CôngtácđảmbảothôngtinTrungtâmThôngtinThưviệntrườngĐạihọcCôngnghiệpHàNội Đỗ Thị Thanh Lương TrườngĐạihọc KHXH&NV Luận văn ThS Chuyên ngành: Khoa họcthư viện; Mã số: 60 32 20 Người hướng dẫn: TS Chu Ngọc Lâm Năm bảo vệ: 2010 Abstract: Tìm hiểu nhiệm vụ, chiến lược đào tạo nghiên cứu khoa họcTrườngĐạihọcCôngnghiệpHàNội (ĐHCNHN) giai đoạn Nghiên cứu đặc điểm người dùng tin nhu cầu tinTrungtâm TT – TV Trường ĐHCNHN Đánh giá thực trạng đảmbảothôngtin cho người dùng tin, từ tìm mặt hạn chế bất cập nguyên nhân ảnh hưởng trực tiếp, gián tiếp đến hiệu hoạt động Trungtâm TT – TV Đề xuất giải pháp nhằm đảmbảothôngtin cách tối ưu Trungtâm TT – TV Trường ĐHCNHN Keywords: Nguồn lực thông tin; Khoa họcthư viện; Người dùng tin; HàNội Content MỤC LỤC Nội dung Trang LỜI NÓI ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Tình hình nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Ý nghĩa luận văn Cấu trúc luận văn 10 NỘI DUNG 11 Chương 1: TrungtâmThôngtin – Thưviện với nghiệp đào tạo TrườngĐạihọcCôngNghiệpHàNội 11 1.1 Khái quát trình hình thành phát triển TrườngĐạihọcCôngnghiệpHàNội 11 1.1.1 Các mốc lịch sử 11 1.1.2 Phần thưởng cao quý 12 1.1.3 Đội ngũ cán 13 1.1.4 Cơ sở vật chất 16 1.1.5 Trường ĐHCNHN thời kỳ 16 1.2 Một vài nét TrungtâmThôngtin – Thưviện 17 1.2.1 Lịch sử hình thành phát triển 17 1.2.2 Chức nhiệm vụ 18 1.2.3 Cơ cấu tổ chức 19 1.2.4 Nguồn lực thôngtin sở vật chất 21 1.2.5 Nhân 21 1.2.6 Côngtácnghiệp vụ 24 1.2.7 Côngtác phục vụ 24 1.2.8 Các sản phẩm dịch vụ 24 Chương 2: Thực trạng côngtácđảmbảoThôngtinTrungtâm TT – TV Trường ĐHCNHN 25 2.1 Đặc điểm NDT 25 2.1.1 Nhóm lãnh đạo quản lý 26 2.1.2 Nhóm cán nghiên cứu – giảng dạy 27 2.1.3 Nhóm HS – SV 28 2.2 Nhu cầu tin NDT Trungtâm 30 2.2.1 Sự thay đổi nhu cầu sử dụng thôngtin theo dạng tài liệu 30 2.2.2 Thời gian thu thập thôngtin NDT 32 2.2.3 Nhu cầu thôngtin theo ngôn ngữ xuất tài liệu 33 2.2.4 Nhu cầu thôngtin theo lĩnh vực đào tạo 34 2.3 Thực trạng côngtácđảmbảothôngtinTrungtâmThôngtin – ThưviệnTrường ĐHCNHN 36 2.3.1 Tổ chức nguồn lực Thôngtin 36 2.3.1.1Cơ cấu Vốn tài liệu 36 2.3.1.2 Tổ chức vốn tài liệu 39 2.3.2 Hoạt động phát triển nguồn tin 44 2.3.2.1 Diện bổ sung 45 2.3.2.2 Nguồn bổ sung 46 2.3.2.3 Kinh phí bổ sung 49 2.3.2.4 Quy trình bổ sung 50 2.3.3 Hoạt động chia sẻ nguồn lực thôngtin 51 2.4 Các sản phẩm dịch vụ Thôngtin – Thưviện 54 2.4.1 Các loại hình sản phẩm Thôngtin – Thưviện 54 2.4.2 Các loại hình dịch vụ Thơngtin – Thưviện 57 2.4.2.1 Dịch vụ cho mượn tài liệu 57 2.4.2.2 Dịch vụ chụp tài liệu 63 2.4.2.3 Dịch vụ trao đổi thôngtin 64 2.4.2.4 Dịch vụ học nhóm 65 2.5 Nhận xét đánh giá hoạt động TT – TV 65 2.5.1 Điểm mạnh 65 2.5.1.1 Nguồn lực thôngtin 65 2.5.1.2 Cơ sở vật chất 67 2.5.1.3 Nguồn nhân lực 67 2.5.1.4 Côngtác đào tạo NDT 68 2.5.2 Điểm yếu 68 2.5.2.1 Nguồn lực thôngtin 68 2.5.2.2 Cơ sở vật chất 69 2.5.2.3 Nguồn nhân lực 70 2.5.2.4 NDT 70 2.5.2.5 Bộ máy tra cứu tìm tin 71 2.5.2.6 Sản phẩm dịch vụ thôngtin 71 2.5.2.7 Chia sẻ nguồn lực thôngtin 73 Chương 3: Một số kiến nghị giải pháp nhằm tăng cường chất lượng hiệu côngtácđảmbảothôngtinTrungtâm TT – TV TrườngĐạihọcCôngnghiệpHàNội 74 3.1 Tăng cường nguồn lực thôngtin 74 3.1.1 Củng cố khai thác nguồn lực thôngtin 74 3.1.2 Nâng cao chất lượng côngtácthu thập thôngtin 75 3.1.3 Tăng cường chia sẻ nguồn lực thôngtin 81 3.2 Đa dạng hóa loại hình sản phẩm dịch vụ Thôngtin – Thưviện 82 3.3 Phát huy nhân tố người hoạt động Thôngtin – Thưviện `87 3.3.1 Nâng cao trình độ cán Trungtâm 87 3.3.2 Hướng dẫn đào tạo NDT 89 3.4 Tăng cường sở vật chất trang thiết bị Thưviện 91 KẾT LUẬN 92 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 94 PHỤ LỤC DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo, (1996), Quyết định số 688/ĐH ngày 14/7/1996 Bộ trưởng Bộ ĐạihọcTrunghọc chuyên nghiệp quy định tổ chức hoạt động ThưviệnTrườngĐạihọc Bộ Văn hóa – Thơng tin, (2002), Về côngtácThưviện – văn pháp quy hành thư viện, Vụ Thư viện, HàNội Đảng cộng sản Việt Nam, (2001), Văn kiện Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc Gia, HàNội Đặng Quang Hiệp, (2006), Tăng cường hoạt động ThôngtinThưviệnTrườngĐạihọc Hàng Hải giai đoạn nay, luận văn thạc sỹ khoa họcThư viện, Đạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn Đoàn Phan Tân, (2001), Thôngtin học, Nxb Đạihọc Quốc Gia, HàNội Đoàn Phan Tân, (2001), Tinhọc hoạt động thôngtinthư viện, Nxb Đạihọc Quốc Gia, HàNộiHà Thị Huệ, (2005), Tăng cường nguồn lực thôngtinTrường ĐH Bách Khoa Hà Nội, Luận văn Thạc sỹ Khoa họcThư viện, HàNội Lê Ngọc Oánh, (2000), Vai trò ThưviệnĐạihọccông việc đổi phát triển giáo dục, Câu lạc Thưviện – Bản tin Điện tử, tr.1-2 Lê Văn Viết, (2000), Cẩm nang nghề Thư viện, Nxb Văn hóa Thơng tin, HàNội 10 Lê Văn Viết, (2000), Phác thảo sơ sách nguồn lực thông tin, Tập san thư viện, số 3, tr.6-10 11 Lê Văn Viết, (1999), Xu hướng phát triển thưviện 20 năm tới phương hướng đào tạo cán thưviện Việt Nam, Tạp chí Thơngtin tư liệu, (số 1), tr.6-9 12 Lê Văn Viết, (1999), Xu hướng phát triển Thưviện 20 năm tới phương hướng đào tạo cán thưviện Việt Nam, Tạp chí Thôngtin tư liệu, (số 1), tr.6-9 94 13 Nghị định Chính phủ số 159/2004/NĐ-CP, ngày 31/8/2004 hoạt động thôngtin khoa họccông nghệ 14 Nguyễn Hữu Hùng, (2005), Phát triển thôngtin Khoa họcCơng nghệ để trở thành nguồn lực, tạp chí Thôngtin tư liệu, số 1, tr.2-7 15 Nguyễn Thị Lan Thanh, (2002), Đổi phương pháp quản lý Thưviệnthôngtin kinh tế thị trường, tạp chí văn hóa – nghệ thuật, số 1, tr.83-86 16 Trần Mạnh Tuấn, (1998), Sản phẩm dịch vụ Thơngtin – Thư viện; giáo trình, TrungThơngtin tư liệu khoa họccông nghệ Quốc gia, HàNội 17 Trường ĐHCNHN, (2008), Dự án xây dựng Thưviện điện tử Trường ĐHCNHN 18 Trường ĐHCNHN, (2008), 110 năm- chặng đường lịch sử vẻ vang 19 http://www.haui.edu.vn ( Trang Web Trường ĐHCNHN) 20 http://www.glib.hcmuns.edu.vn/bantin/bt106/Bai6.pdf 21 http://www.thuvientre.com 22 http:// www.tusachcongdong.com/ /Default.aspx? 23 http:// www.lrc.ctu.edu.vn/ /16-nang-cao-cht-lng-cac-dch-v-thong-tin-th-vin.html 24 http://thuvienluanvan.com 25 http://www.bscsoft.com.vn/profile_8.html 26 http://www.lic.vnu.vn 27 http://www.tinhvan.com 28 http://www.cimsi.org.vn 29 http://vietnamlibrary.org 95 ... trưởng Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp quy định tổ chức hoạt động Thư viện Trường Đại học Bộ Văn hóa – Thơng tin, (2002), Về công tác Thư viện – văn pháp quy hành thư viện, Vụ Thư viện, Hà Nội Đảng... 10 NỘI DUNG 11 Chương 1: Trung tâm Thông tin – Thư viện với nghiệp đào tạo Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội 11 1.1 Khái quát trình hình thành phát triển Trường Đại học Công nghiệp. .. khoa học Thư viện, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Đoàn Phan Tân, (2001), Thông tin học, Nxb Đại học Quốc Gia, Hà Nội Đoàn Phan Tân, (2001), Tin học hoạt động thông tin thư viện, Nxb Đại học