Bài 24. Ôn tập về luận điểm

12/15/17 Bài tập: Chọn câu trả lời Câu Một văn nghị luận phải có yếu tố nào? A Luận điểm B Luận lập luận C Cả hai yếu tố: (A B) D Luận điểm luận Chúc mừng bạn ! 12/15/17 Bạn thử lần xem ! Ồ ! Tiếc Sai ! Bài tập: Chọn câu trả lời Câu Trong cách làm sau đây, cách coi thực tập làm văn nghị luận? Tìm hiểu vấn đề nghị luận,luận điểm tính chất đề trước viết thành văn A hồn chỉnh B Tìm hiểu vấn đề nghị luận, tính chất đề trước viết thành văn hồn chỉnh C Tìm hiểu vấn đề nghị luận, luận điểm, tính chất đề để lập dàn ý cho đề trước D Tìm hiểu vấn đề trước viết thành văn hoàn chỉnh viết thành văn hoàn chỉnh Chúc mừng bạn ! 12/15/17 Bạn thử lần xem ! Ồ ! Tiếc Sai ! TIẾT : 103 12/15/17 I KHÁI NIỆM LUẬN ĐIỂM -Luận điểm tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết nêu nghị luận * Ví dụ :Lựa chọn câu trả lời câu sau: a Luận điểm vấn đề đưa để giải văn nghị luận b b Luận điểm phần vấn đề đưa để giải văn nghị luận c Luận điểm những, tư tưởng,quan điểm, chủ trương mà người viết nêu văn nghị luận 12/15/17 a Bài văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” Hồ Chí Minh “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” Hồ Chí Minh gồm hệ thống luân điểm: 12/15/17 Luận điểm xuất phát: Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Vấn đề nghị luận:Sức mạnh to lớn tinh thần yêu nước Luận điểm để chứng minh cho vấn đề nghị luận Luận điểm dùng làm kết luận: Nhiệm vụ 12/15/17 Tinh thần yêu nước lịch sử Tinh thần yêu nước b, Một bạn cho bài: “Chiếu dời đô” Lý Công Uẩn gồm hai luận điểm: Luận điểm 1: Lý cần phải dời Luận điểm 2: Lý coi thành Đại La kinh đô bậc đế vương muôn đời - Xác luận Luận điểmđịnh vănđiểm “Chiếu dờichưa đô” Xác Luậnđịnh điểm luận củađiểm văn Luận điểm Dời đô việc thiết “Chiếu có dờichủ đơ”trương  Vì đó1:chưa phải tưcần tưởng quan điểm, khơng ? nghị Vì ? bảnđiểm mà người văngì? luận Luận 2: Chọnviết Đạinêu La làm kinh 12/15/17 II MỐI QUAN HỆ GIỮA LUẬN ĐIỂM VỚI VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN * đề điểm đặt cần trongchính bài: “Tinh yêu nước nhân là: giải -Vấn Luận xác,thần rõ ràng, phùcủa hợp vớidân yêuta”cầu Tinh thần vấnyêu đề nước truyền thống quý báu nhân dân ta, sức mạnh to lớn chiến đấu chống ngoại xâm - Luận điểm phải để làm sángthểtỏ làm vấnsáng đề -a Nếu đưacần luậnđủđiểm, chưa tỏ vấn đặt đề b Trong “Chiếu dời đô” chưa luận điểm: “Các triều đại trước nhiều lần thay đổi kinh đơ” chưa đủ làm sáng tỏ vấn đề cần giải (vấn đề nghị luận) cần phải dời đô đến Đại La 12/15/17 III MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LUẬN ĐIỂM TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN -BàiCác cần kết chẽ, có tasựcần tập:luận Để viết điểm tập làm vănliên theo đề bài: chặt “Hãy trình bày rõ chúng phải đổi biệt phải tập”, em chọn hệ thống luận điểm hai hệ thống sau: phân vớihọc Hệ Hệthống thống(1) (1) Hệ thống (2) - Các luận pháp điểm phải theo trình tự hợp (a) tập ảnh hưởng a) Chỉ cần đổi