DIỄN ĐÀN SINH VIÊN năm theo học trường ĐHGD chắn có nhiều trải nghiệm, em có mong muốn mơi trường học tập này? ngày đầu bước chân vào trường Chính điều nên Trường Đại Học Giáo Dục ln có môt trường sư phạm chất lượng thuận lợi cho sinh viên học tập phát triển Dường bỡ ngỡ ngày đầu nhập học khơng nữa, em có kế hoạch dự định năm học đầu L tiên ĐHGD chưa? Dự định có nhiều quan trọng cố gắng học tốt môn chuyên ngành, nâng cao trình độ ngoại ngữ, v.v…và khơng thể thiếu việc tham gia hoạt động, tới Welcome Day chúng em háo hức chờ đợi kiện giáo dục Hiện tại, em muốn cập nhật phương pháp giáo dục đại, mẻ, để sau trường trở thành thầy giáo mang lại cho học sinh giáo dục tốt nhất, bắt kịp với giáo dục giới góp phần phát triển Giáo dục Việt Nam Em hi vọng Trường Đại Học Giáo Dục đầu chiến lược đào tạo phát triển Cảm ơn em trò chuyện! Chuyện “luyện gà nòi” uyện gà nòi? Đó cụm từ nhiều người dùng để nói học sinh Việt Nam tham dự kỳ thi Olympic quốc tế Là cựu thành viên đội tuyển Tốn Việt Nam, tơi muốn bày tỏ vài quan điểm vấn đề Hàng năm, khoảng 40 học sinh Việt Nam dự thi quốc tế Sau mùa thi Olympic, đoàn học sinh Việt Nam thường đạt kết tốt Một số người cho rằng, thành cơng “luyện gà nòi” để chạy theo thành tích Theo tơi, nhìn phiến diện giáo dục Đúng giáo dục thay đội mặt nước nhà, để làm điều đó, cần nhiều ban ngành vào cuộc, phối hợp với Chỉ với huy chương quốc tế đâu có thay đổi tồn Khơng người cho rằng, việc học q nặng áp lực kỳ thi, nhồi nhét kiến thức (nhưng thiếu sáng tạo) giúp có giải cao đấu trường quốc tế Họ so sánh với cường quốc Mỹ, Nga, Trung Quốc cách học thi: Học nhẹ hơn, không thi cử nhiều, học sinh thoải mái nên khơng phải "luyện gà nòi” Trực tiếp tham dự kỳ thi Tốn quốc tế 2015, tơi làm quen số bạn có chung niềm đam mê từ khắp nơi giới Những họ phải trải qua để đến với Nguyễn Thế Hoàn đã có những chia sẻ thú vị về chuyện đào tạo học sinh "lấy vàng" kỳ thi Olympic quốc tế kỳ thi thực làm tơi chống q… phức tạp Lấy nước Mỹ làm ví dụ, nhiều người nghĩ, học sinh Mỹ học nhẹ nhàng họ chọn thành viên đội tuyển cách tự nhiên Thực tế, họ phải trải qua nhiều kỳ thi lớn nhỏ Đầu tiên, tất học sinh trung học phép tham gia Olympic quốc gia, sau kỳ thi AIME kéo dài tiếng 250 học sinh với số điểm cao nhất, tham gia kỳ thi quốc gia lần thứ hai (vòng 2) Các thí sinh trải qua vòng thi trước tập huấn trại hè toán diễn tháng Hơn 20 người có thành tích cao tiếp tục dự thi chọn nhóm TST (gồm ngày thi), sau kỳ thi RMM (rumanian master mathematic) Sáu học sinh có tổng số điểm cao (tính tổng tất vòng thi) đại diện đội tuyển Mỹ tham dự đấu trường cao Toán học THPT Như vậy, so với Việt Nam với hai vòng thi thức hai tháng tập huấn, “gà nòi”, họ khơng? Cũng có ý kiến, "gà nòi" cách học lệch, tức học tập trung môn học mà bỏ bê mơn quan trọng lại Tơi cho rằng, nên gọi tượng “học chuyên ngành” Hiển nhiên, không dốc lực để theo đuổi thứ hoàn tồn khơng hứng thú Niềm say mê khao khát động lực đáng để theo đuổi thứ đó, tập trung học thích, thứ gắn bó sau có sai Hơn nữa, hồn tồn có hội tiếp cận lại kiến thức cấp ba bậc học cao Vậy lại không cho đầu óc biết ước mơ, sống đam mê ba năm học ỏi bậc phổ thơng? Theo tơi, học tồn diện, nên định nghĩa ngồi chun mơn, học sinh nên biết đam mê kiến thức xã hội, hiểu biết sống biết cân kiến thức khô khan vận hành thực tế Chơi thể thao, nghệ thuật nên phần người học sinh “giỏi toàn diện” Số 296 - 2015 77