Tuần 15. Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ

(1) “Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm” (2.) “Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng (1)  hốn dụ: bàn tay  sức lao động; sỏi đá  đỏ” đất xấu, bạc màu; cơm  lúa gạo => Ca ngợi sức lao động người trước thiên nhiên khắc nghiệt (2)  ẩn dụ: Bác vĩ đại mặt trời có ích cho sự sớng Ẩn dụ gì? Là gọi tên vật, tượng (A)bằng tên vật, tượng khác (B) có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Cấu trúc ẩn dụ (so sánh ngầm) A Các kiểu ẩn dụ: • + Ẩn dụ hình thức • + Ẩn dụ phẩm chất • + Ẩn dụ cách thức • + Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác B Hoán dụ: Là gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm có quan hệ gần gũi với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho vật Phân loại: • + Hoán dụ lấy phận toàn thể • + Hoán dụ lấy vật chứa đựng gọi vật bò chứa đựng • + Hoán dụ lấy dấu hiệu vật để gọi vật • + Hoán dụ lấy cụ thể để gọi trừu tượng Tiết 44 Tiếng Việt THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ I ẨN DỤ Bài tập a Tìm hiểu ngữ liệu * Ngữ liệu 1: Thuyền có nhớ bến Bến khăng khăng đợi thuyền Thuyền Di chuyển  người trai đi Hình ảnh Bến Cố định, thụ động chờ thuyền  Người gái thủy chung chờ đợi Tình yêu thủy chung son sắc người gái * Ngữ liệu 2: “Trăm năm đành lỗi hẹn hẹn hò, Cây đa bến cũ, đò khác đưa” Cây đa, bến cũ Cái cố định, không thay đổi (tình cảm) Con đò khác Cái di chuyển, xuất Hình ảnh Tâm trạng xót xa người bị lỡ duyên * Nhận xét: Sự khác ngữ liệu (1) (2): Thuyền, bến (1) Chỉ hai đối tượng cụ thể (chàng trai, cô gái) Cây đa, bến cũ, đò (2) Chỉ đối tượng ngầm ẩn: người có quan hệ tình ảm gắn bó phải xa Căn vào mối quan hệ song song, tương đồng hình ảnh, đặt hình ảnh liên tưởng (so sánh ngầm) b Kết luận n dụ (so sánh ngầm) gọi tên vật, tượng (A) tên vật, tượng (B) có nét tương đồng với nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt • • • • • Các kiểu ẩn dụ: + Ẩn dụ hình thức + Ẩn dụ phẩm chất + Ẩn dụ cách thức + Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác A A Giống Liên tưởng tương để gọi tên cho A (A ẩn) Quan hệ tương đồng (cố định -thủy chung ; (Chàng , thiếp) di dời - dễ thay đổi) Tạo giá trị biểu cảm B Dùng tên gọi B (Thuyền , bến) Phép tu từ ẩn du II Hoán dụ Bài tập a Tìm hiểu ngữ liệu - Ngữ liệu 1: Đầu xanh tội tình Má hồng đến nửa chưa Đầu xanh Hình ảnh Má hồng Tuổi trẻ Người đẹp Nhân vật thúy Kiều Giá trị : Số phận bất hạnh người xã hội phong kiến “Đầu xanh có tội tình Má hồng đến q nửa chưa thơi” Liên tưởng tương cận A A (Nguyễn Du) B Gần Liên tưởng tương cận(gần gũi Dùng tên gọi B nhau) Gọi tên A - Người gái đẹp , nàng Kiều (Bộ phận –toàn - Tuổi trẻ , tuổi thơ , tuổi niên Nhận thức vấn đề thể) - Má hồng - Đầu xanh Phép tu từ hóan dụ - Ngữ liệu 2: “Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn liền với thò thành đứng lên” Dấu hiệu vật gọi tên vật + Áo nâu : Người nông dân + áo xanh: Công nhân b Nhận xét - Để hiểu đối tượng nhà thơ thay đổi tên gọi: Phải xác đònh cho mối quan hệ gần gũi, tiếp cận đối tượng VDï: Quan hệ phận – toàn thể, trang phục – người, nơi - người ôû… Lấy đặc điểm tiêu biểu đối tượng quan sát (một phận thể, vật dụng, tính chất ….) để gọi tên nhân vật, phép hốn dụ nói chung VD: Đầu xanh : lấy tên đối tượng để gọi đối tượng dựa vào tiếp cận: tuổi trẻ c Kết luận - Khái