Tuần 31. Phong cách ngôn ngữ hành chính

Đáp ánCâu 2: Đặc điểm phong cách ngôn ngữ hành chính: - Về cách trình bày: Các văn bản đều được soạn thảo theo một kết cấu thống nhất, thường có ba phần theo một khuôn mẫu nhất định.. I

chức năng

ngôn ngữ

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Phong cách ngôn ngữ chính luận Phong cách ngôn ngữ báo chí

Phong cách ngôn ngữ khoa học Phong cách ngôn ngữ hành chính Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Đáp án

Câu 2:

Đặc điểm phong cách ngôn ngữ hành chính:

- Về cách trình bày: Các văn bản đều được soạn thảo theo một kết cấu thống nhất, thường có ba phần theo một

khuôn mẫu nhất định.

- Về từ ngữ: Có một lớp từ ngữ hành chính được dùng với tần số cao Ví dụ: căn cứ, được sự ủy nhiệm, xin cam

đoan…

- Về kiểu câu: Có những văn bản tuy dài nhưng chỉ là kết cấu của một câu Ví dụ: chính phủ căn cứ, điều 1,2,3… Mỗi một ý quan trọng thường được tách ra và xuống

dòng, viết hoa đầu dòng.

(Tiết 2) Tiết 92 Tiếng Việt

I: Văn bản hành chính và ngôn ngữ hành chính II: Đặc trưng phong cách hành chính:

1 Tìm hiểu ngữ liệu:

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tư do - Hạnh phúc

ĐƠN XIN HỌC NGHỀ

Kính gửi : Ông Hiệu trưởng Trường Công nhân kĩ thuật điên tử M.I.G

Tên tôi là : Nguyễn Thị Hương

Sinh ngày : 20 - 10 – 1986

Chỗ ở hiện nay : Thị trấn Cầu Diễn, Từ Liêm, Hà Nội

Họ tên bố : Nguyễn Văn Vi Tuổi : 50 Nghề nghiệp: Công nhân cơ khí

Đơn vị công tác : Xưởng cơ khí nông nghiệp Từ Liêm

Họ tên mẹ : Lê Thị Mai Tuổi: 48 Nghề nghiệp : Kĩ thuật viên điện tử Đơn vị công tác : Trường Công nhân kĩ thuật điện tử M.I.G

Nay làm đơn này xin được học nghề: Kĩ thuật điện tử

Nếu được thu nhận, tôi xin cam đoan:

1 Tuyệt đối chấp hành nội quy học tập và lao động.

2 Tuyệt đối phục tùng sự phân công học tập, bố trí công tác của nhà trường

Lời cam đoan và ý kiến của bố mẹ Hà Nội, ngày 30 tháng 6 năm 2004

Người viết đơn (Kí tên)

Tôi xin cam đoan và chịu trách nhiệm hoàn

toàn về những lời con tôi đã viết trong đơn

Ngày 30 tháng 6 năm 2004

(Kí tên)

2 Đăc điểm mỗi phần:

a Phần đầu: tiêu ngữ, tên văn bản.

b Phần chính: Nội dung chính của

văn bản.

c Phần cuối: Chữ kí người viết văn

bản,thời gian viết

Văn bản gồm 3 phần: phần đầu, phần chính, phần giữa.

CHÍNH PHỦ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số : 58/1998/NĐ –CP

Hà nội, ngày 13 tháng 8 năm 1998

NGHỊ ĐỊNH CỦA CHÍNH PHỦ Ban hành Điều lệ Bảo hiểm y tế

CHÍNH PHỦ

- Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 30 tháng 9 năm 1992;

- Theo đề nghị của Bộ trưởng Bộ Y tế,

NGHỊ ĐỊNHĐiều 1 Nay ban hành kèm theo Nghị định này Điều lệ Bảo hiểm y tế

Điều 2 Nghị định này có hiệu lực thi hành sau 45 ngày kể từ ngày kí Nghị định này

thay thế Nghị định số 299/HĐBT ngày 15 tháng 8 năm 1992 của Hội đồng Bộ trưởng (nay là Chính phủ) ban hành Điều lệ bảo hiểm y tế và Nghị định số 47/CP ngày 6 tháng

6 năm 1994 CỦA Chính phủ sửa đổi một số điều của Điều lệ Bảo hiểm y tế

Điều 3 Bộ trưởng các Bộ: Y tế, Tài chính, Lao động – Thương binh và Xã hội,Bộ trưởng

- Trưởng ban Tổ chức cán bộ Chính phủ chịu trách nhiệm hướng dẫn thi hành Nghị

định này

Điều 4 Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ,cơ quan thuộc Chính phủ và Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu trách nhiệm thi hành Nghị định này

TM CHÍNH PHỦ THỦ TƯỚNG (Đã kí)

Nơi nhận:

Biểu hiện cụ thể của điểm

Qua đó em rút ra đặc trưng gì của văn bản

Văn bản hành chính có tính khuôn mẫu

…

1 Trong văn bản “Nghị định Chính phủ có sử dụng lớp từ hành chính không? Nêú có thì đó là nhũng từ nào?

2 Em nhận xét gì về từ ngữ được dùng trong văn bản “Nghị định chính phủ” (nghĩa của các từ có rõ ràng không? Đơn nghĩa hay đa nghĩa? Câu có mấy ý?

-Theo đề nghị của Bộ trưởng bộ y tế

-Nay ban hành kèm theo Nghị định này Điều lệ Bảo hiểm y tế

………

- Ngôn từ trong văn bản hành

chính không thể tuỳ tiện xoá

bỏ, thay đổi hay sửa chữa

được Vì nó là chứng tích pháp

lí để người nhận căn cứ vào đó

mà thi hành.

- Văn bản hành chính không dùng phép

tu từ hoặc lối biểu đạt hàm ý nào Văn bản trên có sử dụng biện pháp tu từ hoặc lối

biểu đạt hàm ý nào không?

Các từ ngữ trong văn bản trên có thể tuỳ tiện xóa bỏ hay sửa chữa được không? Vì

sao?

Thời gian, địa điểm trong văn bản hành chính như thế nào?

- Thời gian, địa điểm rõ ràng.

- Nội dung văn bản hành chính được soạn thảo như thế nào?

- Nội dung văn bản hành chính căn

cứ theo pháp lí rõ ràng, trình bày

mạch lạc.

Văn bản hành chính có tính minh xác tính minh xác

Đặc điểm gì của văn bản hành chính?

Từ ngữ biểu cảm có

được sử dụng không?

sử dụng như thế nào?

Hạn chế dùng từ biểu cảm Nếu dùng chỉ mang tính ước lệ: kính chuyển, kính gửi.

Các từ ngữ trong văn bản

trên thuộc lớp từ ngữ nào?

Sử dụng từ ngữ toàn dân, không có khẩu ngữ.

Đặc trưng:

Một số hình thức thể hiện phong cách ngôn ngữ

hành chính

Kết luận

Đặc trưng phong cách ngôn ngữ hành chính

Tính khuôn mẫu Tính minh xác Tính công vụ

So sánh đặc trưng phong cách giữa ngôn ngữ nghệ thuật và ngôn ngữ hành chính

Tính hình tượng

Tính khuôn mẫu

Tính truyền cảm

Tính cá thể hóa minh Tính

xác

Tính công vụ

Chứng minh đặc trưng của phong cách ngôn ngữ hành chính trong văn bản trên văn bản trên.

Ngữ liệu:

Văn bản “Giấy chứng nhận tốtnghiệp trung học phổ thông”

(SGK Ngữ văn 12, t2, tr.168)

- Đơn xin vào Đoàn

- Giấy khai sinh

- Giấy chứng nhận tốt nghiệp

III- Luyện tập:

Bài 2:

Cách viết sau có phù hợp với phong cách ngôn ngữ hành

chính không? Tại sao? Hãy chữa lại cho đúng?

a) Trong giấy mời họp, có người viết như sau:

Cuộc họp bắt đầu hơi sớm Mong đồng chí cố

găng dậy sớm và đến đúng giờ.

b) Trong đơn xin nghỉ hoc, một học sinh viết:

Thưa cô giáo chủ nhiệm kính mến!

Em bị ốm quá, không đi học được Mong cô

thông cảm, cho em nghỉ một vài bữa Em hứa sẽ

chép bài đầy đủ và đến trường đúng hạn.

Kính gửi cô giáo chủ nhiệm!

Do em bị ốm, không đi học được Kính mong cô xét cho em

nghỉ học một hôm Em hứa sẽ chép bài đầy đủ và đến trường đúng hạn.

Bài 3

Điền những thông tin cần thiết để hoàn thành tờ đơn sau :

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Kính gửi ……….

Tên tôi là ……… Ngày sinh………

Chỗ ở hiện nay……….………

Họ và tên bố……… …….tuổi……… Nghề nghiệp………

Đơn vị công tác………

Họ và tên mẹ……… … tuổi……… Nghềnghiệp………

Đơn vị công tác………

Nay làm đơn này để xin được………… tại………

Nếu được thu nhận tôi xin cam đoan : 1 Tuyệt đối chấp hành nội quy học tập và lao động 2 Tuyệt đối phục tùng sự phân công học tập, bố chí công tác của nhà trường Lời cam đoan và ý kiến của bố mẹ Ngày… Tháng….năm……

tôi xin cam đoan và chịu trách nhiệm hoàn toàn người làm đơn về những lời……tôi đã viết trong đơn kí tên Ngày… Tháng….năm……

Kí tên

Kính gửi giám đốc công ty Sudimenco Việt Nam

Thị trấn Cầu Diễn- Từ Liêm- Hà Nội

Thị trấn Cầu Diễn- Từ Liêm- Hà Nội

Thị trấn Cầu Diễn- Từ Liêm- Hà Nội

con

Bài 4

Hãy viết một văn bản hành chính là : Một giấy mời: Mời thầy chủ nhiệm đến dự cuộc họp mặt nhân kết thúc năm học

Củng cố bài học

Học sinh nắm được:

• 3 đặc tr ng của phong cách ngôn ngữ hành chính.

• Qua bài học học sinh có ý thức, thói quen khi sử dụng ngôn ngữ hành chính, có khả năng tự soạn thảo một văn bản hành chính

cụ thể.

Dặn dò

• Về nhà:

Dựa vào kiến thức đã học trong hai tiết

về văn bản hành chính, hãy viết một biên bản cuộc họp theo phong cách ngôn ngữ

hành chính.

• Giờ sau :

Tự chọn : Luyện tập về phong cách ngôn ngữ hành chính