HỆ THỐNG câu hỏi SINH học lớp 10 có đáp án

BỘ NGÂN HÀNG CÂU HỎI SINH HỌC 10 CÓ ĐÁP ÁN Phần I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG Mức độ nhận biết: Câu Tổ chức sống sau có cấp thấp so với tổ chức lại ? A Quần thể B.Quần xã C.Cơ thể D.Hệ sinh thái Câu Cấp tổ chức cao lớn hệ sống : A Sinh quyến B.Hệ sinh thái C.Loài D Hệ quan Câu Tập hợp nhiều tế bào loại thực chức định tạo thành : A Hệ quan B Mô C Cơ thể D.Cơ quan Câu Tổ chức sống sau bào quan? A Tim B.Phổi C.Ribôxôm D.Não Câu Tổ chức sau đơn vị phân loại sinh vật tự nhiên ? A Quần thể B.Lồi C Quần xã D.Sinh Mức độ thơng hiểu Câu Hoạt động sau xảy tế bào sống ? A Trao đổi chất B Sinh trưởng phát triển C Cảm ứng sinh trưởng D Tất hoạt động nói Câu Đặc điểm chung prôtêtin axit nuclêic : A Đại phân tử có cấu trúc đa phân B.Là thành phần cấu tạo màng tế bào C.Đều cấu tạo từ đơn phân axít a D.Đều cấu tạo từ nuclêit Câu Phân tử ADN phân tử ARN có tên gọi chung : A Prơtêin B.Pơlisaccirit C A xít nuclêic D.Nuclêơtit Câu Cấu trúc sau xem đặc điểm để phân biệt động vật có xương sống với động vật thuộc ngành khơng có xương sống ? A Vỏ kitin thể B Vỏ đá vôi C Hệ thần kinh D Cột sống Câu 10 Động vật có vai trò sau ? A Tự tổng hợp chất hữu cung cấp cho hệ sinh thái B Làm tăng lượng xy khơng khí C Cung cấp thực phẩm cho người D.Cả A, B, C ĐÁP ÁN BỘ NGÂN HÀNG CÂU HỎI SINH HỌC LỚP 10 Phần I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG Mức độ nhận biết: Câu C.Cơ thể Câu2 A Sinh quyến Câu3 B Mơ Câu4 C.Ribơxơm Câu5 B.Lồi Mức độ thông hiểu Câu6 D Tất hoạt động nói Câu7 A Đại phân tử có cấu trúc đa phân Câu8 C A xít nuclêic Câu D Cột sống Câu10 C Cung cấp thực phẩm cho người PHẦN II: SINH HỌC TẾ BÀO CHƯƠNG I: THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO Mức độ nhận biết: Câu 11 Có khoảng ngun tố hố học cần thiết cấu thành thể sống? A 25 B.35 C.45 D.55 Câu 12 Nhóm nguyên tố sau nhóm ngun tố cấu tạo nên chất sống? A C,Na,Mg,N B.H,Na,P,Cl C.C,H,O,N D.C,H,Mg,Na Câu 13 Tỷ lệ nguyên tố bon (C) có thể người khoảng A 65% B.9,5% C.18,5% D.1,5% Câu 14 Trong nguyên tố hoá học sau đây, nguyên tố chiếm tỷ lệ cao thể người? A Cacbon B.Nitơ C.Hidrơ D.Ơxi Câu 15 Các nguyên tố hoá học chiếm lượng lớn khối lượng khô thể gọi : A Các hợp chất vô B Các hợp chất hữu C Các nguyên tố đại lượng D Các nguyên tố vi lượng Câu 6.Nguyên tố nguyên tố đại lượng? A Mangan B Kẽm C Đồng D Photpho Câu 17 Nguyên tố sau nguyên tố vi lượng ? A Canxi B Lưu huỳnh C Sắt D Photpho Câu 18 Cacbonhiđrat tên gọi dùng để nhóm chất sau đây? A Đường B Đạm C.Mỡ D.Chất hữu Câu 19 Các nguyên tố hoá học cấu tạo Cacbonhiđrat : A Các bon hidtô B Hidrô ôxi C Ôxi bon D Các bon, hidrô ôxi Câu 20 Thuật ngữ bao gồm thuật ngữ lại ? A Đường đơn B.Đường đa C.Đường đôi D.Cácbonhidrat Mức độ hiểu Câu 21 Đường đơn gọi : A.Mơnơsaccarit B.Pentơzơ C.Frutơzơ D.Mantơzơ Câu Đường Fructôzơ : A Glicôzơ B.Pentôzơ C.Fructôzơ D.Mantzơ Câu 23 Đường Fructôzơ : A Một loại a xít béo B.Một đisaccarit C.Đường Hê xơzơ D.Một loại Pơlisaccarit Câu 24.Hợp chất sau có đơn vị cấu trúc Glucôzơ A Mantôzơ B.Lipit đơn giản C.Phốtpholipit D Pentôzơ Câu 25.Chất sau thuộc loại đường Pentôzơ A Ribôzơ fructôzơ B Glucôzơ đêôxiribôzơ C Ribô zơ đêôxiribôzơ D Fructôzơ Glucôzơ Câu 26 Đường sau không thuộc loại hexôzơ : A.Glucôzơ B.Galactôzơ C.Fructôzơ D.Tinh bột Câu 27 Chất thuộc loại đường Pôlisaccarit A Mantôzơ B.Điaccarit C.Tinh bột D.Hêxôzơ Câu 28 Bậc cấu trúc sau có vai trò chủ yếu xác định tính đặc thù prơtêin? A Cấu trúc bậc B.Cấu trúc bậc C.Cấu trúc bậc D.Cấu trúc bậc Câu 29 Prôtêin thực chức chủ yếu bậc cấu trúc sau A Cấu trúc bậc bậc B.Cấu trúc bậc bậc C.Cấu trúc bậc bậc D.Cấu trúc bậc bậc Câu 30 Cấu trúc không gian bậc Prơtêin trì ổn định nhờ: A Các liên kết hiđrô B.Các liên kết photpho dieste C.Các liên kết hoá trị D Các liên kết peptit Mức độ vận dụng thấp Câu 31.Các thành phần cấu tạo Nuclêotit : A Đường , axit Prôtêin B Đường , bazơ nitơ axit C Axit,Prôtêin lipit D Lipit, đường Prôtêin Câu 32 Axit có cấu trúc đơn phân ADN : A Axit photphoric B A xit clohidric C Axit sunfuric D A xit Nitơric Câu 33.Đường tham gia cấu tạo phân tử ADN : A Glucôzơ B.Đêôxiribôzơ C.Xenlulôzơ D.Saccarôzơ Câu 34.ADN cấu tạo từ loại đơn phân ? A loại B loại C loại D loại Câu 35.Các loại Nuclêotit phân tử ADN : A Ađênin, uraxin, timin guanin B Uraxin, timin, Ađênin, xi tôzin guanin C Gunin,xi tôzin ,timin Ađênin D Uraxin,timin,xi tôzin Ađênin Câu 36.Đặc điểm cấu tạo phân tử ADN : A Có mạch pơlinuclêơtit B.Có hai mạch pơlinuclêơtit C.Có ba mạch pơlinuclêơtit D.Có hay nhiều mạch pôlinuclêôtit Mức độ vận dụng cao Câu 37 Cho biết cấu trúc dặc tính lí - hóa nước? Câu 38 Các nguyên tố vi lượng có vai trò sống? Cho ví dụ vể vài nguyên tố vi lượng người? Câu 39 Vì đói lả (hạ đường huyết) người ta cho uống nước đường thay ăn loại thức ăn khác? Câu 40 Đường đôi gì? Kể tên loại đường đơi? Đường đa gì? Có loại đường đa nào? Câu 41 Tại số vi sinh vật sống suối nước nóng có nhiệt độ xấp xỉ 1000C mà prôtêin chúng lại không bị hỏng? Câu 42.Tại lại cần ăn prôtêin từ nguồn thực phẩm khác nhau? ĐÁP ÁN CHƯƠNG I: THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO Mức độ nhận biết: Câu11 A 25 Câu12 B.C,H,O,N Câu13 C.18,5% Câu14 D.Ôxi Câu15 C Các nguyên tố đại lượng Câu16.D Photpho Câu17 B Sắt Câu18.A Đường Câu19.D.Cácbonhidrat Mức độ hiểu Câu21.A.Mônôsaccarit Câu22.D.Mantzơ Câu23 B.Đường Hê xôzơ Câu24.A Mantôzơ Câu25.C Ribô zơ Câu26 D.Tinh bột Câu27 B.Tinh bột Câu28 A Cấu trúc bậc Câu29 D.Cấu trúc bậc bậc Câu30 A Các liên kết Mức độ vận dụng thấp Câu31.B Đường , bazơ nitơ axit Câu32 A Axit photphoric Câu33.C.Đêôxiribôzơ Câu34.B loại Câu35.C Guanin,xi tơzin ,timin Ađênin Câu36.B.Có hai mạch pôlinuclêôtit Mức độ vận dụng cao Câu 37 Nước cấu tạo từ nguyên tử ôxi, kết hợp với hai ngun tử hidrơ liên kết cộng hố trị Điện tử hidrô mối liên kết bị kéo lệch phía ơxi nên phân tử nước có hai đầu tích điện trái dấu Tính phân cực nước làm cho phân tử hút phân tử hút phân tử phân cực khác tạo cho có vai trò đặc biệt quan trọng sông Câu 38 Các nguyên tố vi lượng nguyên tố chiếm tỉ lệ nhỏ 0,01% khối lượng thể sống chúng lại có vai trò quan trọng sống Như iốt chẳng hạn, cần dùng lượng nhỏ nhứng thiếu bị bệnh bướu cổ Còn đơi với trồng, Mo chiếm tỉ lệ nguyên tử số 16 triệu nguyên tử H, thiếu Mo trồng khó phát triển, có bị chết * Một vài ví dụ nguyên tố vi lượng người: - Sắt thành phần quan trọng hêmôglôbin hồng cầu, thể thiếu sắt dẫn đến thiếu máu - Iốt có vai trò quan trọng hoạt động tuyến giáp, thể thiếu lốt bị bướu cổ Câu 39 Hạ đường huyết cụm từ dùng để giảm lượng đường máu mức bình thường (đường muốn ám loại đường glucozơ mức bình thường quy định từ 3,9-6,4 mmol/lít) Trong máu, đường glucozơ đưa đến khắp thể để nuôi dưỡng tổ chức bảo đảm cho sống bình thường người Glucozơ nguồn lượng thể đồng thời nguồn nhiên liệu quan trọng cần thiết cho hệ thần kinh tổ chức não bộ, đường huyết bị thấp bình thường (hạ đường huyết) ảnh hưởng lớn đến chức hoạt động thể người Vì đói lả (hạ đường huyết) người ta phải uống nước đường (đặc biệt nước mía, nước hoa quả) thay ăn loại thức ăn khác để bổ sung cân lượng đường máu Câu 40 – Đường đôi gồm phân tử đường đơn loại hay khác loại (glucôzơ, fructôzơ, galactôzơ) liên kết với (nhờ liên kết glicôzit loại phân tử nước), có vị tan nước Ví dụ, phân tử glucơzơ liên kết với phân tử fructôzơ tạo thành đường saccarôzơ, phân tử galactôzơ liên kết với phân tử glucôzơ tạo thành đường lactôzơ, phân tử đường glucôzơ liên kết với tạo thành đường mantozơ -Đường đa (hay pôlisaccarit) gồm nhiều phân tử đường đơn phản ứng trùng ngưng loại nước tạo thành pôlisaccarit phân tử mạch thẳng (như xenlulôzơ) hay mạch phân nhánh (như tinh bột thực vật hay glicôgen động vật) Xenlulôzơ nhiều đơn phân glucôzơ liên kết với liên kết glicôzit Tinh bột glicôgen hình thành từ nhiều đơn phân glucơzơ liên kết với thành phân tử có cấu trúc phân nhánh Câu 41 Khi nhiệt độ môi trường q cao phá hủy cấu trúc khơng gian chiều prôtêin làm cho chúng chức (hiện tượng biến tính prơtêin) Một số vi sinh vật sống suối nước nóng có nhiệt độ xấp xỉ 1000C mà prôtêin chúng lại không bị hỏng prôtêin loại sinh vật có cấu trúc đặc biệt nên khơng bị biến tính nhiệt độ cao Câu 42 – Các prơtêin khác từ thức ăn tiêu hố nhờ enzim tiêu hoá bị thuỷ phân thành axit amin khơng có tính đặc thù hấp thụ qua ruột vào máu chuyển đến tế bào để tạo thành prôtêin đặc thù cho thể Nếu prơtêin khơng tiêu hoá xâm nhập vào máu tác nhân lạ gây phản ứng dị ứng (nhiều người bị dị ứng với thức ăn tôm, cua, ba ba…, trường hợp cấy ghép mô lạ gây phản ứng bong miếng ghép…) Chế độ dinh dưỡng axit amin không thay (cơ thể không tự tổng hợp phải lấy từ thức ăn hàng ngày) để phòng tránh suy dinh dưỡng (nhất trẻ em) thiết phải cung cấp đầy đủ lượng axit amin không thay (như trứng, sữa, thịt loại…) CHƯƠNG II: CẤU TRÚC TẾ BÀO Mức độ nhận biết: Câu 43 Đặc điểm liên kết hiđrô : A Rất bền vững B.Bền vững C.Yếu D.Vừa bền , vừa yếu Câu 44 Cấu trúc sau có chứa liên kết hi đrơ ? A Phân tử ADN B Phân tử mARN C Phân tử prôtêin D Cả A C Câu 45 Thời gian tồn liên kết hiđrô bao lâu? A.104 giây B.106 giây C.105 giây D.107 giây Câu 46 Điều sau nói liên kết hiđrơ ? A Có thời gian tồn lâu thể sống B Được hình thành với số lượng lớn tế bào C Khó bị phá vỡ tác dụng men D Rất bền vững thay đổi nhiệt độ Câu 47 Đặc điểm liên kết Van de Waals : A Rất bền vững B Bền vững C.Yếu D Cả A, B Câu 48.Ở tế bào nhân chuẩn , tế bào chất xoang hố ; A Có màng nhân ngăn cách chất nhân với tế bào chất B Có bào quan có màng bọc phân cách với tế bào chất C Có hệ thống mạng lưới nội chất D Có ti thể Câu 49 Đặc điểm cấu trúc màng nhân : A Không có tế bào nhân sơ B Có cấu tạo gồm lớp C Có nhiều lỗ nhỏ giúp trao đổi chất nhân tế bào chất D Cả a,b, c Câu 50 Cấu trúc khơng có nhân tế bào : A Chất dịch nhân B Nhân C Bộ máy Gơngi D Chất nhiễm sắc Câu 51 Thành phần hố học c chất nhiễm sắc nhân tế bào : A ADN prôtêin B ARN gluxit C Prôtêin lipit D ADN ARN Câu 52 Trong dịch nhân có chứa A Ti thể tế bào chất B Tế bào chất chất nhiễm sắc C Chất nhiễm sắc nhân D.Nhân mạng lưới nội chất Câu 53 Chất sau có chứa nhiều thành phần nhân ? A axit đêôxiri bô nuclêic B.axitribônuclêic C.axit Photphoric D.axit Ni tơ ric Câu 54 Đường kính nhân tế bào vào khoảng A 0,5 micrômet B micrômet C.50 micrômet D.5 ăngstron Câu 55 Chất nhiễm sắc co xoắn lại hình hành cấu trúc sau ? A Phân tử ADN B.Phân tử prôtêin C.Nhiễm sắc thể D.Ribơxơm Câu 56 Điều sau sai nói nhân : A Cấu trúc nằm dịch nhân tế bào B Có nhiều tế bào C.Có chứa nhiều phân tử ARN D.Thường có nhân tế bào Câu 57 Hoạt động sau chức nhân tế bào ? A Chứa đựng thông tin di truyền B.Cung cấp lượng cho hoạt động tế bào C.Vận chuyển chất tiết cho tế bào D Duy trì trao đổi chất tế bào mơi trường Câu 58 Trong tế bào , Ribơxơm tìm thấy trạng thái sau : A Đính màng sinh chất B.Tự tế bào chất C.Liên kết lưới nội chất D Tự tế bào chất liên kết lưới nội chất Câu 59 Thành phần hố học Ribơxơm gồm : A ADN,ARN prôtêin B.Prôtêin,ARN C.Lipit,ADN ARN D.ADN,ARN nhiễm sắc thể Câu 60 Điều không nói Ribơxơm A Là bào quan khơng có màng bọc B Gồm hai hạt : to, nhỏ C Có chứa nhiều phân tử ADN D Được tạo hai thành phần hố học prơtêin ARN Câu 61 Trong tế bào , hoạt động tổng hợp prôtêin xảy : A Ribôxôm B Lưới nội chất C.Nhân D.Nhân Câu 62 Đặc điểm có tế bào thưc vật mà khơng có tế bào động vật : A Trong tế bào chất có nhiều loại bàng quan B Có thành tế bào chất xenlulơzơ C Nhân có màng bọc D Cả a,b,c Mức độ hiểu Câu 63 Đường kính nhân tế bào vào khoảng A 0,5 micrômet B micrômet C.50 micrômet D.5 ăngstron Câu 64 Chất nhiễm sắc co xoắn lại hình hành cấu trúc sau ? A Phân tử ADN B.Phân tử prôtêin C.Nhiễm sắc thể D.Ribôxôm Câu 65 Điều sau sai nói nhân : A Cấu trúc nằm dịch nhân tế bào B Có nhiều tế bào C.Có chứa nhiều phân tử ARN D.Thường có nhân tế bào Câu 66 Hoạt động sau chức nhân tế bào ? A Chứa đựng thông tin di truyền B.Cung cấp lượng cho hoạt động tế bào C.Vận chuyển chất tiết cho tế bào D Duy trì trao đổi chất tế bào môi trường Câu 67 Trong tế bào , Ribơxơm tìm thấy trạng thái sau : A Đính màng sinh chất B.Tự tế bào chất C.Liên kết lưới nội chất D Tự tế bào chất liên kết lưới nội chất Câu 68 Thành phần hoá học Ribôxôm gồm : A ADN,ARN prôtêin B.Prôtêin,ARN C.Lipit,ADN ARN D.ADN,ARN nhiễm sắc thể Câu 69 Điều khơng nói Ribơxơm A Là bào quan khơng có màng bọc B Gồm hai hạt : to, nhỏ C Có chứa nhiều phân tử ADN D Được tạo hai thành phần hoá học prôtêin ARN Câu 70 Trong tế bào , hoạt động tổng hợp prôtêin xảy : A Ribôxôm B.Lưới nội chất C.Nhân D.Nhân Câu 71 Vật chất vận chuyển qua màng tế bào thường dạng sau ? A Hồ tan dung mơi B Dạng tinh thể r ắn C Dạng khí D Dạng tinh thể rắn khí Câu 72 Đặc điểm vận chuyển chất qua màng tế bào khuyếch tán là: A Chỉ xảy với phân tử có đường kính lớn đường kính lỗ màng B Chất vận chuyển từ nơi nhược trương sang nơi ưu trương C hình thức vận chuyển có tế bào thực vật D Dựa vào chênh lệch nồng độ chất v màng Câu 73 Sự thẩm thấu : A Sự di chuyển phân tử chất tan qua màng B Sự khuyếch tán phân tửu đường qua màng C Sự di chuyển ion qua màng D Sự khuyếch tán phân tử nước qua màng Câu 74 Câu có nội dung sau : A Vật chất thể ln di chuyển từ nơi có nồng độ thấp sang nơi có nồng độ cao B Sự vận chuyển chủ động tế bào cần cung cấp lượng C Sự khuyếch tán hình thức vận chuyển chủ động D Vận chuyển tích cực thẩm thấu Câu 75 Nguồn lượng sau trực tiếp cung cấp cho trình vận chuyển chất chủ động thể sống ? A ATP B.ADP C.AMP D.Cả chất Câu 76 Sự vận chuyển chất dinh dưỡng sau q trình tiêu hố qua lông ruột vào máu người theo cách sau ? A Vận chuyển khuyếch tán B.Vận chuyển thụ động C Vận chuyển tích cực D Vận chuyển thụ động vận chuyển chủ động Câu 77 Vận chuyển chất qua màng từ nơi có nồng độ thấp sang nơi có nồng độ cao chế : A Thẩm thấu B Khuyếch tán C Chủ động D Thụ động Câu 78 Hình thức vận chuyển chất có biến dạng màng sinh chất là: A Khuyếch tán B.Thực bào C Thụ động D.Tích cực Câu 79 liên kết hình thành ngun tử hiđrơ mang điện tích dương nguyên tử mang điện tích âm Phần điền vào chỗ trống câu : A Liên kết hố học B Liên kết hiđrơ C Liên kết ion D Liên kết photpho dieste Câu 80 Đặc điểm liên kết hiđrô : A Rất bền vững B.Bền vững C.Yếu D.Vừa bền , vừa yếu Câu 81 Cấu trúc sau có chứa liên kết hi đrơ ? A Phân tử ADN B Phân tử mARN C Phân tử prôtêin D Cả A C Câu 82 Thời gian tồn liên kết hiđrô bao lâu? A.104 giây B.106 giây C.105 giây D.107 giây Mức độ vận dụng thấp Câu 83 Điểm giống liên kết hi đrô , liên kết kị nước Liên kết Van de Waals : A Muốn bẻ gãy cần phải nhiều lượng B Có tính bền vững cao C.