Quản lý nhà nước về nguồn nhân lực giáo viên trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội (LV thạc sĩ)

Quản lý nhà nước về nguồn nhân lực giáo viên trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về nguồn nhân lực giáo viên trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về nguồn nhân lực giáo viên trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về nguồn nhân lực giáo viên trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về nguồn nhân lực giáo viên trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về nguồn nhân lực giáo viên trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về nguồn nhân lực giáo viên trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về nguồn nhân lực giáo viên trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về nguồn nhân lực giáo viên trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội (LV thạc sĩ)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …………/………… BỘ NỘI VỤ ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA TRẦN HUYỀN LI QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ NGUỒN NHÂN LỰC GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN THANH XUÂN, THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI - NĂM 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …………/………… BỘ NỘI VỤ ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA TRẦN HUYỀN LI QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ NGUỒN NHÂN LỰC GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN THANH XUÂN, THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CƠNG Chun ngành: Quản lý cơng Mã số: 60 34 04 03 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN THỊ HƢỜNG HÀ NỘI - NĂM 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các thơng tin, số liệu đƣợc trình bày luận văn trung thực có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Các kết nghiên cứu Luận văn chƣa đƣợc cơng bố cơng trình khoa học Hà Nội, ngày 14 tháng 02 năm 2017 Tác giả luận văn Trần Huyền Li LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn đề tài “Quản lý nhà nƣớc nguồn nhân lực giáo viên trung học sở công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội”, trƣớc hết xin đặc biệt cảm ơn Cô hƣớng dẫn TS Nguyễn Thị Hƣờng quan tâm bảo, hƣớng dẫn giúp đỡ tận tình nội dung phƣơng pháp nghiên cứu khoa học suốt trình thực Luận văn Tác giả Luận văn xin trân trọng cảm ơn Ban Giám đốc, Lãnh đạo Khoa Quản lý công, Khoa Quản lý nhà nƣớc xã hội, Khoa Sau đại học, q thầy, Học viện Hành Quốc gia, nhà khoa học, Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội, Phòng Giáo dục đào tạo quận Thanh Xuân, Hiệu trƣởng trƣờng trung học sở công lập địa bàn quận Thanh Xuân … tạo điều kiện tốt nhất, tham gia góp ý kiến khoa học, ủng hộ, giúp đỡ Tác giả suốt trình học tập thực đề tài luận văn Xin đƣợc bày tỏ lời cảm ơn chân thành tới gia đình, bạn bè, đồng nghiệp hỗ trợ, động viên, chia sẻ tạo điều kiện thuận lợi giúp Tác giả vƣợt qua khó khăn để hoàn thành Luận văn Do điều kiện chủ quan, khách quan, chắn kết nghiên cứu Luận văn điều thiếu sót Tác giả Luận văn mong tiếp tục nhận đƣợc ý kiến đóng góp để hồn thiện, nâng cao chất lƣợng vấn đề đƣợc lựa chọn nghiên cứu Hà Nội, ngày 14 tháng 02 năm 2017 Tác giả Luận văn Trần Huyền Li DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT CHỮ VIẾT TẮT NGHĨA CBQL Cán quản lý GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDCD Giáo dục công dân HTGDQD Hệ thống giáo dục quốc dân PGD&ĐT Phòng Giáo dục Đào tạo SGK Sách giáo khoa THCS Trung học sở UBND Ủy ban nhân dân XHCN Xã hội chủ nghĩa DANH MỤC CÁC BẢNG STT KÝ HIỆU NỘI DUNG Trang Bảng 2.1 Quy mô giáo dục THCS giai đoạn 2011-2016 38 Bảng 2.2 Thống kê đội ngũ giáo viên THCS địa bàn 39 quận Thanh Xuân thành phố Hà Nội giai đoạn 2011-2016 Bảng 2.3 Xếp loại phẩm chất trị giáo viên 42 THCS từ năm 2011 -2016 Bảng 2.4 Trình độ ngoại ngữ, tin học đội ngũ giáo 46 viên THCS Bảng 2.5 Kết điều tra đánh giá thực trạng công tác 48 quy hoạch, phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng THCS địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội Bảng 2.6 Kết khảo sát đánh giá thực trạng cơng tác 50 tuyển chọn, bố chí sử dụng, luân chuyển đội ngũ giáo viên THCS công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội Bảng 2.7 Kết khảo sát đánh giá thực trạng việc thực 54 chế độ, sách, đãi ngộ, khen thƣởng, kỷ luật tạo điều kiện môi trƣờng cho đội ngũ giáo viên trƣờng THCS phát triển Bảng 2.8 Kết khảo sát đánh giá thực trạng việc thực 55 vai trò quản lý chủ thể quản lý đội ngũ giáo viên THCS công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội Bảng 2.9 Kết khảo sát đánh giá thực trạng việc phân cấp, phân nhiệm phối hợp quản lý đội ngũ giáo viên THCS công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội 56 10 Bảng 2.10 Kết khảo sát đánh giá thực trạng công tác đào tạo, bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên THCS công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội 59 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, BIỂU ĐỔ STT KÝ HIỆU NỘI DUNG TRANG Biểu đồ 2.1 Cơ cấu giáo viên THCS theo nhóm mơn giai 40 đoạn 2011-2016 Biểu đồ 2.2 Tỷ lệ giáo viên THCS theo giới tính từ 2011-2016 41 Biểu đồ 2.3 Cơ cấu đội ngũ giáo viên theo tuổi 41 Biểu đồ 2.4 Trình độ đào tạo đội ngũ giáo viên THCS giai đoạn 43 2011-2016 Biểu đồ 2.5 Kết xếp loại chuyên môn giáo viên THCS giai 43 đoạn 2011-2016 Biểu đồ 2.6 Biểu đồ kết khảo sát lực chuyên môn 45 đội ngũ giáo viên THCS công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội Biểu đồ 2.7 Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng THCS quận Thanh Xuân thành phố Hà Nội 58 MỤC LỤC Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục hình vẽ, biểu đồ MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ KHOA HỌC QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ NGUỒN NHÂN LỰC GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 11 1.1 Nguồn nhân lực giáo viên trung học sở quản lý nhà nƣớc nguồn nhân lực giáo viên trung học sở 11 1.2 Sự cần thiết quản lý nhà nƣớc nguồn nhân lực giáo viên trung học sở công lập 21 1.3 Nội dung quản lý nhà nƣớc nguồn nhân lực giáo viên trung học sở công lập 29 1.4 Kinh nghiệm quản lý nhà nƣớc nguồn nhân lực giáo viên trung học sở công lập học cho quận Thanh Xuân 32 TIỂU KẾT CHƢƠNG 35 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ NGUỒN NHÂN LỰC GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN THANH XUÂN, THÀNH PHỐ HÀ NỘI 36 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội quận Thanh Xuân 36 2.2 Thực trạng nguồn nhân lực giáo viên trung học sở công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội 38 2.3 Thực trạng quản lý nhà nƣớc nguồn nhân lực giáo viên trung học sở công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội giai đoạn 20102015 47 2.4 Đánh giá thực trạng quản lý nhà nƣớc nguồn nhân lực giáo viên trung học sở công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội 64 TIỂU KẾT CHƢƠNG 67 Chƣơng 3: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN TĂNG CƢỜNG HIỆU QUẢ QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ NGUỒN NHÂN LỰC GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN THANH XUÂN, THÀNH PHỐ HÀ NỘI 68 3.1 Quan điểm, phƣơng hƣớng nhiệm vụ phát triển 68 3.2 Một số giải pháp nhằm tăng cƣờng hiệu quản quản lý nhà nƣớc nguồn nhân lực giáo viên trung học sở công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội giai đoạn 2016-2020 71 TIỂU KẾT CHƢƠNG 84 KẾT LUẬN 85 TÀI LIỆU THAM KHẢO 88 PHỤ LỤC 94 học tập học sinh 16 17 18 19 20 21 * TC4 Năng lực giáo dục + tc16 Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục + tc17 Giáo dục qua môn học + tc18 Giáo dục qua hoạt động giáo dục + tc19 Giáo dục qua hoạt động cộng đồng + tc20 Vận dụng nguyên tắc, phƣơng pháp, hình thức tổ chức GD + tc21 Đánh giá kết rèn luyện đạo đức học sinh * TC5 Năng lực hoạt động trị xã hội + tc22 Phối hợp với gia đình học 22 sinh cộng đồng + tc23 Tham gia hoạt động 23 trị xã hội * TC6 Năng lực phát triển nghề nghiệp + tc24 Tự đánh giá, tự học rèn 24 luyện 25 + tc25 Phát giải vấn đề nảy sinh thực tiễn GD - Tổng số điểm mức Xin trân trọng cảm ơn thầy (cô)! 96 PHỤ LỤC 2: MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐNGV TRƢỜNG THCS QUẬN THANH XUÂN, THÀNH PHỐ HÀ NỘI Xin thầy (cơ) vui lòng cho biết ý kiến thực trạng cơng tác phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng THCS địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội giai đoạn 2010 đến 2015 (bằng cách đánh dấu X vào ô mức độ, khơng đồng ý bỏ trống) Ý kiến đánh giá thực trạng công tác xây dựng quy hoạch đội ngũ giáo viên trƣờng THCS địa bàn quận Thanh Xuân thành phố Hà Nội Khi quy hoạch đội ngũ giáo viên THCS có tuân thủ theo STT sau - Nhiệm vụ trị, kinh tế, xã hội ngành, địa phƣơng, đơn vị - Hệ thống tổ chức có dự báo mơ hình tổ chức đổi giáo dục nhà trƣờng - Tiêu chuẩn viên chức thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố số yêu cầu cụ thể đội ngũ giáo viên + + Yêu cầu kinh qua thực tiễn cơng tác + u cầu trình độ đào tạo, cấu độ tuổi - Căn vào đội ngũ giáo viên có Mức độ Điểm trung bình 32 16 3.30 22 18 2.42 11 24 15 2.87 11 11 21 2.87 2.86 Tổng hợp chung 97 Ý kiến đánh giá thực trạng cơng tác tuyển chọn, bố trí sử dụng, luân chuyển, đội ngũ giáo viên trƣờng THCS địa bàn quận Thanh Xuân thành phố Hà Nội STT Nội dung đánh giá thực trạng công tác tuyển chọn, bố trí sử dụng, luân chuyển, đội ngũ giáo viên THCS Xây dựng đƣợc tiêu chuẩn phẩm chất lực đội ngũ giáo viên trƣờng THCS Thực tuyển chọn, bố trí sử dụng, luân chuyển, đội ngũ giáo viên trƣờng THCS tiêu chuẩn quy định Thực quy trình tuyển chọn, bố trí sử dụng, luân chuyển, đội ngũ giáo viên đƣợc Nhà nƣớc ngành quy định phù hợp với hoàn cảnh địa phƣơng Việc tuyển chọn, bố trí sử dụng, đội ngũ giáo viên thực động viên, khích lệ đƣợc đội ngũ giáo viên Luân chuyển giáo viên trƣờng THCS Điểm trung bình Mức độ hợp lý, quy định, nguyện vọng hoàn cảnh giáo viên Điểm bình quân chung 98 Ý kiến đánh giá thực trạng việc thực chế độ, sách, đãi ngộ, khen thƣởng, kỷ luật đội ngũ giáo viên trƣờng THCS địa bàn quận Thanh Xuân thành phố Hà Nội Mức độ STT Ý kiến đánh giá thực trạng việc thực chế độ sách giáo viên THCS UBND quận thực tốt việc thực chế độ, sách Đảng Nhà nƣớc đội ngũ giáo viên UBND quận xây dựng đƣợc sách riêng đội ngũ giáo viên UBND quận huy động đƣợc nguồn lực vật chất để thực sách đãi ngộ đội ngũ giáo viên Thực thƣờng xuyên kịp thời chính sách đãi ngộ đội ngũ giáo viên Phối hợp tốt đãi ngộ vật chất với việc xét tặng danh hiệu thi đua, khen Điểm bình quân chung 99 Điểm trung bình Ý kiến đánh giá thực trạng việc thực vai trò quản lý chủ thể quản lý đội ngũ giáo viên trƣờng THCS địa bàn quận Thanh Xuân thành phố Hà Nội Mức độ Nội dung đánh giá vai trò chủ thể quản lý đội ngũ giáo viên THCS UBND quận Phòng GD&ĐT STT Điểm trung bình Điểm bình quân chung Ý kiến đánh giá thực trạng việc phân cấp, phân nhiệm phối hợp chủ thể quản lý đội ngũ giáo viên trƣờng THCS địa bàn quận Thanh Xuân thành phố Hà Nội Các chủ thể quản lý Nội dung đánh giá phân cấp, phân nhiệm phối hợp chủ thể quản lý đội ngũ giáo viên THCS Việc xây dựng kế hoạch quy hoạch phát triển đội ngũ UBND Chỉ đạo PGD&ĐT quy hoạch huyện đánh giá đội ngũ giáo viên trƣờng THCS Đảm bảo đủ biên chế cho đội ngũ giáo viên tạo môi trƣờng cho họ phát triển Tham mƣu công tác quy hoạch đội ngũ giáo viên trƣờng THCS Triển khai nội dung phát triển đội ngũ giáo viên; Đề Phòng xuất tuyển dụng, luân chuyển Giáo giáo viên trƣờng THCS; Xây dục & dựng quy hoạch đội ngũ giáo viên Đào tạo trƣờng THCS; Xây dựng tổ 100 Mức độ Điểm trung bình chức thực kế hoạch đào tạo, bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên trƣờng THCS; Kiểm tra hoạt động chuyên mơn đội ngũ giáo viên trƣờng THCS) Điểm bình quân chung Ý kiến đánh giá thực trạng công tác đào tạo, bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên trƣờng THCS địa bàn quận Thanh Xuân thành phố Hà Nội STT Ý kiến đánh giá thực trạng công tác đào tạo, bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên THCS Mục tiêu đào tạo, bồi dƣỡng đƣợc xác định cách khả thi Thực kế hoạch bồi dƣỡng nhiều hình thức Thực giáo viên trƣờng THCS học sau đại học nâng cao trình độ chun mơn Thực giáo viên trƣờng THCS học lớp lý luận trị bồi dƣỡng kiến thức bổ trợ khác Xây dựng thực có hiệu sách khuyến khích đội ngũ giáo viên học lớp đào tạo, bồi dƣỡng Điểm trung bình Mức độ Sử dụng hợp lý đội ngũ giáo 101 viên sau đào tạo, bồi dƣỡng Điểm bình quân chung Ý kiến đánh giá thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên trƣờng THCS địa bàn quận Thanh Xuân thành phố Hà Nội Mức độ Nội dung đánh giá đội ngũ giáo viên THCS STT Mức độ thực chức trách nhiệm vụ đƣợc giao thể khối lƣợng, chất lƣợng, tiến độ, hiệu công việc vị trí, thời gian; tinh thần trách nhiệm cơng tác Về phẩm chất trị, đạo đức, lối sống (5 tiêu chí) Bám sát thơng tƣ 30/2009 Chuẩn giáo viên THCS Triển khai đầy đủ tiêu chuẩn với 25 tiêu chí Quy trình đánh giá theo bƣớc theo Thông tƣ 30/2009 Điểm bình quân chung Xin trân trọng cảm ơn thầy (cơ)! 102 Điểm trung bình PHỤ LỤC Cơ cấu giáo viên THCS theo nhóm môn giai đoạn 2011-2016 Số lƣợng CBQL Chia theo nhóm mơn GV Năm học Số lớp CBQL GV GV GV GV KHTN KHXH NN Môn khác GV 2011-2012 172 22 329 142 137 24 26 2012-2013 175 22 343 148 138 25 32 2013-2014 181 22 344 143 138 30 33 2014-2015 206 23 391 159 162 34 36 2015-2016 219 23 416 172 170 36 38 (Nguồn: PGD&ĐT quận Thanh Xuân) 103 PHỤ LỤC Cơ cấu giới tính đội ngũ giáo viên THCS Giới tính Năm học Số Tổng số trƣờng GV Tỉ lệ Nam Tỉ lệ Nữ % % 2011-2012 10 329 28 8,5 301 91,5 2012-2013 10 343 32 9,3 311 90,7 2013-2014 10 344 36 10,4 308 89,6 2014-2015 10 391 43 11,0 348 89,0 2015-2016 10 416 42 10,0 374 90,0 (Nguồn: PGD&ĐT quận Thanh Xuân) 104 PHỤ LỤC Cơ cấu giáo viên THCS theo độ tuổi giai đoạn 2011-2016 Chia theo độ tuổi Năm học Tổng số Dƣới Tỉ lệ 30- Tỉ lệ 40- Tỉ lệ 50 trở Tỉ lệ 30 % 39 % 49 % lên % 2011-2012 329 69 20,9 122 37,1 86 26,1 52 15,8 2012-2013 343 70 20,4 125 36,4 98 28,6 50 14,6 2013-2014 344 82 23,4 112 32,6 94 27,3 56 16,3 2014-2015 391 96 24,6 138 35,2 95 24,3 62 15,8 2015-2016 416 98 23,6 152 36,6 102 24,5 64 15,4 (Nguồn: PGD&ĐT quận Thanh Xuân) 105 PHỤ LỤC Trình độ đào tạo đội ngũ giáo viên THCS giai đoạn 2011 - 2016 Năm học Tổng Thạc sĩ Đại học Cao đẳng Trung cấp số SL % SL % SL % SL 2011-2012 329 25 7,6 179 54,4 125 38,0 2012-2013 343 38 11,1 197 57,4 108 31,5 2013-2014 344 41 11,9 195 56,7 108 31,4 2014-2015 391 48 12,4 257 65,7 86 21,9 2015-2016 416 54 12,9 284 68,3 78 18,8 (Nguồn: PGD&ĐT quận Thanh Xuân) 106 % PHỤ LỤC Kết xếp loại chuyên môn giáo viên THCS giai đoạn 2011 - 2016 Tổng Đạt & số GV chuẩn Tốt % Khá % TB % Kém 2011-2012 329 204 165 50,2 153 46,5 11 3,3 2012-2013 343 235 172 50,1 163 47,5 2,3 2013-2014 344 236 186 54,1 146 42,4 12 3,5 2014-2015 391 305 221 56,5 160 40,9 10 2,6 2015-2016 416 338 245 58,9 165 39,7 1,5 Năm học Phân loại (Nguồn: PGD&ĐT quận Thanh Xuân) 107 % PHỤ LỤC Thống kê kết khảo sát lực đội ngũ giáo viên THCS công lập địa bàn quận Thanh Xuân thành phố Hà Nội Mức độ Điểm Nôi dung hỏi TT trung Đánh giá lực giáo viên THCS * TC1 Phẩm chất trị, đạo đức, lối bình 3.3 sống ngƣời GV + tc1.1 Phẩm chất trị 6 3.39 + tc1.2 Đạo đức nghề nghiệp 3.43 + tc1.3 Ứng xử với HS 2.87 + tc1.4 Ứng xử với đồng nghiệp 6 3.39 + tc1.5 Lối sống, tác phong 3.43 * TC2 Năng lực tìm hiểu đối tƣợng môi 2.8 trƣờng giáo dục + tc6 Tìm hiểu đối tƣợng giáo dục 2.78 + tc7 Tìm hiểu mơi trƣờng giáo dục 6 2.83 * TC3 Năng lực dạy học 2.94 + tc8 Xây dựng kế hoạch dạy học 2.87 Tc9 Bảo đảm kiến thức môn học 3.09 10 + tc10 Bảo đảm chƣơng trình mơn học 6 3.22 2.47 11 + tc11 Vận dụng phƣơng pháp dạy học 12 + tc12 Sử dụng phƣơng tiện dạy học 6 2.83 13 + tc13 Xây dựng môi trƣờng học tập 2.87 14 + tc14 Quản lý hồ sơ dạy học 5 3.3 15 + tc15 Kiểm tra, đánh giá kết học 2.87 108 tập học sinh * TC4 Năng lực giáo dục 16 17 18 19 20 21 2.66 + tc16 Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục + tc17 Giáo dục qua môn học + tc18 Giáo dục qua hoạt động giáo dục + tc19 Giáo dục qua hoạt động cộng đồng + tc20 Vận dụng nguyên tắc, phƣơng pháp, hình thức tổ chức GD + tc21 Đánh giá kết rèn luyện đạo đức học sinh 6 2.83 6 3 2.61 6 3 2.69 7 2.48 2.57 2.78 * TC5 Năng lực hoạt động trị xã hội 22 23 + tc22 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng + tc23 Tham gia hoạt động trị xã hội 3.26 5 3.26 5 3.26 * TC6 Năng lực phát triển nghề nghiệp 24 25 + tc24 Tự đánh giá, tự học rèn luyện + tc25 Phát giải vấn đề nảy sinh thực tiễn GD - Tổng số điểm mức 109 2.45 7 2.48 6 2.43 2.9 PHỤ LỤC Kết khảo sát đánh giá thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên THCS công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội Mức độ Nội dung đánh giá đội ngũ giáo viên THCS Điểm STT trung bình Mức độ thực chức trách nhiệm vụ đƣợc giao thể khối lƣợng, chất lƣợng, tiến độ, hiệu 10 30 10 10 3.33 đạo đức, lối sống (5 tiêu 10 10 20 20 3.83 15 20 15 3.63 20 15 15 3.53 10 20 10 10 3.00 công việc vị trí, thời gian; tinh thần trách nhiệm cơng tác Về phẩm chất trị, chí) Bám sát thông tƣ 30/2009 Chuẩn giáo viên THCS Triển khai đầy đủ tiêu chuẩn với 25 tiêu chí Quy trình đánh giá theo bƣớc theo 10 Thơng tƣ 30/2009 Điểm bình qn chung 3.30 110 ... lý nhà nƣớc nguồn nhân lực giáo viên trung học sở công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội 10 Chương 1: CƠ SỞ KHOA HỌC QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ NGUỒN NHÂN LỰC GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ CÔNG... học sở công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội 38 2.3 Thực trạng quản lý nhà nƣớc nguồn nhân lực giáo viên trung học sở công lập địa bàn quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội giai... Chƣơng 1: CƠ SỞ KHOA HỌC QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ NGUỒN NHÂN LỰC GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 11 1.1 Nguồn nhân lực giáo viên trung học sở quản lý nhà nƣớc nguồn nhân lực giáo viên trung học sở