Giáo án lớp 1 tuần 21

Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014-2015 Tuần 21 Thứ 2, ngày 12 tháng 1năm 2015 Học vần: ÔP - ƠP I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Các bạn lớp em *Đối với HSKG:Đọc trơn vần, từ,câu - Yêu thích học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định lớp: - Học sinh đọc viết bài: ăp – âp, - Hiếu, Nhi, Hùng 2/ Kiểm tra cũ: cải bắp , cá mập, tấp nập, run cầm ( 5p) cập, tập vở, trái bắp ngăn nắp - Đọc SGK - Vinh 3/Dạy học - GV giới thiệu - Theo dõi mới( 30p) * Gắn bảng: ôp *Hoạt động 1: H: Đây vần gì? - Vần ơp Dạy vần: ơp - Phát âm: ôp - Cá nhân, lớp - Hướng dẫn học sinh gắn vần ôp - Thực bảng gắn - Cá nhân - Hướng dẫn học sinh phân tích - ô – pờ - ôp: cá nhân, vần ôp nhóm, lớp - Hướng dẫn học sinh đánh vần - Cá nhân, nhóm, lớp vần ơp - Đọc: ơp - Hướng dẫn học sinh gắn: hộp - Thực bảng gắn - Hướng dẫn phân tích đánh vần - hờ – ôp – hôp – nặng hộp: cá nhân - Đọc: hộp - Cá nhân, lớp - Treo tranh giới thiệu: hộp sữa - Quan sát - Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh - Cá nhân, nhóm, lớp đọc - Đọc phần - Cá nhân, nhóm Dạy vần: ơp * Gắn bảng: ơp ( Tương tự vần ôp) Giáo viên:Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy *Hoạt động 2: Viết bảng *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Năm học 2014-2015 - Đọc phần - Đọc khóa *Nghỉ tiết: - GV hướng dẫn HS viết: ôp – ơp hộp sữa - lớp học - GV theo dõi giúp đỡ HS viết nối nét chưa đẹp - Nhận xét, sửa sai tốp ca hợp tác bánh xốp lợp nhà Giảng từ - Hướng dẫn nhận biết tiếng có ơp – ơp - Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc trơn từ - Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa - Học sinh viết bảng - – em đọc - tốp, hợp, xốp, lợp - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa Tiết 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc( 13p) *Hoạt động 2: Luyện viết (10p) *Hoạt động 3: Luyện nói (8 p) - Đọc tiết - Treo tranh H: Tranh vẽ gì? - Đọc câu ứng dụng Đám mây xốp trắng Ngủ quên đáy hồ lúc Nghe cá đớp Giật mây thức bay vào rừng xa - Đọc tồn - Lưu ý nét nối chữ dấu - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Thu nhận xét *Nghỉ tiết: - Chủ đề: Các bạn lớp em -Treo tranh: H: Tranh vẽ gì? Hãy kể bạn em, bạn học giỏi mơn ? Giáo viên:Phan Thị Đào - Cá nhân, lớp - Mây, cá - em đọc - Nhận biết tiếng có ơp – ơp - Cá nhân, lớp - Viết vào tập viết - Hát múa - Trả lời - HS trả lời Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy *Hoạt động 4: Học sinh đọc SGK ( 4p) 4/ Củng cố Dặn dò:( 5p) Năm học 2014-2015 -Nêu lại chủ đề: Các bạn lớp em - Cá nhân, lớp - GV cho HS đọc SGK - 2-3 HS đọc - Nhận xét tiết dạy - HS lắng nghe TOÁN: PHÉP TRỪ DẠNG 17 – I/Mục tiêu: I.Mục tiêu - Biết làm phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17- - Viết phép tính thích hợp với với tóm tắt - HS vận dụng để làm 1(cột 1,3,4),bài 2(1,3),bài *Đối với HSKG làm thêm 1(cột 2,5), 2(cột 2) - HS u thích học tốn II/Chuẩn bị: - Giáo viên: bó chục que tính que tính rời - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán, sách III/ Các hoạt động dạy học:: ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ: 14 16 19 19 - Hà, Thư ( 5p) –3 –5 –2 –7 12 + – = 17 – + = 3/Bài :(3op) *Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – (10 phút) 15 – + = 16 – + = - Linh a/ Thực hành que tính - Làm theo  Cho học sinh lấy 17 que tính (gồm bó chục que tính que tính rời) tách thành phần: Phần bên trái có bó chục que tính phần bên phải có que tính rời  Từ 17 que tính rời tách lấy que tính - Còn lại gồm bó chục Hỏi: Còn lại que tính? que tính 10 que tính - Quan sát, theo dõi b/ Hướng dẫn cách đặt tính trừ - Nêu lại cách làm Đặt tính (từ xuống dưới) Giáo viên:Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014-2015 +Viết 17 viết thẳng cột với (ở cột đơn vị) +Viết dấu trừ (– ) +Kẻ vạch số -Tính (từ trái sang phải) 17 –7 *Hoạt động 2: Thực hành Bài 1:Tính Cột 1,3,4 Bài 2: Tính nhẩm Cột 1,3, Bài 3: Viết phép tính thích hợp vào trống +7 trừ Viết +Hạ Viết +17 trừ 10 (17 – = 10) *Trò chơi tiết: - Cho học sinh luyện tập cách trừ theo cột dọc - Củng cố cho HS trừ không nhớ phạm vi 20 - Cho học sinh tính nhẩm - Củng cố cho HS tính nhẩm dạng 17-7 - GV cho HS nêu yêu cầu BT  Thu nhận xét - Củng cố cho HS lập phép tính 4/ Củng cố -Dặn  Chơi nêu nhanh kết quả: dò ( 5p) 17 – , 14– 4, 15 – 5, 19 -  Nhận xét tiết dạy - Cá nhân, lớp - Hát múa - Nêu yêu cầu, em lên bảng làm , lớp làm bảng - Nêu yêu cầu, làm em đứng đọc kết Đổi sửa - Nêu yêu cầu, làm bài.Một học sinh làm bảng Cả lớp nhận xét sửa 15 = 10 - HS chơi - HS lắng nghe Thứ 3, ngày 13 tháng năm 2015 Học vần: EP - ÊP I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: ep, êp, cá chép, đèn xếp, từ đoạn thơ ứng dụng - Viết : ep, êp, cá chép, đèn xếp Giáo viên:Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014-2015 - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp *Đối với HSKG:Đọc trơn vần, từ,câu - Yêu thích học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định lớp , 2/ KTbài củ:( 5p) -Học sinh đọc viết bài: ôp – - Hà, Nhi, Vinh ơp,nộp bài, bánh xốp lộp độp,lớp học, nơm nớp, sấm chớp -Đọc SGK - Vi 3/Bài :( 30 p) * Gắn bảng: ep *Hoạt động 1: H: Đây vần gì? Dạy vần: ep -Phát âm: ep -Hướng dẫn học sinh gắn vần ep -Hướng dẫn học sinh phân tích vần ep -Hướng dẫn học sinh đánh vần vần ep -Hướng dẫn học sinh gắn: chép Dạy vần: êp *Hoạt động 2: Viết bảng *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng -Hướng dẫn phân tích đánh vần -Treo tranh giới thiệu: cá chép -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc -Đọc phần * Gắn bảng: êp ( Tương tự vần ep) đèn xếp -Đọc phần -Đọc khóa *Nghỉ tiết: - GV hướng dẫn HS viết bảng con: ep – êp, cá chép , đèn xếp -Nhận xét, sửa sai lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa Giáo viên:Phan Thị Đào - Vần ep - Cá nhân, lớp - Thực bảng gắn - Cá nhân - e – pờ - ep: cá nhân, nhóm, lớp - Thực bảng gắn - chờ – ep – chep – sắc – chép : cá nhân - Quan sát - Cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, nhóm - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa - HS viết bảng - – em đọc Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014-2015 -Hướng dẫn học sinh nhận biết tiếng có ep – êp -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ -Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết *Hoạt động 1: Luyện đọc.( 13p) *Hoạt động 2: Luyện viết (10 phút) *Hoạt động 3: Luyện nói (6 phút) - phép – nếp – đẹp – bếp - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa Tiết 2: -Đọc tiết -Treo tranh H: Tranh vẽ gì? -Đọc câu ứng dụng Việt Nam! Đất nước ta Mênh mông biển lúa, đâu trời đep Cánh cò bay lả dập dờn Mây mờ che đỉnh Trương Sơn sớm chiều -Đọc toàn -Lưu ý nét nối chữ dấu - GV theo dõi giúp đỡ HS nối nét chưa đẹp -Thu nhận xét *Nghỉ tiết: - Chủ đề: Xếp hàng vào lớp -Treo tranh: H: Tranh vẽ gì? - Cá nhân, lớp Cò bay, đồng lúa - em đọc - Nhận biết tiếng có ep – êp - Cá nhân, lớp - Viết vào tập viết - Hát múa - Cá nhân, lớp - Các bạn xếp hàng vào lớp - Thẳng hàng H: Các bạn nào? H: Khi xếp hàng vào lớp có - Khơng Vì dễ bị té ngã xơ đẩy khơng? Vì sao? - Cá nhân, lớp -Nêu lại chủ đề: Xếp hàng vào lớp - Cá nhân, lớp - GV cho H đọc SGK *Hoạt động 4: Học sinh đọc SGK (4 phút) 4/ Củng cố -Dặn -Dặn học sinh học thuộc dò ( 5p) Giáo viên:Phan Thị Đào - HS tiếp thu Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014-2015 TOÁN : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Giúp H rèn luyện kĩ thực phép trừ (không nhớ) phạm vi 20, trừ nhẩm phạm vi 20 , viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm tập: 1(cột 1, 3,4) (cột 1,2,4) (cột 1,2) - Giúp H có tính cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh vẽ, Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 13 14 18 19 –3 –4 –8 –9 15 – = 12 – = 11 – = HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hà, Quỳnh - Giang 3/Bài :( 30 p) Bài 1: Đặt tính tính Cột 1,3,4 Bài 2: Tính nhẩm Cột 1,2,4 Bài 3: Tính - Hướng dẫn học sinh đặt tính theo cột dọc tính - GV hướng đẫn 13 –3 +3 trừ Viết +Hạ Viết +13 trừ 10 (13 – = 10) - Các lại cho HS làm bảng - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu: Tiến, Sơn - Củng cố cho HS cách đặt tính tính - GV cho HS nêu yêu cầu BT Nêu yêu cầu, -Làm vào bảng Nhận xét, sửa - Nêu yêu cầu Nhẩm theo cách thuận tiện - HS nêu kết - GV cho HS nhẩm nêu kết - Củng cố cho HS tính nhẩm cộng trừ phạm vi 20 - Cho học sinh thực Nêu yêu cầu, làm phép tính từ trái sang phải ghi - Học sinh làm bảng , Giáo viên:Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Cột 1,2 Bài 5: Viết phép tính Năm học 2014-2015 kết cuối -VD: 11 + – = ? +Nhẩm: 11 cộng 14 14 trừ 10 -Ghi: 11 + – = 10 - GV theo dõi giúp đỡ HS - Củng cố cho HS tính qua bước *Trò chơi tiết: - Học sinh làm nhóm  Thu nhận xét - Củng cố cho HS lập phép tính 4/ Củng cố -Dặn  Đọc nhanh kết : 12 – , dò ( 5p) 16 – 6, 17 – 7, 11 – , 18-  Nhận xét tiết dạy lớp làm vào - Đổi sửa - Hát múa - Nêu yêu cầu, làm Thực phép trừ 12 – = 10 Trả lời: Còn 10 xe máy - HS đọc kết - HS lắng nghe Thứ 4, dạy ngày 14 tháng năm 2015 Học vần: IP - UP I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được:ip,up,bắt nhịp,búp sen;từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ip,up,bắt nhịp,búp sen - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Giúp đỡ cha mẹ *Đối với HSKG:Đọc trơn vần, từ,câu - Yêu thích học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND-TG 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Học sinh đọc viết bài: ep – êp -Đọc SGK Giáo viên:Phan Thị Đào HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Công - Phú Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy 3/Bài :( 30p) *Hoạt động 1: Dạy vần: ip Năm học 2014-2015 * Gắn bảng: ip H: Đây vần gì? -Phát âm: ip -Hướng dẫn học sinh gắn vần ip -Hướng dẫn học sinh phân tích vần ip -Hướng dẫn đánh vần vần ip -Hươáng dẫn học sinh gắn: nhịp -Hướng dẫn phân tích đánh vần Dạy vần: up *Hoạt động 2: Viết bảng *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng -Treo tranh giới thiệu: bắt nhịp -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc -Đọc phần * Gắn bảng: up ( Tương tự vần ip) -Đọc phần -Đọc khóa *Nghỉ tiết: - GV hướng dẫn HS viết : ip – up bắt nhịp - búp sen -Nhận xét, sửa sai chụp đèn đuổi kịp giúp đỡ Giảng từ -Hướng dẫn nhận biết tiếng có ip – up -Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc trơn từ -Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết *Hoạt động 1: Luyện đọc.(13p) - Vần ip - Cá nhân, lớp - Thực bảng gắn - Cá nhân - i – pờ - ip: cá nhân, nhóm, lớp - Thực bảng gắn - nhờ – ip – nhip – nặng – nhịp : cá nhân - Quan sát -Cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, nhóm - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa - Học sinh viết bảng - – em đọc - dịp, chụp, kịp, giúp - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa Tiết 2: - Cá nhân, lớp - Quan sát - Đàn cò, dừa - em đọc -Đọc tiết -Treo tranh H: Tranh vẽ gì? Giáo viên:Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014-2015 -Đọc câu ứng dụng Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến dừa múa reo Trời đơng đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay -Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn - Nhận biết tiếng có ip – up - Lắng nghe - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp *Hoạt động 2: Luyện viết (10 phút) -Lưu ý nét nối chữ dấu - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Thu nhận xét *Nghỉ tiết: - Viết vào tập viết - Hát múa - Cá nhân, lớp *Hoạt động 3: Luyện nói: (6 phút) -Chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ -Treo tranh: H: Tranh vẽ gì? H: Bạn quét sân, cho gà ăn bạn làm việc giúp ai? H: Em làm việc để giúp đỡ cha mẹ? -Nêu lại chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ -GV cho HS đọc SGK *Hoạt động 4: Học sinh đọc SGK (4 phút) 4/ Củng cố -Dặn - Nhận xét tiết dạy dò ( 5p) - HS trả lời - Giúp cha mẹ - Bạn quét sân, cho gà ăn - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - HS tiếp thu Thứ 5, dạy ngày 15 tháng năm 2015 Học vần: iêp - ươp I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: iêp, ươp, liếp, giàn muớp; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: iêp, ươp, liếp, giàn muớp Giáo viên:Phan Thị Đào 10 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014-2015 - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Nghề nghiệp cha mẹ *Đối với HSKG:Đọc trơn vần, từ,câu - Yêu thích học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND-TG 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) 3/Bài :( 30p) *Hoạt động 1: Dạy vần: iếp Dạy vần: ươp *Hoạt động 2: Viết bảng con: *Hoạt động 3: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Học sinh viết bài: túp lều , nhộn - Viết bảng nhịp , bìm bịp, - Hà, Thắng Đọc sách giáo khoa *Viết bảng: iêp Hỏi: Đây vần gì? -Phát âm: iêp -Hướng dẫn học sinh gắn vần iêp -Hướng dẫn học sinh phân tích vần iêp -Hướng dẫn học sinh đánh vần vần iêp -Hướng dẫn học sinh gắn: liếp -Hướng dẫn học sinh phân tích đánh vần -Treo tranh giới thiệu: liếp -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc -Đọc phần *Gắn bảng: ươp ( Tương tự vần iêp.) -Đọc phần -Đọc khóa *Nghỉ tiết: - GV hướng dẫn HS viết: iêp – ươp liếp giàn mướp -Nhận xét, sửa sai rau diếp ướp cá Giáo viên:Phan Thị Đào 11 - Vần iêp - Cá nhân, lớp - Thực bảng gắn - Cá nhân - iê – pờ – iêp: cá nhân, nhóm, lớp - Thực bảng gắn - lờ – iêp – liêp – sắc – liếp: cá nhân - Cá nhân, nhóm, lớp - Quan sát - Cá nhân, nhóm .- Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Cá nhân - Hát múa - Học sinh viết bảng - – em đọc Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Đọc từ ứng dụng *Hoạt động 1: Luyện đọc.( 13p) *Hoạt động 2: Luyện viết (10p) *Hoạt động 3: Luyện nói: (6 phút) Năm học 2014-2015 tiếp nối nườm nượp Giảng từ -Hướng dẫn nhận biết tiếng có iêp – ươp -Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc trơn từ -Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết Tiết 2: -Đọc tiết -Treo tranh giới thiệu ứng dụng -Đọc ứng dụng: Nhanh tay Chậm tay thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy -Đọc toàn -Lưu ý nét nối chữ dấu -Thu nhận xét *Nghỉ tiết: -Chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ -Treo tranh: Hỏi: Tranh vẽ gì? Hỏi: Bố ,mẹ em làm nghề gì? -Nêu lại chủ đề Nghề nghiệp cha mẹ - GV cho HS đọc SGK *Hoạt động 4: Học sinh đọc SGK (4 phút) 4/ Củng cố -Dặn Nhận xét tiết dạy dò Tốn : LUYỆN TẬP CHUNG - diếp, tiếp, ướp, nườm - Cá nhân, nhóm - Cá nhân, lớp - Hát múa - Cá nhân, lớp - Quan sát - em đọc - Nhận biết tiếng có ươp - Cá nhân, lớp - Viết vào tập viết - Hát múa - Cá nhân, lớp - Người cấy lúa, cô giáo, giảng bài, thợ hồ xây nhà, bác sĩ khám bệnh - Tự trả lời - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Lắng nghe I.Mục tiêu - Biết tìm số liển trước, số liền sau - Biết cộng, trừ số(không nhớ) phạmm vi 20 Giáo viên:Phan Thị Đào 12 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014-2015 - HS làm 1,bài 2,bài 3,bài 4(cột 1,3), 5(cột 1,3) *Đối với HSKG làm thêm 4(cột 2),bài 5(cột 2) - HS u thích học tốn II.Đồ dùng dạy hoc - Phieỏu toaựn Baỷng phuù III.Cấc hoạt động dạy học chủ yếu ND -KT- TG 1.Bài cũ (5ph) Bài Baì 1:Điền số vào vạch tia số (5p) Bài :Trả lời câu hỏi(5p) Bài :Trả lời câu hỏi(5p) Bài :Đặt tính tính.( 7ph ) Cột 1,3 Hoạt động giáo viên -Yêu cầu dãy hs thực 16-2 19-9 12+3-4 14+3-7; 15-5 14-4; 11 13-3 - GV nhận xét - Giới thiệu *Yêu cầu HS nêu yêu cầu tập - HDHS làm chũa - Nhận xét Hoạt động củaH.S - hs làm bảng lớp.Cả lớp làm nháp Hương, Na - Gọi HS nêu yêu cầu tập - GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời - GV nhận xét - Gọi HS nêu yêu cầu tập - GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời - GV nhận xét - Yêu cầu HS nêu yêu cầu tập HD HS đặt tính theo cột dọc tính 12 - Nêu - Trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Nêu - Trả lời câu hỏi - Lắng nghe + trừ Viết + Hạ Viết + 13 trừ 10 (13 – = 10) Bài 5:Tính(7p) Cột 1,3 3.Củng cố dặn dò ( 3ph ) - Yêu cầu HS nêu yêu cầu tập - HDHS cách làm - Yêu cầu HS làm vào vở.Và chữa - GV nhận xét - Nhận xét tiết học Giáo viên:Phan Thị Đào 13 - Lắng nghe - Nêu - Làm chữa - Lắng nghe - Nêu yêu cầu - HS làm - Nêu - Lắng nghe - Làm chữa - Lắng nghe - Chú ý Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014-2015 Chiều : ƠN LUYỆN TỐN : ÔN PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I MỤC TIÊU : - Củng cố cho H biết làm tính trừ (khơng nhớ) cách đặt tính tính - Rèn kĩ trừ nhẩm (dạng 17 - 7) - Rèn tính cẩn thận cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh vẽ, bó chục que tính que tính rời III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ND-TG 1.Kiểm tra T gọi H lên bảng làm BT cũ Một số H khác nêu kết PT (3-4') phiếu T nhận xét 2.Bài T GT bài, ghi đề lên bảng 3.Thực *PP luyện tập thực hành hành Bài 1: Tính T y/c H thực hành bảng con: (7-8') 17 15 16 14 -7 - - -2 T chữa chung T chốt kiến thức cách tính cột dọc số có hai chữ số trừ số có chữ số T kiểm tra nhận xét T gọi 1,2H đọc lại kết Bài 2: Điền T gọi H đọc y/c BT số thích hợp 11 + … 15 17 – … 12 + vào ô ………… trống(theo T gọi H đọc mẫu mẫu) T gợi ý giúp H yếu (4 - 5') T huy động kết T chữa chung T chốt kiến thức thực PT cộng có kết 14, 15, 16, 17 Bài 3: Viết T gọi 1,2H đọc lại kết phép tính T y/c H đọc tốn theo tóm tắt thích hợp T y/c H viết PT phù hợp với nội (3-4') dung BT: Giáo viên:Phan Thị Đào 14 2H làm bảng: Hiếu, Linh Một số H trả lời kết 2H đọc đề 1,2H nhắc lại H thực làm bảng(2bài/1dãy) 1H làm bảng phụ 1,2H đọc lại kết H : Điền số 1H đọc mẫu H làm vào 2H làm bảng phụ H đổi kiểm tra chéo 1,2H đọc lại kết 1,2H đọc lại toán H làm vào 1H làm bảng phụ Giáo án lớp vào Trường tiểu học số Tân Thủy 4.Củng cốdặn dò: (3-4') Năm học 2014-2015 Có 13 chim Bay đi: Còn lại…con T huy động kết T kiểm tra chung nhận xét T hệ thống kiến thức phép trừ H lắng nghe số có dạng 17 - T nhận xét, dặn dò ƠN LUYỆNTVIỆT: LUYỆN ĐỌC: OP,AP I/ Mục tiêu: - H đọc cách chắn vần op, ap, họp nhóm, múa sạp - Đọc từ ngữ câu ứng dụng - Rèn kỹ đọc trơn, đọc cho H TB - Giúp H K+G đọc tiếng,từ, câu ứng dụng có vần học văn - HS yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: Bảng ôn , phiếu III/ Các hoạt động dạy học: ND- T GI 1.Giới thiệu (1-2') Luyện đọc op,ap (12-15') HOẠT ĐỘNG CỦA T T giới thiệu ôn luyện *PP luyện tập, thực hành Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp *T HDH đọc vần, tiếng,từ ứng dụng T gọi H đọc vần học T theo dõi chỉnh sửa T không theo thứ tự (gọi H TB đọc) T giúp H đọc đúng, đọc trơn *T HD H đọc câu ứng dụng T tổ chức H luyện đọc theo nhóm T giúp H yếu đọc T gọi H đọc (T chỉ) * T HDH đọc toàn SGK 3.Thi đọc T theo dõi chỉnh sửa tiếng, từ *PP luyện tập, thực hành có vần op,ap Hình thức: Nhóm, cá nhân, lớp (8-10') T HDH tìm vần , tiếng,từ có vần vừa học Giáo viên:Phan Thị Đào 15 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ H lắng nghe H đọc nối tiếp H đọc: cá nhân 1,2 H K+G đọc H đọc theo nhóm đơi HSY đọc H đọc bài(cá nhân, lớp) H thi đọc Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Củng cố dặn dò (3-4') Năm học 2014-2015 T giúp H yếu tìm tiềng, từ có vần ich, êch T gọi H trình bày T ghi bảng tiếng từ có vần ich, êch T HDH đọc T tổ chức H thi đọc phiếu T theo dõi, nhận xét T nhận xét học H thực H trao đổi theo nhóm Các nhóm thi nêu tiếng H luyện đọc tiếng, từ Một số H thực H lắng nghe ÔN LUYỆNTVIỆT: LUYỆN VIẾT BÀI 30: IP, UP, IÊP, ƯƠP I/ MỤC TIÊU: - H đọc , viết cách chắn vần ip, up, iêp, ươp - Đọc , viết đẹp từ ngữ câu ứng dụng - Rèn kỹ viết mẫu chữ cho HS II/ CHUẨN BỊ:Bảng ôn , phiếu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên:Phan Thị Đào 16 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014-2015 Thứ 6, ngày 16 tháng năm 2015 BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN Tốn: I.Mục tiêu - Bước đầu biết nhận biết tốn có lời văn gồm số(điều biết)và câu hỏi (điều cần tìm) - Điền số, câu hỏi tốn theo hình vẽ - Hs vận dụng làm toán học - HS yêu thích học tốn II.Đồ dùng dạy học - GV: Tranh - HS: Boọ ủồ duứng hóc toaựn, saựch III.Các hoạt động dạy học III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) 3/Bài :(30 p) *Hoạt động1: Bài 1: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hỏi : Số liền sau số nào? (số 8) Hỏi : Số liền trước số 11 số nào? (số 10) 12 15 +3 –3 11 + + = 16 + – = - Giới thiệu tốn có lời văn - Yêu cầu nêu học sinh tự nêu nhiệm vụ cần thực -Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ viết số thích hợp vào chỗ chấm đề có tốn -Gọi vài học sinh đọc lại tốn Hỏi: Bài tốn cho biết gì? Hỏi: Bài tốn hỏi gì? Hỏi: Theo câu hỏi phải làm gì? Giáo viên:Phan Thị Đào 17 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hùng - Nhi, Phú - HS nhắc đề - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Có bạn, có thêm bạn tới Hỏi có tất bạn? - Vài cá nhân đọc tốn - ,Có bạn, thêm bạn - Hỏi có tất bạn? - Tìm xem có tất bạn Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Bài 2: Bài 3: Năm học 2014-2015 - Thực tương tự - Nêu ỵêu cầu -Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ đọc toán - Viết nêu câu hỏi để có tốn - Có gà mẹ gà Hỏi ? Thiếu câu hỏi Hỏi: Bài tốn thiếu gì? - “Hỏi có tất -Gọi học sinh tự nêu câu hỏi gà ?” “Hỏi gà mẹ tốn gà có tất bao -Mỗi lần học sinh nêu câu hỏi lại nhiêu gà”? “Hỏi cho học sinh đọc toàn có gà tất tốn cả? -Chú ý: Trong câu hỏi phải có +Từ “hỏi” đâu câu +Trong câu hỏi toán nên có từ “tất cả” +Viết dấu ? cuối câu - Nhắc lại Bài 4: - Tổ chức hướng dẫn học sinh tự điền số thích hợp viết tiếp câu hỏi vào chỗ chấm tương tự 1, - Hát múa *Trò chơi tiết: - Hàng có thuyền, *Hoạt động2:Trò -Cho học sinh dựa vào tranh để hàng có thuyền chơi “Lập tự lập toán tương tự Hỏi hàng có bao tốn” 1, 2, 3, nhiêu thuyền? -Gắn lên bảng thuyền (Cắt “Có thuyền thêm bìa) gắn tiếp lên thuyền Hỏi có tất thuyền nữa, vẽ dấu móc để thuyền? thao tác “gộp” -Cho nhóm học sinh trao đổi nhóm để lập tốn Sau đại diện nhóm nêu toán  Hỏi: Qua tập - Trả lời bạn nhận xét tốn thường có gì? (Có số - HS nghe [Số liệu] có câu hỏi) 4/ Củng cố -Dặn + nhận xét tiết dạy dò ( 5p) Giáo viên:Phan Thị Đào 18 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Tập viết : Năm học 2014-2015 bập bênh, tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá I.Mục tiêu: - Học sinh viết chữ: bập bênh, tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá; kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo tập viết 1,tập - Rèn viết chữ đẹp cho HS *(Đối với HSKG viết đủ số dòng quy định tập viết 1,tập hai) - Rèn tính cẩn thận viết II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn III.Hoạt động dạy học: ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định lớp Học sinh viết bảng lớp: 2/ KTbài củ:( 5p) kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh - Vi, Đạt ngọt, bãi cát, thật 3/Bài :( 30p) - Giới thiệu bài: bập bênh, lợp - Nhắc đề *Hoạt động 1: nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá - Nghe -Giáo viên giảng từ *Hoạt động 2: - Cá nhân , lớp -Giáo viên hướng dẫn đọc từ hướng dẫn viết -Viết mẫu hướng dẫn cách viết -Bập bênh: Điểm đặt bút nằm đường kẻ ngang Viết chữ bê (b), - Theo dõi nhắc cách lia bút viết chữ a, nối nét viết chữ viết p, lia bút viết dấu mũ chữ a, lia bút viết dấu nặng chữ Cách chữ o Viết chữ bê (b), nối nét viết chữ e, nối nét viết chữ en nờ (n), nối nét viết chữ hát (h), lia bút viết dấu mũ chữ e -Tương tự hướng dẫn viết từ: lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá -Hướng dẫn học sinh viết bảng - Viết bảng con: lợp nhà, xinh đẹp Giáo viên:Phan Thị Đào 19 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014-2015 *Nghỉ tiết: *Hoạt động 3: viết -Hướng dẫn viết vào vào -Lưu ý tư ngồi, cầm viết - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 4/ Củng cố -Dặn Thu nhân xét Nhắc nhở dò ( 5p) em viết sai Tập viết : Hát múa - Lấy , viết - Ghi nhớ sách giáo khoa viên gạch, kênh rạch, sẽ, kịch,vui thích,chênh chếch,chúc mừng I.Mục tiêu: - Học sinh viết chữ: sách giáo khoa, viên gạch, kênh rạch, sẽ, kịch,vui thích,chênh chếch,chúc mừng.kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo tập viết1, tập *(Đối với HSKG viết đủ số dòng quy định tập viết 1,tập một) - Rèn tính cẩn thận cho HS II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định lớp - Học sinh viết bảng lớp: bập 2/ KTbài củ:( 5p) bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, -Nam, Hùng giúp đỡ, ướp cá 3/ Bài mới: ( 30p) - Giới thiệu bài: sách giáo khoa *Hoạt động 1: -Giáo viên giảng từ -Giáo viên hướng dẫn đọc từ -Viết mẫu hướng dẫn cách viết *Hoạt động 2: -Sách giáo khoa:Điểm đặt bút Hướng dẫn cách nằm dòng kẻ thứ Viết chữ viết ét sờ (s), lia bút viết chữ a, lia bút viết chữ xê (c), nối nét viết chữ hát (h), lia bút viết dấu sắc chữ a Cách chữ o Viết chữ rêâ (g), nối nét viết chữ i, lia bút viết chữ a, lia bút viết chữ o, lia bút viết dấu sắc chữ a, Giáo viên:Phan Thị Đào 20 - Nhắc đề - Cá nhân , lớp - Theo dõi nhắc cách viết Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014-2015 lia bút viết dấu chấm chữ i Cách chữ o Viết chữ ca (k), nối nét viết chữ hát (h), lia bút viết chữ o, lia bút viết chữ a -Tương tự hướng dẫn viết từ lại - Cho HS viết bảng *Nghỉ tiết: *Hoạt động 3: -Hướng dẫn viết vào viết vào -Lưu ý tư ngồi, cầm viết - GV theo dõi giúp đỡ HS chậm  Thu nhân xét 4/ Củng cố -Dặn  Nhắc nhở em viết sai dò( 5p)  Dặn học sinh tập rèn chữ - Viết bảng - Hát múa - Lấy , viết - HS tiếp thu Chiều: ÔN LUYỆN TỐN : ƠN PHÉP CỘNG , PHÉP TRỪ CÁC DẠNG ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU : - Củng cố cho H biết làm tính trừ (khơng nhớ) cách đặt tính tính - Rèn kĩ trừ nhẩm phép cộng trừ không nhớ phạm vi 20 - Rèn kỹ tính tính nhanh cho H II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh vẽ, bó chục que tính que tính rời III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ND-TG 1.Kiểm tra T gọi H lên bảng làm BT cũ Một số H khác nêu kết PT (3-4') phiếu T nhận xét 2.Bài T GT bài, ghi đề lên bảng 3.Thực *PP luyện tập thực hành hành Bài 1: Đặt T y/c H thực hành bảng tính tính T chữa chung (7-8') 14 - 18 - 12 - 2H làm bảng Một số H trả lời kết 2H đọc đề 1,2H nhắc lại H thực làm bảng(2bài/1dãy) T chốt kiến thức cách tính cột 1H làm bảng phụ Giáo viên:Phan Thị Đào 21 Giáo án lớp vào Trường tiểu học số Tân Thủy Bài 2: Điền số, dấu thich hợp vào ô trống(theo mẫu) (4 - 5') ) Bài 4: Viết phép tính thích hợp (3-4') 4.Củng cốdặn dò: (3-4') Năm học 2014-2015 dọc số có hai chữ số trừ số có 1,2H đọc lại kết chữ số T kiểm tra nhận xét H : Điền số, dấu T gọi 1,2H đọc lại kết 1H đọc mẫu H làm vào T gọi H đọc y/c BT 2H làm bảng phụ 14 – = 18 – = H đổi kiểm tra chéo 11 + – = 12 + – = 15 –  14 – 11  13 – 1,2H đọc lại kết T y/c H đọc tốn theo tóm tắt T y/c H viết PT phù hợp với nội dung BT: Có 18 táo Đã ăn: Còn lại… T huy động kết T kiểm tra chung nhận xét T hệ thống kiến thức phép trừ số có dạng 14 + 3; 17 - 3; 17 - T nhận xét, dặn dò HĐTT: 1,2H đọc lại toán H làm vào 1H làm bảng phụ H lắng nghe SINH HOẠT LỚP – GDMT I/ Mục tiêu: - Học sinh nắm ưu khuyết điểm tuần - Biết khắc phục phấn đấu tuần tới - HS biết giũ gìn môi trường sạch, đẹp III/ Hoạt động dạy học: A SINH HOẠT LỚP *Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần qua +Đạo đức : - Đa số em chăm ngoan, lễ phép,vâng lời thầy - Đi học chun cần, nghỉ học có phép, học - Các em tích cực phát biểu ý kiến xây dựng - Biết giữ trật tự lớp học +Học tập : - Chuẩn bị tốt, học làm đầy đủ Giáo viên:Phan Thị Đào 22 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014-2015 - Biết rèn chữ giữ - Nề nếp lớp tương đối tốt *Hoạt động 3: Nêu phương hướng tuần tới - Thực tốt an tồn giao thơng - Chú ý phòng chống cháy nổ - Kiểm tra sách , đồ dùng học tập - Nhắc nhở số em mắc khuyết điểm, cần phấn đấu tuần tới B GDMT Giáo dục thực hành vệ sinh miêng Hoạt động 1: Hướng dẫn vệ sinh miệng -Dùng mơ hình hàm H thực hành vệ sinh miệng -Đánh phải chuẩn bị nước sạch, bót, kem đánh *Hoạt động 2: Liên hệ * T giảng giải: Không nên ăn loại thức ăn cứng -Cho H liên hệ việc thực hành vệ sinh miệng - Giữ gìn trường lớp đẹp, chăm sóc tốt bồn hoa, cảnh - Bỏ rác nơi quy định Giáo viên:Phan Thị Đào 23 Giáo án lớp ... bảng , Giáo viên:Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Cột 1, 2 Bài 5: Viết phép tính Năm học 2 014 -2 015 kết cuối -VD: 11 + – = ? +Nhẩm: 11 cộng 14 14 trừ 10 -Ghi: 11 + – = 10 - GV... ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ: 14 16 19 19 - Hà, Thư ( 5p) –3 –5 –2 –7 12 + – = 17 – + = 3/Bài :(3op) *Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – (10 phút) 15 – + = 16 – + = -... (7-8') 14 - 18 - 12 - 2H làm bảng Một số H trả lời kết 2H đọc đề 1, 2H nhắc lại H thực làm bảng(2bài/1dãy) T chốt kiến thức cách tính cột 1H làm bảng phụ Giáo viên:Phan Thị Đào 21 Giáo án lớp vào