Giáo án lớp 2 tuần 13

Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2015 TUẦN 13 TẬP ĐỌC: BÔNG HOA NIỀM VUI (2T) I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện (Trả lời CH SGK) - GD em có ý thức luyện đọc đúng, hay II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ tập đọc SGK Tranh (ảnh) hoa cúc đại hoa thật Bảng phụ chép sẵn câu cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND –TL 1.Bài cũ (4 phút) Hoạt động giáo viên - GV giao cho HĐTQ điều hành - GV theo dõi,nhận xét Hoạt động học sinh - CT HĐTQ kiểm tra cũ - HS đọc Mẹ, HS trả lời câu hỏi Bài mới: a,Giới thiệu bài: (1’) Bằng tranh -Theo dõi (30') - Viết tên lên bảng HĐ1: Luyện b Luyện đọc: *Đọc mẫu đọc (16') GV đọc mẫu: Giọng đọc nhẹ - Lắng nghe nhàng, tha thiết, thay đổi giọng đọc phù hợp với nhân vật * Luyện đọc câu luyện phát âm: - Yêu cầu HS đọc tiếp nối -HS đọc tiếp nối theo N4 nhóm em câu -Yêu cầu HS tìm từ khó đọc, GV - Luyện đọc từ khó: ghi nhanh lên bảng sáng tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ *Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ:(10 phút) - GV chia đoạn: đoạn - Lần 1: y/c HS luyện đọc theo - HS luyện đọc theo N4 nhóm - Giáo viên đưa bảng phụ có- Em muốn đem tặng bố/ ghi câu cần luyện đọc hướng1bông hoa Niềm Vui/ để bố dịu Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 dẫn học sinh đọc đau.// Những hoa màu xanh/ lộng -Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt lẫy ánh mặt trời buổi sáng.// câu dài - Em hái thêm nữa,/ Chi ạ!// cho em,/ trái tim nhân hậu em.// bơng cho mẹ,/ bố mẹ dạy dỗ em thành cô bé hiếu thảo -Lần 2: Đọc nghĩa từ khó - HS nhìn giải đọc có đoạn +Lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu *Luyện đọc nhóm đồng thanh: - Yêu cầu HS luyện đọc - Từng HS đọc theo N4 nhóm - Tổ chức cho nhóm thi đọc -Thi đọc - Nhận xét,tuyên dương - Lớp nhận xét,bình chọn (TIẾT 2) - Đọc - Cả lớp đọc đồng c, Tìm hiểu - Yêu cầu HS đọc thầm bài,thảo -Tiến hành thảo luận nhóm bài: (13phút) luận nhóm để trả lời câu hỏi điều hành nhóm trưởng SGK - Huy động kết - Đại diện nhóm trả lời - GV nhận xét,chốt KQ - Các nhóm nhận xét d Luyện đọc - Đọc phân vai (người dẫn - Các nhóm phân vai luyện đọc lại (20 phút) chuyện, cô giáo Chi) + HS tập vai theo nhóm: người dẫn chuyện, giáo Chi - Gọi nhóm đọc theo vai Chú - Các nhóm thi đọc ý đọc theo yêu cầu - Nhận xét,tuyên dương - Nhận xét,bình chọn - Gọi HS đọc đoạn thích nói rõ sao? -Dặn HS phải học tập bạn - Lắng nghe, ghi nhớ thực Chi 3.Củng -Nhận xét tiết học - Chú ý cố,Dặn dò ( 5phút) TỐN: Giáo viên: Bùi Thị Tú 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số - Biết giải tốn có phép trừ dạng 14 – Làm Bt1 (cột 1, 2); (3 phép tính đầu); (a, b); - GDHS có ý thức cẩn thận làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Que tính, bảng phụ, trò chơi - HS: Vở tập, bảng con, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND –TG Bài cũ (4’) Hoạt động giáo viên - GV giao cho HS tự điều hành - GV nhận xét Bài mới: (25') Phép trừ 14 - (5phút) *Hình thành kiến thức: Bước 1: - Đưa tốn: Có 14 QT (cầm que tính), bớt QT - Bước 2: Tìm kết - Bước 3: Đặt tính thực phép tính - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết phép trừ phần học viết lên bảng công thức 14 trừ số phần học -Yêu cầu HS thông báo kết GV ghi lại lên bảng -Yêu cầu lớp đọc đồng bảng công thức sau xố dần phép tính cho HS học thuộc Giáo viên: Bùi Thị Tú Hoạt động học sinh - HĐTQ giới thiệu,kiểm tra cũ +Đọc bảng trừ 12,13 + Gọi HS làm tập Đặt tính tính: 63 - 35 73 - 29 33 - 43 - 14 - HS thực Bạn nhận xét - Nghe phân tích đề - Thao tác que tính, tìm kết ghi kết quảtìm vào học - Nối tiếp (theo bàn nhóm) thơng báo kết phép tính Mỗi HS nêu phép tính - HS học thuộc bảng công Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 thức d Luyện tập thực hành(15') - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để hồn thành tập Bài (cột 1, 2): (5phút) -Yêu cầu HS làm theo nhóm - HS hoạt động N4 ghi - GV theo dõi,quan sát,giúp đỡ H kết vào bảng nhóm - Huy động kết - Đại diện nhóm gắn kq lên bảng - GV chốt cách tính nhẩm - Các nhóm khác quan sát,nhận xét,sửa sai Bài 2: (3 phép tính đầu) (3phút) - HS làm việc theo N2 -Yêu cầu HS thảo luận N2 - Một số nhóm nêu kết - Huy động kết quả,các nhóm khác nhận xét - Yêu cầu HS nêu lại cách thực - Các nhóm nêu tính 14 – 6; 14 – 9; 14 – cách thực Bài 3a, b: Đặt tính tính hiệu (5phút) - Yêu cầu HS thảo luận N4 - HS làm việc theo N4 - GV quan sát,giúp đỡ nhóm - Làm báo cáo kết - Huy động kết - Các nhóm nêu kết cách thực - GVyêu cầu HS nêu cách thực - Các nhóm nhận xét - Nhận xét,chốt kết Bài 4: (2phút): - Yêu cầu HS làm theo nhóm - HS thảo luận N4 - GV quan sát,giúp đỡ H - Gợi ý HS số câu hỏi nhóm có thắc mắc - Huy động kết - Đại diện nhóm lên bảng giải tập - Nhận xét - Các nhóm khác nhận xét 3.Củng cố, dặn - Chốt cách giải - HS làm cá nhân vào dò (4phút) tốn Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 - Nhận xét tiết học - Khen số HS - HS nghe CHIỀU LUYỆN TỐN: ƠN LUYỆN PHÉP TRỪ 33 - 5; 53-15 I.MỤC TIÊU: Giúp HS : - Củng cố cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 33 - 5; 53-15 - Củng cố tìm số hạng chưa biết (đưa phép trừ dạng 33 - 5; 53-15) - Giáo dục HS tính tư duy, sáng tạo học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung 1.Khởi động(2’) Hoạt động giáo viên - GV giao cho BVN 2.Bài *HĐ 1: Bài VBT TN trang Bài 1: Đặt tính tính: a, 43-7 b, 73-26 -GV hỏi : đặt tính ta thực Giáo viên: Bùi Thị Tú Hoạt động học sinh - BVN tổ chức cho lớp khởi động hát HT: Hoạt động nhóm - Nêu yêu cầu tập Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy 38(10’) Giáo án lớp Tuần 13 nào? - Yêu cầu HS hoạt động N2 - Huy động kết quả, nhận xét - Giúp đỡ HS khó khăn - GV chốt cách đặt tính tính *HĐ 2: Bài VBT TN trang 38(10’) Bài 7: Đặt tính tính hiệu a, Biết số bị trừ 23, số trừ b, Biết số bị trừ 83, số trừ 36 - Muốn tính hiệu ta làm ? - Yêu cầu HS hoạt đông N2 - Huy động kết quả, nhận xét - Giúp đỡ HS khó khăn *HĐ 3: Bài Bài 1: Tìm x : VBTTN trang A, x+16=43 b, 28+x=43 39(10’) …………… …………… …………… …………… -Yêu cầu HS thảo luận nhóm,ghi kết vào bảng nhóm - GV quan sát,giúp đỡ,gợi ý số câu hỏi: + Yêu cầu HS nêu tên gọi phép tính + Nêu cách tìm số hạng - Huy động kết - GV tiếp sức HS khó khăn - GV chốt cách tìm số hạng 3.Củng cố – -Hệ thống kiến thức tồn dặn dò(3’) - Nhận xét tiết học Giáo viên: Bùi Thị Tú -1,2 HS nhắc lại cách tính - Tiến hành hoạt động N2 - Đại diện nhóm lên bảng làm tập - Các nhóm khác nhận xét HT: Hoạt động nhóm - HS nêu cách làm - Hoạt động N2 - Đại diện nhóm nêu kết - Các nhóm khác nhận xét,sau làm vào HT: VBTTN - Đọc thực mẫu - HS thảo luận N4 - Làm vào bảng nhóm - HS nhờ đến giúp đỡ GV - Đại diện nhóm đưa bảng nhóm lên,các nhóm khác nhận xét,sửa - Lắng nghe Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 LUYỆN TV: LUYỆN ĐỌC BÀ CHÁU, SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU: - Củng cố kĩ đọc tiếng: * Với học sinh trung bình yếu đọc trơn tồn bài, đọc từ khó Nghĩ sau dấu câu đọc tốc độ * Học sinh giỏi biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật cho phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc III CÁC HOẠT DỘNG DẠY VÀ HỌC: ND- TG Bài cũ 2.Bài Hoạt động 1: Giao việc 12-14p Hoạt động 2: Luyện đọc 13-15p Hoạt động giáo viên - Gọi CTHĐTQ lên điều hành Hoạt động học sinh - HĐTQ điều hành - HS đọc : Bà cháu - Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét - Giới thiệu bài: Bà cháu, tích *1 HS giỏi đọc bài, vú sữa lớp lắng nghe đọc thầm *Gọi học sinh giỏi đọc toàn - 1, học sinh giỏi nhắc lại giọng đọc - Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc - Đọc cá nhân, đồng chung toàn bài, nhân vật - Hướng dẫn HS yếu phát âm lại - Học sinh yếu luyện đọc từ khó ngắt nghỉ - Hướng dẫn HS đọc ngắt, nghỉ câu - HS giỏi luyện đọc dài - Hướng dẫn đọc số câu đối thoại - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm: - HS ngồi theo nhóm phân loại HS (Phân loại HS để luyện đọc) - GV quan sát, giúp đỡ nhóm có học sinh đọc chậm * Gọi HS đọc bài,GV nhận xét sửa *Nhóm học sinh khó Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy sai * Tổ chức thi đọc diễn cảm, đọc phân vai 2.Củng cố - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung tập đọc - Nhận xét học Giáo án lớp Tuần 13 khăn đọc Lớp nhận xét - Các nhóm thi đọc - Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt - 1,2 HS nhắc lại nội dung - Lắng nghe ÔLTV: LUYỆN VIẾTCHỮ ĐẸP BÀI 25 I MỤC TIÊU: - Biết viết chữ hoa O,Ơ,Ô (Theo cở chữ vừa nhỏ) - Biết viết cụm từ ứng dụng: ong mật,ôn bài,công ơn,ông mật cần cù,ơn sâu nghĩa nặng,Ơng Gióng( Theo cở chữ nhỏ); Viết tả, nét nối quy định - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập,ý thức viết đúng, đẹp tính cẩn thận trình bày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ O,Ơ,Ô bảng phụ - Vở luyện viết, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG 1.Bài cũ: 4’ 2,Bài HĐ1:Hướng dẫn cách viết chữ thường, chữ hoa (7’) HĐ2:Hướng dẫn viết từ, câu ứng dụng (5') Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nhận xét viết hôm trước - Nghe - Giới thiệu mẫu chữ O,Ơ,Ô * Tổ chức cho HS thảo luận nhóm - Thảo luận N4 quan sát, phân tích chữ O,Ơ,Ơ hoa theo gợi ý: phân tích -Đại diện nhóm trả lời - Chữ O,Ơ,Ơ có độ cao li ? - li - Gồm đường kẻ ngang ? - đường - Hướng dẫn cách viết quy trình - Theo dõi GV viết mẫu viết - Hướng dẫn yêu cầu viết bảng - Viết bảng (2-3 lần) - Nhận xét cách viết - sửa sai - Giới thiệu cụm từ ứng dụng: - Giới thiệu : ong mật,ôn bài,công -2-3 HS đọc từ, cụm từ ơn,ong mật cần cù,ơn sâu nghĩa Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy HĐ3: Thực hành (18') Củng cốdặn dò (1-2') Giáo án lớp Tuần 13 nặng,Ơng Gióng - Em hiểu nghĩa cụm từ : ong - Thảo luận nhóm nêu mật,ơn bài,cơng ơn,ong mật cần nghĩa cù,ơn sâu nghĩa nặng,Ơng Gióng - Đại diện nhóm trả lời ? - Yêu cầu quan sát nhận xét - HS quan sát nêu độ cao chữ - Viết bảng (2-3 lần) - Hướng dẫn cách viết nối nét chữ " ong mật,ơn bài,cơng ơn,ong mật cần cù,ơn sâu nghĩa nặng,Ơng Gióng - Uốn nắn chữ viết cho HS yếu - Lắng nghe GV hướng nhận xét dẫn - Hướng dẫn viết vào - Viết vào -Nhắc nhở học sinh khoảng cách chữ - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Nhận xét nhận xét chữ viết - Nghe HS -Nhận xét tiết học - Lắng nghe -Dặn học sinh Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2015 TOÁN: 34 – I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 - - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải tốn Làm BT1 (cột 1, 2, 3); 3; 4a - GDHS có ý thức cẩn thận làm toán II CHUẨN BỊ: - GV: Que tính, bảng gài - HS: Vở, bảng con, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ND –TG Bài cũ (3’) Hoạt động giáo viên - GV giao việc cho HĐTQ Giáo viên: Bùi Thị Tú Hoạt động hoc sinh - CT HĐTQ lên nêu câu hỏi kiểm tra HS lớp +)lên bảng đọc thuộc Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 - Nhận xét Bài mới:(25') Giới thiệu: (1’) Hoạt động 1: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm Phép trừ 34 – Bước 1: Nêu vấn đề (10') Bước 2: Tìm kết Bước 3: Đặt tính thực phép tính Nhắc lại hồn chỉnh cách tính Hoạt động 2: Bài (cột 1, 2, 3): Luyện tập Yêu cầu HS hoạt đông N2 làm thực hành (15') - Huy động kết - Yêu cầu HS nêu cách tính số phép tính? - Nhận xét Bài 3: Yêu cầu HS thảo luận N4 - GV quan sát ,giúp đỡ HS làm,gợi ý: Hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? - Bài tốn cho biết ? - Bài tốn hỏi ? - Muốn biết nhà Ly ni gà ta làm phép tính ? - Huy động kết - Nhận xét - Chốt dạng tốn Giáo viên: Bùi Thị Tú lòng cơng thức 14 trừ số +) Tính nhẩm nhanh kết vài phép tính thuộc dạng 14 – - HS thực - Lớp nhận xét - Làm việc theo N4 - Nghe Nhắc lại tốn phân tích tốn - Thao tác que tính - Thực - Thảo luận N2 - Đại diện nhóm trả lời - Tính từ phải sang trái - HS nhận xét -Hoạt động N4 - Đại diện nhóm lên bảng làm - Các nhóm khác nhận xét Bài giải Số gà nhà bạn Ly nuôi là: 33 - = 24 (con gà) Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Củng- cố Giáo án lớp Tuần 13 Trái nghĩa với khoẻ? - Chỉ vật nhỏ sống thành đàn chăm chỉ? - Cùng nghĩa với bảo ban? Bài 3b: - HS làm VBT - Hoạt động N4 thi đua viết tiếng có hỏi/ ngã -Nhận xét đánh giá chung -Dặn HS nhà hoàn thành tập - Nhận xét tiết học -Kiến - Khuyên -Thảo luận nhóm -Thi đua Nhận xét - Chú ý Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2015 TOÁN: 54 - 18 I MỤC TIÊU: -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 - 18 - Biết giải toán với số có kèm đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh Làm BT1a; 2a,b; 3; - Giáo dục HS có ý thức cẩn thận làm tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ, bảng con, BD toán 2, học cụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: ND - TG 1.Bài cũ: (5 phút) Hoạt động giáo viên - GV yêu cầu cho HĐTQ : - Nhận xét Giáo viên: Bùi Thị Tú Hoạt động học sinh - CT HĐTQ điều hành +) Nhắc lại tên học +) Gọi HS làm BT2- T62 +) HS đọc bảng trừ 14 trừ Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy 2.Bài *HĐ1: phép trừ 54 - 18 (13 phút) Giáo án lớp Tuần 13 - HS nhận xét bạn - Lắng nghe - Dẫn dắt ghi tên - GV ghi bảng: 54-18 = ? -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm thực - Hoạt động N2 que tính - HS thao tác que tính - Thực đặt tính tính bảng - GV biểu diễn lại cách làm hay - Yêu cầu thực đặt tính nêu - HS nêu cách tính cách tính - GV ghi bảng cách tính *HĐ2: Bài 1a: Tính HT: Hoạt động nhóm Thực hành - GV yêu cầu HS làm việc N4 - Hoạt đông N4 (18-20 phút) - GV quan sát ,giúp đỡ nhóm - Làm vào bảng nhóm - Huy động kết - Đại diện nhóm đưa bảng nhóm lên - Các nhóm khác nhận xét - GV hỏi tính ta thực - Đặt tính theo cột dọc,thực nào? từ trái sang phải - GV chốt cách tính Bài 2a,b: Đặt tính tính hiệu HT : Vở ô ly - Yêu cầu HS thảo luận N2 - Làm việc theo N2 - GV hỏi: đặt tính ta thực -HS nêu cách đặt tính nào? tính, HS làm li - Huy động kết , chốt cách đặt - Đại diện nhóm trả lời tính tính dạng 54-18 Bài 3: Giải tốn HT : Vở ly -u cầu HS đọc BT, nhận dạng -Hoạt động N4 giải theo N4 - Đại diện nhóm giải - Huy động kết bảng phụ - GV chữa bài, chốt dạng toán - HS nhận xét bạn Bài 4: Vẽ hình theo mẫu - Yêu cầu HS làm việc N4 - Hoạt động N4 Gợi ý : Đề yêu cầu gì? Vẽ hình gì? - GV tổ chức trò chơi “ai nhanh- Ai - Các nhóm tiến hành chơi đẹp” +) HS 3đội (nam/nữ) tham gia chơi +) Nhóm cò lại làm BGK -Nhận xét tiết học - Chú ý 3.Củng cố- Dặn HS học thuộc bảng 14 trừ Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy dặn dò TẬP ĐỌC: Giáo án lớp Tuần 13 số QUÀ CỦA BỐ I.MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nghỉ câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu ND: Tình cảm u thương người bố qua quà đơn sơ dành cho (trả lời CH SGK) - Giáo dục em có ý thức luyện đọc đúng, hay II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ ghi câu cần luyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : ND – TG 1.Kiểm tra 2.Bài *HĐ1: Luyện đọc Hoạt động giáo viên - GV giao việc cho HĐTQ kiểm tra - Nhận xét -đánh giá - Dẫn dắt ghi tên - Đọc mẫu - Hướng dẫn cách đọc + Hướng dẫn đọc nối tiếp câu,kết hợp giải nghĩa từ khó - Theo dõi ghi từ HS đọc sai lên bảng hướng dẫn cách phát âm +HD luyện đọc theo đoạn nhóm - Chia làm đoạn - GV theo dõi, tiếp sức nhóm có HS khó khăn + Tổ chức thi đọc + Đọc đồng *HĐ2: -Thảo luận N4 Tìm hiểu *Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi 1, 2, Khuyến khích Giáo viên: Bùi Thị Tú Hoạt động học sinh - HĐTQ điều hành +) Gọi HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi Bông hoa Niềm Vui - HS nhận xét - Nhắc lại tên học - Theo dõi - Đọc nối tiếp câu - Phát âm từ khó (CN+ĐT) -HS luyện đọc theo N3 - Các nhóm thi đọc - Nhận xét bình chọn HS đọc hay - Cả lớp đọc ĐT toàn - Hoạt động N4 * HS đọc TLCH - HS nhận xét - bổ sung Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy *HĐ3: Luyện đọc lại 3.Củng cố Dặn dò ( 2phút) HS giỏi trả lời câu hỏi - GV chốt nội dung bài: Tình cảm yêu thương ngời bố qua quà đơn sơ dành cho *Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc chung toàn - Y/c luyện đọc N4 - Tổ chức thi đọc - Nhận xét tiết học - Dặn HS LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Giáo án lớp Tuần 13 - Vài HS nhắc lại * HS giỏi nhắc lại - Đọc nhấn giọng - Đọc theo N4 - Vài HS thi đọc - Lắng nghe TỪ NGỮ VỀ CƠNG VIỆC GIA ĐÌNH CÂU KIỂU : AI LÀM GÌ ? I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ cơng việc gia đình (BT1) -Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ai?, Làm gì?( BT2); Biết chọn từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai gì? (BT2) - HSKG biết xếp câu theo yêu cầu BT3 - GDHS ham thích học mơn LTVC II CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ chép sẵn tập Giấy khổ to để HS thảo luận nhóm, bút thẻ có ghi từ tập vào thẻ - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ND –TG Bài cũ (3’) Bài (25') Hoạt động giáo viên - GV gọi HĐTQ kiểm tra Hoạt động học sinh - CT HĐTQ điều hành + Gọi 2,3 HS đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) làm gì? - Nhận xét - Lớp nhận xét Giới thiệu: (1’) -Theo dõi Phát triển hoạt động (27’) - HS nêu Ÿ Phương pháp: Học nhóm - -HS hoạt đơng N4 Bài 1: Chia lớp thành nhóm.- Nêu yêu cầu tập Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 - Huy động KQ - - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhận xét nhóm Ÿ Phương pháp: Diễn giải, hỏi đáp, Bài 2:( Trò chơi: Tiếp sức) - HS đọc Gọi HS đọc yêu cầu Treo bảng phụ ghi sẵn đề - HĐN4 - Yêu cầu HS làm việc nhóm gạch gạch trước phận trả lời cho câu hỏi Ai? Gạch gạch trước phận trả lời cho câu hỏi làm gì? - Các nhóm tiến hành - Tiền hành chơi chơi - GV nhận xét Bài 3: (Trò chơi: Ai nhanh hơn) - HS đọc Gọi HS đọc yêu cầu - HĐN3 - Yêu cầu HS thảo luận N3 - Các nhóm nhận thẻ - Tiến hành chơi ghép +) Phát thẻ từ cho HS nêu yêu cầu phút nhóm ghép nhiều câu có nghĩa theo mẫu Ai làm gì? Nhóm làm nhanh thắng - Nhận xét - Nhận xét nhóm Tuyên dương nhóm thắng Củng cố - - Nhận xét tiết học - Chú ý Dặn dò (3’) Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2015 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Thuộc bảng 14 trừ số - Thực phép trừ dạng 54 - 18 -Tìm số bị trừ, số hạng cha biết - Biết giải tốn có phép trừ dạng 54 - 18 Làm BT1; (cột 1, 3); 3a; - GDHS có ý thức cẩn thận làm tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 - Bảng phụ, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - HĐTQ điều hành 4-5p + HS lên bảng thực hiện: Đặt tính tính hiệu: 84 39; 54 17 - GV nhận xét 2.Bài mới: Bài 1: Tính nhẩm.(4-5p) - Lớp nhận xét - Giới thiệu *Cho HS nêu yêu cầu, sau nối tiếp nêu kết phép tính trừ theo nhóm *GV viết phép tính lên bảng Bài (cột 1, 3): Đặt tính - Yêu cầu HS Thảo luận N4 tính.(7-8p) Tiếp sức H khó khăn *1 em nêu yêu cầu - Các nhóm nối tiếp nêu kết - Chú ý - Hoạt đông N4 - Huy động kết - Đại diện nhóm làm vào bảng nhóm - Chữa bảng nhóm, gọi HS nhận xét, nêu cách tính - Lớp nhận xét, nêu cách đặt tính, tính Bài 3a: (6-8p) Bài 3: Tìm x + Nêu cách tìm số bị trừ - Yêu cầu HS làm theo N2 ghi vào phiếu học tập - Huy động kết - GV chữa - GV chốt cách tìm số bị trừ Bài 4:Giải -HS nêu lại quy tắc tìm số bị trừ - Hoạt động N2 ghi kết vào phiếu - Đại diện nhóm nêu kết ,sau trao đổi phiếu học tập với để kiểm tra *Cho HS đọc kĩ tốn, phân tích *HS đọc đề.phân tích Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy toán(6-7p) Giáo án lớp Tuần 13 đề -1 em tóm tắt -Yêu cầu HS tự làm - HS hỏi thắc mắc - Quan sát giúp đỡ HS -1 em lên bảng giải bài, lớp giải vào ô li Em khác nêu kết Đổi kiểm tra, sửa sai - Huy động kết quả,sữa - Tiếp sức HS khó khăn Củng cố (2’) - GV hệ thống lại nội dung bài.Nhận xét tiết học TẬP VIẾT: - HS ý CHỮ HOA L I MỤC TIÊU: - Viết chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng: Lá ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Lá lành đùm rách (3 lần) - Giáo dục HS có ý thức luyện viết thường xuyên II ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ L đặt khung -Mẫu chữ cỡ nhỏ câu ứng dụng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG 1.Bài cũ: 4’ Hoạt động giáo viên - Giao việc cho HĐTQ - GV nhận xét 2.Bài *Giới thiệu – ghi đề *HĐ1: Hướng - GV giới thiệu chữ L dẫn viết chữ + Chữ L cao li? hoa L 8’ + Chữ L gồm có nét ? - GV viết mầu hướng dẫn cách viết GV viết chữ L lên bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết - Yêu cầu HS viết bảng -Nhận xét chỉnh sửa sau lợt *HĐ 2:Viết * GV giới thiệu cụm từ “Lá lành cụm từ ứng đùm rách dụng 5’ - Yêu cầu HS thảo luân N4 nêu Giáo viên: Bùi Thị Tú Hoạt động học sinh - CT HĐTQ điều hành - Kiểm tra HS viết chữ hoa K, Kề -2 HS viết vào bảng lớp, lớp viết vào bảng -HS quan sát, nhận xét: + Cao li + nét - HS theo dõi - HS nhắc lại - Viết chữ L vào bảng (2 đến lợt) * HS đọc từ ứng dụng - Hoạt động N4 Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 hiểu cụm từ - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Khoảng cách chữ bao nhiêu? Những chữ có dấu thanh? Đặt vị trí nào? Nêu độ cao chữ câu? - GV viết mẫu – hướng dẫn viết chữ Lá vào bảng - GV theo dõi sửa sai *HĐ3: Viết * GV yêu cầu viết Lưu ý HS tư vào 20’ ngồi viết, cách cầm bút - Yêu cầu HS viết Theo dõi,giúp đỡ HS TB + yếu - Thu 5,7 nhận xét - GV sửa 3.Củng cố - GV nhận xét tiết học dặn dò: 2’ - HS nêu cách hiểu cụm từ: (đùm bọc cưu mang giúp đỡ lẫn nhau) -HS quan sát nêu nhận xét -HS viết bảng - Lắng nghe chỉnh sửa tư ngồi -HS viết vào theo yêu cầu - Sửa lỗi -Lắng nghe Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2015 TOÁN 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I MỤC TIÊU: - Biết thực phép tính trừ để lập bảng trừ: 15, 16, 17, 18 trừ số - Làm BT1 - GDHS có ý thức cẩn thận làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Que tính - HS: Vở, bảng con, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG 1.Bài cũ (3’) Hoạt động giáo viên - GV giao cho HĐTQ Giáo viên: Bùi Thị Tú Hoạt động học sinh - HĐTQ điều hành Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 Đặt tính tính 84 – 47 30 – 74 – 49 – 28 - GV nhận xét 2.Bài Giới thiệu: (1’) Ÿ Phương pháp: Trực quan, thảo luận Phát triển hoạt động (27’) - Yêu cầu HS làm việc nhóm v Hoạt động 1: Bước 1: 15 – 15 trừ số - Nêu toán Bước - Nêu: tương tự - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết phép trừ: 15 – 8; 15 – 62 - HS nhận xét - Hoạt động N4 - Nghe phân tích tốn - Thao tác que tính trả lời: 15 que tính, bớt que tính que tính - HS đọc - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng công thức 15 trừ số v Hoạt động 2: 16 trừ số Ÿ Phương pháp: Trực quan, thảo luận - Hoạt động N4 - Yêu cầu HS làm việc N4 - Thao tác que tính trả - Nêu: Có 16 que tính, bớt que lời: lại que tính tính Hỏi lại que tính? - Yêu cầu HS đọc đồng - HS đọc công thức 16 trừ 1số v Hoạt động 3: 17, 18 trừ số Ÿ Phương pháp: Trực quan, thảo luận - Yêu cầu HS HĐN2 17 – 8; 17 – 9; 18 – - Huy động KQ Hoạt động 4: Luyện tập, thực - Thảo luận theo cặp sử dụng que tính để tìm kết - Đại diện nhóm nêu Ÿ Phương pháp: Thực hành Trò chơi Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy hành Giáo án lớp Tuần 13 Bài 1: Yêu cầu HS nhớ lại bảng trừ ghi kết vào Vở tập - HĐN4 - HĐN4 - Đại diện nhóm nêu KQ - Huy động KQ - Nhận xét – đánh gía - Nhận xét,chốt KQ - Đọc lại nhóm- Cá nhân - Cho HS đọc lại bảng công thức – Đồng 15, 16, 17, 18 trừ số Củng cố , Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ: Ghi nhớ - Thực tốt QUÀ CỦA BỐ I MỤC TIÊU: - Nghe viết xác CT, trình bày đoạn văn xi có nhiều dấu câu (từ Mở thúng câu đến mắt thao láo) 44 chữ 16 phút - Làm BT 2, 3b - GDHS có tính cẩn thận viết II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ chép sẵn đoạn viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ND – TG Bài cũ: Hoạt động giáo viên - GV giao cho HĐTQ - Nhận xét, sửa sai Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả 18-20p * Giới thiệu a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết: - GV gọi HS đọc đoạn viết b) Hướng dẫn cách trình bày + Đoạn viết có câu? + Những chữ viết hoa? Vì sao? - Hướng dẫn HS viết từ khó Giáo viên: Bùi Thị Tú Hoạt động học sinh - HĐTQ điều hành - Cho HS viết bảng con: Nhân hậu, dạy dỗ - Lớp nhận xét - HS đọc + HS nêu nhận xét - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả - 8p Củng cố: Giáo án lớp Tuần 13 c) Viết tả - Yêu cầu HS viết - Nhắc nhỡ HS yếu viết đúng, uốn nắn tư ngồi viết cho HS d) Soát lỗi: GV đọc lại bài, dừng lại phân tích chữ viết khó e/Nhận xét - Thu nhận xét từ - Bài 2: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm vào VBT - Huy động kết quả, chốt đáp án - Chốt cách viết iê/ yê? Bài 3b: Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm việc theo nhóm - Huy động kết - Theo dõi - giúp đỡ HS yếu - Chữa - nhận xét - Nghe đọc , viết vào - Nghe dùng bút chì sửa lỗi lề sai - HS đọc đề - Hoạt động N2 - Cả lớp làm VBT Đại diện nhóm làm bảng phụ - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Hoạt động N4 - Các nhóm làm vào BT, em yếu làm bảng phụ - Đổi chéo để kiểm tra kết - Lắng nghe - Nhận xét học TẬP LÀM VĂN: KỂ VỀ GIA ĐÌNH I.MỤC TIÊU: - Biết kể gia đình theo gợi ý cho trước - Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) theo nội dung BT1 - Giáo dục tình cảm gia đình cho h/s II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ chép sẵn gợi ý tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 ND – TG Bài cũ: (4-5 phút) Hoạt động giáo viên GV giao việc cho HĐTQ - GV nhận xét, Bài mới: ( 27 - 28 phút) Hoạt động1: Rèn kĩ nghe- nói - GV nêu yêu cầu tiết học * Bài 1( miệng) - Gọi HS đọc yêu cầu gợi ý tập - Yêu cầu hoạt động N4 - GV treo bảng phụ nhắc HS ý: Bài tập yêu cầu em kể gia đình khơng phải trả lời câu hỏi Các câu hỏi gợi ý để kể - Cho nhóm đọc thầm câu hỏi - Cho HS giỏi kể mẫu gia đình - Cho HS kể theo nhóm - Cho HS thi kể trước lớp - GV lớp nhận xét chốt ý * Bài tập 2:( viết ) - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm vào - GV theo dõi bổ sung cách viết cho HS lúng túng - Thu nhận xét, chữa - GV nhận xét tiết học - Khen số em Hoạt động 2: Rèn kĩ viết Củng cố, dặn dò:(2phút) Hoạt động học sinh - HĐTQ điều hành +) Đọc đoạn văn kể người thân -HS theo dõi - HS đọc yêu cầu - Hoạt động N4 - Các nhóm tổ chức đọc thầm - HS giỏi kể - Kể theo nhóm - Các nhóm thi kể - HS đọc yêu cầu - HS viết vào - Lớp nộp - HS lắng nghe LUYỆN TV: ÔN TẬP : KIỂU CÂU AI LÀM GÌ? I MỤC TIÊU: - Nêu số câu theo kiểu câu làm gì? - Biết xếp từ cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2) - Giáo dục HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung tập Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ND – TG Khởi động: (4-5 phút) Bài mới: (27 - 28 phút) Hoạt động 1: Tìm phận câu Hoạt động 2: Đặt câu theo mẫu kiểu câu Ai? Làm gì? Củng cố, dặn dò: ( 2phút) CHIỀU Giáo viên: Bùi Thị Tú Hoạt động giáo viên - GV giao cho BVN - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học - Hướng dẫn học sinh làm tập * Bài - GV chuẩn bị tập sẵn bảng phụ - Yêu cầu HS thảo luận N4 - GV quan sát ,giúp đỡ HS cần - Huy động kết - Gọi HS nối tiếp nhận xét - GV nhận xét , chốt từ * Bài - Gọi HS đọc xác định rõ yêu cầu đề - GV nêu với từ nhóm cho tạo thành nhiều câu theo mẫu Ai làm gì? Khi đặt câu cần viết hoa chữ đầu câu, đặt dấu chấm cuối câu - Yêu cầu HS thảo luận N4 để hoàn thành tập - GV quan sát,giúp đỡ nhóm + Cho HS phân tích mẫu - Cho HS lên làm bảng phụ - Lớp làm vào tập - GV hướng dẫn HS nhận xét, chữa - GV nhận xét học Hoạt động học sinh - BVN cho lớp khởi động hát - HS theo dõi - HS hoạt động N4 - Đại diện nhóm nối tiếp nêu - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS theo dõi mẫu - Hoạt động N4 - Đại diện nhóm lên làm - Trình bày làm - Lớp nhận xét bổ sung - Làm vào tập - HS lắng nghe Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy LUYỆN TỐN: Giáo án lớp Tuần 13 ĐẶT TÍNH VÀ TÍNH TRONG PHẠM VI 100 I MỤC TIÊU: - Giúp HS ghi nhớ bảng cộng, trừ học Biết cách đặt tính tính - Rèn kĩ tính toán - HS khá,giỏi: Vận dụng thực hành nhanh, xác, linh hoạt - Giáo dục HS thích học toán Cẩn thận làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ - HS: Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Bài cũ(5’) Hoạt động giáo viên - GV giao cho HĐTQ - Theo dõi – Nhận xét, sửa sai Bàimới :(30’) Giới thiệu: (1’) *HĐ1: Hướng * Các tập yêu cầu HS thảo luận dẫn HS làm nhóm để hồn hành tập tập (20’) 1/ Tính có đặt tính: -u cầu HS làm N4 - Huy động kết - Theo dõi- Nhận xét - Chữa- chốt cách đặt cách tính 2/ Đặt tính tính hiệu - Hoạt động N4 - GV theo dõi, giúp đỡ HS - Huy động kết - Nhận xét,chữa *HĐ2: Chấm chữa (7’) * Hoạt động N4 để hoàn thành tập Khi HS cần GV quan sát nhóm,giúp đỡ Giáo viên: Bùi Thị Tú Hoạt động học sinh - CT HĐTQ điều hành - Gọi HS đọc phiếu bảng cộng, trừ - HS lắng nghe * HĐN để hoàn thành tập,giúp đỡ bạn HS TB,Y - Thảo luận N4 - Một số HS TB,Y nhóm lên bảng làm - Nhận xét bạn - HS nêu cách đặt tính cách tính - Hoạt động N4 - Đại diện nhóm lên làm bảng,các nhóm khác làm vào toán - Nhận xét bạn - Đổi chéo kiểm tra * Hoạt động theo yêu cầu Năm học:2015-2016 Trường tiểu học số Tân Thủy Củng cố- dặn dò: (3) Giáo án lớp Tuần 13 3/ Tính có đặt tính: 4/ Đặt tính tính hiệu, biết… - Theo dõi HS làm - Nhận xét, chữa bài, huy động kết - Chốt cách làm: Cách đặt tính, cách tính - Nhận xét tiết học - HS thắc mắc hỏi - Đại diện nhóm nêu - HS làm toán - Đổi chéo kiểm tra - Lắng nghe SINH HOẠT LỚP I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: -Đánh giá hoạt động tuần qua -Triển khai kế hoạch tuần tới II.SINH HOẠT: Đánh giá hoạt động tuần 13: * Ưu điểm: -Duy trì nếp lớp -Học sinh có ý thức học -Đảm bảo vệ sinh trường lớp *Tồn tại: -Một số em ý thức học yếu Kế hoạch tuần 14: - Dạy tốt học tốt chào mừng ngày lễ lớn -Duy trì nề nếp, trì sĩ số -Khắc phục tồn tuần qua -Tăng cường phụ đạo HS yếu Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học:2015-2016 ... khác - HS kể theo cách Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học :20 15 -20 16 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13 khơng? Kể lại nội dung c Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, (đoạn 2, lời 3) (10') -Tiến... luận H 2: Hướng làm việc theo nhóm để hồn nhóm làm tập dẫn làm tập thành tập ( phút) Bài 2: -Yếu Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học :20 15 -20 16 Trường tiểu học số Tân Thủy Củng- cố Giáo án lớp Tuần 13 Trái... động (27 ’) - HS nêu Ÿ Phương pháp: Học nhóm - -HS hoạt đơng N4 Bài 1: Chia lớp thành nhóm.- Nêu yêu cầu tập Giáo viên: Bùi Thị Tú Năm học :20 15 -20 16 Trường tiểu học số Tân Thủy Giáo án lớp Tuần 13