiểu thuyết đã tăng lên 150 trang Tuy

nhiên, dung lượng của Đi bước nữa vẫn ngắn hơn so với các tiểu thuyết cùng thời Có thể thấy, dung lượng của Đi bước nữa có khi còn thua dung lượng của một cuốn truyện vừa như các truyện Bầu trời và dòng sông của Mai Ngữ (131 trang), Bên kia sông của Nguyễn Lai (130 trang), Giã từ tuổi thơ của Nguyễn Minh Châu (145 trang)… Các sự kiện trong Đi bước nữa được miêu tả chỉ hướng đến vấn đề đời tư

của Hoan Những sự kiện cuộc họp dòng họ về chuyện của Hoan có được đi bướcnữa không, sự kiện Cần bỏ làng ra đi, Hoan có bầu… đều xoay quanh về những vấn

đề đời tư của nhân vật Hoan Số lượng nhân vật trong Đi bước nữa không nhiều, chỉ

khoảng vài chục nhân vật nhưng lại hiện diện khá đa dạng và đầy đủ các tầng lớp,kiểu người trong bối cảnh làng xã thời kỳ xây dựng Xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc.Có thể liệt kê ra như bí thư Viên, tổ trưởng Vạnh, tổ trưởng Vóc, ông Tân y tá xã,ông đồ Mộc, Binh Mâu, Cần, Hoan, bà Hai, bà cả Nhạn, Lượm, bé Xoan, bé Nhàn…Đặc biệt, Nguyễn Thế Phương đã xây dựng khá thành công nhân vật nội tâm, cốttruyện giàu kịch tính, giọng kể linh hoạt Chỉ qua 126 trang, tác giả đã có thể truyềntải được những thông điệp thế sự rất sống động và chân thực, đậm chất tiểu thuyết

Tuy dung lượng ít nhưng những đặc điểm nổi bật về nội dung cũng như nghệ

thuật trong Đi bước nữa đã tự nó chứng minh vị trí của mình trong dòng tiểu thuyết

Việt Nam Thật vậy, nền văn học Việt Nam đã công nhận Đi bước nữa là cuốn tiểu

thuyết khá nổi bật trong văn học giai đoạn 1945-1975 Đặc biệt, cuốn tiểu thuyết cònđược chuyển thể thành phim để có thể truyền tải rộng rãi hơn Điều này rất ít tác giảcùng thời làm được Việc thể hiện mới mẻ hệ đề tài cũng như sự sáng tạo trong cấu

trúc so với các tiểu thuyết cùng thời, Đi bước nữa đã đóng góp và khẳng định vai trò

của mình đối với tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn 1945-1975 nói riêng, nền văn họchiện đại Việt Nam nói chung