1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 31. Ôn tập phần Tập làm văn

15 760 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 Câu 1: Phần tập làm văn chương trình Ngữ văn 9, tập có nội dung lớn nào? Nội dung trọng tâm? Thuyết minh: Tự sự: + Yếu tố miêu tả + Biện pháp nghệ thuật + Miêu tả + Miêu tả nội tâm + Nghị luận + Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm + Người kể chuyện Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 Câu 2: Vai trò, vị trí, tác dụng biện pháp nghệ thuật yếu tố miêu tả văn thuyết minh nào? Cho ví dụ? Xuân qua, hè tới, phượng trổ : Hoa phượng nở thành chùm lớn, có năm cánh (bốn cánh màu đỏ tươi cánh màu đỏ lốm đốm trắng) Nhụy phượng thường làm để chơi chọi gà, túi phấn hình bầu dục, dài cong Khi tiếng ve kêu rả , mùa thi tới lúc hoa phượng nở nhiều Cả màu đỏ nồng nàn lửa bao phủ khắp cây, làm rực sáng khoảng trời bừng bừng sức sống , phượng già trẻ lại ( Phạm Hương Sơn – Văn mẫu 9) Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 Câu 3: Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả , tự khác với văn miêu tả, tự điểm ? (Thảo luận tổ-3 phút) * Gợi y: a/ Giống : - Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả giống với văn miêu tả điểm ? - Văn thuyết minh có yếu tố tự giống với văn tự điểm ? b/ Khác : Phương pháp làm kiểu văn này? Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 Câu 3: Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả , tự khác với văn miêu tả, tự điểm ? (Thảo luận tổ-3 phút) a/ Giống : - Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả giống với văn miêu tả: Tái vật, việc, cảnh vật người - Văn thuyết minh có yếu tố tự giống với văn tự sự: Hình thức kể chuyện ( Tự thuật ) có sử dụng BPNT b/ Khác: Phương pháp làm - Thuyết minh: So sánh, phân tích, nêu định nghĩa, số liệu… Quan sát, tìm hiểu đối tượng, đọc tài liệu … - Miêu tả: Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng… Sử dụng biện pháp tu từ, từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Tự sự: Xây dựng cốt truyện, nhân vật, tình … Có thể hư cấu, tưởng tượng Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 I VĂN BẢN THUYẾT MINH ĐẶC ĐIỂM: - Cung cấp cho người đọc người nghe tri thức khoa học, khách quan đối tượng - Tri thức văn thuyết minh phải đảm bảo tính xác - Ngơn ngữ văn thuyết minh phải rõ ràng, đơn nghĩa VAI TRỊ, VỊ TRÍ, TÁC DỤNG CỦA YẾU TỐ MIÊU TẢ VÀ CÁC BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT : Làm rõ đặc điểm đối tượng thuyết minh, giúp văn thuyết minh thêm sinh động, hấp dẫn * Lưu y: Khi làm văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả biện pháp nghệ thuật: Cần sử dụng phù hợp tránh làm lu mờ đối tượng thuyết minh Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 Câu 4: Sách Ngữ văn tập nêu lên nội dung văn tự sự? Vai trò, vị trí tác dụng yếu tố miêu tả nội tâm nghị luận văn tự nào? Cho ví dụ? VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP YẾU TỐ MIÊU TẢ, MIÊU TẢ NỘI TÂM KẾT HỢP YẾU TỐ NGHỊ LUẬN ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM NGƯỜI KỂ CHUYỆN VÀ VAI TRÒ CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN Thực mẹ không lo lắng không ngủ Mẹ tin đứa mẹ lớn Mẹ tin vào chuẩn bị chu đáo cho trước ngày khai trường Còn điều để lo lắng đâu! Mẹ không lo, không ngủ Cứ nhắm mắt lại dường vang bên tai tiếng đọc trầm bổng: “Hằng năm vào cuối thu… Mẹ âu yếm nắm tay dẫn đường làng dài hẹp” (Cổng trường mở – Lí Lan)  Miêu tả nội tâm trực tiếp Cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân Ông lão lặng đi, tưởng đến không thở Một lúc lâu, ông rặn è è, nuốt vướng cổ, ông cất tiếng hỏi, giọng lạc hẳn đi… (Làng – Kim Lân)  Miêu tả nội tâm gián tiếp Dế Choắt bị chị Cốc mổ cho, nằm thoi thóp, chết Trước ân hận Dế Mèn, Dế Choắt nói: “Thơi, tơi ốm yếu q rồi, chết Nhưng trước nhắm mắt, khuyên anh: Ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà nghĩ, sớm muộn mang vạ vào đấy” … Hỡi lão Hạc ! Thì đến lúc lão làm liều hết …Một người ! Một người khóc trót lừa chó ! Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, khơng muốn liên luỵ đến hàng xóm, láng giềng Con người đáng kính theo gót Binh Tư để có ăn ? Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn (Ngữ văn – tập I) Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 Câu 5: Thế đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm? Vai trò, tác dụng hình thức thể yếu tố văn tự nào? Cho ví dụ? Chị Cốc nghe tiếng hát từ đất văng vẳng lên, không hiểu nào, giật nẩy hai đầu cánh, muốn bay Đến định thần lại, chị trơn tròn mắt, giương cánh lên đánh Chị lò dò phía cửa hang tơi, hỏi: - Đứa cạnh khóe tao thế? Đứa cạnh khóe tao thế? Tôi chui vào hang, lên giường nằm khểnh bắt chân chữ ngũ Bụng nghĩ thú vị: “Mày tức mày tức, mày ghè vỡ đầu mày cho nhỏ đi, nhỏ đến đâu mày khơng chui vào tổ tao đâu!” (Dế Mèn phiêu lưu kí – Tơ Hồi) Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 Câu 6: Tìm hai đoạn văn tự sự, đoạn người kể chuyện kể theo thứ nhất, đoạn kể theo thứ ba Nhận xét vai trò loại người kể chuyện nêu Những lời giới thiệu trước làm nhà họa sĩ già xúc động mạnh nhìn thấy người trai tầm vóc bé nhỏ, nét mặt rạng rỡ từ sườn núi trước mặt chạy lại chỗ xe đỗ Ơng khơng ý gái víu chặt vào vai ơng, nửa tò mò, nửa để tự vệ chống lại  Ngôi kể thứ ba (Lặng lẽ Sa Pa – Nguyễn Thành Long) Nhìn cảnh ấy, bà xung quanh có người khơng cầm nước mắt, tơi thấy khó thở có bàn tay nắm lấy trái tim (Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng)  Ngôi kể thứ Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 I VĂN BẢN THUYẾT MINH: II VĂN BẢN TỰ SỰ: ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN TỰ SỰ: - Hệ thống chuỗi chi tiết, hành động, việc - Ngôn ngữ phong phú, sinh động… VAI TRỊ, VỊ TRÍ, TÁC DỤNG CỦA YẾU TỐ MIÊU TẢ, MIÊU TẢ NỘI TÂM, NGHỊ LUẬN: - Miêu tả: làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, gợi cảm, sinh động - Miêu tả nội tâm: biện pháp quan trọng để xây dựng nhân vật, làm cho nhân vật sinh động - Nghị luận: làm cho câu chuyện thêm phần triết ly NGÔN NGỮ NHÂN VẬT: Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm NGƯỜI KỂ CHUYỆN : Ngôi thứ thứ ba SƠ ĐỒ TƯ DUY Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 I VĂN BẢN THUYẾT MINH ĐẶC ĐIỂM: VAI TRỊ, VỊ TRÍ, TÁC DỤNG CỦA YẾU TỐ MIÊU TẢ VÀ CÁC BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT : II VĂN BẢN TỰ SỰ: ĐẶC ĐIỂM : VAI TRỊ, VỊ TRÍ, TÁC DỤNG CỦA YẾU TỐ MIÊU TẢ NỘI TÂM, NGHỊ LUẬN, ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI, ĐỘC THOẠI NỘI TÂM: NGÔN NGỮ NHÂN VẬT: NGƯỜI KỂ CHUYỆN : HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: BÀI VỪA HỌC: Nắm vững đặc điểm, vai trò, vị trí, tác dụng hai kiểu văn BÀI SẮP HỌC: Kiểm tra Tiếng Việt tiết: - Các phương châm hội thoại - Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp? Cho ví dụ? - Sự phát triển từ vựng - Các biện pháp tu từ ... * Gợi y: a/ Giống : - Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả giống với văn miêu tả điểm ? - Văn thuyết minh có yếu tố tự giống với văn tự điểm ? b/ Khác : Phương pháp làm kiểu văn này? Thứ tư ngày... tránh làm lu mờ đối tượng thuyết minh Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 Câu 4: Sách Ngữ văn tập nêu lên nội dung văn tự sự? Vai trò, vị trí tác dụng yếu tố miêu tả nội tâm nghị luận văn tự... 2012 Tiết 78 Câu 3: Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả , tự khác với văn miêu tả, tự điểm ? (Thảo luận tổ-3 phút) a/ Giống : - Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả giống với văn miêu tả: Tái vật,

Ngày đăng: 13/12/2017, 06:02

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

Mục lục

    … Hỡi ơi lão Hạc ! Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hết …Một con người như thế ấy !... Một người đã khóc vì trót lừa một con chó !.... Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên luỵ đến hàng xóm, láng giềng. Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư ? Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn . (Ngữ văn 8 – tập I)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w