Bài 24. Ôn tập về luận điểm

18 169 0
Bài 24. Ôn tập về luận điểm

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài 24. Ôn tập về luận điểm tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...

Bài tập: Chọn câu trả lời nhất: Câu 1: Một văn nghị luận thường phải có yếu tố nào? A Luận điểm, luận B Luận cứ, lập luận C Luận điểm, luận lập luận D Yếu tố miêu tả tự TIẾT : 99 12/15/17 Tiết 99: I Khái niệm luận điểm: * Lựa chọn câu trả lời câu sau: a.Luận điểm vấn đề đưa để giải văn nghị luận b Luận điểm phần vấn đề đưa để giải văn nghị luận c Luận điểm những, tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết (nói) nêu văn nghị luận Tiết 99: I Khái niệm luận điểm: - Là tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết (nói) nêu nghị luận a “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” Hồ Chí Minh gồm hệ thống luận điểm: * Luận điểm xuất phát dùng làm sở: + Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước * Luận điểm để chứng minh cho vấn đề nghị luận: + Tinh thần yêu nước lịch sử chống ngoại xâm dân tộc + Tinh thần yêu nước kháng chiến đồng bào ta * Luận điểm dùng làm kết luận: Nhiệm vụ phải làm cho tinh thần yêu nước nhân dân phát huy mạnh mẽ công việc kháng chiến b Một bạn cho bài: “Chiếu dời đô” Lý Công Uẩn gồm hai luận điểm: Luận điểm 1: Lý cần phải dời đô Luận điểm 2: Lý coi thành Đại La kinh đô bậc đế vương muôn đời - Xác định luận điểm chưa  Vì chưa phải tư tưởng quan điểm, chủ trương Xác định luận điểm mà người viết nêu văn nghị luận có khơng ? Vì ? Tiết 99: I Khái niệm luận điểm: II Mối quan hệ luận điểm với vấn đề cần giải văn nghị luận: a) Vấn đề đặt bài: “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” là: Tinh thần yêu nước truyền thống quý báu nhân dân ta, sức mạnh to lớn chiến đấu chống ngoại xâm Tiết 99: I Khái niệm luận điểm: II Mối quan hệ luận điểm với vấn đề cần giải văn nghị luận: -Nếu đưa luận điểm “Đồng bào ta ngày có lòng u nước nồng nàn” làm sáng tỏ vấn đề khơng? Chưa được, luận chưa toàn diện, chưa đủ sức thuyết phục 1.b) Trong “Chiếu dời đơ”, vua Lí Cơng Uẩn đưa luận điểm: “Các triều đại trước nhiều lần thay đổi kinh đơ” mục đích nhà vua ban chiếu đạt khơng? Tại sao? Khơng thể đạt mục đích, có luận điểm chưa đủ làm sáng tỏ vấn đề đặt Tiết 99: I Khái niệm luận điểm: II Mối quan hệ luận điểm với vấn đề cần giải văn nghị luận: Trong văn nghị luận, luận điểm hệ thống (luận điểm chính, luận điểm phụ) làm sáng tỏ vấn đề Tiết 99: III Mối quan hệ luận điểm văn nghị luận: Để viết tập làm văn theo đề bài: “Hãy trình bày rõ cần phải đổi phương pháp học tập”, em chọn hệ thống luận điểm hai hệ thống luận điểm sau: ( Thảo luận nhóm đôi – phút) Tiết 99: III Mối quan hệ luận điểm văn nghị luận: Hệ thống (1) Hệ thống (2) Hệ thống (1)vừa Các luận điểm sắpChỉxếp theo (a) Phương pháp học tập có ảnh (a) cần đổi phươngtrình pháp tự hợp lí hưởng khơng chất lượng có họcsự tập phân kết quảbiệt học tập liên kết chặt chẽ, với (a) Phương phápnhỏ họcđên tập có vừa ảnh học tập nâng cao nhanh chóng hưởng khơng nhỏ đến chất lượng học(b) tậpCần thay đổi phương pháp học (b) Do người học sinh cần phải cũ thay (thụ đổi động, máy móc, thực thường xuyên thay đổi cách học (b)tập Cần phương phápxahọc khơng phù hợp tậptế) cũvì(thụ động, máy móc,với xau thựccầu tập học tập, phù khơng tế)của khơng hợpđưa vớilại ukết cầuquả (c) Chúng ta chưa chăm học, hay nói chuyện riêng củatốt học tập, không đưa lại kết tốt.(c) Cần theo phương pháp học tập (d).Nếu chúng họcchặt tậpchẽ, theo - Liên kết vớitanhau rõ ràng, khơng Bởi vì: sáng tạo,học kếttập hợp phương pháp kếtxếp quảtheo tốt (c).mới Cần(chủ theođộng, phương pháp trùng lặpmới - trình tự hợp lý học với hành) phù hợp với (chủ động, sáng tạo, kết hợp cầuhành) học tập,phù đưa hợp lại kết họcyêu với vớiquả utốt cầu học tập, đưa lại kết tốt Tiết 99: I Khái niệm luận điểm: II Mối quan hệ luận điểm với vấn đề cần giải văn nghị luận: III Mối quan hệ luận điểm văn nghị luận: IV Luyện tập: IV Luyện tập: Bài tập 1: Đoạn văn sau nêu lên luận điểm “Nguyễn Trãi người anh hùngTuân, dân tộc” luậnbạn điểmcủa “Nguyễn Trãi nhưđãmột Nguyễn Mộng mộthay người Nguyễn Trãi, ca ông ngợi tiên ngọc”? thíchhây chọn lựa vàng, em Nguyễn Trãitòa sau: Hãy “Giógiải hẩy gác người ơng tiên tòa ngọc, tài làm hay, làm đẹp cho nước, từ xưa chưa có bao giờ…” Nguyễn Trãi khơng phải ơng tiên Nguyễn Trãi người chân đạp đất Việt Nam, đầu đội trời Việt Nam, tâm hồn lộng gió thời đại lúc giờ, thông cảm sâu xa với nỗi lòng dân lúc giờ, suốt đời tận tụy cho lí tưởng cao quý Nguyễn Trãi khí phách dân tộc, tinh hoa dân tộc Sự nghiệp tác phẩm Nguyễn Trãi ca yêu nước tự hào dân tộc Nguyễn Trãi xứng đáng với lòng khâm phục quý trọng Ca ngợi người anh hùng dân tộc, rửa mối “hận nghìn năm” Nguyễn Trãi! IV Luyện tập: Bài tập 1: Lựa chọn luận điểm giải thích: Hai luận điểm chưa phù hợp Có thể thay đổi thành luận điểm: “Nguyễn Trãi tinh hoa đất nước, dân tộc thời đại lúc giờ” IV Luyện tập: Bài tập 2: (Thảo luận nhóm đơi – phút): Nếu phải viết tập làm văn để giải thích nói giáo dục chìa khố tương lai thì: a) Em chọn luận điểm số luận điểm đây: 1) Giáo dục có tác dụng điều chỉnh độ gia tăng dân số 2) Giáo dục tạo sở cho tăng trưởng kinh tế 3) Giáo dục giải phóng người, giúp người thoát khỏi áp lệ thuộc vào quyền lực khác để đạt phát triển trị tiến xã hội 4) Giáo dục đào tạo hệ người xây dựng xã hội tương lai 5) Nước ta nước văn hiến có truyền thống giáo dục lâu đời 6) Giáo dục góp phần bảo vệ mơi trường sống 7) Trẻ em hôm giới ngày mai b) Em xếp luận điểm lựa chọn (sửa lại) theo trình tự nào? Vì sao? Tiết 99: Bài tập 2: Nếu phải viết tập làm văn để giải thích “Vì nói giáo dục chìa khố tương lai” thì: Em chọn luận điểm xếp theo thứ tự đây: 1) Giáo dục có tác dụng điều chỉnh độ gia tăng dân số 3) Giáo dục tạo sở cho tăng trưởng kinh tế 4) Giáo dục giải phóng người, giúp người thoát khỏi áp lệ thuộc vào quyền lực khác để đạt phát triển trị tiến xã hội 5) Giáo dục đào tạo hệ người xây dựng xã hội tương lai 6) Nước ta nước văn hiến có truyền thống giáo dục lâu đời 2) Giáo dục góp phần bảo vệ mơi trường sống 7)Trẻ em hơm giới ngày mai * Học phần ghi nhớ (sgk trang 75) * Viết hoàn chỉnh tập thành tập làm văn theo hệ thống luận điểm chọn * Chuẩn bị: Viết đoạn văn trình bày luận điểm ... niệm luận điểm: II Mối quan hệ luận điểm với vấn đề cần giải văn nghị luận: Trong văn nghị luận, luận điểm hệ thống (luận điểm chính, luận điểm phụ) làm sáng tỏ vấn đề Tiết 99: III Mối quan hệ luận. . .Bài tập: Chọn câu trả lời nhất: Câu 1: Một văn nghị luận thường phải có yếu tố nào? A Luận điểm, luận B Luận cứ, lập luận C Luận điểm, luận lập luận D Yếu tố miêu tả tự... Luyện tập: Bài tập 1: Lựa chọn luận điểm giải thích: Hai luận điểm chưa phù hợp Có thể thay đổi thành luận điểm: “Nguyễn Trãi tinh hoa đất nước, dân tộc thời đại lúc giờ” IV Luyện tập: Bài tập

Ngày đăng: 13/12/2017, 02:57

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan