Bài 12. Phương pháp thuyết minh

Bài 12. Phương pháp thuyết minh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

Nhiệt liệt chào mừng thầy cô giáo vị đại biểu đến dự thăm lớp Chúc em học tốt ! Kiểm tra cũ: Đoạn trích dới văn thuyết minh Đúng hay Sai ? Tại ? Trờng THCS Tây Sơn nằm phố Trần Nhân Tông, cạnh hồ Thiền Quang công viên Thống Nhất Ban đầu trờng Tây Sơn trờng t thục nữ Sau ngày giải phóng Thủ đô, tháng 11/1954 trờng tái giảng trở lại coi ngày thành lập trờng Trải qua 50 năm xây dựng trởng thành, trờng THCS Tây Sơn đạt đợc thành tích đáng tự hào; hai mơi ba năm liền trờng đợc công nhận trờng tiên tiến xuất sắc cấp thành phố Từ mái trờng Tây Sơn, hệ học trò đ Đáp án: Đoạn văn đoạn văn thuyết minh Vì: - Cung cÊp cho ta sù hiĨu biÕt vỊ trêng THCS Tây Sơn - Dùng phơng thức trình bày, giới thiệu, giải thích - Tri thức khách quan, xác thực Bài 12 Tiết 47 Phơng pháp thuyết minh I Tìm hiểu Câu hỏi thảo luận nhóm: a: Ba VB tiết 44 (Tại có màu diệp lục, Cây dừa Bình Định, Huế) sử dụng loại tri thức ? Các tri thức có tiêu biểu cho đối tợng cần thuyết minh không ? Tại ? b: Làm để có tri thức ấy? Vai trò quan sát, học tập, tích luỹ nh nào? c: Bằng suy luận có tri thức để làm văn thuyết minh không? Tại sao? Quan sát, học tập tích luỹ tri thức để làm văn thuyết minh Câu hỏi a: Ba văn tiết 44 (Tại có màu diệp lục, Cây dừa Bình Định, Huế) sử dụng loại tri thức gì? Các tri thức có Văn cung cấp tri tiêu biểu cho đối tợng thuyết minh thức không? Tại sao?sự vật: khoa học, văn hoá, lịch sử Tri thức tiêu biểu Câu hỏi b: Làm để có tri thức ấy? Vai trò quan sát, học tập, tích luỹ nh nào? Có tri thức: phải quan sát, học tập, tích luỹ kiến thức Vai trò quan trọng Câu hỏi c: Bằng suy luận có tri thức để làm văn thuyết minh không? Tởng tợng suy luận tri thức thuyết minh không thuyết phục Phơng pháp phân loại, phân tích Hãy cho biết Huế trình bày đặc điểm thành phố Huế theo mặt nào? Đáp án: Huế: - Vẻ đẹp thiên nhiên: núi, sông,biển - Công trình kiến trúc - Những ăn tiếng - Thành phố đấu tranh kiên c ờng - Bảng hệ thống phơng pháp thuyết minh Phơng pháp thuyết minh Cách làm Tác dụng Nêu định nghĩa, giải thích - Kiểu câu: A B + A: đối tợng cần thuyết minh + B: tri thức đối tợng + là: biểu thị phán đoán - Giúp ngời đọc có khái niệm hình dung đợc đối tợng Liệt kê -Kể thuộc tính, biểu loại - KiĨu c©u: c©u cã nhiỊu vÕ c©u, cã nhiỊu vị ngữ - Giúp ngời đọc hiểu sâu sắc, toàn diện đối tợng Nêu ví dụ, dùng số liệu - Đối tợng thuyết minh có độ tin - DÉn c¸c vÝ dơ thĨ cËy cao - Dùng số liệu xác - Ví dụ phải khách quan, số liệu phải xác, tin cậy So sánh Phân - So sánh hai đối tợng loại - Nhằm bật đối tợng cần thuyết minh - Chia đối tợng thành mặt, khía cạnh, vấn đề - Giúp ngời đọc hiểu dần mặt đối tợng tiến tới hiểu cách hệ thống toàn diện Bài tập nhanh: (HS trả lời câu hỏi sau theo dõi băng hình) Câu hỏi 1: Băng hình thuyết minh đối tợng nào? Qua đó, ta biết đặc điểm đối tợng? Câu hỏi 2: Đoạn băng thuyết minh cung cấp tri thức đối tợng thuyết minh phơng pháp nào? -Văn cung cấp tri thức lịch sử, văn hoá địa danh tiếng:Văn Miếu Quốc Tử Giám - Ngời viết tìm hiểu, tích luỹ tri thức - Phơng pháp: nêu định nghĩa, giải thích, liệt kê ? Có ý kiến cho văn thuyết minh cần dùng phơng pháp cho đơn giản, có ý kiến cho cần phải kết hợp nhiều ph ơng pháp ý kiến em nh nào? ? Từ tập tìm hiểu trên, trình bày lại phơng pháp thuyết minh chủ yếu tác dụng phơng pháp thuyết minh? Ghi nhớ 2: Phơng pháp thuyết minh Nêu địn h ngh ĩa giải thí ch Nêu ví dụ dùng số liệu Phâ n tíc h, phâ n loại So sán h Văn thuyết minh dễ hiểu, sáng rõ Liệ t kê III Luyện tập Bài tập - SGK - Phơng pháp sử dụng: + So sánh: so sánh AIDS với giặc ngoại xâm + Phân tích: tác hại nicôtin, khí cácbonic + Phơng pháp nêu số liệu: tiền mua thuốc lá, tiền phạt nớc Bỉ Bài tập viết đoạn văn thuyết minh: - Cho đối tợng cần thuyết minh: bút bi - Em cần thuyết minh đặc điểm bật bút bi em dùng phơng pháp nào? Trả lời: - Cần thuyết minh đặc điểm bật bút bi: + Cấu tạo + Phân loại +Tác dụng + Bảo quản + - Dùng phơng pháp để thuyết minh - Viết đoạn văn Bảng hệ thống hóa học Văn b¶n thut minh Néi dung Cung cÊp tri thøc vỊ tự nhiên xã hội Phơng pháp Nêu định nghĩ a giải thích Nêu ví dụ, số liệu So sánh Ngời đọc, ngời nghe có hiểu biết đối tợng đợc Ph ân loại ph ân Liệttíc kê h Củng cố Dặn dò: - Hiểu đợc phơng pháp thuyết minh - Làm BT 3, SGK - áp dụng phơng pháp vào việc viết văn thuyết minh Xin trân trọng cảm ơn kính chúc thầy cô giáo mạnh khoẻ ... phơng pháp thuyết minh ? Để nêu bật đặc điểm chất tiêu biểu vật, tợng cần thuyết minh, ngời ta thờng sử dụng phơng pháp thuyết minh nào?(trả lời theo SGK) Phơng pháp thích Phơng pháp Phơng pháp. .. phơng pháp thuyết minh chủ yếu tác dụng phơng pháp thuyết minh? Ghi nhớ 2: Phơng pháp thuyết minh Nêu địn h ngh ĩa giải thí ch Nêu ví dụ dùng số liệu Phâ n tíc h, phâ n loại So sán h Văn thuyết minh. .. kiên c ờng - Bảng hệ thống phơng pháp thuyết minh Phơng pháp thuyết minh Cách làm Tác dụng Nêu định nghĩa, giải thích - Kiểu câu: A B + A: đối tợng cần thuyết minh + B: tri thức đối tợng + là: