Bài 32. Ôn tập phần Tiếng Việt (tiếp theo)

-Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu, góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ, chính xác; - Nối kết các câu, các đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, b

Câu Câu Câu đặc

CÁC KIỂU CÂU ĐƠN

Phân loại theo mục đích nói Phân loại theo cấu tạo

Nêu các kiểu câu đơn mà em đã học ?

ÔN TẬP TIẾNG VIỆT

(TT)

Ti t 129 ết 129

-CÁC PHÉP BIẾN ĐỔI CÂU

Thêm, b t th nh ớt thành ành

ph n câu ần câu Chuy n ển đổi kiểu câu đổi kiểu câu i ki u câu ển đổi kiểu câu

Rút g n câu ọn câu M r ng câu ở rộng câu ộng câu Chuy n th nh câu b ành ển đổi kiểu câu đổi kiểu câu i câu ch ị động và động câu ng v ủ động động câu ành ng

ng ược lại ạng ngữ c l i

I CÁC PHÉP BIẾN ĐỔI CÂU :

THAM ĂN

Có anh chàng phàm ăn tục uống, hễ ngồi vào mâm là chỉ gắp lấy gắp để, chẳng ngẩng mặt nhìn ai, cũng chẳng muốn chuyện trò gì Một lần đi ăn cỗ ở nhà nọ, có ông khách thấy anh ta ăn uống lỗ mãng quá, bèn lân la gợi chuyện Ông khách hỏi:

- Chẳng hay ông người ở đâu ta ?

- Anh chàng đáp :

- Đây.

- Rồi cắm cúi ăn.

- Thế ông được mấy cô, mấy cậu rồi ?

- Mỗi.

- Nói xong, lại gắp lia gắp lịa.

- Ông khách hỏi tiếp :

- Các cụ thân sinh ông chắc còn cả chứ ?

- Anh chàng vẫn không ngẩng đầu lên, bảo:

-Tiệt !

(Truyện cười dân gian Việt Nam )

- Vị ngữ

Gây cười

và phê phán

I CÁC PHÉP BIẾN ĐỔI CÂU :

b- Mở rộng câu : Bằng 2 cách

* Thêm trạng ngữ :

+ Về ý nghĩa : Để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên

nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn ra sự việc

nêu trong câu

VD:

chắp hai bàn tay lại và xá

( Minh hương – Sài Gòn tôi yêu)

người Nam, người Hoa, người khơ- me…mà chỉ toàn là người Sài Gòn cả

( Minh hương – Sài Gòn tôi yêu)

TG - CT

NC

- Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu Tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Mục đích ( Xuân Quỳnh – Tiếng gà trưa)

Cách thức

+ Hình thức : đứng đầu câu, cuối câu hay giữa câu.

Nguyên nhân

-Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu

trong câu, góp phần làm cho nội dung của câu được

đầy đủ, chính xác;

- Nối kết các câu, các đoạn với nhau, góp phần làm

cho đoạn văn, bài văn được mạch lạc

*Tách trạng ngữ thành câu riêng:

Trong một số trường hợp, để nhấn mạnh ý, chuyển ý hoặc thể hiện những tình huống, cảm xúc nhất định, người ta có thể tách trạng ngữ (đứng cuối câu) thành những câu riêng

* Công dụng:

-Các thành phần câu như chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ

đều có thể cấu tạo bằng C-V

* Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu :

- Khi nói và viết, có thể dùng những cụm từ có hình

thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ - vị

(cụm C- V) làm thành phần của câu hoặc của cụm

từ để mở rộng câu.

- Đám người không sợ chết đã cứu được quãng đê.

- Chiếc xe này máy đã hỏng

- Cả lớp tin là bạn Phúc nói thật

Bài tập Hãy xác định trong các câu sau thành phần nào của câu có thể mở

rộng thành một cụm chủ - vị.

Đám người /không sợ chết /đã cứu được quãng đê.

- Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ chủ thể của hoạt động.

VD: Nam trồng cây hoa vào chậu

VD: Cây hoa được Nam trồng vào chậu

-Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ đối

tượng của hoạt động

* Chuyển đổi kiểu câu:

Nêu các cách biến đổi câu chủ động thành câu bị động ?

- Có 2 cách

Thầy phê bình Phúc

VD: Chuyển đổi câu chủ động dưới đây thành câu bị động tương ứng.

Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược

bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu

a) Khi nói hoặc viết người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc câu ) nhằm làm nổi bật ý, gây cảm

xúc mạnh Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ

Từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ

II- CÁC PHÉP TU TỪ CÚ PHÁP ĐÃ HỌC :

1/ Điệp ngữ:

b) Các dạng điệp ngữ:

Em hãy xác định điệp ngữ trong ví dụ sau và cho biết

nó thuộc dạng điệp ngữ nào ?

Anh đi anh quê nhà

canh rau muống, cà dầm tương

ai dãi nắng dầm sương

ai tát nước bên đường hôm nao

nhớ

nhớNhớ

NhớNhớ

Cùng trông lại mà cùng chẳng

xanh xanh những mấy

xanh ngắt một màu

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ?

(Đoàn Thị Điểm – Ngữ văn 7 – tập 2 )

thấyngàn dâuNgàn dâu

Thấy

 Điệp ngữ chuyển tiếp

a)Khái niệm:

Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùngloại

để diễn tả được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn,những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm.

LIỆT KÊ TĂNG TIẾN

LIỆT KÊ KHÔNG TĂNG TIẾN

b) Các kiểu liệt kê ?

Tìm phép liệt kê trong các ví dụ sau, cho biết nó thuộc

kiểu liệt kê nào ?

Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả

để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.

 Liệt kê theo từng cặp

thác Lửa, thác Chông Thác Dài, thác Khó, thác Ông, thác Bà…

 Liệt kê không theo từng

Câu 1: Câu “ Nam học giỏi làm ba má vui lòng” là câu có cụm C – V làm :

Câu 2 :Câu “ Cuối buổi chiều, Huế thường trở về trong một nỗi yên tĩnh lạ lùng” thuộc loại trạng

Câu 3“Thể điệu đờn ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán” thuộc kiểu liệt kê nào ?

Liệt kê tăng tiến

Liệt kê không theo từng cặp

Liệt kê không tăng tiến

Liệt kê theo từng cặp

Câu 4 : Câu “Chị tôi cho tôi cây bút máy”

C M N CÁC EM H C ẢM ƠN CÁC EM HỌC ƠN CÁC EM HỌC ỌC

SINH