Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 3: Thời gian từ khi sinh ra 1 tế bào cho đến khi tế bào đó phân chia hoặc số tế bào trong quần thể tăng gấp đôi gọi là:A. Thời gian sống.[r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT TRƯNG VƯƠNG HỌ TÊN: , SBD: LỚP:
ĐỀ THI HỌC KÌ II.
MƠN SINH HOC- 10CB; 45 Phút MÃ ĐỀ: 132
I/ TRẮC NGHIỆM: Mã đề thi 132
Câu 1: Virut HIV không lây nhiễm qua đường:
A Trên da có tế bào chết B Mẹ bị nhiễm HIV truyền qua thai nhi qua sữa. C Qua truyền máu, tiêm chích D Qua đường tình dục.
Câu 2: Sau GP số lượng NST tế bào giảm nửa vì:
A Ở lần phân bào I có tự nhân đơi NST B Có lần phân bào liên tiếp. C Ở lần phân bào II khơng có tự nhân đơi NST
D Ở kì cuối phân bào I có tế bào mang n NST kép
Câu 3: Thời gian từ sinh tế bào tế bào phân chia số tế bào trong quần thể tăng gấp đôi gọi là:
A Thời gian sống B Thời gian phân chia C Thời gian hệ( g). D Thời gian nuôi cấy. Câu 4: Đặc điểm chung trình tổng hợp VSV:
A Sử dụng lượng hóa học hợp chất vơ hay hữu C Sử dụng lượng ánh sáng. B Sử dụng lượng enzim nội bào để tổng hợp chất D Sử dụng nguồn cacbon chủ yếu. Câu 5: Tính số lượng tế bào ban đầu, biết số tế bào môi trường cung cấp 630 trãi qua
6 lần nguyên phân: A 10. B 32. C 42. D 22.
Câu 6: Trong chu kì tế bào thời gian dài là:
A Kì trung gian. B Kì cuối. C Kì giữa. D Kì đầu.
Câu 7: NST phải co xoắn cực đại phân chia nhiễm sắc tử cực tế bào để: A Dễ tách phân li B Phân chia đồng VCDT.
C Khi phân li cực tế bào không bị rối D Dễ biến đổi hình thái phân chia tế bào. Câu 8: Hoạt động xảy pha G2 kì trung gian là:
A Tổng hợp chất cần cho trình phân bào. B Phân chia tế bào
C Tổng hợp chất cần thiết cho sinh trưởng D Tổng hợp tế bào chất bào quan. Câu 9: Hình thức sống virut:
A Kí sinh khơng bắt buộc B Cộng sinh C Hoại sinh. D Kí sinh bắt buộc Câu 10: Loại TB xảy trình nguyên phân?
A Tế bào sinh dưỡng. B Tế bào sinh giao tử.
C Tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục sơ khai. D Tế bào sinh dục sơ khai. Câu 11: Virut truyền vật chất di truyền cho hệ sau qua chế nào?
A Qua nguyên phân B Qua tái tổ hợp di truyền C Qua giảm phân. D Qua phân cắt Câu 12: Q trình oxi hóa chất hữu mà chất nhận điện tử cuối oxi phân tử gọi là:
A Hô hấp. B Lên men. C Hơ hấp kị khí. D Hơ hấp hiếu khí.
Câu 13: Sự phân bào làm giảm số lượng NST xảy ở:
A Giảm phân. B Nguyên phân. C Giảm phân I. D Giảm phân II.
Câu 14: Đặc điểm chung trình phân giải vi sinh vật:
A Phân giải prôtêin, xenlulôzơ B Phân giải chất hữu giải phóng ATP.
C Lên men êtilic, lactic D Hạn chế ô nhiễm môi trường, phục vụ đời sống người. Câu 15: Điểm giống hô hấp lên men:
A Xảy mơi trường khơng có ơxi. B Xảy mơi trường có nhiều ơxi.
C Sản phẩm tạo thành. D Đều phân giải chất hữu cơ, sinh lượng.
Câu 16: Là loại prôtêin đặc biệt nhiều loại tế bào thể tiết chống lại virut, tế bào ung thư tăng cường khả miễn dịch gọi là:
A Intefêron. B Enzim. C Chất kháng thể. D Hoocmon.
(2)C Cấu tạo từ thành phần Prôtêin axit nuclêic D Là dạng sống phức tạp, có cấu tạo tế bào. Câu 20: Hằng số tốc độ sinh trưởng riêng VSV thể rõ ở:
A Pha Lag B Pha Log C Pha Log pha cân bằng. D Pha Log pha Lag. ĐÁP ÁN:
Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ý
II/ TỰ LUẬN:
Câu 1/ Tóm tắt diễn biến NST qua kì nguyên phân? Nêu ý nghĩa trình nguyên phân? Câu 2/ a) Nêu đặc điểm virut khác với sinh vật khác?
b) Hãy giải thích sữa chua khơng có vi sinh vật gây bệnh?
(3)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT TRƯNG VƯƠNG HỌ TÊN: , SBD: LỚP:
ĐỀ THI HỌC KÌ II.
MÔN SINH HOC- 10CB; 45 Phút MÃ ĐỀ: 209
I/ TRẮC NGHIỆM: Mã đề thi 209
Câu 1: Đặc điểm chung trình phân giải vi sinh vật:
A Lên men êtilic, lactic B Phân giải prôtêin, xenlulôzơ. C Phân giải chất hữu giải phóng ATP D Hạn chế ô nhiễm môi trường, phục vụ đời sống người
Câu 2: Là loại prôtêin đặc biệt nhiều loại tế bào thể tiết chống lại virut, tế bào ung thư tăng cường khả miễn dịch gọi là:
A Enzim. B Chất kháng thể. C Hoocmon. D Intefêron.
Câu 3: Sau giảm phân số lượng NST tế bào giảm nửa vì:
A Ở lần phân bào I có tự nhân đơi NST B Có lần phân bào liên tiếp.
C Ở lần phân bào II khơng có tự nhân đơi NST D Ở kì cuối phân bào I có tế bào mang n NST kép
Câu 4: Hình thức sống virut:
A Kí sinh khơng bắt buộc B Hoại sinh C Kí sinh bắt buộc. D Cộng sinh. Câu 5: Vi sinh vật sau có kiểu dinh dưỡng khác với VSV lại:
A Vi khuẩn sắt B Tảo đơn bào C Vi khuẩn nitrat hóa. D Vi khuẩn lưu huỳnh. Câu 6: Điểm giống hô hấp lên men:
A Sản phẩm tạo thành. B Xảy môi trường khơng có ơxi.
C Xảy mơi trường có nhiều ơxi. D Đều phân giải chất hữu cơ, sinh lượng. Câu 7: Sự phân bào làm giảm số lượng NST xảy ở:
A Nguyên phân. B Giảm phân II. C Giảm phân. D Giảm phân I.
Câu 8: Hoạt động xảy pha G2 kì trung gian là:
A Tổng hợp chất cần thiết cho sinh trưởng. B Tổng hợp tế bào chất bào quan. C Tổng hợp chất cần cho trình phân bào. D Phân chia tế bào
Câu 9: Loại TB xảy trình nguyên phân?
A Tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục sơ khai. B Tế bào sinh dưỡng.
C Tế bào sinh giao tử. D Tế bào sinh dục sơ khai.
Câu 10: Thời gian từ sinh tế bào tế bào phân chia số tế bào trong quần thể tăng gấp đôi gọi là:
A Thời gian nuôi cấy B Thời gian hệ( g) C Thời gian sống. D Thời gian phân chia. Câu 11: NST phải co xoắn cực đại phân chia nhiễm sắc tử cực tế bào để:
A Phân chia đồng VCDT. B Dễ biến đổi hình thái phân chia tế bào. C Dễ tách phân li. D Khi phân li cực tế bào không bị rối. Câu 12: Hằng số tốc độ sinh trưởng riêng VSV thể rõ ở:
A Pha Log B Pha Lag C Pha Log pha Lag. D Pha Log pha cân bằng.
Câu 13: Tính số lượng tế bào ban đầu, biết số tế bào môi trường cung cấp 630 trãi qua
6 lần nguyên phân: A 32. B 22. C 42. D 10.
Câu 14: Loại miễn dịch sau có tham gia tế bào limphô T độc?
A Miễn dịch thể dịch. B Miễn dịch tế bào. C Miễn dịch đặc hiệu. D Miễn dịch tự nhiên. Câu 15: Phát biểu khơng nói virut?
