Bài 14. Ôn tập văn bản biểu cảm

Bài 14 -Tiết 62 ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM Văn biểu cảm văn viết nhằm biểu đạt tình cảm , cảm xúc , đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc ( gọi văn trữ tình ) Tự miêu tả dùng để gợi đối tượng biểu cảm gửi gắm cảm xúc Tự miêu tả nhằm khêu gợi cảm xúc , cảm xúc chi phối khơng nhằm mục đích kể chuyện , miêu tả đầy đủ việc , phong cảnh Đọc lại đoạn văn hoa hải đường(Bài 5), An Giang (Bài 6), Hoa học trò(Bài 6), Cây sấu Hà Nội (Bài 7), đoạn văn biểu cảm (Bài 9), Cảm nghĩ ca dao (Bài 12) văn trữ tình khác , cho biết văn miêu tả văn biểu cảm khác ? Hoa häc trò Phợng nở Phợng rơi Bao có hoa phợng rơi, có hoa phợng nở Nghỉ hè đến Học sinh sửa soạn nhà Nhà cha về, vui gia đình đâu chửa thÊy, chØ thÊy xa trêng, rêi b¹n, buån biÕt bao! Những tình duyên bạn bè, đến lúc rẽ chia, rẽ chia dới màu hoa phợng; dù hữu tâm, dù vô tình, ngời có sắc hoa phợng nằm hồn Phợng xui ta nhớ đâu Nhớ ngời xa, đứng trớc mặtNhớ tra hè gà gáy khanNhớ thành xa son uể oải Thôi học trò hết, hoa phợng lại Phợng đứng canh gác nhà trờng, sân trờng Hè thịnh, nơi buồn bã, trờng ngủ, cối ngủ Chỉ có hoa phợng thức để làm vui cho cảnh trờng Hoa phợng thức, nhng làm việc Bớc qua hàng rào râm bụt xanh mớt điểm nhng hoa đỏ tơi cn phòng nhỏ thật đơn sơ giản dị nhng lại gọn gàng, Chiếc giờng một, tủ nhỏ, đài con đặt ngắn bàn làm việc Một bình hoa huệ trắng, tinh khiết, toả hơng man mát, dìu dịu Tôi có cảm giác dờng nh Bác đứng gần, gần mìm cời hiền hậu nhìn chúng tôi. (Bài làm häc sinh) VĂN MIÊU TẢ VĂN BIỂU CẢM Tái đối tượng ( người , vật , cảnh vật ) làm cho người đọc hình dung cảm nhận Miêu tả đối tượng nhằm mượn đặc điểm , phẩm chất để bộc lộ suy nghĩ , tình cảm , cảm xúc Đọc lại kẹo mầm cho biết văn tự văn biểu cảm khác ? KÑo mầm Mỗi sáng mẹ gỡ tóc lợc tha gỗ vàng vàng, có tóc rối Mẹ vo vo giắt lên dòn tay chỗ mái hiên nhà Rồi chị làm thế, bắt chớc mẹ gỡ tóc, vo vo giắt mái tóc rối lên chỗ Thỉnh thoảng đờng làng có bà cụ rao to: Ai tóc rối đổi kẹo không? Một bên thúng mảnh chai vỡ đồng nát, lông vịt, tóc rối,còn bên có niêu đất, ang, liễn đựng thứ kẹo mà đứa trẻ phải mê Bà cụ lấy kẹo lên đũa cả, quấn vào đầu que, thật khéo, kẹo lồng khồng, trông nhiều, nhng cho vào miệng xẹp Tóc rối bán bà cụ không mua, mua kẹo bà cụ không bán, đổi Thế lần bà cụ qua ngõ, lại kiễng chân, với tay lên chỗ mái hiênMẹ bảo kẹo mầm làm mầm mạ, mầm thóc, hoàn toàn đờng mật Những thế, kẹo bột, kẹo bi Mẹ mất, chị lấy chồng xa Cứ lần có qua rao lên: Ai đổi kẹo, lại tởng nh thấy mẹ ngồi đầu hè gỡ tóc lợc màu vàng vàng, đầu mẹ nghiêng nghiêng, sóng tóc đổ dài bên vai, mẹ vuốt cài lợc, vo vo nắm tóc, giắt lên mái hiên nhà Que kẹo mầm tuổi thơMẹ ơiCòn có đợc thấy mẹ ngồi gỡ tóc nh Có lần cháu thiếu nhi đến thm Bác Chú bảo vệ bảo Bác bận, tiếp cháu đợc Bác biết chuyện lin ón cháu vào Bác trò chuyện vui vẻ, dặn dò cháu chăm ngoan, học giỏi, biết lời ông bà cha mẹ, thy cô Khi cháu về, B¸c tiƠn đÕn tËn ngâ Xe tõ tõ lăn bánh, ngoái lại nhìn cháu thấy cụ già hiền từ ứng nhìn theo vẫy chào tạm biệt (Chuyện đời thờng Bác Hồ) VN TỰ SỰ Kể lại câu chuyện (sự việc) có đầu , có , có ngun nhân , diễn biến , kết VĂN BIỂU CẢM Yếu tố tự để làm nhằm nói lên cảm xúc qua việc Tự miêu tả văn biểu cảm đóng vai trò ? Chúng thực nhiệm vụ biểu cảm ? Tự miêu tả văn biểu cảm đóng vai trò làm giá đỡ cho tình cảm , cảm xúc bộc lộ Thiếu tự , miêu tả tình cảm mơ hồ , khơng cụ thể tình cảm , cảm xúc người nảy sinh từ việc , cảnh vật cụ thể Cho đề biểu cảm , chẳng hạn : Cảm nghĩ mùa xuân , em thực làm qua bước ? Hãy thực bước tìm hiểu đề tìm ý Đề : Cảm nghĩ mùa xuân Các bước làm : Tìm hiểu đề tìm ý Lập dàn Viết Đọc lại sửa chữa Tìm hiểu đề : - Kiểu văn : Biểu cảm ( Phát biểu cảm nghĩ ) - Đề tài ( Đối tượng biểu cảm ) : Mùa xuân - Yêu cầu : Bày tỏ thái độ , tình cảm đánh giá mùa xuân Tìm ý : Mùa xuân thiên nhiên : - Cảnh sắc , thời tiết , khí hậu , cỏ , chim mng Mùa xuân người : - Tuổi tác , nghề nghiệp , tâm trạng , suy nghĩ Phát biểu cảm nghĩ : - Thích hay khơng thích mùa xn ? Vì ? - Kể tả để bộc lộ cảm nghĩ thích hay khơng thích mùa xn - Kể tả để giải thích mong đợi khơng mong đợi mùa xuân ... đường (Bài 5), An Giang (Bài 6), Hoa học trò (Bài 6), Cây sấu Hà Nội (Bài 7), đoạn văn biểu cảm (Bài 9), Cảm nghĩ ca dao (Bài 12) văn trữ tình khác , cho biết văn miêu tả văn biểu cảm khác ? Hoa học... VĂN BIỂU CẢM Yếu tố tự để làm nhằm nói lên cảm xúc qua việc Tự miêu tả văn biểu cảm đóng vai trò ? Chúng thực nhiệm vụ biểu cảm ? Tự miêu tả văn biểu cảm đóng vai trò làm giá đỡ cho tình cảm. .. đối tượng biểu cảm gửi gắm cảm xúc Tự miêu tả nhằm khêu gợi cảm xúc , cảm xúc chi phối không nhằm mục đích kể chuyện , miêu tả đầy đủ việc , phong cảnh Đọc lại đoạn văn hoa hải đường (Bài 5), An