niệm: Hoán dụ cách gọi tên sự vật tượng,khái niệm tên sự vật,hiện tượng khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nhằm tăng sức gợi hình,gợi cảm cho sự diễn đạt -Phân loại: + Lấy phận để gọi toàn thể + Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng + Lấy dấu hiệu vật để gọi vật + Lấy cụ thể để gọi trừu tượng Bài tập bổ sung Chỉ phép hoán dụ câu thơ,câu văn sau cho biết mối quan hệ vật phép hốn dụ gì? b/ Vì lợi ích mười năm phải trồng Vì lợi ích trăm năm phải trồng người c/ Áo chàm đưa buổi phân ly Cầm tay biết nói hơm d/ Vì ?Trái Đất nặng ân tình Nhắc tên Người: Hồ Chí Minh ĐÁP ÁN: b/ -Mười năm: Chỉ thời gian trước mắt - Trăm năm:Chỉ thời gian lâu dài ->Quan hệ cụ thể với trừu tượng c/ -Áo chàm: Chỉ người dân Việt Bắc ->Quan hệ dấu hiệu vật với vật d/ Trái Đất – nhân loại: người sống trái đất ->Quan hệ vật chứa đựng vật bị chứa đựng III Phân loại ẩn dụ hốn dụ Tìm hiểu ngữ liệu Bài tập (SGK trang 137) a “Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông Cau thôn Đoài nhớ trầu không thôn nào” -Thơn Đồi: Hốn dụ lấy vật chứa đựng vật bị chứa đựng – chàng trai (người thơn Đồi) -Thơn Đơng: Hốn dụ lấy vật chứa đựng vật bị chứa đựng – cô gái (người thôn Đông)  lấy nơi để người - Cau thơn Đồi, trầu khơng thơn nào: hình ảnh ẩn dụ tượng trưng – người yêu  tương đồng: tình cảm thắm thiết, gắn bó khăng khít màu đỏ thắm cau trầu hòa quyện b HS làm nhà So sánh ẩn dụ hoán dụ a Giống nhau: Ẩn dụ hoán dụ dựa nguyên tắc chuyển nghĩa từ theo quan hệ vật tượng mà chúng biểu b Khác +Ẩn dụ dựa liên tưởng giống (liên tưởng tương đồng) hai đối tượng so sánh ngầm; thường có chuyển đổi trường nghĩa + Hoán dụ dựa liên tưởng gần (liên tưởng tương cận) hai đối tượng mà không so sánh; không chuyển trường mà trường nghĩa Bài tập củng cố: Bài tập trang 137 Quan sát vật,nhân vật quen thuộc thử đổi tên gọi chúng theo phép ẩn dụ hoán dụ để viết đoạn văn vật nhân vật “Thư viện nhà trường có nhiều sách báo Chúng em nâng niu quý mến cánh cửa nhỏ dẫn vào đường đời thế.” “cánh cửa”: saùch baùo CỦNG CỐ BÀI HỌC -Nắm kiến thức ẩn dụ hốn dụ - Phân tích tác dụng biện pháp tu từ ẩn dụ hoán dụ ngữ cảnh cụ thể -Nắm bước tìm phân tích biện pháp tu từ ẩn dụ hốn dụ: + Tìm từ ngữ có chứa phép tu từ ẩn dụ hoán dụ + Xác định nội dung hàm ẩn + Xác định giá trị biểu đạt Phân biệt ẩn dụ hoán dụ ví dụ sau VD1: Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ VD2: Thùng,cong gánh nối tiếp đi về Tìm ẩn dụ chuyển đổi cảm giác câu văn, câu thơ nêu lên tác dụng ẩn dụ việc miêu tả việc, a tượng Buổi sáng, người đổ đường Ai muốn ngẩng lên cho thấy mùi hồi chín chảy qua mặt ( Tô Hoài) b Cha lại dắt cát mòn c nh nắng chảy đầy vai Ngoài thềm rơi đa Tiếng rơi mỏng rơi nghiêng ( Hoàng Trung Thông) ( Trần Đăng Khoa) ... kiến thức ẩn dụ hốn dụ - Phân tích tác dụng biện pháp tu từ ẩn dụ hoán dụ ngữ cảnh cụ thể -Nắm bước tìm phân tích biện pháp tu từ ẩn dụ hốn dụ: + Tìm từ ngữ có chứa phép tu từ ẩn dụ hốn dụ + Xác... diễn đạt • • • • • Các kiểu ẩn dụ: + Ẩn dụ hình thức + Ẩn dụ phẩm chất + Ẩn dụ cách thức + Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác A A Giống Liên tưởng tương để gọi tên cho A (A ẩn) Quan hệ tương đồng (cố... trầu hòa quyện b HS làm nhà So sánh ẩn dụ hoán dụ a Giống nhau: Ẩn dụ hoán dụ dựa nguyên tắc chuyển nghĩa từ theo quan hệ vật tượng mà chúng biểu b Khác +Ẩn dụ dựa liên tưởng giống (liên tưởng