Được tạo với số lượng nhỏ tế bào D.Là liên kết yếu Câu 84 Đặc điểm sau tế bào nhân sơ ? A Có kích thước nhỏ B Khơng có bào quan máy Gơn gi , lưới nội chất C Khơng có chứa phân tử ADN D Nhân chưa có màng bọc Câu 137 Dựa vào sở khoa học mà người ta xác định mối quan hệ huyết thống người, xác định nhân thân hài cốt hay truy tìm dấu vết thủ phạm thơng qua việc phân tích ADN? Câu 138 Tại ăn nhiều thức ăn giàu lượng không tốt cho thể? Nhưng ăn nhiều chất đạm không tốt cho thể? ĐÁP ÁN CHƯƠNG III: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO Mức độ nhận biết Câu101 A 25 Câu102.B.C,H,O,N Câu103 C.18,5% Câu104 D.Ôxi Câu105 C Các nguyên tố đại lượng Câu106.D Photpho Câu107 B Sắt Câu108.A Đường Câu109.D.Các bon, hidrô ôxi Câu110.D.Cácbonhidrat Mức độ hiểu Câu111.A.Mônôsaccarit Câu112 D.Mantzơ Câu113 B.Đường Hê xôzơ Câu114.A Mantôzơ Câu115.C Ribô zơ đêôxiribôzơ Câu116 D.Tinh bột Câu117 B.Tinh bột Câu118 A Cấu trúc bậc Câu119.D.Cấu trúc bậc bậc Câu120 A Các liên kết hiđrô Mức độ vận dụng thấp Câu121 D.Prơtêin hoomơn Câu122.D Đều có phân tử có cấu tạo đa phân Câu123.C.Nuclêotit Câu124.B Đường , bazơ nitơ axit Câu125 A Axit photphoric Câu126.C.Đêôxiribôzơ Câu127.B loại Câu128.C Guanin,xi tôzin ,timin Ađênin Câu129.B.Có hai mạch pơlinuclêơtit Mức độ vận dụng cao Câu130: Nước cấu tạo từ nguyên tử ôxi, kết hợp với hai nguyên tử hidrô liên kết cộng hố trị Điện tử hidrơ mối liên kết bị kéo lệch phía ơxi nên phân tử nước có hai đầu tích điện trái dấu Tính phân cực nước làm cho phân tử hút phân tử hút phân tử phân cực khác tạo cho có vai trò đặc biệt quan trọng sông Câu131 Các nguyên tố vi lượng nguyên tố chiếm tỉ lệ nhỏ 0,01% khối lượng thể sống chúng lại có vai trò quan trọng sống Như iốt chẳng hạn, cần dùng lượng nhỏ nhứng thiếu bị bệnh bướu cổ Còn đơi với trồng, Mo chiếm tỉ lệ nguyên tử số 16 triệu nguyên tử H, thiếu Mo trồng khó phát triển, có bị chết * Một vài ví dụ nguyên tố vi lượng người: - Sắt thành phần quan trọng hêmôglôbin hồng cầu, thể thiếu sắt dẫn đến thiếu máu - Iốt có vai trò quan trọng hoạt động tuyến giáp, thể thiếu lốt bị bướu cổ Câu133 – Đường đôi gồm phân tử đường đơn loại hay khác loại (glucôzơ, fructôzơ, galactôzơ) liên kết với (nhờ liên kết glicôzit loại phân tử nước), có vị tan nước Ví dụ, phân tử glucơzơ liên kết với phân tử fructôzơ tạo thành đường saccarôzơ, phân tử galactôzơ liên kết với phân tử glucôzơ tạo thành đường lactôzơ, phân tử đường glucôzơ liên kết với tạo thành đường mantozơ -Đường đa (hay pôlisaccarit) gồm nhiều phân tử đường đơn phản ứng trùng ngưng loại nước tạo thành pôlisaccarit phân tử mạch thẳng (như xenlulôzơ) hay mạch phân nhánh (như tinh bột thực vật hay glicôgen động vật) Xenlulôzơ nhiều đơn phân glucôzơ liên kết với liên kết glicôzit Tinh bột glicơgen hình thành từ nhiều đơn phân glucôzơ liên kết với thành phân tử có cấu trúc phân nhánh Câu134: Khi nhiệt độ mơi trường q cao phá hủy cấu trúc không gian chiều prôtêin làm cho chúng chức (hiện tượng biến tính prơtêin) Một số vi sinh vật sống suối nước nóng có nhiệt độ xấp xỉ 1000C mà prơtêin chúng lại không bị hỏng prôtêin loại sinh vật có cấu trúc đặc biệt nên khơng bị biến tính nhiệt độ cao Câu135 – Các prơtêin khác từ thức ăn tiêu hố nhờ enzim tiêu hoá bị thuỷ phân thành axit amin khơng có tính đặc thù hấp thụ qua ruột vào máu chuyển đến tế bào để tạo thành prôtêin đặc thù cho thể Nếu prơtêin khơng tiêu hoá xâm nhập vào máu tác nhân lạ gây phản ứng dị ứng (nhiều người bị dị ứng với thức ăn tôm, cua, ba ba…, trường hợp cấy ghép mô lạ gây phản ứng bong miếng ghép…) Chế độ dinh dưỡng axit amin không thay (cơ thể không tự tổng hợp phải lấy từ thức ăn hàng ngày) để phòng tránh suy dinh dưỡng (nhất trẻ em) thiết phải cung cấp đầy đủ lượng axit amin không thay (như trứng, sữa, thịt loại…) Câu136 So sánh cấu trúc chức ADN với ARN? Câu137 - Rất khó có trường hợp người khác (khơng có quan hệ huyết thống) lại có cấu trúc ADN hồn tồn giống (xác suất trùng hợp xảy 200 triệu lần) Dựa vào tính chất mà kĩ thuật phân tích ADN đời có ứng dụng rộng rãi thực tiễn - Các nhà khoa học dựa vào ADN để truy tìm thủ phạm, xác định huyết thống, xác định nhân thân hài cốt… Ví dụ, người ta tách ADN từ sợi tóc sót lại trường vụ án so sánh ADN với ADN loạt người bị tình nghi Nếu người tình nghi có ADN giống với ADN lấy từ sợi tóc để lại trường người có liên quan đến vụ án Tương tự vậy, người ta xác định đứa bé có phải người hay người nhờ vào giống ADN b Câu138 - Đường chất béo thực phẩm giàu lượng bổ dưỡng cho thể Tuy nhiên, ăn nhiều thức ăn giàu lượng mà lượng không sử dụng dẫn đến bệnh béo phì, bệnh tiểu đường bệnh khác có liên quan - Nếu chất đường chất béo cung cấp nguồn lượng chất đạm (prơtêin) lại thành phần cấu trúc quan trọng tế bào thể Trong phần ăn hàng ngày thiếu nguồn thực phẩm prôtêin Tuy nhiên, ăn nhiều thực phẩm giàu prôtêin (thịt, trứng, cá…) không tốt cho thể, prôtêin vào thể phân giải thành axit amin, axit amin bị phân giải gan tạo urê chất độc với thể CHƯƠNG IV: PHÂN BÀO Mức độ nhận biết Câu 139.Trình tự giai đoạn mà tế bào trải qua khoảng thời gian hai lần nguyên phân liên tiếp gọi : A Quá trình phân bào C Phát triển tế bào B Chu kỳ tế bào D Phân chia tế bào Câu 140.Thời gian chu kỳ tế bào xác định : A Thời gian hai lần nguyên phân liên tiếp B Thời gian kì trung gian C Thời gian trình nguyên phân D Thời gian trình thức lần ngun phân Câu 141 Trong chu kỳ tế bào , thời gian dài : A Kì cuối C.Kỳ đầu B.Kỳ D Kỳ trung gian Câu 142 Gà có 2n=78 Vào kỳ trung gian , sau xảy tự nhân đôi , số nhiễm sắc thể tế bào : A 78 nhiễm sắc thể đơn B.78 nhiễm sắc thể kép C.156 nhiễm sắc thể đơn D.156 nhiễm sắc thể kép Câu 143 Trong tế bào loài , vào kỳ nguyên phân , người ta xác định có tất cả16 crơ ma tít Lồi có tên : A Người B.Đậu Hà Lan C.Ruồi giấm D.Lúa nước Mức độ hiểu Câu 144 Vào kỳ sau nguyên phân , tế bào người có : A 46 nhiễm sắc thể đơn B.92 nhiễm sắc thể kép C.46 crômatit D.92 tâm động Câu 145 Giảm phân hình thức phân bào xảy loại tế bào sau đây? A Tế bào sinh dưỡng B.Tế bào sinh dục chín C.Giao tử D Tế bào xô ma Câu 146 Đặc điểm có giảm phân mà khơng có ngun phân : A Xảy biến đổi nhiễm sắc thể B.Có phân chia tế bào chất C.Có lần phân bào D.Nhiễm sắc thể tự nhân đôi Câu 147 Điểm giống nguyên phân giảm phân : A Đều xảy tế bào sinh dưỡng B.Đều xảy tế bào sinh dục chín C.Đều có lần nhân đơi nhiễm sắc thể D Cả a, b, c Câu 148 Phát biểu sau nói giảm phân : A Có hai lần nhân đơi nhiễm sắc thể B Có lần phân bào C Chỉ xảy tế bào xô ma D Tế bào có số nhiễm sắc thể đơn bội Mức độ vận dụng thấp Câu 149 Trong giảm phân , nhiễm sắc thể tự nhân đôi vào : A Kỳ I B.Kỳ trung gian trước lần phân bào I C.Kỳ II D.Kỳ trung gian trước lần phân bào II Câu 150 Trong giảm phân nhiễm sắc thể xếp mặt phẳng xích đạo thoi phân bào : A Kỳ I sau I B.Kỳ II sau II C.Kỳ I sau II D.Kỳ I sau II Câu 151 Trong giảm phân , kỳ sau I kỳ sau II có điềm giống : A Các nhiễm sắc thể trạng thái đơn B.Các nhiễm sắc thể trạng thái kép C Sự dãn xoắn nhiễm sắc thể D Sự phân li nhiễm sắc thể cực tế bào Câu 152 Vào kỳ đầu trình giảm phân I xảy tượng sau ? A Các nhiễm sắc thể kép bắt đầu co xoắn B.Thoi vô sắc hình thành hồn chỉnh C.Màng nhân trở nên rõ rệt D.Các nhiễm sắc thể tự nhân đôi Câu 153 Ở kỳ đầu I giảm phân , nhiễm sắc thể có hoạt động khác với q trình nguyên phân : A Co xoắn dần lại B Tiếp hợp C.Gồm crơntit dính D Cả a,b,c Câu 154 Vào kỳ I giảm phân kỳ nguyên phân có tượng giống : A Các nhiễm sắc thể xếp mặt phẳng xích đạo thoi phân bào B Nhiễm sắc thể dãn xoắn C Thoi phân bào biến D Màng nhân xuất trở lại Câu 155 Các nhiễm sắc thể kép xếp mặt phẳng xích đạo thoi phân bào thành hàng ? A Một hàng B Hai hàng C Ba hàng D.Bốn hàng Câu 156 Đặc điểm có kỳ I giảm phân sống có kỳ nguyên phân : A Các nhiễm sắc thể co xoắn tối đa B Nhiễm sắc thể trạng thái kép C Hai nhiễm sắc thể kép tương đồng xếp song song với mặt phẳng xích đạo thoi phân bào D Nhiễm sắc thể xếp hàng thoi phân bào Câu 157 Sự tiếp hợp va ftrao đổi chéo nhiễm sắc thể diễn kỳ giảm phân ? A Kỳ đầu I B Kỳ đầu II C.Kỳ I D.Kỳ II Mức độ vận dụng cao Câu 158 Trình bày diễn biến q trình ngun phân? Câu 159 Q trình phân chia tế bào chất động vật thực vật có khác nhau? Câu 160 Tại NST lại xoắn tới mức cực đại phân chia nhiễm sắc từ sau phân chia xong, NST lại tháo xoắn trở dạng sợi mảnh ? Câu 161 Tại NST phải co xoắn tối đa trước bước vào kì sau? Câu 162 Hãy mơ tả q trình phân bào tế bào nhân sơ Nêu khác phân bào sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực Câu 163 Tại NST sau nhân đôi khơng tách mà dính tâm động? ( tài liệu môn sinh học) Câu 164 Do đâu nguyên phân tạo tế bào có NST giống giống tb mẹ? Câu 165 So sánh trình giảm phân nguyên phân? Câu 166 Trình bày diễn biến kì giảm phân? ĐÁP ÁN CHƯƠNG IV: PHÂN BÀO Mức độ nhận biết Câu139.B Chu kỳ tế bào Câu140.A Thời gian hai lần nguyên phân liên tiếp Câu141.D Kỳ trung gian Câu142 B.78 nhiễm sắc thể kép Câu143.C.Ruồi giấm Mức độ hiểu Câu144.D.92 tâm động Câu145.B.Tế bào sinh dục chín Câu146 A Xảy biến đổi nhiễm sắc thể Câu147.C.Đều có lần nhân đơi nhiễm sắc thể Câu 148.D Tế bào có số nhiễm sắc thể đơn bội Mức độ vận dụng thấp Câu 149.B.Kỳ trung gian trước lần phân bào I Câu 150 C.Kỳ I sau II Câu 151D Sự phân li nhiễm sắc thể cực tế bào Câu 152 A Các nhiễm sắc thể kép bắt đầu co xoắn Câu 153 B Tiếp hợp D Cả a,b,c Câu 154.A Các nhiễm sắc thể xếp mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Câu 155.B Hai hàng Câu 156 C Hai nhiễm sắc thể kép tương đồng xếp song song với mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Câu 157.A Kỳ đầu I Mức độ vận dụng cao Câu 158 - Phân chia nhân (phân chia vật chất di truyền): chia làm kì kì đầu, kì giữa, kì sau kì cuối Diễn biến kì: + Kì đầu: NST kép sau nhân đơi kì trung gian bắt đầu co xoắn lại; cuối kì màng nhân nhân biến mất; thoi phân bào dần xuất + Kì giữa: NST kép co ngắn cực đại, tập trung thành hàng dọc mặt phẳng xích đạo; thoi phân bào đính vào phía NST tâm động + Kì sau: nhiễm sắc tử NST kép tách phân ly đồng thoi phân bào cực tế bào + Kì cuối: NST tháo xoắn trở dạng sợi mảnh; màng nhân nhân xuất - Phân chia tế bào chất: + Xảy kì cuối sau hồn tất việc phân chia vật chất di truyền + Tế bào chất phân chia dần, tách tế bào mẹ thành tế bào Các tế bào động vật phân chia tế bào chất cách thắt màng tế bào vị trí mặt phẳng xích đạo, tế bào thực vật lại tạo thành vách ngăn tế bào mặt phẳng xích đạo Câu 159 - Đối với TB động vật: phân chia TBC cách thắt MSC MP xịch đạo từ vào - Đối với TB thực vật: phân chia TBC cách tapoj thành TB MP xịch đạo từ Câu 160 - Các NST xoắn tới mức cực đại phân chia nhiễm sắc tử để dễ di chuyển trình phân bào phân chia đồng vật chất di truyền mà không bị rối loạn - Sau phân chia xong, NST tháo xoắn trở dạng sợi mảnh giúp thực việc nhân đôi ADN, tổng hợp ARN prơtêin, chuẩn bị cho chu kì sau Câu 161 - Vì kỳ sau: NST kép tách tâm động, hình thành NST đơn cực tế bào - NST phải co xoắn tối đa vào kì để NST đơn dễ dàng phân li cực tế bào mà không bị rối Câu 162 - Khi chuẩn bị phân bào, ADN dính vào tế bào chất, bắt đầu nhân đôi - Sau nhân đơi AND dính vào điểm tách màng - Tế bào lớn, ADN tách xa Màng sinh chất thành tế bào vi khuẩn sinh trưởng vào phía trong, thành ngăn đơi, chia tế bào vi khuẩn thành tế bào VK có kích thước ADN giống * Q trình phân bào tb nhân sơ khơng có hình thành thoi phân bào →phân bào khơng tơ Q trình phân bào sinh vật nhân thực có hình thành thoi phân bào→phân bào có tơ Câu 163 Để giúp phân chia đồng vật chất di truyền Câu 164 - Do tượng nhân đôi NST kỳ trung gian - Sự xắp xếp NST thành hàng mpxđ thoi phân bào - Sự phân li đồng NST đơn kỳ sau Câu 165 Nguyên phân Giảm phân - Xảy tế bào sinh dưỡng sinh dục - Xảy tế bào sinh dục chín sơ khai - Gồm lần phân bào lần NST nhân - Gồm lần phân bào lần NST nhân đơi đơi - Có xảy tượng tiếp hợp có trao - Có xảy tượng tiếp hợp đổi chéo khơng có trao đổi chéo - Là phân bào giảm nhiễm từ TB mẹ - Là phân bào nguyên nhiễm từ TB mẹ tạo TB có NST ( n) tạo TB có NST ( 2n) - Là sở hình thức sinh sản hữu - Là sở hình thức sinh sản vơ tính tính sinh vật sinh vật - Nguyên phân phương thức truyền đạt - Nguyên phân phương thức truyền đạt ổn định NST đặc trưng loài qua ổn định NST đặc trưng loài qua hệ TB cá thể hệ TB thể Câu 166 * Giảm phân I: - Giống nguyên phân, kì trung gian, NST nhân đôi tạo NST kép gồm nhiễm sắc tử đính với tâm động A Kì đầu I: - Các cặp NST kép bắt đơi với theo cặp tương đồng trao đổi đoạn crômatit cho (hiện tượng trao đổi chéo) Sau tiếp hợp, NST kép dần co xoắn - Thoi phân bào dần hình thành, số sợi thoi đính với tâm động NST - Cuối kì màng nhân, nhân biến - Kì đầu I chiếm phần lớn thời gian q trình giảm phân, tuỳ lồi sinh vật mà kéo dài tới vài ngày đến vài chục năm B.Kì I: - Các cặp NST kép tương đồng sau hi co ngắn cực đại tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi tơ vô sắc - Dây tơ vô sắc từ cực tế bào đính vào phía NST kép cặp tương đồng C.Kì sau I: - Mỗi NST kép cặp NST kép tương đồng di chuyển theo thoi tơ vô sắc cực tế bào D.Kì cuối I: - NST dần dãn xoắn, màng nhân nhân xuất hiện, thoi vô sắc biến - Quá trình phân chia tế bào chất tạo nên tế bào có số lượng NST kép giảm nửa (n kép) Giảm phân II: giảm phân II giống nguyên phân bao gồm kì: kì đầu II, kì II, kì sau II, kì cuối II Tuy nhiên lần giảm phân II có điểm cần lưu ý sau: - Không xảy nhân đôi tiếp hợp trao đổi chéo NST -Ở kì II, NST kép tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi vơ sắc -Ở kì sau II,các NST kép tách tâm động thành NST đơn, NST đơn cực tế bào - Kết thúc kì cuối II (kết thúc q trình phân bào), có tế bào tạo từ tế bào mẹ, tế bào mang NST đơn bội (n đơn) - Ở lồi động vật, q trình phát sinh giao tử đực, tế bào biến thành tinh trùng; trình phát sinh giao tử cái, tế bào biến thành trứng thể cựC.