Bài 4 (11) nguyễn thị trúc phương

GIÁO ÁN Bài CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN HIỆU ĐIỆN THẾ Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Trúc Phương Lớp: Sư Phạm vật lý K37 I MỤC TIÊU Kiến thức Giải thích được trường tĩnh điện là trường thế Phát biểu được định nghĩa hiệu điện thế giữa hai điểm của điện trường và nêu được đơn vị đo hiệu điện thế - Nêu được mối quan hệ giữa cường độ điện trường đều và hiệu điện thế giữa hai điểm của điện trường đều và nhận biết đơn vị đo cường độ điện trường Kỹ - Giải được bài tập về chuyển động của một điện tích dọc theo một đường sức của điện trường đều - Tính được công của lực điện di chuyển một điện tích giữa hai điểm điểm trường Thái độ, tình cảm, tác phong - Tinh thần nghiêm túc, hợp tác, có ý thức xây dựng bài - Kích thích hứng thú học hỏi, yêu thích môn Vật lý - II CHUẨN BI Giáo viên Hình vẽ các đường sức điện trường, hình ảnh để xác định công của lực điện giấy khổ lớn - Vẽ lên giấy khổ lớn hình vẽ về sự không phụ thuộc vào dạng đương của công lực điện tác dụng vào điện tích dịch chuyển điện trường - Phiếu học tập Học sinh - Ôn lại kiến thức về công học, định luật Cu-lông và tổng hợp lực - Ơn lại cách tính cơng của trọng lực - III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề, đàm thoại, thông báo IV CÁCH THỨC DẠY HỌC Đi từ lý thuyết để xây dựng nội dung bài học V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt đợng 1: Ởn định lớp, kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới - Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số - Báo cáo sĩ số - Kiểm tra bài cu + Câu +Câu Trình bày khái niệm về điện trường, tính Điện trường là một dạng vật chất bao chất bản của điện trường quanh các điện tích và gắn liền với các điện tích Điện trường tác dụng lực điện lên điện tích khác đặt nó Tính chất bản của điện trường là nó tác dụng lực điện lên điện tích đặt nó + Câu + Câu Định nghĩa vectơ cường độ điện trường Cường độ điện trường tại một điểm là đại và viết biểu thức lượng đặc trưng cho tác dụng lực của điện trường của điện trường tại điểm đó Nó được xác định thương số của độ lớn lực điện F tác dụng lên điện tích thử q (dương) đặt tại điểm đó và độ lớn của q Biểu thức: - Đặt vấn đề: Tương tác tĩnh điện có nhiều điểm tương đồng với tương tác hấp dẫn Công của trọng lực (lực hấp dẫn của trái đất) được biểu diễn qua hiệu thế Còn cơng của lực điện trường có thể được biểu diễn qua đại lượng nào? Ta có thể thông qua cách xây dựng khái niệmvềcông trường trọng lực để xây dựng khái niệm này trường tĩnh điện được không? Hoạt động 2: Xây dựng biểu thức tính công của lực điện - Yêu cầu học sinh nhắc lại công thức tính - Công của trọng lực: công của trọng lực và đặc điểm công của Công của trọng lực không phụ thuộc vào trọng lực hình dạng đường chỉ phụ thuộc vào vị trí điểm đầu, điểm cuối - Giới thiệu hình ảnh để xác định công - Lực điện tác dụng lên q có hướng của của lực điện giấy khổ lớn Từ hình điện trường (từ bản cực dương sang bản vẽ xác định lực tác dụng lên điện tích q0 cực âm) và có độ lớn: không đổi khi q0 dich chuyển điện trường đều, - Từ biểu thức tính công của một lực, lần nêu đặc điểm của lực này? lượt tính công của lực điện các - Yêu cầu học sinh làm phiếu học tập theo trường hợp nhóm: Từ biểu thức tính công của lực điện điện trường đều ứng với các trường hợp sau: Lần lượt cho học sinh xác định F, S ,α Trong đó M’N’ là hình chiếu của MN trường hợp áp dụng phương của trục Ox công thức a Điện tích di chuyển theo đường thẳng MN? b Điện tích di chuyển theo đường gấp - Kết luận: Công của lực điện dịch khúc MNP? chuyển điện tích không phụ thuộc vào c, Điện tích di chuyển theo đường dạng đường mà chỉ phụ thuộc vào vị trí thẳng hoặc cong MN bất kì? điểm đầu và cuối của đường điện - Khái quát lại công thức tính công của trường Do đó, điện trường tĩnh là một lực điện dịch chuyển điện tích điện trường thế trường Cho học sinh đến kết luận Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm hiệu điện thế - Yêu cầu học sinh nhắc lại các công - Công thức tính thế trọng trường: thức xác định công của trọng lực và sau W= mgh đó nêu tính tương tự - Phân tích đặc điểm chung của công (công của trọng lực và công của lực điện trường) có thể trình bày theo từng bước: + Khái niệm về thế một điện tích điện trường + Thế của một điện tích q điện trường đều + Thế của một điện tích q điện trường của một điện trường của một điện + Công của lực điện và độ giảm thế tĩnh điện + Vai trò thành phần cơng thức tính điện thế đặc trưng cho điện trường về phương diện tạo thế - Yêu cầu học sinh rút công thức tính - Công thức tính công của lực điện công của lực điện mọi trường hợp mọi trường hợp AMN = WM -WN - Nhắc lại: thế của một vật tỉ lệ với - Thảo luận theo nhóm: phân tích các khối lượng của vật tương tự thế công thức xác định thế của điện điện tích thì tính thế nào? tích: WM= q.VM , WN= q.VN Trong đó VM , VN là các đại lượng không - Thông báo: Đặc điểm này có thể khái phụ thuộc vào điện trường quát hóa cho trường hợp thế tĩnh điện của điện tích q - Hướng dẫn học sinh đến kết luận về công của điện trường thông qua điện thế - Kết luận: AMN = q(VM - VN) Yêu cầu học sinh nêu đơn vị của điện thế Đơn vị: V (vôn) - Thông báo hiệu (VM - VN) gọi là hiệu điện thế giữa hai điểm M và N - Xây dựng định nghĩa của hiệu điện thế dựa vào công của lực điện UMN= - Rút hệ quả được sử dụng rất nhiều sau này là: A=qU - Thông báo cho học sinh cách chọn mốc thế Hoạt động 4: Xác định mối liên hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế - Hướng dẫn học sinh xây dựng hệ thức - E= Nếu không xét dấu các đại lượng giữa E và U dựa vào việc tính hiệu điện thì E= thế giữa hai điểm nằm cung một đường sức của điện trường đều Thông báo cho học sinh: Hệ thức này dùng được cho điện trường không đều Hoạt động 5: Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà - Hệ thống hóa kiến thức của bài - Yêu cầu học sinh học bài, lầm bài tập về nhà và chuẩn bị bài mới VI NỘI DUNG GHI BẢNG Bài CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN HIỆU ĐIỆN THẾ - Công của lực điện Công của lực điện dịch chuyển điện tích điện trường: - Công của lực điện dịch chuyển điện tích không phụ thuộc vào dạng đường mà chỉ phụ thuộc vào vị trí điểm đầu và cuối của đường điện trường Do đó, điện trường tĩnh là một trường thế 2 Khái niệm hiệu điện thế a, Công của lực điện và hiệu thế của điện tích Công của lực điện: AMN = WM -WN Trong đó WM= q.VM , WN= q.VN VM , VN là các đại lượng không phụ thuộc vào điện trường b, Điện thế, hiệu điện thế - Hiệu điện thế hai điểm M, N điện trường: U MN= VM - VN = - Hiệu điện thế giữa hai điểm điện trường là đại lượng đặc trưng cho khả thực hiện công của điện trường có một điện tích di chuyển giữa hai điểm đó - Điện thế của điện trường phụ thuộc vào cách chọn mốc điện thế Điện thế mặt đất và một điểm xa vô không Liên hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế E= Trong đó d là khoảng cách gữa hai điểm M’ và N’ VII RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... cho học sinh xác định F, S ,α Trong đó M’N’ là hình chiếu của MN trường hợp áp dụng phương của trục Ox công thức a Điện tích di chuyển theo đường thẳng MN? b Điện tích di... tĩnh điện + Vai trò thành phần cơng thức tính điện thế đặc trưng cho điện trường về phương diện tạo thế - Yêu cầu học sinh rút công thức tính - Công thức tính công của lực... dụng rất nhiều sau này là: A=qU - Thông báo cho học sinh cách chọn mốc thế Hoạt động 4: Xác định mối liên hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế - Hướng dẫn học