Bài 14. Ôn tập phần Tiếng Việt (Các phương châm hội thoại)

Tiết 73 ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT - Sơ đồ KWL - Học theo dự án : + Nhóm : Các phương châm hội thoại + Nhóm : Xưng hơ hội thoại + Nhóm : Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp + Nhóm : Bản đồ tư ôn tập Tiết 73 ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT Sơ đồ KWL K (Điều biết) - Nội dung phương châm hội thoại - Các từ ngữ xưng hô tiếng Việt cách dùng chúng - Thế lời dẫn trực tiếp lời dẫn gián tiếp, cách chuyển lời dẫn W (Điều muốn biết) - Cách xác định câu nói có tuân thủ phương châm hội thoại hay không? - Hiểu rõ thêm cách dùng từ ngữ xưng hô - Cách chuyển lời đối thoại đoạn trích sang lời dẫn gián tiếp L (Điều học được) Tiết 73 ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT I Các phương châm hội thoại : Nối ý cho phù hợp với phương châm hội thoại PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI VỀ LƯỢNG A Nói ngắn gọn, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ VỀ CHẤT B Nội dung lời nói u cầu giao tiếp, khơng thiếu không thừa QUAN HỆ C Cần tế nhị tơn trọng người đối thoại CÁCH THỨC D Nói vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề LỊCH SỰ E Khơng nói điều khơng tin hay khơng có chứng xác thực Lời nói người bà đoạn trích sau không tuân thủ phương châm hội thoại nào? “Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi Vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh: “Bố chiến khu, bố việc bố Mày có viết thư kể kể Cứ bảo nhà bình yên” (Bếp lửa_Bằng Việt) A Phương châm lượng B Phương châm chất C Phương châm quan hệ D Phương châm lịch Câu thành ngữ “Nói có đầu có đũa” liên quan đến phương châm hội thoại nào? A Phương châm cách thức B Phương châm lượng C Phương châm chất D Phương châm lịch Tình giao tiếp sau khơng tn thủ phương châm hội thoại nào? A Phương châm lượng B Phương châm lịch C Phương châm quan hệ D Phương châm cách thức Tình giao tiếp sau khơng tuân thủ phương châm hội thoại nào? A Phương châm lượng B Phương châm cách thức C Phương châm quan hệ D Phương châm lịch Để không vi phạm phương châm hội thoại cần phải làm gì? A Nắm đặc điểm tình giao tiếp B Hiểu rõ nội dung định nói D Phối hợp nhiều cách nói C Biết im lặng cần thiết khác Trong tình sau, phương châm hội thoại không tuân thủ? Trong Vật lí, thầy giáo hỏi học sinh mải mê nhìn qua cửa sổ: - Em cho thầy biết “sóng” gì? Học sinh giật trả lời: - Thưa thầy, “Sóng” thơ Xuân Quỳnh ạ! => Vi phạm phương châm quan hệ Tiết 73 ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT Sơ đồ KWL K (Điều biết) - Nội dung phương châm hội thoại W (Điều muốn biết) L (Điều học được) - Cách xác định câu nói có tuân thủ phương châm hội thoại hay không? - Các từ ngữ xưng - Hiểu rõ thêm hô tiếng Việt cách dùng từ cách dùng ngữ xưng hô chúng - Cách chuyển lời đối thoại đoạn - Thế lời dẫn trực tiếp lời trích sang lời dẫn gián tiếp dẫn gián tiếp, cách chuyển lời dẫn - Nắm vững phương châm hội thoại đặc điểm tình giao tiếp Từ in đậm phần trích sau xưng hơ xưng hơ với ai? Giải thích cách xưng hơ Chị Dậu rón bưng bát lớn đến chỗ chồng nằm: - Thầy em cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột (Tắt đèn – Ngơ Tất Tố) A Chị Dậu gọi anh Dậu theo vai vợ B Chị Dậu gọi anh Dậu theo vai C Thằng Dần gọi anh Dậu theo vai D Bà lão hàng xóm gọi anh Dậu theo vai Phương châm xưng hô Tiếng Việt gì? A Xưng hơ lịch B Xưng hơ theo vai vế C Xưng hô thân mật, suồng sã D Xưng khiêm, hô tôn Phương châm xưng hô “Xưng khiêm, hô tôn” nghĩa nào? A Xưng khiêm nhường, hơ tơn kính C Xưng tơn kính, hơ khiêm nhường B Xưng thân mật, hô xã giao D Hơ suồng sã, xưng tơn kính Vì Tiếng Việt, giao tiếp, người nói phải ý đến lựa chọn từ ngữ xưng hô? A Hệ thống từ ngữ xưng hô phong phú, tinh tế, giàu sắc thái biểu cảm B Đại từ xưng hơ phong phú C Xưng khiêm nhường, hơ tơn kính D Khơng có từ ngữ xưng hơ trung hòa, Tiết 73 ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT Sơ đồ KWL K (Điều biết) - Nội dung phương châm hội thoại W (Điều muốn biết) L (Điều học được) - Cách xác định câu nói có tuân thủ phương châm hội thoại hay không? - Các từ ngữ xưng - Hiểu rõ thêm cách hô tiếng Việt dùng từ ngữ cách dùng xưng hô chúng - Cách chuyển lời đối thoại đoạn - Thế lời dẫn trực tiếp lời trích sang lời dẫn gián tiếp dẫn gián tiếp, cách chuyển lời dẫn - Nắm vững phương châm hội thoại đặc điểm tình giao tiếp - Sử dụng từ ngữ xưng hơ cho phù hợp với tình giao tiếp mối quan hệ người nói với người nghe III – Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp: Sắp xếp ý sau phù hợp với nội dung hai cách dẫn: 1.Cách dẫn trực tiếp 2.Cách dẫn gián tiếp a-Thuật lại lời nói hay ý nghĩ người nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp b- Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ người nhân vật c- Không đặt dấu ngoặc kép d- Được đặt sau dấu hai chấm dấu ngoặc kép Cách chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp không đúng? A Bỏ dấu hai chấm dấu ngoặc kép B Nhất thiết phải xác từ, ý C Thay đổi đại từ nhân xưng cho phù hợp D Lược bỏ từ tình thái; thêm từ “rằng” từ “là” trước lời dẫn Cách chuyển từ lời dẫn gián tiếp thành lời dẫn trực tiếp không đúng? A Không khôi phục lại nguyên văn lời dẫn B Khôi phục lại nguyên văn lời dẫn C Thay đổi đại từ nhân xưng cho phù hợp, thêm, bớt từ ngữ cần thiết D Sử dụng dấu hai chấm dấu ngoặc kép Hãy chuyển lời đối thoại đoạn trích thành lời dẫn gián tiếp Phân tích thay đổi từ ngữ lời dẫn gián tiếp so với lời đối thoại Vua Quang Trung tự đốc suất đại binh, thủy lẫn Ngày 29 đến Nghệ An, vua Quang Trung cho vời người cống sĩ huyện La Sơn Nguyễn Thiếp vào dinh hỏi: - Quân Thanh sang đánh, đem binh chống cự Mưu đánh giữ, hay thua, tiên sinh nghĩ nào? Thiếp nói: - Bây nước trống khơng, lòng người tan rã Quân Thanh xa tới đây, tình hình qn ta yếu hay mạnh, khơng hiểu rõ nên đánh nên giữ Chúa công chuyến này, không mười ngày, quân Thanh bị dẹp tan – Có thể chuyển sau: Vua Quang Trung hỏi Nguyễn Thiếp quân Thanh sang đánh, nhà vua đem binh chống cự khả thắng hay thua Nguyễn Thiếp trả lời nước trống không, lòng người tan rã, qn Thanh xa tới, khơng biết tình hình qn ta yếu hay mạnh, khơng hiểu rõ nên đánh nên giữ sao, vua Quang Trung Bắc không mười ngày quân Thanh bị dẹp tan • Những thay đổi từ ngữ đáng ý: Trong lời đối thoại Từ xưng hô (ngôi thứ nhất) chúa công (ngôi thứ hai) Trong lời dẫn gián tiếp nhà vua (ngôi thứ ba) vua Quang Trung (ngôi thứ ba) Từ địa điểm (tỉnh lược) Từ thời gian Cho câu sau: Làng yêu thật, làng theo Tây phải thù (Làng – Kim Lân) Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) có sử dụng câu làm lời dẫn trực tiếp Tiết 73 ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT Sơ đồ KWL K (Điều biết) - Nội dung phương châm hội thoại W (Điều muốn biết) L (Điều học được) - Cách xác định câu nói có tuân thủ phương châm hội thoại hay không? - Các từ ngữ xưng hô - Hiểu rõ thêm cách tiếng Việt dùng từ ngữ cách dùng chúng xưng hô - Thế lời dẫn - Cách chuyển lời đối trực tiếp lời dẫn thoại đoạn trích sang lời dẫn gián gián tiếp, cách tiếp chuyển lời dẫn - Nắm vững phương châm hội thoại đặc điểm tình giao tiếp - Sử dụng từ ngữ xưng hô cho phù hợp với tình giao tiếp mối quan hệ người nói với người nghe - Sự phân biệt cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp Dặn dò Ôn tập phần Tiếng Việt học: - Các phương châm hội thoại - Xưng hô hội thoại - Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp - Sự phát triển từ vựng - Thuật ngữ - Trau dồi vốn từ Giờ sau kiểm tra tiết ... Phương châm lượng C Phương châm chất D Phương châm lịch Tình giao tiếp sau khơng tn thủ phương châm hội thoại nào? A Phương châm lượng B Phương châm lịch C Phương châm quan hệ D Phương châm cách... lửa_Bằng Việt) A Phương châm lượng B Phương châm chất C Phương châm quan hệ D Phương châm lịch Câu thành ngữ “Nói có đầu có đũa” liên quan đến phương châm hội thoại nào? A Phương châm cách thức B Phương. .. giao tiếp sau khơng tuân thủ phương châm hội thoại nào? A Phương châm lượng B Phương châm cách thức C Phương châm quan hệ D Phương châm lịch Để không vi phạm phương châm hội thoại cần phải làm gì?