Bài 4. Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...
Tiết 19 CÁCH DẪN TRỰC TIẾP CÁCH DẪN GIÁN TIẾP Tiết 20: I – Cách dẫn trực tiếp 1.Ví dụ:Sgk a.Cháu liền trạm hàng tháng Bỏc 2.Nhn xột * Khi chuyển đổi vị trí hai lái xe ởbao lÇn dõng bé phËn (b), ta cã: Nội dung in m cỏc cõu: xe, bóp còi toe toe, Khách tíi bÊt a.Lời nói nhắc lại cách mỈc, gan culì ngờ, cháu nguyờn cậu định cha không kịp b.í ngh c nhc li mt xuống quéty tthế ớc làdọn cỏch nguyờn hôm, phải dẹp,bácchalái kịp * Du hiu hỡnh thc: thân lên trạm gấp hành chăn chẳng Nm du ngoc kộp v cháu hạnCháu nói: Hoạ Đấy, sĩ b.Ho scũng ngh thm:chẳng Khỏch bác thầm ng sau du hai chm tinghĩ bấtchuyển ngờ,chắc cu dấu cậu chưa =>Khi ngoặc thÌm ngêidùng ? kp v quột dp,cha kộp dutc gchdn ngang để ngăn Cách dẫn trực tiếp kịp gấp chẳng cách giữachăn hai phậnhạn” Ví dụ: Nam nói: “Ngày mai Hà Nội” “Ngày mai Hà Nội”- Nam nói Ví dụ: “Ơng lão ơm thằng út lên lòng, vỗ nhè nhẹ vào lưng khẽ hỏi: - Húc kia! Thầy hỏi nhé, ai? - Là thầy lị u Thế nhà ta đâu? - Nhà ta làng chợ Dầu” (Làng – Kim Lân) Lưu ý: Ngoài lời đối thoại nhân vật xem lời dẫn trực tiếp Tiết 20 I – Cách dẫn trực tiếp 1.Ví dụ Nhận xét * Nội dung in đậm câu: a.Lời nói nhắc lại cách nguyên vẹn b.Ý nghĩ nhắc lại cách nguyên vẹn * Dấu hiệu hình thức: Nằm dấu ngoặc kép đứng sau dấu hai chấm Cách dẫn trực tiếp II– Cách dẫn gián tiếp 1.Ví dụ Nhận xét * Nội dung in đậm câu: a Lời nói thuật lại b.Ý nghĩ thuật lại * Dấu hiệu hình thức: Không đặt dấu ngoặc kép Cách dẫn gián tip * Ghi nhớ -Dẫn trực tiếp, tức nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ ngời nhân vật; lời dẫn trực tiếp đợc đặt dấu ngoặc kép -Dẫn gián tiếp, tức thuật lại lời nói hay ý nghĩ ngời nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp; lời dẫn gián tiếp không đặt dấu ngoặc kép Bài tập 1: Tìm lời dẫn đoạn trích sau (Trích từ truyện ngắn Lão Hạc Nam Cao) Cho biết lời nói hay ý nghĩ đợc dẫn, lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp? a) Nó làm in nh trách tôi; kêu ử, nhìn tôi, nh muốn bảo rằng: A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão nh mà lão xử với nàydẫn: ?trực Li nh dn, Cách tiÕp b)b)Sau Saukhi th»ng th»ng con®i, ®i,l·o l·otùtù bảo bảo rằng: rằng: Cái Cái vờnvlà ờncủa con ta Håi ta.cßn Håimå cßn ma må mĐ ma nã, mĐ mĐ nã, nã mĐ cè th¾t nã cố lngthắt buộclng bụng, buộc dè sẻn bụng, mãi, dè mớisẻn để mãi, đ ợc năm để m raơiđđồng ợc năm bạcmtậu đồng Hồi ấy,bạc tậu thứcHồi ấy,rẻmọi thức rẻ Dẫn ý nghĩ: Cách dẫn: trực Bài tập 2: Viết đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan ®Õn mét ba ý kiÕn sgk TrÝch dẫn ý kiến theo hai cách: dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp c) Ngời Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng (Đặng Thai Mai, Tiếng Việt, biểu hùng hồn sức sống dân tộc) Đoạn văn mẫu: * Dẫn trực tiếp:Trong tỏc phm Ting Vit biểu hùng hồn sức sống dân tộc”,gi¸o s Đặng Thai Mai nói: Ngời Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói * Dẫn gián tiếp: Trong tác phẩm “Tiếng Việt m×nh” biểu hùng hn ca sc sng dõn tc, giáo s Đặng Thai Mai nói ngời Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào víi tiÕng nãi cđa m×nh Sắp xếp câu văn sau thành hai đoạn mở theo hai kiểu :Cách dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp 1.Vì thế, năm học chế độ mới, Bác Hồ gửi thư cho học sinh có lời dặn: “Non sơng Việt Nam có trở nên vẻ vang hay khơng , dân tộc Việt Nam có sánh vai cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn công học tập em” 2.Nhân dân ta vốn có truyền thống hiếu học,học để làm người,học để giúp đời giúp nước Sắp xếp câu văn sau thành hai đoạn mở theo hai cách dẫn tiếp dẫn gián tiếp Nhân dân ta vốn có truyền thống hiếu học,học để làm người,học để giúp đời giúp nước.Vì thế, năm học chế độ mới, Bác Hồ gửi thư cho học sinh có lời dặn: “Non sơng Việt Nam có trở nên vẻ vang hay khơng , dân tộc Việt Nam có sánh vai cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn công học tập em” => CÁCH DẪN TRỰC TẾP Nhân dân ta vốn có truyền thống hiếu học,học để làm người,học để giúp đời giúp nước.Vì thế, năm học chế độ mới, Bác Hồ gửi thư cho học sinh có lời dặn non sơng Việt Nam có trở nên vẻ vang hay khơng , dân tộc Việt Nam có sánh vai cường quốc năm châu hay khơng, điều nhờ phần lớn cơng học tập em.=>CÁCH DẪN GIÁN TIẾP Bµi tập 3: Hãy thuật lại lời nhân vật Vũ N ơng đoạn trích sau theo cách dẫn gián tiếp: Hôm sau Linh Phi lấy túi lụa tía, đựng mời hạt minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đ a Phan khỏi nớc Vũ Nơng nhân đa gửi hoa vàng mà dặn: - Nhờ nói hộ với chàng Trơng, nhí chót t×nh xa nghÜa cò, th× xin lËp mét đàn giải oan bến sông, đốt đèn thần chiếu xuống nớc, trở * Cách dẫn trực tiếp: Hôm sau Linh Phi lấy túi lụa tía, đựng m ời hạt minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đa Phan khỏi nớc Vũ Nơng nhân đa gửi hoa vàng mà dặn: - Nhờ nói hộ với chàng Trơng, nhớ chút tình xa nghĩa cũ, xin lập đàn giải oan * Cách dẫn gián tiếp: Hôm sau Linh Phi lấy túi lụa tía, đựng mời hạt minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đa Phan khỏi nớc Vũ Nơng nhân đa gửi hoa vàng dặn Phan nói hộ với chàng Trơng nhớ chút tình xa nghĩa cũ, xin lập đàn Cng cố học - Thế cách dẫn trực tiếp – Cách dẫn gián tiếp ? - Có thể chuyển từ cách dẫn trực tiếp sang cách dẫn gián tiếp (hoặc ngược lại) không – chuyển cần lưu ý điều gì? DẶN DỊ - Học thuộc nội dung ghi nhớ - Tập đặt lời dẫn trực tiếp sau chuyển thành lời dẫn gián tiếp - Đọc trước soạn bài: “Sự phát triển từ vựng’ – Lưu ý: + Đọc kĩ phần ví dụ trả lời câu hỏi + Chuẩn bị hệ thống tập ... hoa vàng dặn Phan nói hộ với chàng Trơng nhớ chút tình xa nghĩa cũ, xin lập đàn Cng cố học - Thế cách dẫn trực tiếp – Cách dẫn gián tiếp ? - Có thể chuyển từ cách dẫn trực tiếp sang cách dẫn gián. .. ấy,rẻmọi thức rẻ Dẫn ý nghĩ: Cách dẫn: trực Bài tập 2: Viết đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan ®Õn mét ba ý kiÕn sgk TrÝch dẫn ý kiến theo hai cách: dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp c) Ngời Việt... hai chấm Cách dẫn trực tiếp II– Cách dẫn gián tiếp 1.Ví dụ Nhận xét * Nội dung in đậm câu: a Lời nói thuật lại b.Ý nghĩ thuật lại * Dấu hiệu hình thức: Không đặt dấu ngoặc kép Cách dẫn gián tip