Tuần 15. Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ

I Ẩn dụ: Tìm hiểu ngữ liệu: a Ngữ liệu 1: “Thuyền có nhớ bến Bến khăng khăng đợi thuyền” b Ngữ liệu 2: “Trăm năm đành lỗi hẹn hò Cây đa bến cũ, đò khác đưa” Những từ thuyền, bến, đa, đò,… khơng thuyền, bến,… mà mang nội dung ý nghĩa hồn tồn khác khơng? Nội dung ý nghĩa gì? I Tìm hiểu ngữ liệu: a Ngữ liệu 1: Ẩn dụ: “Thuyền có nhớ bến Bến khăng khăng đợi thuyền” A B (Cái so sánh) (Cái dùng để so sánh) Người trai (di chuyển, năm thê bảy thiếp, đi đó) Người gái (cố định, thủy chung) Thuyền Bến I Khảo sát ví dụ sau: Ẩn dụ: b Ngữ liệu 2: “Trăm năm đành lỗi hẹn hò Cây đa bến cũ, đò khác đưa” I Ẩn dụ: Tìm hiểu ngữ liệu: b Ngữ liệu 2: “Trăm năm đành lỗi hẹn hò Cây đa bến cũ, đò khác đưa” A B (Cái so sánh) (Cái dùng để so sánh) Cái cố định, không thay đổi Cây đa, bến cũ Cái di chuyển, xuất hiện, thay đổi Con đò khác Câu ca dao nói nỗi buồn bị phụ bạc tình yêu nhân vật trữ tình I Ẩn dụ: c Sự khác ngữ liệu (1) (2): : Thuyền, bến (1) Cây đa bến cũ, đò (2) Chỉ hai đối tượng cụ thể Những người có quan hệ tình chàng trai gái => thủy cảm gắn bó phải xa Thuyền, bến (câunhau 1) đa chung bến cũ, đò (câu 2) có khác nhau? hiểu song, tương nội dung Căn vàoLàm mối quan hệ song đồng hàm ẩn hai câu đó? hình ảnh Đặt hình ảnh liên tưởng (so sánh ngầm) Khái niệm: Em cho biết ẩn dụ gì? Ẩn dụ ngôn ngữ ẩn dụ nghệ thuật khác chỗ nào? Có loại ẩn dụ? Luyện tập: Thảo luận theo nhóm: Các nhóm tìm phân tích phép ẩn dụ đọan trích sau: Nhóm 1: Nhóm 2: Nhóm 3: Nhóm 4: “Dưới trăng quyên gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bơng” “Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng” “Thác thác qua Thênh thênh thuyền ta đời” “Xưa phù du mà phù sa, Xưa bay mà không trôi mất” Luyện tập: a Câu 1: “Dưới trăng quyên gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông” Luyện tập: a Câu 1: “Dưới trăng quyên gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bơng” Hình ảnh thực (A) Hoa lựu đỏ lấp ló đám đốm lửa Hình ảnh ẩn dụ (B) Lửa lựu lập lòe Bức tranh thiên nhiên mùa hè sinh động, có hồn, giàu màu sắc II Hốn dụ: Tìm hiểu ngữ liệu: - NL1 “Đầu xanh tội tình gì, Má hồng đến nửa thơi” II Hốn dụ: Tìm hiểu ngữ liệu: NL1 “Đầu xanh tội tình gì, Má hồng đến q nửa thơi” A (Cái so sánh) B (Cái dùng để so sánh) Chỉ người trẻ tuổi Đầu xanh Chỉ người gái trẻ đẹp Má hồng Nhân vật Thúy Kiều II Hoán dụ: NL “Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn với thị thành đứng lên” II Hoán dụ: NL2 “Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn với thị thành đứng lên” A (Cái so sánh) B (Cái dùng để so sánh) Nông dân Áo nâu Công nhân Áo xanh Sự liên minh giai cấp công - nơng II Hốn dụ: NL3 Câu thơ sau có phép tu từ ẩn dụ hoán dụ Em xác định hai phép tu từ đó? “Thơn Đồi nhớ thơn Đơng, Cau thơn Đồi nhớ giầu khơng thơn nào.” “Thơn Đồi nhớ thơn Đơng, Cau thơn Đồi nhớ giầu không thôn nào.” Quan hệ gần gũi: Vật chứa Vàà̀ vật chứa Quan hệ giống nhau: tình u gắn bó tự nhiên cau-trầu Hốn dụ Ẩn dụ -> tâm trạng yêu: em nhớ Người thơn Đồi Thơn Đoài Người thơn Đơng Thơn Đơng Chàng trai thơn Đồi Cau thơn Đồi Cơ gái thôn Đông Trầu Không Thôn Hãy phân biệt giống khác phép tu từ ẩn dụ với phép tu từ hốn dụ? Các bước tìm phân tích biện pháp tu từ ẩn dụ hốn dụ ? Củng cố Phân biệt ba biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, hoán dụ So sánh ngầm A B So sánh B A A B Liên tưởng tương đồng Liên tưởng Tương cận Ẩn dụ Hoán dụ BÀI TẬP CỦNG CỐ Xác định và phân tích các biện pháp tu từ học: “ Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy một mặt trời lăng rất đỏ ” - Phân tích : (“Viếng lăng Bác” – Viễn Phương) A (ẩn) Bác Hô - BPTT: Ẩn dụ B Bác vĩ đại mặt trời có ích cho sự sống mặt trời lăng BÀI TẬP CỦNG CỐ Xác định phân tích biện pháp tu từ học: “ Mắt thương nhớ Mắt ngủ khơng n” (ca dao) Phân tích: -B - A (ẩn) : Mắt : Cô gái (lấy bộ phận để nói tồn thể ) BPTT: Hốn dụ BÀI TẬP CỦNG CỐ Xác định phân tích biện pháp tu từ học: Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hơm (Việt Bắc, Tố Hữu) B: áo chàm A: người (người dân Việt Bắc) Lấy trang phục ( áo) để người  Biện pháp tu từ hoán dụ BÀI TẬP CỦNG CỐ Viết đoạn văn có sử dụng phép tu từ ẩn dụ, hoán dụ Dặn dò: • Về làm tập 3/sgk Tr137 • Đọc đọc thêm “Vận nước” soạn câu hỏi 1, 2, sgk Trang 139 ... phân biệt giống khác phép tu từ ẩn dụ với phép tu từ hoán dụ? Các bước tìm phân tích biện pháp tu từ ẩn dụ hoán dụ ? Củng cố Phân biệt ba biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, hoán dụ So sánh ngầm A... dân Việt Bắc) Lấy trang phục ( áo) để người  Biện pháp tu từ hoán dụ BÀI TẬP CỦNG CỐ Viết đoạn văn có sử dụng phép tu từ ẩn dụ, hốn dụ Dặn dò: • Về làm tập 3/sgk Tr137 • Đọc đọc thêm “Vận... Căn vàoLàm mối quan hệ song đồng hàm ẩn hai câu đó? hình ảnh Đặt hình ảnh liên tưởng (so sánh ngầm) Khái niệm: Em cho biết ẩn dụ gì? Ẩn dụ ngơn ngữ ẩn dụ nghệ thuật khác chỗ nào? Có loại ẩn dụ?