Ở loài thực vật, sau giảm phân té bào phải trải qua số lần phân bào để thành hạt phấn túi phôi PHẦN BA: SINH HỌC VI SINH VẬT CHƯƠNG I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT Mức độ nhận biết Câu 167 Dựa vào nhu cầu vi sinh vật nguồn lượng nguồn cacbon chủ yếu , người ta phân chia làm nhóm vi sinh vật ? A B.2 C.3 D.4 Câu 168 Các vi sinh vật có hình thức quang tự dưỡng : A Tảo , vi khuẩn chứa diệp lục B Nấm tất vi khuẩn C Vi khuẩn lưu huỳnh D Cả a,b,c Mức độ hiểu Câu 169 Vi sinh vật sau có lối sống dị dưỡng : A Vi khuẩn chứa diệp lục B.Vi khuẩn lam C Tảo đơn bào D Nấm Câu 170 Q trình oxi hố chất hữu mà chất nhận điện tử cuối ôxi phân tử , gọi : A Lên men C Hơ hấp hiếu khí B Hơ hấp D Hơ hấp kị khí Mức độ vận dụng thấp Câu 171 Giống hô hấp , lên men : A Đều phân giải chất hữu B.Đều xảy mơi trường có nhiều xi C.Đều xảy mơi trường có xi D.Đều xảy mơi trường khơng có xi Câu 172.Hiện tượng có hơ hấp mà khơng có lên men : A Giải phóng lượng từ q trình phân giải B Khơng sử dụng ơxi C Có chất nhận điện tử từ bên ngồi D Cả a, b,c Mức độ vận dụng cao Câu 173 Vì sữa chua khơng có vi sinh vật gây bệnh? Câu 174 Vì nên đun sơi lại thức ăn dư trước lưu giữ tủ lạnh? ĐÁP ÁN CHƯƠNG I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT Mức độ nhận biết Câu 167 D.4 Câu 168 A Tảo , vi khuẩn chứa diệp lục Mức độ hiểu Câu 169 D Nấm Câu 170 C Hô hấp hiếu khí Mức độ vận dụng thấp Câu 171 :A Đều phân giải chất hữu Câu 172.C Có chất nhận điện tử từ bên ngồi Mức độ vận dụng cao Câu 173 Trong sữa chua lên men tốt (lên men đồng hình) chứa nhiều vi khuẩn lactic, chúng tạo môi trường axit (pH thấp) ức chế loại vi sinh vật gây bệnh (vì VSV quen sống mơi trường pH trung tính) Do sữa chua khơng có vi sinh vật gây bệnh Có thể nói sữa chua loại thực phẩm vừa bổ dưỡng, vừa vô trùng Câu 174 Vì thức ăn dư thường nhiễm vi sinh vật, trước lưu giữ tủ lạnh nên đun sôi, dùng nhiệt độ để tiêu diệt vi sinh vật CHƯƠNG II: SINH TRƯỜNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Mức độ nhận biết Câu 175 Loại vi sinh vật tổng hợp axit glutamic từ glucôzơlà : A Nấm men C.Xạ khuẩn B Vi khuẩn D.Nấm sợi Câu 176 Vi khuẩn axêtic tác nhân trình sau ? A Biến đổi axit axêtic thành glucơzơ B Chuyển hố rượu thành axit axêtic C Chuyển hố glucơzơ thành rượu D Chuyển hố glucơzơ thành axit axêtic Câu 177 Q trình biến đổi rượu thành đường glucôzơ thực A Nấm men C.Vi khuẩn B Nấm sợi D.Vi tảo Câu 178.Cho sơ đồ tóm tắt sau : (A)  axit lactic (A) : A Glucôzơ C.Tinh bột B.Prôtêin D.Xenlulôzơ Mức độ hiểu Câu 179 Cho sơ đồ phản ứng sau : Rượu êtanol + O2 (X) + H2O+ lượng (X) : A Axit lactic C.Dưa chua B.Sữa chua D Axit axêtic Câu 180 Cũng theo kiện câu nêu ; trình phản ứng gọi A Sự lên men C.Ô xi hoá B.Sự đồng hoá D Đường phân Câu 181 Q trình sau khơng phải ứng dụng lên men A Muối dưa , cà C Tạo rượu B Làm sữa chua D Làm dấm Câu 182 Loại vi khuẩn sau hoạt động điều kiện hiếu khí : A Vi khuẩn lactic C.Vi khuẩn axêtic B Nấm men D.Cả a,b,c Mức độ vận dụng thấp Câu 183 Trong thời gian 100 phút , từ tế bào vi khuẩn phân bào tạo tất 32 tế bào Hãy cho biết thời gian cần thiết cho hệ tế bào ? A B.60 phút C.40 phút D.20phút Mức độ vận dụng cao Câu 184 Khi có ánh sáng giàu CO2, loại vi sinh vật phát triển mơi trường với thành phần tính theo đơn vị g/l sau: (NH4)3PO4 – 1,5; KH2PO4 – 1,0; MgSO4 – 0,2; CaCl2 – 0,1; NaCl – 0,5 ĐÁP ÁN CHƯƠNG II: SINH TRƯỜNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Mức độ nhận biết Câu 175 B Vi khuẩn Câu 176 B Chuyển hoá rượu thành axit axêtic Câu 177 A Nấm men Câu 178.A Glucôzơ Mức độ hiểu Câu 179 B.Sữa chua Câu 180.C.Ơ xi hố Câu 181 D Làm dấm Câu 182 C.Vi khuẩn axêtic Mức độ vận dụng thấp Câu 183 D.20phút Mức độ vận dụng cao Câu 184 A Môi trường môi trường loại tổng hợp B.Vi sinh vật phát triển môi trường có kiểu dinh dưỡng quang tự dưỡng C.Nguồn cacbon CO2, nguồn lượng ánh sáng nguồn nitơ (NH4)3PO4 –1 CHƯƠNG III: VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM Mức độ nhận biết Câu 185 Điều sau nói vi rút : A Là dạng sống đơn giản B.Dạng sống khơng có cấu tạo tế bào C.Chỉ cấu tạo từ hai thành phần prôtêin axit nuclêic D.Cả a, b, c Câu 186 Hình thức sống vi rut : A Sống kí sinh khơng bắt buộc B.Sống hoại sinh C.Sống cộng sinh D.Sống kí sinh bắt buộc Câu 187 Đặc điểm sinh sản vi rut là: A Sinh sản cách nhân đôi B.Sinh sản dựa vào nguyên liệu tế bào chủ C.Sinh sản hữu tính D.Sinh sản tiếp hợp Câu 188.Đơn vị đo kích thước vi khuẩn : A Nanômet(nm) C.Milimet(nm) B.Micrômet(nm) D.Cả đơn vị Cấu tạo sau với vi rut? A Tế bào có màng , tế bào chất , chưa có nhân B.Tế bào có màng , tế bào chất , có nhân sơ C.Tế bào có màng , tế bào chất , có nhân chuẩn D Có vỏ capxit chứa gen bên Mức độ hiểu Câu 189 Vi rút trần vi rút A Có nhiều lớp vỏ prơtêin bao bọc B Chỉ có lớp vỏ ngồi , khơng có lớp vỏ C Có lớp vỏ lớp vỏ ngồi D Khơng có lớp vỏ ngồi Câu 190 Trên lớp vỏ ngồi vi rút có yếu tố sau ? A Bộ gen B.Kháng nguyên C.Phân tử ADN D.Phân tử ARN Câu 191 Lần , vi rút phát A Cây dâu tây B.Cây cà chua C.Cây thuốc D.Cây đậu Hà Lan Mức độ vận dụng thấp Câu 192 Hiện tượng Virut xâm nhập gắn gen vào tế bào chủ mà tế bào chủ sinh trưởng bình thường gọi tượng : A Tiềm tan C.Hoà tan B.Sinh tan D.Tan rã Câu 193 Virut sau gây hội chứng suy giảm miễn dịch người? A Thể thực khuẩn C.H5N1 B.HIV D.Virut E.coli Câu 194 Tế bào sau bị phá huỷ HIV xâm nhập vào thể chủ A Tế bào limphôT B.Đại thực bào C.Các tế bào hệ miễn dịch D Cả A,B,C Câu 195 Các vi sinh vật lợi dụng lúc thể suy giảm miễn dịch để công gây bệnh khác , gọi : A Vi sinh vật cộng sinh B.Vi sinh vật hoại sinh C.Vi sinh vật hội D.Vi sinh vật tiềm tan Mức độ vận dụng cao Câu 196 Ta phân biệt virut theo tiêu chí nào? Câu 197 Trong quần thể vi khuẩn bị nhiễm virut điều xảy ra? Câu 198 Trình bày ứng dụng virut thực tiễn? Câu 199 Thuốc trừ sâu sinh học có chứa virut dựa sở khoa học nào? Câu 200 So sánh khác biệt virut vi khuẩn? ĐÁP ÁN - - CHƯƠNG III: VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM Mức độ nhận biết Câu 185 D.Cả a, b, c Câu 186 D.Sống kí sinh bắt buộc Câu 187 B.Sinh sản dựa vào nguyên liệu tế bào chủ Câu 188 D Có vỏ capxit chứa gen bên Mức độ hiểu Câu 189 D Không có lớp vỏ ngồi Câu 190 B.Kháng ngun Câu 191 C.Cây thuốc Mức độ vận dụng thấp Câu 192A Tiềm tan Câu 193 B.HIV Câu 194 D Cả A,B,C Câu 195 C.Vi sinh vật hội Mức độ vận dụng cao Câu 196 - Căn vào loại axit nucleic: VR ADN, VR ARN - Căn hình dạng (sắp xếp capsome): xoắn (Trụ), khối, hỗn hợp - Căn vào có hay ko có vỏ ngồi: Virut trần, virut có vỏ ngồi - Căn vào vật chủ mà virut kí sinh: virut động vật, virut thực vật, virut VSV Câu 197 Có chiều hướng: - Virut nhân lên làm tan tế bào → virut độc - Virut không làm tan tế bào mà hệ gen gắn vào hệ gen tế bào chủ → virut ơn hòa - Khi gặp số tác động bên tia tử ngoại virut ơn hòa → virut độc Câu 198 Trong sản xuất chế phẩm sinh học: Sản xuất intefêron - Là Protein đặc biệt nhiều loại tế bào thể tiết ra, xuất tế bào bị nhiễm VR - Intefêron có khả chống VR, chống tế bào ung thư tăng khả miễn dịch Trong nông nghiệp: Sản xuất thuốc trừ sâu từ VR - Tính ưu việt thuốc trừ sâu từ VR: - VR có tính đặc hiệu cao, không gây độc cho người, ĐV côn trùng có ích - Dễ SX, hiệu trử sâu cao, giá thành hạ Câu 199 Một số loại virut kí sinh gây bệnh cho côn trùng số vi sinh vật gây hại cho trồng Do có tính đặc hiệu cao nên số loại virut gây hại cho số sâu bệnh định mà không gây độc cho người, động vật côn trùng có ích Nhờ tính chất mà số loại virut sử dụng để sản xuất chế phẩm sinh học có tác dụng thuốc trừ sâu để tiêu diệt sâu bệnh, bảo vệ mùa màng Câu 200 Vi khuẩn (bacteria) vi sinh vật đơn bào, sinh sản vơ tính cách phân chia tế bào có mặt khắp nơi - Khơng phải tất vi khuẩn có hại, số giúp thể nhiều lãnh vực khác - tiêu diệt kháng sinh - lớn virus nhiều - cấu tạo phức tạp virus nhiều - vật chất di truyền DNA Virus “hạt” nhỏ, chưa sinh vật mà tồn ranh giới sống khơng sống, có khả sinh sản tồn tế bào sống - tính đến thời điểm tất loại virus gây hại đặc tính sống ký sinh tế bào sống để tồn - tiêu diệt kháng sinh phòng bệnh vắc-xin - kích thước khoảng 1/100 vi khuẩn - cấu tạo đơn giản, gồm vỏ protein bên vật chất di truyền - vật chất di truyền DNA RNA ... ĐÁP ÁN CHƯƠNG III: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO Mức độ nhận biết Câu1 01 A 25 Câu1 02.B.C,H,O,N Câu1 03 C.18,5% Câu1 04 D.Ôxi Câu1 05 C Các nguyên tố đại lượng Câu1 06.D Photpho Câu1 07... B Chỉ có lớp vỏ ngồi , khơng có lớp vỏ C Có lớp vỏ lớp vỏ ngồi D Khơng có lớp vỏ ngồi Câu 190 Trên lớp vỏ ngồi vi rút có yếu tố sau ? A Bộ gen B.Kháng nguyên C.Phân tử ADN D.Phân tử ARN Câu 191... Câu1 06.D Photpho Câu1 07 B Sắt Câu1 08.A Đường Câu1 09.D.Các bon, hidrô ôxi Câu1 10. D.Cácbonhidrat Mức độ hiểu Câu1 11.A.Mônôsaccarit Câu1 12 D.Mantzơ Câu1 13 B.Đường Hê xôzơ Câu1 14.A Mantôzơ Câu1 15.C Ribô