phương pháp lí học:tập (a) Phương Phương pháp học học tập có có ảnhxếp hưởng không nhỏ chất lượng tậptập kết học luận tập nâng cao nhanh không nhỏđên đếntrước chất lượng luận điểm làhọchọc sở chuẩnlàchóng bị cho điểm sau, (b) (b)Cần Cầnthay thayđổi đổiphương phươngpháp pháphọc họctập tậpcũ cũ(thụ (thụ luận điểm nêu sau dẫn đến luận điểm kếthọc luận động, (b) Do người sinh cần phải thường động,máy máymóc, móc,xa xathực thựctế) tế)vìvìnó nókhơng khơngphù phù Các luận điểm liên kết với hợp hợp với với yêu yêu cầu cầu của học học tập, tập, khơng khơng đưa đưa lại Bởilại vì: xun thay đổi cách học tập kết kếtquả quảtốt tốt nhautachặt chẽ,chăm rõ ràng, (c) Chúng chưa học, hay (c) riêng (c).Cần Cầntheo theophương phươngpháp pháphọc họctập tậpmới mới(chủ (chủ nói chuyện khơng trùng lặp - động, sáng tạo, kết hợp học với hành) động, sáng tạo, kết hợp học với hành) (d).Nếu học tập theo phương pháp xếpkếttheo phù phùhợp hợpvới vớiyêu yêucầu cầucủa củahọc họctập, tập,đưa đưalại lạikết kết sẽtrình tốt hơn.tự hợp lý quảtốt tốt 12/15/17 IV LUYỆN TẬP Bài tập 1: Luận điểm đoạn văn là: Nguyễn Trãi anh hùng dân tộc 12/15/17 Bài tập 2: Nếu phải viết tập làm văn để giải thích nói giáo dục chìa khố tương lai thì: a) Em chọn luận điểm số luận điểm đây: a) Giáo dục có tác dụng điều chỉnh độ gia tăng dân số b) Giáo dục tạo sở cho tăng trưởng kinh tế c) Giáo dục giải phóng người, giúp người thoát khỏi áp lệ thuộc vào quyền lực khác để đạt phát triển trị tiến xã hội d) Giáo dục đào tạo hệ người xây dựng xã hội tương lai e) Nước ta nước văn hiến có truyền thống giáo dục lâu đời f) Giáo dục góp phần bảo vệ mơi trường sống g) Trẻ em hôm giới ngày mai b) Em xếp luận điểm lựa chọn (sửa lại) theo trình tự nào? Vì sao? 12/15/17 Bài tập: b.sửa lại: Nếu phải viết tập làm văn để giải thích “Vì nói giáo dục chìa khố tương lai” em chọn luận điểm số luận điểm đây: - a) Giáo dục có tác dụng điều chỉnh độ gia tăng dân số - c) Giáo dục tạo sở cho tăng trưởng kinh tế – d) Giáo dục giải phóng người, giúp người thoát khỏi áp lệ thuộc vào quyền lực khác để đạt phát triển trị tiến xã hội – e ) Giáo dục đào tạo hệ người xây dựng xã hội tương lai - b) Giáo dục góp phần bảo vệ mơi trường sống – g) Trẻ em hôm giới ngày mai 12/15/17 * Häc bµi ghi nhí (sgk trang 75) * Hoàn thành: Bi lại Chuẩn bị bµi: Tiết 100 Viết đoạn văn trình bày luận điểm 12/15/17 ... bạn cho bài: “Chiếu dời đô” Lý Công Uẩn gồm hai luận điểm: Luận điểm 1: Lý cần phải dời đô Luận điểm 2: Lý coi thành Đại La kinh đô bậc đế vương muôn đời - Xác luận Luận điểm ịnh vănđiểm “Chiếu... KHÁI NIỆM LUẬN ĐIỂM -Luận điểm tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết nêu nghị luận * Ví dụ :Lựa chọn câu trả lời câu sau: a Luận điểm vấn đề đưa để giải văn nghị luận b b Luận điểm phần... đô” Xác Luận ịnh điểm luận củađiểm văn Luận điểm Dời đô việc thiết “Chiếu có dờichủ đơ”trương  Vì đó1:chưa phải tưcần tưởng quan điểm, không ? nghị Vì ? bảnđiểm mà người văngì? luận Luận 2: