... thành sáng tác chặng đường dài Mặc dù vậy, ông chấp nhận thử thách.” (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) - “Những ý tưởng chưa lần ghi giấy, hồi ghi ngày không nhớ hết Nhưng lần thấy em nhỏ rụt rè ... nội tâm? Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm có vai trò văn tự sự? Cho ví dụ phân tích Gợi ý: Xem lại Gợi ý mục I.4 – 13 Tìm ba đoạn văn: đoạn kể theo thứ nhất, đoạn kể theo thứ ba (đại từ nhân ... thức kể chuyện theo thứ thứ ba không khó Điều cần lưu ý việc nhận diện lời người kể chuyện “giấu mặt” – người kể hình thức kể theo thứ ba, chủ thể xuất phát ngôn; nhiều trường hợp, lời người kể...
... sĩ, vẽ việc khó, nặng nhọc, gian nan Làm chân dung, phác học ông làm đây, hay vẽ dầu, làmlàm lên mẫu người ấy? Cho người xem hiểu anh ta, mà hiểu xa? Và làm đặt lòng nhà hoạ sĩ vào tranh đó? ... thành sáng tác chặng đường dài Mặc dù vậy, ông chấp nhận thử thách.” (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) - “Những ý tưởng chưa lần ghi giấy, hồi ghi ngày không nhớ hết Nhưng lần thấy em nhỏ rụt rè ... nội tâm? Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm có vai trò văn tự sự? Cho ví dụ phân tích Gợi ý: Xem lại Gợi ý mục I.4 - 13 Tìm ba đoạn văn: đoạn kể theo thứ nhất, đoạn kể theo thứ ba (đại từ nhân...
... ngh a c a v n ch n g : - Ngu n g c c t y u c a v n ch n g lòng th n g ng i r ng th n g c muôn v t, muôn loài - V n ch n g hình nh c a cu c s ng a d ng phong phú Qua v n ch n g, ta bi t c cu c ... sáng t o v t d ng ph n g ti n tr ng tr k thù - Công d ng c a v n ch n g giúp cho tình c m g i lòng v tha V n ch n g gây cho ta nh ng tình c m ta không có, luy n cho ta nh ng tình c m ta s n có...
... Trờng THCS Ngọc Lâm Tuần: Tiết; 14-15 Bài viết tậplàmvăn số 1- văn thuyết minh Đề bài: Giới thiệu cụm di tích đền Ngọc Sơn Đáp án Biểu điểm I - Mở bài: ( điểm) Dẫn dắt nhiều cách khác nhau: ... Minh Lng c chớnh thc cụng ngy 2 /9/ 197 3 trờn v trớ l i Ba ỡnh c Cụng trỡnh ny cỏc kin trỳc s Vit Nam v Liờn Xụ cựng tham gia thit k Sau hai nm xõy dng , ngy 29/ 8/ 197 5 cụng trỡnh ó c hon thnh Lng ... Chiêu Thống phá huỷ - Đến kỷ XIX, nhà nho Nguyễn Văn Siêu tu sửa lại Lúc đầu gọi chùa Ngọc Sơn đổi thành đền Ngọc Sơn đền thờ Văn Xơng chủ việc văn chơng, khoa cử thờ Trần Hng Đạo vị anh hùng...
... cành củi khô Mùi cơm thơm với tiếng hát làm say đắm lòng người không quên Độc đáo lễ rước chúa Gái, đưa công chúa Ngọc Hoa nhà chồng Nét cổ xưa mang đậm sắc văn hoá Việt từ ngàn đời kí ức bạn KÍNH ... Mở bài: Tên địa phương em, tên lễ hội hay trò chơi thú vị Thân bài: Hình thức trò chơi hay lễ hội + Thời gian tổ chức + Những việc tổ chức lễ hội trò chơi + Sự tham gia người Kết bài: Mời...
... cần trình bày Tiết 97 : ÔNTẬP PHẦN LÀMVĂN I Nội dung kiến thức : Các kiểu loại văn a Mở bài: Cách viết văn II Ôntậpvăn N.luận Đề tài Lập luận văn NL Bố cục văn NL b Thân bài: c Kết : a Mở có ... tin, văn tổng kết,… Tiết 97 : ÔNTẬP PHẦN LÀMVĂN Để viết văn bản, cần thực công việc gì? - Để viết văn bản, cần : I Nội dung kiến thức : + Nắm vững đặc điểm kiểu loại văn Các kiểu loại văn mục ... gặp: Tiết 97 : ÔNTẬP PHẦN LÀMVĂN - Từ ngữ: I Nội dung kiến thức : - Câu : Các kiểu loại văn - Giọng điệu: Chủ yếu trang trọng, nghiêm túc Cách viết văn Các phần văn thay đổi II Ôntậpvăn N.luận...
... * Gợi y: a/ Giống : - Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả giống với văn miêu tả điểm ? - Văn thuyết minh có yếu tố tự giống với văn tự điểm ? b/ Khác : Phương pháp làm kiểu văn này? Thứ tư ngày ... cây, làm rực sáng khoảng trời bừng bừng sức sống , phượng già trẻ lại ( Phạm Hương Sơn – Văn mẫu 9) Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 Câu 3: Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả , tự khác với văn ... tránh làm lu mờ đối tượng thuyết minh Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 78 Câu 4: Sách Ngữ văntập nêu lên nội dung văn tự sự? Vai trò, vị trí tác dụng yếu tố miêu tả nội tâm nghị luận văn tự...
... đoạn văn mở bài, kết thực hành làm viết, tiết trả tự tin dạy phân môn Tậplàmvăn Qua lần kiểm tra thường xuyên kiểm tra định kì phân môn Tậplàmvăn hai lớp 4A 4B trường năm học này, kết làm ... dạy phân môn Tậplàmvăn Tôi nhận thấy : - Chất lượng học Tậplàmvăn nâng lên rõ rệt Học sinh hứng thú tham gia hoạt động học tập có kĩ làm vững vàng Nhiều em bộc lộ đam mê học văn, làmvăn Các ... bài, kết Tậplàmvănlớp thế, trình lên lớp, dạy phân môn môn Tiếng Việt, trọng việc dạy văn cho em kết hợp tích hợp nội dung xây dựng cách mở bài, kết vào dạy Ví dụ : * Dạy tích hợpTập làmvăn vào...
... 197 5), ng ti thnh ph ( Trng ca- 197 9), Khi Hoa i ( Th thiu nhi- in chung), Th ụng ( th 199 4), Trng ca Bin ( 199 4), Th Hu Thnh ( 199 8) Nh th ó c trao gii thng: Gii ba cuc thi th bỏo Vn ngh nm 197 2- ... thi th bỏo Vn ngh nm 197 2- 197 3; Gii nht nm 197 5- 197 6; Gii thng Hi nh Vit Nam nm 198 0 ( Trng ca ng ti thnh ph) v nm 199 5 ( th Th ụng); Gii xut sc B Quc phũng nm 199 4 (Trng ca bin) Hu Thnh thuc ... Phỏp n sau nm 195 4 ụng mi c i hc Nm 196 3, va tt nghip ph thụng, ụng vo b i tng thit giỏp, Trung on 202, hc lỏi xe, lm cỏn b tiu i ễng tham gia chin u nhiu nm ti chin trng Sau nm 197 5, Hu Thnh hc...
... Văn THCS từ lớp đến lớp đợc biên soạn theo quan điểm xây dựng chơng trình quan điểm chủ yếu có phơng pháp học tập tích cực chủ động học sinh Chính vậy, ban phân môn: Văn, Tiếng việt Tậplàmvăn ... ngôn ngữ mà mục đích cuối việc môn Ngữ văn nói chung phân môn Tậplàmvăn nói riêng học sinh phải biết viết văn theo yêu cầu Ngoài việc học tập lớp, học sinh tự học tập rèn luyện thêm nhà GVTH: ... ba phân môn môn Ngữ Văn có vị trí đặc biệt quan trọng việc đánh giá kết học tập môn thông qua hệ thống tập tạo lập văn nh thực hành sử dụng tiêng việt Bản thân việc tích hợp ba phân môn Văn, Tiếng...
... Thể thơ kết tinh hoa , hồn vía người Việt văn hóa Việt Tập viết đoạn văn theo đề sau: a Giới thiệu đồ dùng: Chiếc ấm pha trà ông em cao khoảng 20 cm, làm từ sứ màu trắng Phía nắp ấm hình tròn, ... có hình chóp, làm từ cọ, dừa tre vuốt nhỏ, chuốt trơn Ở nước ta có số vùng tiếng làm nón mà du lịch, người ta không mua làm quà tặng người thân Đó Huế, Quảng Bình, Hà Tây (làng Chuông) ... trắc) + Trong câu bát, lấy tiếng thứ làm tìm cho tiếng thứ thứ (nếu tiếng thứ huyền tiếng thứ không ngược lại) - Nhịp: Thường ngắt nhịp chẵn, nhịp tiếng c Kế bài: Lục bát dân tộc gìn giữ phát huy...
... a) V ă n bả n thông báo b) V ă n bả n báo cáo c) V ă n bả n thông báo Ch ỗ sai v ă n bả n thông báo - Nộ i dung c ủ a vă n bả n ch a phù h ợ p vớ i tên c ủ a vă n bả n + Tên thông báo: k ếho ch ... Nộ i dung thông báo: ch a rõ k ếho ch (t ừngày đế n ngày nào, tháng nào) mà m i ch ỉ yêu c ầ u lậ p k ếho ch - Điố t ượ n g ti ế p nh ậ n thông báo không nh ấ t quán Ph ầ n đầ u thông báo đề: ... vi ế t thông báo: - Ban ch ỉ huy liên độ i thông báo k ếho ch c ắ m tr i nhân Ngày Nhà giáo Vi ệ t Nam 20-11 - T ổtr ưở n g dân ph ốthông báo h ọ p t ổdân ph ố - Ban Giám hi ệ u thông báo ngày...