MÔN NGƯỜI GIẢNG DẠY : BÙI THỊ PHƯƠNG THÚY Kiểm tra cũ: Tìm yếu tố tự yếu tố miểu tả đoạn văn biểu cảm sau: Những ngón chân bố khum khum, lúc bám vào đất để khỏi trơn ngã Người ta nói “ bàn chân vất vả” Gan bàn chân xám xịt lỗ rỗ, khuyết miếng, không đầy đặn gan bàn chân người khác Mu bàn chân mốc trắng, bong da bãi, lại có nốt lấm Đêm bố ngâm nước nóng hòa muối, gãi lấy gãi để xỏ vào đôi guốc mộc Khi ngủ bố rên, rên đau mình, rên nhức chân Rượu tê thấp khơng tài xoa bóp khỏi… Bố ơi! Bố chữa lành lặn đôi bàn chân ấy: đôi bàn chân dầm sương dãi nắng thành bệnh Đưa yếu tố tự yếu tố miêu tả vào đoạn văn (bài văn) biểu cảm nhằm mục đích gì? Yếu tố miêu tả: Yếu tố tự sự: Những ngón chân khum khum, lúc bám Những ngón chân vào đất để khỏi trơn ngã Gan bàn chân bố bám vào đất để khỏi xám xịt lỗ rỗ, khuyết ngã… người ta nói “ miếng, không đầy đặn gan bàn chân người bàn chân vất vả” khác Mu bàn chân mốc trắng, bong da bãi, Đêm bố ngâm lại có nốt lấm Đêm bố ngâm nước nước nóng hòa muối, gãi nóng hòa muối, gãi lấy gãi để xỏ vào đôi guốc liên tục, xỏ vào đơi mộc Khi ngủ bố rên, rên đau mình, guốc mộc Khi ngủ bố rên nhức chân Rượu tê thấp không tài xoa rên … bóp khỏi… Khi đưa yếu tố tự miêu tả vào đoạn( bài) văn biểu cảm nhằm : Khêu gợi cảm xúc, cảm xúc chi phối khơng nhằm mục đích kể chuyện, miêu tả đầy đủ s vic Tun:13 Tit : 49 BI 13 Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học I- Tìm hiểu cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học : 1.Ví dụ: Bài văn Cảm nghĩ vỊ mét bµi daoxÐt 2.ca NhËn - Đối tượng biểu cảm là: ca dao - tác phẩm văn häc Nguyên văn ca dao Đêm qua đứng bờ ao Trông cá cá lặn, trông sao mờ Buồn trông nhện tơ Nhện nhện hỡi, nhện chờ mối ai? Buồn trông chênh chếch Mai Sao nhớ mờ? Đêm đêm tưởng dải Ngân Hà Chuôi Tinh Đẩu ba năm tròn Đá mòn chẳng mòn Khê nước chảy trơ trơ Tượng tượng gười mặc áo dài, khăn đóng… Đứng bờ ao… Cá lặn… Trơng cá cá lặn… Trông sao mờ Buồn trông nhện tơ…… Buồn trông chênh chếch mai… ….Dải ngân h Tun: 13 Tit : 49 BI 13 Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học I- Tìm hiểu cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học : 1.Ví dụ: Bài văn Cảm nghĩ vỊ mét bµi daoxÐt 2.ca NhËn - Đối tượng biểu cảm: ca dao - tác phẩm văn häc *Các yếu tố liên tưởng, tưởng tượng, hồi tưởng, suy ngẫm: * Các yếu tố liên tưởng, tưởng tượng, hồi tưởng, suy ngẫm + Đoạn 1: Tưởng tượng hình ảnh người đàn ông (đội khăn, mặc áo dài, chắp tay sau lưng, quay mặt trông trời; đứng bên cầu rửa bờ ao) liên tưởng tới người quen nh quờ + Đoạn 2: Tng tng cnh ngúng trụng ting nc, ting kờu ca ngi mong ngúng + Đoạn 3: Suy ngẫm sông Ngân Hà gắn liền với hình ảnh Ngưu Lang - Chức Nữ tưởng tượng tâm trạng nhân vật trữ tình ca dao +Đoạn 4: Liờn tng 40 nm sau đọc ca dao đến sông Tào Khê suy ngẫm lòng chung thủy người a Phát biểu cảm nghĩ TPVH nêu cảm xúc (tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm) về: - Cảnh, người tác phẩm - Tâm hồn người, s phn nhõn vt tỏc phm - Vẻ đẹp ngôn từ tác -phẩm T tng ca tỏc phm Khi làm * Lu ý: phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn họ - Phi da vo tỏc phẩm văn học Xác định cảm nghĩ cần phát biểu Hình thành cảm xúc từ chi tiết, hình ảnh gây ấn tượng - Từ cảm xúc phát huy trí tưởng tượng, liên tưởng, hồi tưởng rút suy nghĩ ý nghĩa tác phẩm - Phải có cảm xúc chân thành, kỹ cảm thụ nhân vật, dùng từ đặt câu, dựng đoạn b Bè côc: phần * Mở iới thiệu tác phẩm: đề tài, thể loại, tác giả - Hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm - Nêu cảm xúc chung tác phẩm * Thân +Trình bày cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm gợi lên + Cm nhn, tng tượng hình ảnh tác