Bài 4. Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp

Tiết 19: CÁCH DẪN TRỰC TIẾP CÁCH DẪN GIÁN TIẾP Giáo viên dạy :Phạm Thị Duyệt Trường THCS Nguyễn Chí Thanh ĐăkMil-ĐăkNông Tiết 19 Tiết 19: I – Cách dẫn trc tip a.Cháu liền * Khi chuyển đổitrong vị trí trạm hai 1.Vớ d:Sgk hàng tháng lái xe bao bé phËn ë (b),Bác ta cã: 2.Nhận xét lÇn dõng, bóp còi toe toe, Khách tới bất * Ni dung in m cỏc cõu: mặc, cháu gan lì ngê, ch¾c cu a.Lời nói nhắc lại cách định không xuống y cậu cha kịp nguyờn hôm, bác lái quét tớc lêndọn phải thân hành trạm b.í ngh c nhc li mt cỏch dẹp, chaĐấy, kịp cháu Cháu nói: bác nguyờn chẳng ngời gấp chăn thèm chẳng * Du hiu hỡnh thc: hạn ? Hoạ sĩ Nm du ngoặc kép b.Hoạ sĩ nghĩ thầm: “Khách thÇm tớinghÜ bấtchuyển ngờ,chắc cu dấu cậu chưa =>Khi dùng ngoặc đứng sau dấu hai chấm kịp quét dẹp,chưa kép dấutước gạchdọn ngang để ngăn Cách dẫn trực tiếp kịp gấp chẳng cách giữachăn hai phậnhạn” Ví dụ: Nam nói: “Ngày mai tơi Hà Nội” “Ngày mai tơi Hà Nội”- Nam nói Ví dụ: “Ơng lão ơm thằng út lên lòng, vỗ nhè nhẹ vào lưng khẽ hỏi: - Húc kia! Thầy hỏi nhé, ai? - Là thầy lị u Thế nhà ta đâu? - Nhà ta làng chợ Dầu” (Làng – Kim Lân) Lưu ý: Ngoài lời đối thoại nhân vật xem lời dẫn trực tiếp Tiết 19: chuyển li dn tip a) Lãottìm lời trc lẽ giảng Isang – Cách tiếp gi¶i cho trai lời dẫndẫn giántrực tiếp hiĨu II– Cách dẫn gián tiếp L·o khuyªn nã dằn 1.Vớ d 1.Vớ d lòng đám để Nhận xét Ví dụ:bá Nam nóinµy, :“Ngày Nhận xét dùi giắng lại lâu, mai,cótụiđám i Hnào Ni. xem * mà Ni dung m nhẹintiền cỏc sÏ câu: * Nội dung in đậm câu: liệu; chẳng a.Li núi c nhc lilấy mt đứa cỏch a Li núi c thut li lấy đứa khác; nguyờn vn.chớ hiểu lầm b) Nhng làng chết hết Bác sống khắc khổsợ.theo b.í ngh c thut li gái đâu mà b.í ngh c nhắc lại cách lèi nhµ tu hµnh, nguyên vẹn *Cách chuyểnkiĨu lời dẫn trực tiếphiỊn thành tao theo nhµ lời dẫn gián tiếp: * Dấu hiệu hình thức: triÕt *b) Dấu hiệu Èn dËt hình thức: Nh ng hiểu lầm l Bác 1/B du hai chm ,du ngoặc kép Khơng đặt dấu sèng kh¾c khỉ theo lèi Nằm dấu ngoặc kép 2/chuyển chủ ngữ lời dẫn trực tiếp ngoặc kép nhµ tu hµnh, tao theo ngơi thích hợp đứng dấunhµ hai chấm theosau kiĨu hiỊn triÕt Cách dẫn gián tiếp Èn dËt Cách dẫn trực tiếp Nam nói ngày mai, bạn Hà Nội So s¸nh c¸ch dÉn Dẫn trực tiếp Dẫn gián tiếp Giống : Đều dẫn lời nói hay ý nghĩ người,một nhân vật -Dẫn nguyên văn -Đặt dấu ngoặc kép -Thuật lại có điều chỉnh -Khơng đặt dấu ngoặc kép * Ghi nhớ -Dẫn trực tiếp, tức nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ ngời nhân vật; lời dẫn trực tiếp đợc tiếp, đặt tức dấu ngoặc -Dẫn gián thuật lại lời nóikép hay ý nghĩ ngời nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp; lời dẫn gián tiếp không đặt dÊu ngc kÐp Tiết 19: I – Cách dẫn trực tiếp I – Cách dẫn gián tiếp III – Luyện Bài tập 1: Tìm lời dẫn đoạn trích sau (Trích từ truyện ngắn Lão Hạc Nam Cao) Cho biết lời nói hay ý nghĩ đợc dẫn, lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp? a) Nó làm in nh trách tôi; kêu ử, nhìn tôi, nh muốn bảo rằng: A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão nh mà lão xử với nh µ ”?  