A Là dạng sống phức tạp, có cấu tạo tế bào. B Là dạng sống đơn giản nhất.
C Dạng sống khơng có cấu tạo tế bào D Cấu tạo từ thành phần Prôtêin axit nuclêic Câu 16: Virut truyền vật chất di truyền cho hệ sau qua chế nào?
(4)C Sử dụng lượng ánh sáng D Sử dụng lượng hóa học hợp chất vơ hay hữu cơ. Câu 19: Trong chu kì tế bào thời gian dài là:
A Kì cuối. B Kì trung gian. C Kì đầu. D Kì giữa.
Câu 20: Câu 4: Q trình oxi hóa chất hữu mà chất nhận điện tử cuối oxi phân tử gọi là: A Lên men. B Hô hấp hiếu khí. C Hơ hấp kị khí. D Hơ hấp.
ĐÁP ÁN:
Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ý
II/ TỰ LUẬN:
Câu 1/ Tóm tắt diễn biến NST qua kì nguyên phân? Nêu ý nghĩa trình nguyên phân? Câu 2/ a) Nêu đặc điểm virut khác với sinh vật khác?
(5)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT TRƯNG VƯƠNG HỌ TÊN: , SBD: LỚP:
ĐỀ THI HỌC KÌ II.
MƠN SINH HOC- 10CB; 45 Phút MÃ ĐỀ: 357
I/ TRẮC NGHIỆM: MÃ ĐỀ: 357
Câu 1: Loại miễn dịch sau có tham gia tế bào limphô T độc?
A Miễn dịch đặc hiệu. B Miễn dịch tế bào. C Miễn dịch tự nhiên. D Miễn dịch thể dịch. Câu 2: Hoạt động xảy pha G2 kì trung gian là:
A Phân chia tế bào. B Tổng hợp tế bào chất bào quan.
C Tổng hợp chất cần cho trình phân bào D Tổng hợp chất cần thiết cho sinh trưởng. Câu 3: Trong chu kì tế bào thời gian dài là:
A Kì giữa. B Kì đầu. C Kì trung gian. D Kì cuối.
Câu 4: Đặc điểm chung trình phân giải vi sinh vật:
A Phân giải chất hữu giải phóng ATP. B Lên men êtilic, lactic.
C Phân giải prôtêin, xenlulôzơ. D Hạn chế ô nhiễm môi trường, phục vụ đời sống người. Câu 5: Điểm giống hô hấp lên men:
A Sản phẩm tạo thành. B Xảy môi trường ơxi.
C Xảy mơi trường có nhiều ôxi. D Đều phân giải chất hữu cơ, sinh lượng. Câu 6: Đặc điểm chung trình tổng hợp VSV:
A Sử dụng lượng hóa học hợp chất vơ hay hữu cơ. B Sử dụng lượng ánh sáng. C Sử dụng nguồn cacbon chủ yếu. D Sử dụng lượng enzim nội bào để tổng hợp chất. Câu 7: Thời gian từ sinh tế bào tế bào phân chia số tế bào trong quần thể tăng gấp đôi gọi là:
A Thời gian nuôi cấy B Thời gian hệ( g) C Thời gian phân chia. D Thời gian sống. Câu 8: Sự phân bào làm giảm số lượng NST xảy ở:
A Nguyên phân. B Giảm phân I. C Giảm phân. D Giảm phân II.
Câu 9: Hằng số tốc độ sinh trưởng riêng VSV thể rõ ở:
A Pha Log B Pha Log pha Lag C Pha Lag D Pha Log pha cân bằng.
Câu 10: Tính số lượng tế bào ban đầu, biết số tế bào môi trường cung cấp 630 trãi qua
6 lần nguyên phân: A 22. B 32. C 42. D 10.
Câu 11: NST phải co xoắn cực đại phân chia nhiễm sắc tử cực tế bào để: A Khi phân li cực tế bào không bị rối. B Dễ tách phân li.
C Dễ biến đổi hình thái phân chia tế bào. D Phân chia đồng VCDT. Câu 12: Virut truyền vật chất di truyền cho hệ sau qua chế nào?
A Qua giảm phân B Qua phân cắt C Qua tái tổ hợp di truyền. D Qua nguyên phân. Câu 13: Loại TB xảy trình nguyên phân?
A Tế bào sinh dưỡng. B Tế bào sinh giao tử.
C Tế bào sinh dục sơ khai. D Tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục sơ khai.
Câu 14:: Hình thức sống virut:
A Hoại sinh B Kí sinh bắt buộc C Kí sinh khơng bắt buộc D Cộng sinh. Câu 15: Virut HIV không lây nhiễm qua đường:
A Mẹ bị nhiễm HIV truyền qua thai nhi qua sữa. B Trên da có tế bào chết.
C Qua truyền máu, tiêm chích. D Qua đường tình dục.
Câu 16: Phát biểu khơng nói virut?
(6)A Ở lần phân bào II khơng có tự nhân đơi NST B Ở kì cuối phân bào I có tế bào mang n NST kép. C Có lần phân bào liên tiếp D Ở lần phân bào I có tự nhân đôi NST. Câu 20: Vi sinh vật sau có kiểu dinh dưỡng khác với VSV cịn lại:
A Vi khuẩn nitrat hóa B Vi khuẩn lưu huỳnh C Tảo đơn bào. D Vi khuẩn sắt. ĐÁP ÁN:
Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ý
II/ TỰ LUẬN:
Câu 1/ Tóm tắt diễn biến NST qua kì nguyên phân? Nêu ý nghĩa trình nguyên phân? Câu 2/ a) Nêu đặc điểm virut khác với sinh vật khác?
b) Hãy giải thích sữa chua khơng có vi sinh vật gây bệnh? BÀI LÀM:
(7)-BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT TRƯNG VƯƠNG HỌ TÊN: , SBD: LỚP:
ĐỀ THI HỌC KÌ II.
MÔN SINH HOC- 10CB; 45 Phút MÃ ĐỀ: 485
I/ TRẮC NGHIỆM: Mã đề thi 485
Câu 1: Virut HIV không lây nhiễm qua đường:
A Qua truyền máu, tiêm chích. B Trên da có tế bào chết.
C Qua đường tình dục. D Mẹ bị nhiễm HIV truyền qua thai nhi qua sữa.
Câu 2: NST phải co xoắn cực đại phân chia nhiễm sắc tử cực tế bào để: A Khi phân li cực tế bào không bị rối B Dễ tách phân li.
C Phân chia đồng VCDT D Dễ biến đổi hình thái phân chia tế bào
Câu 3: Thời gian từ sinh tế bào tế bào phân chia số tế bào trong quần thể tăng gấp đôi gọi là:
A Thời gian sống B Thời gian nuôi cấy C Thời gian hệ( g). D Thời gian phân chia. Câu 4:Trong chu kì tế bào thời gian dài là:
A Kì cuối. B Kì đầu. C Kì trung gian. D Kì giữa.
Câu 5: Là loại prôtêin đặc biệt nhiều loại tế bào thể tiết chống lại virut, tế bào ung thư tăng cường khả miễn dịch gọi là:
A Enzim. B Hoocmon. C Chất kháng thể. D Intefêron.
Câu 6: Quá trình oxi hóa chất hữu mà chất nhận điện tử cuối oxi phân tử gọi là:
A Lên men. B Hơ hấp hiếu khí. C Hơ hấp kị khí. D Hơ hấp.
Câu 7: Điểm giống hô hấp lên men:
A Sản phẩm tạo thành. B Xảy mơi trường có nhiều ôxi.
C Xảy môi trường ôxi. D Đều phân giải chất hữu cơ, sinh lượng. Câu 8: Loại miễn dịch sau có tham gia tế bào limphô T độc?
A Miễn dịch tự nhiên. B Miễn dịch đặc hiệu. C Miễn dịch thể dịch. D Miễn dịch tế bào. Câu 9: Đặc điểm chung trình phân giải vi sinh vật:
A Hạn chế ô nhiễm môi trường, phục vụ đời sống người C Phân giải prôtêin, xenlulôzơ. B Phân giải chất hữu giải phóng ATP D Lên men êtilic, lactic Câu 10: Hằng số tốc độ sinh trưởng riêng VSV thể rõ ở:
A Pha Log pha Lag B Pha Lag C Pha Log D Pha Log pha cân bằng. Câu 11: Vi sinh vật sau có kiểu dinh dưỡng khác với VSV lại:
A Vi khuẩn lưu huỳnh B Tảo đơn bào C Vi khuẩn nitrat hóa. D Vi khuẩn sắt Câu 12: Virut truyền vật chất di truyền cho hệ sau qua chế nào?
A Qua nguyên phân B Qua tái tổ hợp di truyền C Qua giảm phân D Qua phân cắt.
Câu 13: Tính số lượng tế bào ban đầu, biết số tế bào môi trường cung cấp 630 trãi qua
6 lần nguyên phân: A 32. B 42. C 10. D 22.
Câu 14: Loại TB xảy trình nguyên phân?
A Tế bào sinh giao tử. B Tế bào sinh dục sơ khai.
C Tế bào sinh dưỡng. D Tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục sơ khai.
Câu 15: Sự phân bào làm giảm số lượng NST xảy ở:
A Giảm phân I. B Nguyên phân. C Giảm phân II. D Giảm phân.
Câu 16: Hoạt động xảy pha G2 kì trung gian là:
A Tổng hợp chất cần thiết cho sinh trưởng. B Phân chia tế bào
C Tổng hợp chất cần cho trình phân bào. D Tổng hợp tế bào chất bào quan. Câu 17: Sau GP số lượng NST tế bào giảm nửa vì:
(8)A Sử dụng lượng hóa học hợp chất vô hay hữu B Sử dụng nguồn cacbon chủ yếu. C Sử dụng lượng ánh sáng D Sử dụng lượng enzim nội bào để tổng hợp chất
Câu 20: Hình thức sống virut:
A Kí sinh bắt buộc B Hoại sinh. C Cộng sinh. D Kí sinh khơng bắt buộc. ĐÁP ÁN:
Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ý
II/ TỰ LUẬN:
Câu 1/ Tóm tắt diễn biến NST qua kì ngun phân? Nêu ý nghĩa trình nguyên phân? Câu 2/ a) Nêu đặc điểm virut khác với sinh vật khác?
b) Hãy giải thích sữa chua khơng có vi sinh vật gây bệnh? BÀI LÀM:
ĐÁP ÁN sinh h10- cb – KII. I/TRẮC NGHIỆM:
MÃ ĐỀ 132:
CÂU 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ý A C C B A A C A D C B D C B D A B D D B
MÃ ĐỀ 209:
CÂU 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ý C D C C B D D C A B D A D B A C A A B B
MÃ ĐỀ 357:
CÂU 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ý B C C A D D B B A D A C D B B C D A A C
MÃ ĐỀ 485:
CÂU 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ý B A C C D B D D B C B B C D A C A A D A
II/ TỰ LUẬN:
Câu 1:( 2,5 đ) Mô tả tóm tắt diễn biến NST qua kì nguyên phân Nêu ý nghĩa quá trình nguyên phân?
* Diễn biến kì nguyên phân: - Phân chia nhân:
*Kì đầu: (0,5 đ ) - NST nhân đôi thành NST kép, bắt đầu xoắn lại
- Màng nhân nhân tiêu biến - Thoi vô sắc hình thành
* Kì giữa: (0,25 đ) - NST kép đóng xoắn cực đại, tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạp thoi vơ sắc
*Kì sau: (0,25 đ)
- Mỗi NST kép tách tâm động thành NST đơn trượt cực TB - Phân chia TBC:
(9)- TB chất phân chia, tách TB mẹ thành TB - Màng nhân nhân hình thành
- Thoi vơ sắc tiêu biến
* Ý nghĩa nguyên phân: ( 1,0 đ )
* Ý nghĩa sinh học:
- SV đơn bào, nguyên phân chế sinh sản
- SV đa bào: làm tăng số lượng TB giúp thể lớn lên, tái sinh mô, quan bị tổn thương - Đảm bảo NST TB giống TB mẹ.
* Ý nghĩa thực tiễn: Ứng dụng sinh sản sinh dưỡng nhân tạo: giâm, chiết, ghép, nuôi cấy mô
Câu 2: ( 2,5 đ)
a) Những điểm khác virut so với sinh vật khác: ( 1,5 đ ) - kích thước nhỏ
- Chưa có cấu tạo tế bào - Chí chứa lọai axitnucleic - Khơng có riboxơm
- Sống kí sinh bắt buộc nên khơng có: hệ thống trao đổi chất lượng riêng - Không sinh trưởng
- Không sinh sản
- Không mẫn cảm với thuốc kháng sinh