CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI SỰ KINH DOANH CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠI ĐÀ NẴNG

Đây là bài nghiên cứu khoa học do mình và bạn cùng khảo sát và hoàn thành nhờ sự giúp đỡ của giáo viên để có thể đưa ra kết quả trên. Mong rằng đây sẽ là nguồn tài liệu giúp đỡ các bạn phần nào trong việc nghiên cứu. Chúc các bạn đạt được kết quả tốt nhất.

GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG Á KHOA QUẢN TRỊ BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOAHỌC ĐỀ TÀI: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI SỰ KINH DOANH CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠI ĐÀ NẴNG Giáo viên hướng dẫn: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung Nhóm sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa Lớp: SVNC: Nguyễn Thị Thảo Nguyên_Lưu Thái An Hòa Lớp :QK13A1.1 QK13A1.1 Page GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC LỜI CAM ĐOAN ! Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng hướng dẫn khoa học Ths Nguyễn Thị Ngọc Dung Các nội dung nghiên cứu, kết đề tài trung thực chưa cơng bố hình thức trước Những số liệu bảng biểu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá tác giả thu thập từ nguồn khác có ghi rõ phần tài liệu tham khảo Nếu phát có gian lận tơi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm nội dung nghiên cứu Trường đại học Đơng Á khơng liên quan đến vi phạm tác quyền, quyền gây q trình thực (nếu có) Tác giả nghiên cứu Lưu Thái An Hòa & Nguyễn Thị Thảo Nguyên SVNC: Nguyễn Thị Thảo Nguyên_Lưu Thái An Hòa Lớp :QK13A1.1 Page GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN ! .2 CHƯƠNG II: CƠ SỞ LÝ THUYẾT .24 2.2 Các sở lý thuyết ý định KSKD 28 2.2.1 Lý thuyết kiện KSKD Shapero Sokol, 1982 28 2.2.2 Lý thuyết hành vi có kế hoạch Ajzen, 1991 (TPB- theory of planned behavior) 30 2.2.3 Mơ hình dự định Shapero- Krueger (2000) 31 2.3 Cơ sở lý luận .32 2.3.1 Nghiên cứu có trước .32 2.3.1.1 Tổng quan lý thuyết ý định khởi nghiệp sinh viên Nguyễn Thị Thanh Tiên & Cao Quốc Việt .32 2.3.1.2 Mô hình nghiên cứu Phan Anh Tú Giang Thị Cẩm Tiên 35 2.3.1.3 Mơ hình nghiên cứu Phan Anh Tú & Nguyễn Thanh Sơn 36 2.3.2 Mơ hình nghiên cứu .38 2.4 Thực trạng ý định KSKD sinh viên ngành quản trị kinh doanh Đà Nẵng .45 2.4.1 Thực trạng KSKD sinh viên Việt Nam .45 2.4.2 Thực trạng KSKD cuả SV Đà Nẵng 47 2.4.3 Khó khăn việc KSKD SV 48 CHƯƠNG III: THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 50 3.1 Thiết kế nghiên cứu 50 3.2.3 Thiết kế câu hỏi .53 3.3 Nghiên cứu định lượng 54 3.3.1 Xây dựng phiếu điều tra .54 CHƯƠNG IV: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .56 4.1 Kết nghiên cứu 57 4.1.1 Thống kê mô tả .57 4.1.3 Phân tích hồi quy tuyến tính đa biến 65 SVNC: Nguyễn Thị Thảo Nguyên_Lưu Thái An Hòa Lớp :QK13A1.1 Page GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC 4.2 Thảo luận 69 CHƯƠNG V: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 70 5.1 Kết luận 70 PHỤ LỤC 77 SVNC: Nguyễn Thị Thảo Nguyên_Lưu Thái An Hòa Lớp :QK13A1.1 Page GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC LỜI CAM ĐOAN ! .2 CHƯƠNG II: CƠ SỞ LÝ THUYẾT .24 Hình 2.1 Mơ hình tự đánh giá khởi kinh doanh .25 2.2 Các sở lý thuyết ý định KSKD 28 2.2.1 Lý thuyết kiện KSKD Shapero Sokol, 1982 28 Hình 2.2 Mơ hình kiện khởi kinh doanh- SEE 29 2.2.2 Lý thuyết hành vi có kế hoạch Ajzen, 1991 (TPB- theory of planned behavior) 30 Hình 2.3 Lý thuyết hành vi có kế hoạch TPB 30 2.2.3 Mơ hình dự định Shapero- Krueger (2000) 31 Hình 2.4 Lý thuyết hành vi có kế hoạch Shapero Kueger .32 2.3 Cơ sở lý luận .32 2.3.1 Nghiên cứu có trước .32 2.3.1.1 Tổng quan lý thuyết ý định khởi nghiệp sinh viên Nguyễn Thị Thanh Tiên & Cao Quốc Việt .32 Hình 2.5 Mơ hình Nguyễn Thị Thanh Tiên & Cao Quốc Việt 34 2.3.1.2 Mô hình nghiên cứu Phan Anh Tú Giang Thị Cẩm Tiên 35 Hình 2.6 Mơ hình nghiên cứu Phan Anh Tú Giang Thị Cẩm Tiên 36 2.3.1.3 Mơ hình nghiên cứu Phan Anh Tú & Nguyễn Thanh Sơn 36 Hình 2.7 Mơ hình nghiên cứu Phan Anh Tú & Nguyễn Thanh Sơn .38 2.3.2 Mô hình nghiên cứu .38 Hình 2.8 Mơ hình đề xuất 42 2.4 Thực trạng ý định KSKD sinh viên ngành quản trị kinh doanh Đà Nẵng .45 2.4.1 Thực trạng KSKD sinh viên Việt Nam .45 2.4.2 Thực trạng KSKD cuả SV Đà Nẵng 47 2.4.3 Khó khăn việc KSKD SV 48 CHƯƠNG III: THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 50 3.1 Thiết kế nghiên cứu 50 Hình 3.1 Quy trình nghiên cứu 50 SVNC: Nguyễn Thị Thảo Nguyên_Lưu Thái An Hòa Lớp :QK13A1.1 Page GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC Bảng: 3.1 Các bước hoàn thiện câu hỏi 53 3.2.3 Thiết kế câu hỏi .53 3.3 Nghiên cứu định lượng 54 3.3.1 Xây dựng phiếu điều tra .54 Hình 3.2: Thiết kế quy trình xây dựng phiếu điều tra 55 CHƯƠNG IV: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .56 4.1 Kết nghiên cứu 57 4.1.1 Thống kê mô tả .57 Hình 4.1 Cơ cấu theo khóa học .58 Hình 4.2 Cơ cấu mẫu theo giới tính 59 Bảng 4.3 Kết trả lời câu hỏi điều tra 59 Bảng 4.5 Kết kiểm định độ tin cậy thang đo ý định KSKD 61 Bảng 4.8 Kết phân tích ma trận xoay nhân tố 64 Hình 4.3 Mơ hình nghiên cứu hiệu chỉnh .65 4.1.3 Phân tích hồi quy tuyến tính đa biến 65 Bảng 4.9 Kết phân tích tương quan Pearson biến với YDKD 66 Bảng 4.10 Kết hồi quy mơ hình ảnh hưởng đến YDKSKD 68 4.2 Thảo luận 69 CHƯƠNG V: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 70 5.1 Kết luận 70 PHỤ LỤC 77 SVNC: Nguyễn Thị Thảo Nguyên_Lưu Thái An Hòa Lớp :QK13A1.1 Page GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC DANH MỤC CÁC HÌNH, BIỂU ĐỒ Hình 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.1 3.2 4.1 4.2 4.3 Tên hình Mơ hình tự đánh giá khởi kinh doanh Mơ hình kiện khởi kinh doanh- SEE Lý thuyết hành vi có kế hoạch TPB Lý thuyết hành vi có kế hoạch Shapero Kueger Khung lý thuyết đề xuất Mơ hình nghiên cứu Phan Anh Tú Giang Thị Cẩm Tiên Mơ hình nghiên cứu Phan Anh Tú & Nguyễn Thanh Sơn Mơ hình đề xuất Quy trình nghiên cứu Thiết kế quy trinh xây dựng phiếu điều tra Cơ cấu theo khóa học Cơ cấu mẫu theo giới tính Mơ hình nghiên cứu hiệu chỉnh SVNC: Nguyễn Thị Thảo Nguyên_Lưu Thái An Hòa Lớp :QK13A1.1 Trang 25 29 30 32 34 36 38 43 50 55 58 59 66 Page GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC DANH SÁCH BẢNG Bảng 2.1 3.1 4.1 4.2 4.3 4.4 Tên bảng Diễn giải biến mơ hình Các bước hồn thiện câu hỏi Phân loại khóa học sinh viên Giới tính Kết trả lời câu hỏi trả lời Kết kiểm định độ tin cậy thang đo ý định Trang 44 53 57 58 59 61 4.5 KSKD Kết kiểm định độ tin cậy thang đo ý định 62 4.6 4.7 4.8 4.9 KSKD Kết kiểm định KMO Bartlett’s biến phụ thuộc Bảng giải tổng phương sai trích biến phụ thuộc Kết phân tích ma trận xoay nhân tố Kết phân tích tương quan Pearson biến 63 63 65 69 4.10 với YDKD Kết hồi quy mô hình ảnh hưởng đến YDKSKD 76 SVNC: Nguyễn Thị Thảo Nguyên_Lưu Thái An Hòa Lớp :QK13A1.1 Page GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC CHƯƠNG I: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 1.1 Lý chọn đề tài Xuất phát từ nhu cầu thực tiễn Khởi kinh doanh qua việc tạo lập doanh nghiệp động lực cho phát triển kinh tế Một kinh tế phát triển nhờ phát triển số lượng chất lượng doanh nghiệp Các nghiên cứu giới Malecki (1997), Reynolds (1994), Audretsch (2004)(trích dẫn Carree and Thurik(2003)) có mối quan hệ chặt chẽ việc khởi kinh doanhvới tăng trưởng kinh tế vùng địa phương Những nơi có tỷ lệ thành lập doanh nghiệp cao thường có tốc độ phát triển kinh tế cao Các doanh nghiệp thành lập việc đóng góp vào GDP kinh tế cịn tạo nhiều việc làm cho xã hội, làm giàu cho thân chủ doanh nghiệp Chính lẽ phủ nước phát triển phát triển dành nhiều sách hỗ trợ nỗ lực để thúc đẩy việc khởi kinh doanhtrong giới trẻ, đặc biệt giới sinh viên khuyến khích họ không làm thuê mà tự tạo việc làm, gia tăng số lượng doanh nghiệp cho phát triển kinh tế Lý có quan tâm đặc biệt đến thúc đẩy tinh thần doanh nhân giới sinh viên nhà nghiên cứu hy vọng doanh nhân đào tạo tốt tạo doanh nghiệp tăng trưởng nhanh mạnh doanh nghiệp người có trình độ thấp Ở Châu Âu Mỹ, thúc đẩy tinh thần doanh nhân coi hạt nhân cho tăng trưởng kinh tế Các trường đại học Mỹ tiên phong thúc đẩy đào tạo khởi kinh doanh nhà trường Kết trường đại học Mỹ Học viện Cơng nghệ MIT hàng năm có khoảng 150 cơng ty thành lập, MIT có tổng số 5000 doanh nghiệp thành lập tuyển dụng 1,1 triệu nhân viên có doanh thu trung bình năm lên tới 230 tỷ USD Theo điều tra năm 2008 cho thấy 17,8% sinh viên MIT sau trường thành lập doanh nghiệp, 23% thành lập doanh nghiệp chưa đầy 30 tuổi Trường Stanford có 1200 cơng ty sinh viên trường sáng lập ngành công nghệ cao Các quốc gia giới Malaysia, Trung Quốc, Ấn Độ có kế hoạch quốc gia hỗ trợ sách thúc đẩy hình thành doanh nghiệp nhỏ Ở Việt Nam, vai trò doanh nghiệp nhỏ vừa ngày xã hội công nhận việc đóng góp đáng kể vào kinh tế đất nước, với GDP chiếm khoảng 45% tổng GDP nước, hàng năm thu hút SVNC: Nguyễn Thị Thảo Nguyên_Lưu Thái An Hòa Lớp :QK13A1.1 Page GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC 90% lao động vào làm việc Chính phủ Việt Nam nhận thức tầm quan trọng định hướng tinh thần doanh nhân cho sinh viên giới trẻ Việt Nam - nhân tố công xây dựng kinh tế Việt Nam động bền vững Hàng loạt chương trình hỗ trợ khuyến khích người dân, niên sinh viên khởi nghiệp tổ chức chương trình khởi nghiệp VCCI (qua năm huy động 15.000 niên tham gia), Hội doanh nghiệp trẻ Việt Nam, thi “Thắp sáng tài kinh doanh trẻ”, chương trình truyền hình làm giàu khơng khó, Câu lạc Khởi Nghiệp Trẻ hoạt động thành phố Hồ Chí Minh với mắt Chương trình Đào tạo Khởi nghiệp VYE 2011 “Thắp Sáng”, “Khởi nghiệp Kawai" đại học Ngoại thương Hà Nội Chính phủ có sách khuyến khích thúc đẩy thành lập doanh nghiệp trợ giúp phát triển doanh nghiệp nhỏ vừa, tích cực triển khai hoạt động trợ giúp doanh nghiệp việc thành lập quỹ hỗ trợ phát triển, quỹ tín dụng nhân dân Ngồi ra, tổ chức quốc tế, tổ chức phi phủ, Hiệp hội có chương trình tư vấn hỗ trợ, đào tạo quản trị doanh nghiệp, khởi kinh doanh nhằm thúc đẩy khuyến khích thành lập doanh nghiệp.Việt Nam sở hữu môi trường kinh doanh thuận lợi cho khởi kinh doanh kinh tế tăng trưởng nhanh, dân số đông.Tuy nhiên khởi kinh doanh sinh viên Việt Nam thấp, phần lớn sinh viên trường có xu hướng đăng ký tuyển dụng doanh nghiệp hoạt động, người muốn khởi kinh doanh Lý giải cho tình trạng thích làm th, khơng thích làm chủ sinh viên, có ý kiến cho rằng, chương trình giáo dục phổ thông đại học chưa đáp ứng nhu cầu kiến thức khởi Việt Nam; giáo trình trọng vào lý thuyết, chưa đề cao thực hành kiến thức thực tiễn Trên thị trường vắng bóng đơn vị đào tạo khởi nghiệp dành cho sinh viên đại học dịch vụ công cụ hỗ trợ khởi Chính lý đó, sinh viên Việt Nam thiếu kiến thức, thiếu tự tin tầm nhìn cần thiết để khởi Vậy câu hỏi quản lý đặt trường đại học, gia đình xã hội cần làm để sinh viên Việt Nam có niềm đam mê tự tin khởi sự.Sinh viên Việt Nam nói chung sinh viên địa bàn thành phố Đà Nẵng nói riêng khuyến khích tự tạo việc làm cho thân không làm thuê nhằm tạo thêm số lượng doanh nghiệp cho việt nam đồng thời kích thích tính sáng tạo khả tư giới trẻ SVNC: Nguyễn Thị Thảo Nguyên_Lưu Thái An Hòa Lớp :QK13A1.1 Page 10 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC 14 Nhà trường phát triển kĩ khả kinh doanh D SỰ ĐAM MÊ KINH DOANH 15 Tơi khơng thích làm th cho người khác sau tốt nghiệp 16 Tơi có xu hướng mở doanh nghiệp riêng sau 2 3 4 5 5 1 2 3 4 5 tốt nghiệp 17 Khởi doanh nghiệp hấp dẫn 18 Tôi người có nhiều hồi bão kinh doanh E NGUỒN VỐN 19 Tơi vay mượn tiền từ bạn bè, người thân để kinh doanh 20 Tôi có khả tích luỹ vốn (nhờ tiết kiệm chi tiêu, làm thêm…) 21 Tơi huy động vốn từ nguồn vốn khác (ngân hàng, quỹ tín dụng,…) F Ý ĐỊNH KSKD 22 Tôi sẵn sàng làm thứ để trở thành chủ doanh nghiệp 23 Tôi tâm thành lập công ty riêng tương lai 24 Tơi muốn tự làm chủ 25 Tơi có ý định mạnh mẽ để bắt đầu DN Chúc Anh (Chị) ngày vui vẻ ! XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN ! SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa LỚP : QK13A1.1 Page 79 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC PHỤ LỤC KẾT QUẢ THỐNG KÊ MƠ TẢ 1.Phân loại khóa học sinh viên Statistics anh chi la sinh vien N nam may Valid 250 Missing Mean 3.480 2.Giới tính Statistics gioi tinh N Valid 250 Missin g Mean 1.4920 gioi tinh Frequen Percent Vali d nam nu Tota cy 127 123 250 50.8 49.2 100.0 Valid Cumulative Percent 50.8 49.2 100.0 Percent 50.8 100.0 l 3.Mô tả biến quan sát đo lường TD1 TD2 N 250 250 Descriptive Statistics Minimum Maximum Mean 1.00 5.00 3.5640 1.00 5.00 2.1520 SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa LỚP : QK13A1.1 Page 80 Std Deviation 94736 76632 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung TD3 TD4 QCCQ1 QCCQ2 QCCQ3 GD1 GD2 GD3 GD4 SDMKD1 SDMKD2 SDMKD3 SDMKD4 NV1 NV2 NV3 Valid N 250 250 250 250 250 250 250 250 250 250 250 250 250 250 250 250 250 BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 2.8760 2.8200 2.9400 2.9280 2.6880 3.2200 3.2040 3.3680 3.2720 3.6520 3.3200 3.3480 3.3480 3.0240 3.0720 3.0480 1.04354 1.13169 1.30507 1.32735 1.34682 98768 1.00320 95720 95586 1.12782 87445 86597 86131 1.00970 1.13489 1.13969 (listwise) 4.Kết kiểm định độ tin cậy thang đo ý định KSKD Case Processing Summary N % Cases Valid 250 100.0 Exclude 0 da Total 250 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha 844 Scale Mean if Item TD1 TD3 TD4 QCCQ1 QCCQ2 Deleted 43.1080 43.7960 43.8520 43.7320 43.7440 Items 15 Item-Total Statistics Scale Variance Corrected Itemif Item Deleted 73.880 71.111 70.279 69.876 69.717 SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa LỚP : QK13A1.1 Cronbach's Total Correlation Alpha if Item 418 533 528 459 456 Deleted 838 831 831 836 837 Page 81 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung QCCQ3 GD1 GD2 GD4 SDMKD2 SDMKD3 SDMKD4 NV1 NV2 NV3 4.1 Thái độ 43.9840 43.4520 43.4680 43.4000 43.3520 43.3240 43.3240 43.6480 43.6000 43.6240 BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC 70.506 73.960 72.933 74.466 74.189 73.071 73.465 71.916 69.398 69.167 410 392 446 376 440 525 500 505 577 587 840 839 836 840 837 833 834 833 828 828 Case Processing Summary N % Cases Valid 250 100.0 Exclude 0 da Total 250 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha 898 Scale Mean Item-Total Statistics Scale Variance if Item Corrected if Item TD1 TD3 TD4 Items Deleted 5.6960 6.3840 6.4400 Deleted Item-Total Item Deleted 4.405 3.635 3.372 Correlation 715 860 840 924 802 822 4.2 Quy chuẩn chủ quan Case Processing Summary N % Cases Valid 250 100.0 Exclude 0 da Total 250 100.0 a Listwise deletion based on all SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa LỚP : QK13A1.1 Cronbach's Alpha if Page 82 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC variables in the procedure Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha 897 Scale Mean QCCQ1 QCCQ2 QCCQ3 Items Item-Total Statistics Scale Corrected Cronbach's Alpha if Item if Item Variance if Item-Total Deleted Deleted 5.6160 5.6280 5.8680 Item Deleted 6.077 6.194 6.139 Correlation 832 783 776 823 864 871 4.3 Giáo dục Case Processing Summary N % Cases Valid 250 100.0 Excludeda 0 Total 250 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha 827 Items Item-Total Statistics Scale Mean Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total Alpha if Deleted Item Correlation Item GD 6.4760 Deleted 2.957 742 Deleted 701 GD 6.4920 3.199 627 819 SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa LỚP : QK13A1.1 Page 83 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung GD4 6.4240 BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC 3.193 687 759 4.4 Sự đam mê kinh doanh Case Processing Summary N % Cases Valid 250 100.0 Exclude 0 da Total 250 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha 789 Items Item-Total Statistics Scale Mean Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total Alpha if Deleted Item Correlation Item SDMK 6.6960 Deleted 2.469 556 Deleted 792 D2 SDMK 6.6680 2.319 642 701 D3 SDMK 6.6680 2.231 696 642 D4 4.5 Nguồn vốn Case Processing Summary N % Cases Valid 250 100.0 Exclude 0 da Total 250 100.0 a Listwise deletion based on all SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa LỚP : QK13A1.1 Page 84 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC variables in the procedure Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha 881 Items Item-Total Statistics Scale Mean Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total Alpha if Deleted Item Correlation Item NV 6.1200 Deleted 4.620 713 Deleted 880 NV 6.0720 3.818 818 786 NV 6.0960 3.902 785 817 4.6 Ý định khởi kinh doanh Case Processing Summary N % Cases Valid 250 100.0 Exclude 0 da Total 250 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha 939 Scale Mean if Item YDKSKD1 YDKSKD2 Deleted 8.4600 8.7360 Items Item-Total Statistics Scale Variance Corrected Itemif Item Deleted Total if Item Deleted 5.494 6.010 Correlation 823 845 933 924 SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa LỚP : QK13A1.1 Cronbach's Alpha Page 85 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung YDKSKD3 8.7800 YDKSKD4 8.8480 Phân tích nhân tố BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC 5.731 5.664 902 861 906 918 5.1 Kết kiểm định KMO Bartlett’s biến phụ thuộc KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Approx Chi-Square Sphericity Initial Eigenvalues Total Variance Explained Extraction Sums of Squared mpo nent Total % of Cumula Varian tive % ce 4.915 32.769 32.769 2.582 17.213 49.982 2.026 13.505 63.487 1.294 8.624 72.111 1.021 6.804 78.915 576 3.837 82.752 471 3.137 85.890 383 2.553 88.443 369 2.457 90.900 10 311 2.076 92.976 11 287 1.913 94.889 12 258 1.723 96.613 13 196 1.309 97.922 14 192 1.280 99.202 15 120 798 100.000 Extraction Method: Principal Total Loadings % of Cumulat Variance 4.915 2.582 2.026 1.294 1.021 32.769 17.213 13.505 8.624 6.804 LỚP : QK13A1.1 Rotation Sums of Squared Total Loadings % of Cumulat ive % Varianc ive % 32.769 49.982 63.487 72.111 78.915 e 16.800 16.565 16.172 15.113 14.266 16.800 33.365 49.536 64.649 78.915 Component Analysis 5.3 Kết phân tích ma trận xoay nhân tố SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa 2.166E 105 000 df Sig 5.2 Bảng giải tổng phương sai trích biến phụ thuộc Co 801 Page 86 2.520 2.485 2.426 2.267 2.140 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC Rotated Component Matrixa Component 917 892 884 895 892 836 872 844 830 QCCQ1 QCCQ2 QCCQ3 TD3 TD4 TD1 NV2 NV3 NV1 GD1 875 GD4 861 GD2 776 SDMKD4 833 SDMKD2 772 SDMKD3 760 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations 5.4 Phân tích nhân tố biến phụ KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling 839 Adequacy Bartlett's Test of Approx Chi-Square 931.39 Sphericity 000 df Sig Total Variance Explained Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared Co mpo nent Total % of Cumulativ 3.397 253 237 Variance 84.930 6.317 5.934 e% 84.930 91.247 97.181 SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa LỚP : QK13A1.1 Total 3.397 Loadings % of Cumulative Variance 84.930 Page 87 % 84.930 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC 113 2.819 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis Component Matrixa Component YDKSKD3 949 YDKSKD4 924 YDKSKD2 914 YDKSKD1 899 Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted Phân tích tương quan Correlations YDKS NV SDMK GD QCCQ TD D 444** 131* 287** 307** KD 860 000 250 476** 039 250 170** 000 250 342** 000 250 280** 000 250 007 250 305** 000 250 158* 000 250 313** 000 250 012 250 119 000 250 446** 060 250 000 250 084 250 084 188 250 ** YDKS Pearson KD NV Correlation Sig (2-tailed) N Pearson 250 860** 000 250 SDMK Correlation Sig (2-tailed) N Pearson 000 250 444** 250 476** GD Correlation Sig (2-tailed) N Pearson 000 250 131* 000 250 170** 250 305** QCCQ Correlation Sig (2-tailed) N Pearson 039 250 287** 007 250 342** 000 250 158* 250 119 TD Correlation Sig (2-tailed) N Pearson 000 250 307** 000 250 280** 012 250 313** 060 250 446** D SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa LỚP : QK13A1.1 Page 88 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC Correlation Sig (2-tailed) 000 000 000 N 250 250 250 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2- 000 250 tailed) * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed) Phân tích hồi quy đa biến Variables Entered/Removedb Mod Variables Variables Metho el Entered TD, Removed d Enter QCCQ, SDMKD, GD, NVa a All requested variables entered b Dependent Variable: YDKSKD SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa LỚP : QK13A1.1 Page 89 188 250 250 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung Mo R del R Adjusted R Square Square 748 BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC Model Summaryb Std Error of R Square the Estimate Change 743 41942 748 865 Change Statistics F df1 df2 Sig F Chang Chang e e 144.6 244 000 81 a a Predictors: (Constant), TD, QCCQ, SDMKD, GD, NV b Dependent Variable: YDKSKD ANOVAb Model Sum of Squares df Mean Square Regression 127.257 25.451 Residual 42.923 244 176 Total 170.180 249 a Predictors: (Constant), TD, QCCQ, SDMKD, GD, NV b Dependent Variable: YDKSKD Coefficientsa Model Unstandardized Standardize t Coefficients F 144.681 Sig d Sig .000a Collinearity Statistics Coefficient B Std Error s Beta Toleranc VIF e (Constan 285 169 t) NV 703 033 SDMKD 052 049 GD -.059 035 QCCQ -.001 023 TD 113 046 a Dependent Variable: YDKSKD 826 041 -.062 -.002 091 SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa LỚP : QK13A1.1 1.683 094 21.209 1.078 -1.694 -.047 2.443 000 282 092 963 015 Page 90 682 711 765 877 746 1.467 1.406 1.307 1.140 1.341 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC Phụ lục • Cơ cấu mẫu theo khóa học • Cơ cấu mẫu theo giới tính SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa LỚP : QK13A1.1 Page 91 GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Dung BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HOC SVTH: Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lưu Thái An Hòa LỚP : QK13A1.1 Page 92 ... cứu Ý định khởi kinh doanh sinh viên ngành quản trị kinh doanh Đà Nẵng 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu - Sinh viên ngành quản trị kinh doanh học Đà Nẵng - Không gian: Thành phố Đà Nẵng - Quy mô: 250 sinh. .. hiểu nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi kinh doanh sinh viên ngành QTKD Đà Nẵng • Nhiệm vụ 2: Đưa số giải pháp giúp trường học quan quản lý vĩ mô việc thúc đẩy tiềm KSKD sinh viên ngành QTKD Đà Nẵng. .. nhóm định chọn đề tài ? ?Các nhân tố ảnh hưởng tới ý định khởi kinh doanh sinh viên ngành quản trị kinh doanh Đà Nẵng? ?? để nghiên cứu 1.2 Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu  Mục tiên nghiên cứu • Xác định