DÉn ý nghÜ: C¸ch dÉn: b) Sautrùc tiếp thằng đi, lão tự bảo rằng: Cái vờn ta Hồi mồ ma mẹ nó, mẹ cố thắt lng buộc bụng, dè sẻn mãi, để đợc năm mơi đồng bạc tậu Hồi ấy, thức rẻ Dẫn ý nghĩ: Cách dẫn: trực Bài tập 2: Viết đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến mét ba ý kiÕn sgk TrÝch dÉn ý kiến theo hai cách: dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp c) Ngời Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói (Đặng Thai Mai, Tiếng Việt, biểu hùng hồn sức sống dân tộc) Bài tâp 2: c) Ngời Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói (Đặng Thai Mai, Tiếng Việt, biểu hùng hồn sức Đoạn văn mẫu: * DÉn trùc tiÕp:Trong tác phẩm “Tiếng Việt biểu hựng hn ca sc sng dõn tc,giáo s Đặng Thai Mai nói: Ngời Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói * Dẫn gián tiếp: Trong tỏc phẩm “Tiếng Việt biểu hùng hồn sức sng dõn tc, giáo s Đặng Thai Mai nói ngời Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói sống dân tộc) Sp xp cỏc cõu sau thành hai đoạn mở theo hai kiểu :Cách dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp 1.Vì thế, năm học chế độ mới, Bác Hồ gửi thư cho học sinh có lời dặn: “Non sơng Việt Nam có trở nên vẻ vang hay khơng , dân tộc Việt Nam có sánh vai cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn công học tập em” 2.Nhân dân ta vốn có truyền thống hiếu học,học để làm người,học để giúp đời giúp nước Sắp xếp câu văn sau thành hai đoạn mở theo hai cách dẫn tiếp dẫn gián tiếp Nhân dân ta vốn có truyền thống hiếu học,học để làm người,học để giúp đời giúp nước.Vì thế, năm học chế độ mới, Bác Hồ gửi thư cho học sinh có lời dặn: “Non sơng Việt Nam có trở nên vẻ vang hay khơng , dân tộc Việt Nam có sánh vai cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn công học tập em” => CÁCH DẪN TRỰC TẾP Nhân dân ta vốn có truyền thống hiếu học,học để làm người,học để giúp đời giúp nước.Vì thế, năm học chế độ mới, Bác Hồ gửi thư cho học sinh có lời dặn non sơng Việt Nam có trở nên vẻ vang hay khơng , dân tộc Việt Nam có sánh vai cường quốc năm châu hay khơng, điều nhờ phần lớn cơng học tập em.=>CÁCH DẪN GIÁN TIẾP Bµi tập 3: Hãy thuật lại lời nhân vật Vũ Nơng đoạn trích sau theo cách dẫn gián tiếp: Hôm sau Linh Phi lấy túi lụa tía, đựng mời hạt minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đa Phan khỏi nớc Vũ Nơng nhân đa gửi hoa vàng mà dặn: - Nhờ nói hộ với chàng Trơng, nhớ chút tình xa nghĩa cũ, xin lập đàn giải oan bến sông, đốt đèn thần chiếu xuống nớc, trở * Cách dẫn trực tiếp: Hôm sau Linh Phi lấy túi lụa tía, đựng mời hạt minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đa Phan khỏi nớc Vũ Nơng nhân đa gửi hoa vàng mà dặn: - Nhờ nói hộ với chàng Trơng, nhớ chút tình xa nghĩa cũ, xin lập đàn giải oan bến sông, đốt đèn thần chiếu xuống nớc, trở (Nguyễn Dữ, Chuyện ngời gái Nam Xơng) * Cách dẫn gián tiếp: Hôm sau Linh Phi lấy túi lụa tía, đựng mời hạt minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đa Phan khỏi nớc Vũ Nơng nhân đa gửi hoa vàng dặn Phan nói hộ với chàng Trơng nhớ chút tình xa nghĩa cũ, xin lập đàn giải oan bến sông, đốt đèn thần chiếu xuống nớc, Vũ N ¬ng sÏ trë vỊ - Thế cách dẫn trực tiếp – Cách dẫn gián tiếp ? - Có thể chuyển từ cách dẫn trực tiếp sang cách dẫn gián tiếp (hoặc ngược lại) không – chuyển cần lưu ý điều gì? - Học thuộc nội dung ghi nhớ - Tập đặt lời dẫn trực tiếp sau chuyển thành lời dẫn gián tiếp - Đọc trước soạn bài: “Sự phát triển từ vựng’ – Lưu ý: + Đọc kĩ phần ví dụ trả lời câu hỏi + Chuẩn bị hệ thống tập ... thoại nhân vật xem lời dẫn trực tiếp Tiết 19: chuyển lời dẫn tip a) Lãottìm lời trc lẽ giảng Isang Cỏch tiếp gi¶i cho trai lời dẫndẫn giántrực tiếp hiĨu II– Cách dẫn gián tiếp L·o khuyªn nã h·y... chuyển từ cách dẫn trực tiếp sang cách dẫn gián tiếp (hoặc ngược lại) không – chuyển cần lưu ý điều gì? - Học thuộc nội dung ghi nhớ - Tập đặt lời dẫn trực tiếp sau chuyển thành lời dẫn gián tiếp. .. trực tiếp I – Cách dẫn gián tiếp III – Luyện tập Bµi tập 1: Tìm lời dẫn đoạn trích sau (Trích từ truyện ngắn Lão Hạc Nam Cao) Cho biết lời nói hay ý nghĩ đợc dẫn, lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp?