Bài 32. Ôn tập phần Tiếng Việt (tiếp theo)

Nêu kiểu câu đơn mà em học ? CÁC KIỂU CÂU ĐƠN Phân loại theo mục đích nói Phân loại theo cấu tạo Câu Câu Câu Câu Câu nghi vấn trần thuật cầu khiến cảm thán bình thường Câu đặc biệt Tiết 129 - ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (TT) CÁC PHÉP BIẾN ĐỔI CÂU Thêm, bớt thành phần câu Rút gọn câu Mở rộng câu Chuyển đổi kiểu câu Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ngược lại Dùng cụm C – V để Thêm trạng ngữ Mở rộng câu I CÁC PHÉP BIẾN ĐỔI CÂU : 1- Thêm bớt thành phần câu : a) Rút gọn câu : * Khi nói viết, lược bỏ số thành phần câu, tạo thành câu rút gọn * Mục đích: + Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin nhanh, tránh lặp từ ngữ +Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người * Thành phần rút gọn: + Chủ ngữ: Tối qua cậu đâu ? – Đi chơi + Vị ngữ : Con mà to ? – Con sâu + Có rút gọn chủ ngữ vị ngữ: Khi em nghỉ hè? – Tháng sáu THAM ĂN Có anh chàng phàm ăn tục uống, ngồi vào mâm gắp lấy gắp để, chẳng ngẩng mặt nhìn ai, chẳng muốn chuyện trò Một lần ăn cỗ nhà nọ, có ơng khách thấy ăn uống lỗ mãng quá, lân la gợi chuyện Ông khách hỏi: - Chẳng hay ông người đâu ta ? - Anh chàng đáp : - Đây - Rồi cắm cúi ăn - Thế ông cô, cậu ? - Mỗi - Nói xong, lại gắp lia gắp - Ơng khách hỏi tiếp : - Các cụ thân sinh ông ? - Anh chàng khơng ngẩng đầu lên, bảo: -Tiệt ! (Truyện cười dân gian Việt Nam) Câu rút gọn : Đây Mỗi Tiệt - Chủ ngữ Gây cười - Vị ngữ phê phán I CÁC PHÉP BIẾN ĐỔI CÂU : 1- Thêm bớt thành phần câu : a) Rút gọn câu : * Khi rút gọn câu cần ý: + Không làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hiểu không đầy đủ nội dung câu nói; + Khơng biến câu nói thành câu nói cộc lốc, khiếm nhã b- Mở rộng câu : Bằng cách * Thêm trạng ngữ : + Về ý nghĩa : Để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn việc nêu câu VD: Bấy giờ, chào người lớn, cô ( trước 1945) cúi đầu, chắp haiTG bàn tay lại- CT xá ( Minh hương – Sài Gòn tơi u) - Ở đất này, khơng có người Bắc, khơng có người Trung, NC người Nam, người Hoa, người khơ- me…mà tồn người Sài Gòn ( Minh hương – Sài Gòn tơi u) - Vì bị bệnh, Phúc phải nghỉ học nhà Nguyên nhân - Cháu chiến đấu hơm Vì lòng u Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Mục đích ( Xn Quỳnh – Tiếng gà trưa) - Qua này, hiểu rõ cách dùng trạng ngữ câu Cách thức + Hình thức : đứng đầu câu, cuối câu hay câu Bài tập Hãy xác định câu sau thành phần câu mở rộng thành cụm chủ - vị - Đám người không sợ chết cứu quãng đê - Chiếc xe máy hỏng - Cả lớp tin bạn Phúc nói thật Đám người /khơng sợ chết /đã cứu quãng đê C V  Chủ ngữCN VN Chiếc xe /máy/ hỏng C V CN  Vị ngữ VN Cả lớp/tin bạn Phúc/nói thật C CN VN  Phụ ngữ cụm động từ V * Chuyển đổi kiểu câu: - Câu chủ động câu có chủ ngữ chủ thể hoạt động VD: Nam trồng hoa vào chậu -Câu bị động câu có chủ ngữ đối tượng hoạt động VD: Cây hoa Nam trồng vào chậu Nêu cách biến đổi câu chủ động thành câu bị động ? - Có cách VD: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động tương ứng Thầy phê bình Phúc  Phúc bị thầy phê bình * Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Hai cách chuyển đổi : Chuyển từ (cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu thêm từ “bị”, “được” Chuyển từ (cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ biến từ (cụm từ) chủ thể hoạt động thành phận không bắt buộc câu 17 II- CÁC PHÉP TU TỪ CÚ PHÁP ĐÃ HỌC : 1/ Điệp ngữ: a) Khi nói viết người ta dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc câu ) nhằm làm bật ý, gây cảm xúc mạnh Cách lặp lại gọi phép điệp ngữ Từ ngữ lặp lại gọi điệp ngữ b) Các dạng điệp ngữ: Điệp ngữ cách quãng Điệp ngữ nối tiếp Điệp ngữ chuyển tiếp Em xác định điệp ngữ ví dụ sau cho biết thuộc dạng điệp ngữ ? Anh anh nhớ quê nhà Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương Nhớ dãi nắng dầm sương Nhớ tát nước bên đường hôm nao  Điệp ngữ cách quãng Ai mặc Ta dầu đượm thắp hồi năm canh Điệp ngữ nối tiếp Cùng trơng lại mà chẳng thấy Thấy xanh xanh ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt màu Lòng chàng ý thiếp sầu ? (Đoàn Thị Điểm – Ngữ văn – tập )  Điệp ngữ chuyển tiếp 2/Liệt kê a)Khái niệm: Liệt kê xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùngloại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc hơn,những khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm b) Các kiểu liệt kê ? XÉT THEO CẤU TẠO LIỆT KÊ TỪNG CẶP LIỆT KÊ KHÔNG TỪNG CẶP XÉT THEO Ý NGHĨA LIỆT KÊ LIỆT KÊ KHƠNG TĂNG TIẾN TĂNG TIẾN Tìm phép liệt kê ví dụ sau, cho biết thuộc kiểu liệt kê ? Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, Tính mạng cải  Liệt kê theo cặp để giữ vững quyền tự do, độc lập (Hồ Chí Minh) thác Lửa, thác Chơng Thác Dài,trùng thác Khó, thác Ơng, thác Bà… Trập  Liệt kê khơng theo (Tố Hữu) cặp đọc,ngẫm nghĩ, tìm tòi, nhận xét Hắn  Liệt kê tăng tiến suy tưởng chán (Nam Cao) Tre, nứa, trúc,mai.vầu chục loại khác nhau, mầm non măng mọc thẳng  Liệt kê không tăng tiến * CỦNG CỐ : Câu 1: Câu “ Nam học giỏi làm ba má vui lòng” câu có cụm C – V làm : A Chủ ngữ A B Vị ngữ C Bổ ngữ D Định ngữ Câu :Câu “Cuối buổi chiều, Huế thường trở nỗi yên tĩnh lạ lùng” thuộc loại trạng ngữ nào? • • • • A Trạng ngữ không gian, nơi chốn B Trạng ngữ nguyên nhân cC Trạng ngữ thời gian D Trạng ngữ mục đích 24 Câu 3“Thể điệu đờn ca Huế có sơi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khng, có tiếc thương ốn” thuộc kiểu liệt kê ? A Liệt kê tăng tiến B Liệt kê không theo cặp C Liệt kê không tăng tiến D Liệt kê theo cặp Ồ ! Tiếc Sai ! Bạn thử lần xem bạn ! Chúc mừng ! Câu : Câu “Chị cho bút máy” thuộc loại câu ? • • • • A A Câu chủ động B.Câu bị động C Câu đặc biệt D Câu rút gọn CẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ... trần thuật cầu khiến cảm thán bình thường Câu đặc biệt Tiết 129 - ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (TT) CÁC PHÉP BIẾN ĐỔI CÂU Thêm, bớt thành phần câu Rút gọn câu Mở rộng câu Chuyển đổi kiểu câu Chuyển đổi câu... C- V) làm thành phần câu cụm từ để mở rộng câu -Các thành phần câu chủ ngữ, vị ngữ phụ ngữ cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ cấu tạo C-V Bài tập Hãy xác định câu sau thành phần câu mở rộng... cúi ăn - Thế ông cơ, cậu ? - Mỗi - Nói xong, lại gắp lia gắp - Ông khách hỏi tiếp : - Các cụ thân sinh ơng ? - Anh chàng không ngẩng đầu lên, bảo: -Tiệt ! (Truyện cười dân gian Việt Nam) Câu