phẩm + C¶m nghÜ vÒ tõng chi tiÕt + Cảm nghĩ tư tưởng, tình cảm tác phẩm * KÕt bµi - Nêu ấn tượng chung tác phẩm * Ghi nhí: - Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học trình bày cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm nội dung hình thức tác phẩm - Bố cục: phần + Mở bài: giới thiệu tác phẩm hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm + Thân bài: cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm gợi lên + Kết bài: ấn tượng chung tác phẩm TUẦN 13 TIẾT 49 BÀI 13 CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC Sơ đồ tư duy: CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TPVH LÀ TRÌNH BÀY NHỮNG: Cảm xúc Tưởng tượng Liên tưởng Suy ngẫm Cảnh khuya Rằm tháng giêng II LuyÖn tËp: Các em thực bước tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý cho đề văn PBCN thơ “Cảnh khuya”- “ Rằm tháng giêng” Hồ Chí Minh 1- T×m hiĨu đề, tìm ý - Thể loại: Văn biểu cảm - i tng: Bi th Cnh khuya Tìm ý: Cảm nghĩ qua hình ảnh + Cõu 1: Thớch thỳ trc hình ảnh so sánh mẻ, hấp dẫn + C©u 2: Hình ảnh bóng trăng, bóng cây, bóng hoa quấn qt, lung linh, hun ¶o + Câu 3+ 4: Cảm động lòng yêu thiên nhiên, đất nước Bác 2 Dµn ý: a Më - bµi: Giíi thiƯu tỏc gi Hồ Chí Minh - Hoàn cảnh sáng tác : Những năm đầu kháng chiến chống Ph¸p -Ấn tượng chung: Cảnh đẹp đêm khuya rừng Việt Bắc tâm trạng Bác b Th©n u 1+2: Cảnh đêm trăng rừng êm đềm thơ mộng - Giữa không gian tĩnh lặng đêm, bật tiếng suối chảy róc rách Câu thơ sử dụng nghệ thuật so sánh độc đáo - ánh trăng chiếu sáng mặt đất với mảng sáng tối đan xen hoà quện tạo khung cảnh lung linh ảo.ờm trng rng tuyệt đẹp hút => Tạo nênhuyÒn tranh người c * Câu 3+4 : Tâm trạng Bác ®ªm khuya - Trước khung cảnh lung linh huyền ảo chốn rừng Việt Bắc, Bác say mê ngắm cảnh - Bác chưa ngủ phần cảnh đêm khuya đẹp làm say đắm tâm hồn nghệ sĩ, phần lo lắng cho đất nước => Tình yêu thiên nhiên ln gắn liền với tình u nước tha thiết người Bác c) KÕt bµi - Khẳng định lại tình cảm người viết: Đây thơ hay thể tâm hồn tinh tế nhạy cảm, tinh thần yêu nước sâu nặng Bác Viết phần mở bài: Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng nhà cách mạng tài ba mà nhà thơ lớn dân tộc Người để lại nhiều thơ hay, thơ để lại cho em ấn tượng sâu sắc “Cảnh khuya” Tác phẩm Bác viết năm đầu kháng chiến chống Pháp chốn rừng Việt Bắc Qua thơ, ta thấy vẻ đẹp huyền ảo tâm hồn yêu nước, yêu thiên nhiên tha thiết Người Ca dao, dân ca viên ngọc quý kho tàng văn học dân gian Việt Nam Ca dao diễn tả sâu sắc đời sống nội tâm người Đặc biệt ca dao trọng thể nỗi nhớ, tình cảm thuỷ chung người Viết vấn đề có nhiều thể để lại cho em ấn tượng sâu sắc là: “ Đêm qua đứng bờ ao…” Hướng dẫn học nhà Bài học tiết : Thuộc lòng ghi nhớ Bài tập viết tiếp phần thân Bài tập dựa vào dàn để viết hoàn chỉnh văn Bài học tiếp theo: Chuẩn bị : “ Viết tập làm văn số -Văn biểu cảm” Xem đề SGK trang 145, tập tìm hiểu đề, tìm ý lập dàn ý cho viết Kẻ sẵn khung giấy để viết *****Hết***** ... 13 Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học I- Tìm hiểu cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học : 1.Ví dụ: Bài văn Cảm nghĩ vỊ mét bµi daoxÐt 2.ca NhËn - Đối tượng biểu cảm: ca dao - tác phẩm văn. .. với tác phẩm + Thân bài: cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm gợi lên + Kết bài: ấn tượng chung tác phẩm TUẦN 13 TIẾT 49 BÀI 13 CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC Sơ đồ tư duy: CÁCH LÀM BÀI VĂN... bài) văn biểu cảm nhằm : Khêu gợi cảm xúc, cảm xúc chi phối khơng nhằm mục đích kể chuyện, miêu tả đầy đủ s vic Tun:13 Tit : 49 BI 13 Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học I- Tìm hiểu cách làm