Bài 14. Ôn tập phần Tiếng Việt (Các phương châm hội thoại)

Nối tên ph ơng châm hội thoại với nội dung ương châm hội thoại với nội dung của ph ơng châm hội thoại cho đúng ương châm hội thoại với nội dung về l ợng Ượng về chất quan hệ cách thức

TiÕt 70

«n tËp tiÕng viÖt

- TiÕt 43: Tæng kÕt vÒ tõ vùng

- TiÕt 44: Tæng kÕt vÒ tõ vùng (tiÕp theo)

- TiÕt 47: Tæng kÕt vÒ tõ vùng (tiÕp theo)

- TiÕt 53: Tæng kÕt vÒ tõ vùng (LuyÖn tËp)

- TiÕt 73: ¤n tËp TiÕng ViÖt

kết quả cần đạt

Củng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng tiếng

Việt đã học từ đầu năm gồm các phần

Ph ơng châm

hội thoại

X ng hô

trong hội thoại

Cách dẫn trực tiếp- gián tiếp

Nối tên ph ơng châm hội thoại với nội dung ương châm hội thoại với nội dung

của ph ơng châm hội thoại cho đúng ương châm hội thoại với nội dung

về

l ợng Ượng

về chất

quan hệ

cách thức

lịch sự

Nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ, dông dài.

Nói đúng vào đề tài giao tiếp

Đáp ứng đúng yêu cầu giao tiếp, không thiếu không thừa.

Cần tế nhị và tôn trọng ng ời đối ương châm hội thoại với nội dung thoại.

Không nói điều mình không tin là

đúng,không nói thiếu bằng chứng-

Đúng

Nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ, dông dài- Rõ ràng, rành mạch.

Đáp ứng đủ yêu cầu giao tiếp, không thiếu không thừa- Đủ

Cần tế nhị và tôn trọng ng ời đối thoại

Nói đúng vào đề tài giao tiếp-

Đúng chủ đề.

Nối tên ph ơng châm hội thoại với nội dung

của ph ơng châm hội thoại cho đúng

Ph ơng ương châm hội thoại với nội dung

cách thức

lịch sự quan hệ

I Các ph ơng châm hội thoại Ượng

1 Nội dung các ph ơng châm hội thoại ương châm hội thoại với nội dung

Đủ, Đúng, Đúng chủ đề, Rõ ràng, rành mạch, tôn trọng ng ời đối thoại.

2 Quan hệ giữa ph ơng châm hội thoại với tình ương châm hội thoại với nội dung huống giao tiếp:

với đặc điểm của tình huống giao tiếp.

- Trong những tình huống cụ thể, một hoặc một số

Bài tập 1

Th a rằng: L ợng cả bao ưương châm hội thoại cần phù hợp “Lưượng cả bao đường ưương châm hội thoại cần phù hợp đưương châm hội thoại cần phù hợp ờng ng

Tấn D ơng đ ợc thấy mây rồng có phen ưương châm hội thoại cần phù hợp ưương châm hội thoại cần phù hợp

R ng th ơng cỏ nội hoa hèn ồng thưương cỏ nội hoa hèn ưương châm hội thoại cần phù hợp

Chút thân bèo bọt dám phiền mai sau”

(Truyện Kiều - Nguyễn Du)

Những lời nói trong ví dụ sau đã tuân thủ ph ơng ương châm hội thoại với nội dung châm nào trong hội thoại ? Việc tuân thủ ấy đem lại hiệu quả gì ?

 Tuân thủ ph ơng châm lịch sự, lời nói khiêm nh ờng, nhã ương châm hội thoại với nội dung ương châm hội thoại với nội dung nhặn.

 Tạo ấn t ợng về một ng ời con gái dịu dàng, có hiểu biết ương châm hội thoại với nội dung

Mở ra một trang mới trong cuộc đời Thuý Kiều.

§iÒn nh÷ng tõ ng÷ x ng h« thÝch hîp vµo chç trèng:

Th¶o luËn nhãm:

ng÷ khi x ng h«? Lùa chän nh ư¬ng ch©m héi tho¹i víi néi dung ư¬ng ch©m héi tho¹i víi néi dung

ng÷ khi x ng h«? Lùa chän nh ư¬ng ch©m héi tho¹i víi néi dung ư¬ng ch©m héi tho¹i víi néi dung

thÕ nµo?

II X ng hô trong hội thoại Ượng

II X ng hô trong hội thoại Ượng

1 Hệ thống từ ngữ x ng hô trong tiếng Việt:

Phong phú, giàu sắc thái biểu cảm.

2 Sử dụng từ ngữ x ng hô trong tiếng Việt: ương châm hội thoại với nội dung

- Cần căn cứ vào đối t ợng và các đặc điểm ương châm hội thoại với nội dung khác của tình huống giao tiếp để x ng hô ương châm hội thoại với nội dung

cho thích hợp

- Cần tuân thủ ph ơng châm ương châm hội thoại với nội dung X ng khiêm, “Xưưng khiêm, ương châm hội thoại với nội dung

Bài tập 2

a) Mụ chủ nhà chép miệng, giọng ngọt xớt:

- Em cứ khó nghĩ quá … ông bà cũng là ng ời làm ăn tử tế cả Nh ng ương châm hội thoại với nội dung

mà có lệnh biết làm thế nào.( … )Này, ở với nhau đang vui vẻ, ông bà dọn đi, em lại cứ nhớ đáo để đấy nhớ.

b) Mụ gi ơng tròn cả hai mắt lên mà reo: ương châm hội thoại với nội dung

- A, thế chứ! Thế mà tớ cứ t ởng d ới nhà đi Việt gian thật, tớ ghét ương châm hội thoại với nội dung ương châm hội thoại với nội dung ghê ấy … Thôi bây giờ thì ông bà lại cứ ở tự nhiên, ai bảo sao Ăn hết nhiều chứ ở hết là bao nhiêu.

( Làng- Kim Lân)

* Lời của nhân vật ở mỗi ví dụ đ ợc nói trong tình huống nào? ương châm hội thoại với nội dung

*Với mỗi tình huống, từ ngữ x ng hô đ ợc sử dụng nh thế nào? ương châm hội thoại với nội dung ương châm hội thoại với nội dung Thể hiện tính chất, quan hệ ra sao?

a) Mụ chủ nhà chép miệng, giọng ngọt xớt:

ng ời làm ăn tử tế cả Nh ng mà có lệnh ương châm hội thoại với nội dung ương châm hội thoại với nội dung

vui vẻ, ông bà dọn đi, em lại cứ nhớ đáo để

đấy nhớ.

b) Mụ gi ơng tròn cả hai mắt lên mà reo: Mụ gi ơng tròn cả hai mắt lên mà reo: ương châm hội thoại với nội dung ương châm hội thoại với nội dung

- A, thế chứ! Thế mà tớ cứ t ởng d ới nhà đi Việt gian thật, tớ ghét ghê ấy … Thôi bây giờ thì ông

gian thật, tớ ghét ghê ấy … Thôi bây giờ thì ông

bà lại cứ ở tự nhiên, ai bảo sao Ăn hết nhiều

chứ ở hết là bao nhiêu.

tớ tớ

ông bà

niềm vui .

Bài tập 3

Một bạn chép hai đoạn thơ sau nh ng lại quên những

từ x ng hô tác giả đã dùng Em hãy giúp bạn điền vào và giải thích tại sao em lại chọn những từ x ng hô ấy?

a) Kể tuổi còn hơn tuổi

lại đau tr ớc mấy ngày ương châm hội thoại với nội dung

lại đau tr ớc mấy ngày ương châm hội thoại với nội dung

Làm sao vội về ngay

Chợt nghe bỗng chân tay rụng rời.

(Khóc D ơng Khuê - Nguyễn Khuyến)

.

.

.

ta Ta

ta

Lời dẫn Trực tiếp Gián tiếp

ý nghĩa

Cách dẫn

III Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp:

Làm cho ngôn ngữ giao tiếp thêm đậm

đà, có tính thuyết phục, thể hiện tầm hiểu biết sâu rộng.

Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của ng ời hoặc nhân vật

Lời dẫn đ ợc đặt trong dấu ngoặc kép khi viết.

Thuật lại lời nói hay ý nghĩ của ng

ời hoặc nhân vật,

có điều chỉnh cho thích hợp

Lời dẫn không đặt trong dấu ngoặc kép khi viết.

Bài tập 4

Hãy chuyển những lời đối thoại trong đoạn trích thành lời dẫn gián tiếp Phân tích những thay đổi về từ ngữ trong lời dẫn gián tiếp so với lời đối thoại:

Vua Quang Trung tự mình đốc suất đại binh, cả thuỷ lẫn

bộ cùng ra đi Ngày 29 đến Nghệ An, vua Quang Trung cho vời ng ời cống sĩ ở huyện La Sơn là Nguyễn Thiếp vào dinh và hỏi:

- Quân Thanh sang đánh, tôi sắp đem binh ra chống cự M

u đánh và giữ, cơ đ ợc hay thua, tiên sinh nghĩ thế nào? ương châm hội thoại với nội dung

u đánh và giữ, cơ đ ợc hay thua, tiên sinh nghĩ thế nào? ương châm hội thoại với nội dung

Thiếp nói:

- Bây giờ trong n ớc trống không, lòng ng ời tan rã - Bây giờ trong n ớc trống không, lòng ng ời tan rã ương châm hội thoại với nội dung ương châm hội thoại với nội dung ương châm hội thoại với nội dung ương châm hội thoại với nội dung

Quân Thanh ở xa tới đây, không biết tình hình quân ta yếu hay mạnh, không hiểu rõ thế nên đánh hay nên giữ ra sao

Chúa công đi ra chuyến này, không quá m ời ngày, quân ương châm hội thoại với nội dung

Chúa công đi ra chuyến này, không quá m ời ngày, quân ương châm hội thoại với nội dung

văn phái)

Vua Quang Trung hỏi Nguyễn Thiếp quân Thanh sang

đánh, nếu nhà vua đem binh ra chống cự thì khả năng

thắng hay thua nh thế nào

tình hình quân ta yếu hay mạnh, không hiểu rõ thế nên

đánh nên giữ ra sao, vua Quang Trung ra Bắc không quá m

ời ngày quân Thanh sẽ bị dẹp tan.

ương châm hội thoại với nội dung

* Những thay đổi từ ngữ đáng chú ý

là

rằng

Bài tập 5

Mỗi ví dụ sau đã dẫn câu thơ hoặc câu văn nào? Đó

là dẫn trực tiếp hay gián tiếp?

a) Bài thơ đã kết thúc bằng hình ảnh hai ng ời chiến sĩ, hai

đồng chí đang sát cánh bên nhau Cảnh t ợng chiến tr ờng là rừng núi hoang vu, s ơng muối dày đặc Các anh đứng cạnh bên nhau trong t thế sẵn sàng chờ giặc Và vầng trăng

khuya lơ lửng trên không nh đang treo ngay đầu súng.

đã đ a ta đến với Sa Pa – thành phố mộng mơ Nhưng thành phố mộng mơ Nh ng

trong cái lặng im của Sa Pa, d ới những dinh thự cũ kĩ của

“trong cái lặng im của Sa Pa, dưới những dinh thự cũ kĩ của

Sa Pa, Sa Pa mà chỉ nghe tên ng ời ta đã nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có những con ng ời làm việc và lo nghĩ nh vậy

cho đất n ớc.”

Đoạn văn đã sử dụng lời dẫn gián tiếp

“trong cái lặng im của Sa Pa, dưới những dinh thự cũ kĩ của

“trong cái lặng im của Sa Pa, dưới những dinh thự cũ kĩ của Đêm nay rừng hoang s ơng muối

Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới

b) Bằng lời kể nhẹ nhàng, duyên dáng, Nguyễn Thành

và lo nghĩ nh vậy cho đất n ớc.”

Đoạn văn đã sử dụng lời

Bµi tËp 6

ViÕt mét ®o¹n v¨n (7-10 c©u) nªu c¶m

cã sö dông c¸c lêi dÉn mét c¸ch thÝch hîp.

1 Đọc lại truyện Chiếc l ợc ngà (Nguyễn Quang Sáng)

và cho biết những câu nói sau là lời của ai, nói với ai, trong hoàn cảnh nào ?

- Vô ăn cơm!

- Con kêu rồi mà ng ời ta không nghe.

- Ba! Không cho ba đi nữa! Ba ở nhà với con!

Bài tập về nhà

Vận dụng những kiến thức về ph ơng châm hội thoại,

x ng hô trong hội thoại, hãy cho biết qua những lời nói

ấy em hiểu gì về tình cảm, tính cách của nhân vật và nghệ thuật xây dựng nhân vật của nhà văn.

2 Ôn tập kĩ các kiến thức đã học.