gày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010 Đạo đức lớp Em yêu quê hơng ( tiết ) I Mục tiêu: - HS biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hơng - Yêu mến, tự hào quê hơng mình, mong muốn đợc góp phần xây dựng quê hơng ( Đối với HSKG: - Biết đợc cần phải yêu quê hơng tham gia góp phần xây dựng quê hơng ) II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa, Vở tập đạo đức II Các hoạt động dạy học ND - TG Giới thiệu (1-2 phút ) Hoạt động Tìm hiểu truyện Cây đa làng em ( 8-10 ) Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu mục đích, yêu cầu tiết - HS lập lại tenn học học - GV kể chuyện Cây đa làng em - Cho HS thảo luận nhóm đôi câu hỏi SGK - Mời đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận: Bạn Hà góp tiền để chữa cho đa khỏi bệnh Việc làm Hoạt thể tình yêu quê hđộng2 ơng Hà Làm tập - GV yêu cầu cặp HS thảo SGK luận để làm tập ( - 9’) - GV mêi mét sè nhóm HS lên trình bày trớc lớp - GV nhận xÐt, kÕt ln: Trêng hỵp (a), (b), (c), (d), (e) thể Hoạt tình yêu quê hơng động3 - GV yêu cầu HS trao đổi với Liên hệ thực theo gợi ý sau: tế + Quê bạn đâu? Bạn biết ( 7-9 ) quê hơng mình? + Bạn làm đợc việc - HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm đôi câu hỏi - Đại diện nhóm lên trình bày trớc líp - Líp nhËn xÐt, bỉ sung - HS lµm tập nhóm đôi - Vài nhóm HS trình bµy ý kiÕn - Líp nhËn xÐt, bỉ sung - HS giơ thẻ màu theo hớng dẫn GV Củng cố, dặn dò ( ) để tình yêu quê hơng? - GV mời số HS trình bày trớc lớp; Các em khác nêu câu hỏi vấn đề quan tâm - GV kết luận khen số HS biết thể tình yêu quê hơng việc làm cụ thể - GV yêu cầu HS ®äc Ghi nhí SGK - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS vẽ tranh nói việc làm mà em mong muốn thực cho quê hơng su tầm tranh, ảnh quê hơng - Các nhóm HS chuẩn bị thơ, hát nói tình yêu quê hơng Ngày dạy: Thứ ngày - HS giải thích lý - Lớp nhËn xÐt, bỉ sung - HS ®äc ghi nhí - Lắng nghe - Ghi nhớ tháng năm 2010 Đạo đức lớp I Mục tiêu: Em yêu quê hơng ( tiết ) - HS biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hơng - Yêu mến, tự hào quê hơng mình, mong muốn đợc góp phần xây dựng quê hơng ( Đối với HSKG: - Biết đợc cần phải yêu quê hơng tham gia góp phần xây dựng quê hơng ) II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa, Vở tập đạo đức II Các hoạt động dạy học ND - TG KiĨm tra bµi cò (2-3 ‘) Giíi thiệu (1-2 phút ) Hoạt động Triển lãm nhá bµi tËp SGK ( - 6’ ) Hoạt động2 Bày tỏ thái độ (bài tập SGK) ( - 6) Hoạt động3 Xử lí tình tập SGK ( 7-9 ) Hoạt động GV - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Vì ngời cần yêu quê hơng? + Chúng ta cần thể tình yêu quê hơng nh nào? + Các em làm đợc việc thể tình yêu quê hơng? - GV nhận xét GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động HS - 2, HS trả lời - Lớp nhận xét - HS lập lại tên học - Các nhóm HS trng bày giới thiệu - GV híng dÉn c¸c nhãm HS tr- tranh ng bày giới thiệu tranh - Cả lớp xem tranh - Cho HS xem tranh trao bình luận đổi, bình luận - GV nhận xét tranh, ảnh HS bày tỏ niềm tin em làm đợc công - HS giơ thẻ màu theo việc thiết thực để tỏ lòng yêu quy ớc quê hơng - Vài HS giải thích lý - GV lần lợt nêu ý kiến tập - Líp nhËn xÐt, bỉ - Cho HS bµy tỏ thái độ sung cách giơ thẻ màu theo quy íc - GV mêi HS gi¶i thÝch lý - GV kết luận: Tán thành với ý kiến (a), (d) Không tán thành với ý kiÕn (b), (c) - HS th¶o luËn nhãm - GV yêu cầu nhóm HS thảo tình luận để xử lí tình - Các nhóm trình tập theo nhóm bày trớc lớp - Cho đại diện nhóm HS - Lớp nhận xét, bổ Hoạt động Trình bày kết su tầm ( 7) Củng cố, dặn dò ( ) trình bày tình - GV kết luận: Tình (a): Bạn Tuấn góp sách báo mình; vận động bạn tham gia đóng góp; nhắc nhở bạn giữ gìn sách Tình (b): Bạn Hằng cần tham gia làm vệ sinh với bạn đội, việc làm góp phần làm sạch, đẹp làng xóm - GV cho HS trình bày kết su tầm đợc cảnh đẹp, phong tục tập quán, danh nhân quê hơng thơ, hát, điệu múa chuẩn bị - Cho lớp trao đổi ý nghĩa thơ, hát - GV nhận xét tiết học - GV nhắc nhở HS thể tình yêu quê hơng việc làm cụ thể, phù hợp với khả - Dặn chuẩn bị sau: Tôn trọng UBND phờng, xã Ngày dạy: Thứ ngày sung - HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm đôi câu hỏi - Đại diện nhóm lên trình bày tríc líp - Líp nhËn xÐt, bỉ sung - HS biểu diễn văn nghệ - HS thảo luận - HS lắng nghe - Lắng nghe - Ghi nhớ tháng năm 2010 Đạo đức lớp I Mục tiêu: ủy ban nh©n d©n x· ( phêng ) ( tiÕt ) - HS bớc đầu biết vai trò quan trọng ủy ban nhân dân xã ( phờng ) cộng đồng - Kể đợc sô công việc ủy ban nhân dân xã ( phờng ) trẻ em địa phơng - Biết đợc trách nhiệm ngời dân phảo tôn trọng ủy ban nh©n d©n x· ( phêng ) - Cã ý thức tôn trọng ủy ban nhân dân xã ( phờng ) ( §èi víi HSKG: - TÝch cùc tham gia hoạt dộng phù hợp với khả ủy ban nh©n d©n x· ( phêng ) tỉ chøc ) II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa, Vở tập đạo đức II Các hoạt động dạy häc ND - TG KiĨm tra bµi cò (2-3 ‘) Giới thiệu (1-2 phút ) Hoạt động Tìm hiĨu trun §Õn UBND phêng ( - 6’ ) Hoạt động GV - GV yêu cầu HS trình bày việc làm đợc để thể tình yêu quê hơng - GV nhận xét - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động HS - 2, HS tr¶ lêi - Líp nhËn xét - HS lập lại tên học - HS lắng nghe - GV mời HS đọc truyện SGK - HS th¶o ln c¶ líp - Cho HS th¶o luận lớp theo câu hỏi câu hỏi sau: + Bố Nga đến UBND phờng để làm gì? + UBND phờng làm công việc gì? + UBND phờng có vai trò quan trọng nên ngời dân - Lớp nhận xét, bổ cần phải có thái ®é nh thÕ nµo sung ®èi víi UBND phêng? - GV nhËn xÐt, kÕt ln: UBND phêng gi¶i qut nhiỊu công việc quan trọng ngời dân địa phơng Vì vậy, ngời dân phải tôn trọng giúp đỡ UBND phờng hoàn thành công việc Hoạt - HS làm tập động2 nhóm đôi - GV yêu cầu HS thảo luận để Làm tập lµm bµi tËp theo nhãm - Vµi nhãm HS trình SGK bày ý kiến - GV mời mét sè nhãm HS lªn ( - 6’) - Lớp nhận xét, bổ trình bày trớc lớp sung - GV nhận xét, kết luận: UBND phờng làm việc: (b), (c), (d), (®), (e), (h), (i) - GV cho HS làm tập cá Hoạt nhân động3 Làm tập - GV mời số HS trình bày ý kiÕn SGK ( 7-9’ ) - GV kÕt luËn: Củng cố, dặn dò ( ) - HS làm tập cá nhân - Một số HS trình bày ý kiến - Lớp nhận xét, bổ sung (b), (c) hành vi, việc làm (a) hành vi không nên làm - HS đọc ghi nhớ - GV yêu cầu HS đọc Ghi nhí - L¾ng nghe SGK - Ghi nhí - NhËn xÐt tiÕt häc - HS t×m hiĨu vỊ UBND phờng nơi ở; công việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em mà UBND phờng làm Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010 Đạo đức lớp I Mục tiêu: ủy ban nhân dân xã ( phờng ) ( tiết 2) - HS bớc đầu biết vai trò quan trọng ủy ban nhân dân xã ( phờng ) cộng đồng - Kể đợc sô công việc ủy ban nhân dân xã ( phờng ) trẻ em địa phơng - Biết đợc trách nhiệm ngời dân phảo tôn trọng ủy ban nhân dân xã ( phờng ) - Có ý thức tôn trọng ủy ban nhân dân x· ( phêng ) ( §èi víi HSKG: - TÝch cực tham gia hoạt dộng phù hợp với khả ủy ban nhân dân xã ( phờng ) tổ chức ) II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa, Vở tập đạo đức II Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ (2-3 ) - GV yêu cầu HS trả lời câu - 2, HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt hái: + Vì cần tôn trọng UBND phờng? + Chúng ta cần thể tôn trọng UBND phêng nh thÕ nµo? Giíi thiƯu bµi (1-2 ) Hoạt động Xử lý tình (bài tập SGK) ( 10 - 12 ) Hoạt động2 Bày tỏ ý kiÕn (bµi tËp SGK) ( 10 - 12’) + Em làm đợc việc thể tôn trọng UBND - HS lập lại tên phêng? häc - GV nhËn xÐt - GV nªu mơc đích, yêu cầu tiết học - HS thảo luận t×nh hng theo nhãm - GV giao nhiƯm vơ xư lý t×nh hng cho tõng nhãm HS - Đại diện nhóm lên trình bày - Mời đại diện nhóm lên - Lớp nhận xét, bổ trình bày sung - GV nhận xét kết luận: Tình (a): nên vận động bạn tham gia ký tên ủng hộ nạn nhân chất độc da cam Tình (b): nên đăng ký tham gia sinh hoạt hè Nhà văn hoá phờng Tình (c): nên bàn với - HS đóng vai gia đình chuẩn bị sách vở, chuẩn bị ý kiến theo đồ dùng học tập, quần áo nhóm ủng hộ trẻ em vùng bị lũ lụt - GV giao nhiệm vụ cho nhóm đóng vai góp ý kiến cho UBND phờng vấn đề có liên quan đến trẻ em nh: Xây dựng sân chơi cho trẻ em; tổ - Vài nhóm HS trình chức ngày 1-6; ngày Rằm Trung bày trớc lớp thu cho trẻ em địa phơng - Lớp nhận xét, bổ Mỗi nhóm chuẩn bị ý kiến sung Dặn dò ( ) vấn đề - GV cho đại diện nhóm lên trình bày - GV nhận xét, kết luận: UBND phờng quan tâm, chăm sóc bảo vệ quyền lợi - Lắng nghe ngời dân, đặc biệt trẻ em - Ghi nhớ Trẻ em tham gia hoạt động xã hội phờng tham gia đóng góp ý kiến lµ mét viƯc lµm tèt - GV nhËn xÐt tiÕt học - Dặn HS thực hành vi tôn trọng UBND phờng tham gia hoạt động UBND phờng tổ chức cho trẻ em - Dặn chuẩn bị sau Em yêu Tổ quốc Việt Nam Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010 Đạo đức lớp Em yªu tỉ qc ViƯt NAm ( tiÕt ) I Mục tiêu: - HS biết Tổ quốc em Việt Nam, Tổ quốc em thay đổi ngày ®ang héi nhËp vµo ®êi sèng quèc tÕ - Cã mét sè hiĨu biÕt phï hỵp víi løa ti vỊ lịch sử, văn hóa kinh tế Tổ quốc ViƯt Nam - Cã ý thøc häc tËp, rÌn lun để góp phần xây dựng bảo vệ đất nớc - Yêu Tổ quốc Việt Nam ( Đối với HSKG: - Tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc quan tâm đến phát triển đất nớc ) II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa, Vở tập đạo đức II Các hoạt động dạy học ND - TG Kiểm tra cũ Hoạt động GV - GV yêu cầu HS trình bày việc làm đợc Hoạt động HS - 2, HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt (2-3 ‘) Giíi thiƯu bµi (1-2 ) Hoạt động Tìm hiểu thông tin SGK ( 8-10 ) để thể thái độ tôn trọng UBND phờng - GV nhận xét - Giới thiệu Ghi bảng - GV giao nhiƯm vơ cho tõng nhãm HS nghiªn cứu, chuẩn bị giới thiệu nội dung thông tin SGK - Mời đại diện nhóm lên trình bày - GV kết luận: Việt Nam có văn hoá lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nớc giữ nớc đáng tự hào Việt Nam phát triển thay đổi ngày Hoạt - GV cho HS thảo luận nhóm động2 đôi câu hỏi sau: Thảo luận + Em biết thêm vỊ nhãm ®Êt níc ViƯt Nam? ( - 9’) + Em nghĩ đất nớc, ngời Việt Nam? + Nớc ta có khó khăn gì? + Chúng ta cần làm để góp phần xây dựng đất nớc? - GV mời đại diện nhóm trình bày trớc lớp - GV nhận xét, kết luận: Tỉ qc chóng ta lµ ViƯt Nam, chóng ta yêu quý tự hào Tổ quốc mình, tự hào ngời Việt Nam Đất nớc ta nghèo, nhiều khó khăn, chúng Hoạt ta cần phải cố gắng học tập, động3 rèn luyện để góp phần xây Làm tập dựng Tổ quốc SGK - GV cho HS đọc yêu cầu tập - Lập lại tên học - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm HS lên trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - HS thảo luận nhóm đôi câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày ý kiến - Lớp nhận xét, bổ sung - HS đọc - HS làm tập trao đổi với bạn bên cạnh - Một số HS trình bày ý kiến ( 7-9 ) Củng cố, dặn dò ( ) - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, trao đổi với bạn bên cạnh - Cho số HS trình bày trớc lớp (giới thiệu Quốc kỳ Việt Nam, Bác Hồ, Văn Miếu, ¸o dµi ViƯt Nam) - GV nhËn xÐt, kÕt ln - GV yêu cầu HS đọc Ghi nhớ SGK - Nhận xét tiết học - HS su tầm hát, thơ, tranh, ảnh, kiện lịch sử có liên quan đến chủ đề Em yêu Tổ qc ViƯt Nam - VÏ tranh vỊ ®Êt níc, ngời Việt Nam Ngày dạy: Thứ ngày - Lớp nhận xÐt, bỉ sung - HS ®äc ghi nhí - Lắng nghe - Ghi nhớ tháng năm 2010 Đạo đức lớp I Mục tiêu: Ôn tập thực hành kĩ kì II - Học sinh hệ thống hoá kiến thức học bài: Em yêu quê hơng, ủy ban nhân dân xã ( phờng ) em, Em yêu Tổ quốc Việt Nam - Nắm thực tốt kĩ năngvề nội dung học - Học sing biết vận dụng kiến thức kĩ thực hành học vào sống ngày II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa đạo đức - Các phiếu học tập II Các hoạt động dạy học ND - TG Kiểm tra cũ (2-3 ‘) Giíi thiƯu Hoạt động giáo viên Em h·y nêu số biểu lòng yêu Tổ quốc ? - Giíi thiƯu bµi Hoạt động học sinh - HS trả lời - Nhận xét bổ sung qc tÕ lín nhÊt hiƯn Hoạt động 2: Từ thành lập, Liên Hợp Bày tỏ thái độ Quốc có nhiều hoạt tập SGK động hoà bình, công (4 - phỳt) - HS thảo luận theo tiến xã hội nhóm - Việt Nam thành viên Liên Hợp Quốc - Đại diện nhóm trình bày ý kiÕn - GV giao nhiƯm vơ cho HS - Lớp nhận xét, bổ thảo luận ý kiến sung bµi tËp theo nhãm Củng cố - Dn dũ: (3-4 phỳt) - Cho đại diện nhóm trình bày (mỗi nhóm trình bày ý kiến) - GV kÕt ln: - HS ®äc ghi nhí Các ý kiến (c), (d) - Lắng nghe Các ý kiến (a), (b), (đ) - Ghi nhớ sai - GV yêu cầu HS đọc Ghi nhớ SGK - NhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS su tầm báo, tranh, ảnh nói hoạt động tổ chức Liên Hợp Quốc Việt Nam giới - Tìm hiểu tên vài quan hoạt động Liên Hợp Quốc Việt Nam uyền đợc sống hoà bình có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình - GV cho HS đọc yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, trao đổi với bạn bên cạnh - Cho số HS trình bày trớc lớp - GV kết luận Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010 Đạo đức lớp I Mục tiêu: Em tìm hiểu liên hỵp qc ( T ) - HiĨu biÕt ban đầu tổ chức Liên Hợp Quốc quan hệ cđa níc ta víi tỉ chøc qc tÕ nµy - Thái độ tôn trọng quan Liên Hợp Quốc làm việc địa phơng Việt Nam II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa đạo đức - Thẻ màu III hoạt động dạy-học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động ca hc sinh Kiểm tra T- GV yêu cầu HS trả lời - HS trả lời cũ câu hỏi: - Nhận xét bổ (2-3 ) + Vì cần tôn sung trọng tổ chức Liên Hợp Quốc? + Chúng ta cần thể tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc nh nào? Giới thiệu - GV nhận xét - Lắng ghe (2-3phỳt) - Giới thiệu Hot ng 1: - HS chơi trò chơi Chơi trò chơi - GV cho HS thay phóng viên theo phóng viên đóng vai phóng viên (có nhóm (bài tập thể phóng viên báo SGK) ( 9- 10 phỳt ) Thiếu niên Tiền phong, Đài truyền hình) tiến hành vấn bạn lớp vấn đề có liên quan đến tổ chức Liên - Vài nhóm Hợp Quốc Ví dụ: bày trớc lớp + Liên Hợp Quốc đợc thành Lớp nhận xét lập nào? trình + Trụ sở Liên Hợp Quốc đóng đâu? + Việt Nam trở thành thành viên Liên Hợp Quốc từ nào? + Bạn kể tên quan Liên Hợp Quốc Việt Nam mà bạn biết? + Bạn kể việc làm Liên Hợp Quốc mang lại lợi ích cho trẻ em? + Bạn kể hoạt động quan Liên Hợp Quốc Việt Nam địa phơng mà bạn biết? Hot động 2: TriÓn l·m nhá ( 10 - 12 phút ) Củng cố - Dặn dò: (3-4 phút) + - HS trng bày t - Cho 1, nhóm lên trình liệu su tầm đợc bày trớc lớp - Cả lớp xem, nghe - GV nhận xét, khen giới thiệu trao em trả lời ®óng, hay ®ỉi - GV híng dÉn c¸c nhãm HS trng bày tranh, ảnh, báo Liên Hợp Quốc su tầm đợc xung quanh lớp - HS lắng nghe học - GV cho lớp xem, nghe giới thiệu - Lắng nghe trao đổi - GV nhận xét khen - Ghi nhớ nhóm HS su tầm đợc nhiều t liệu - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS thùc hành vi tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc theo khả - Viết th cho tổ chức Liên Hợp Quốc để bày tỏ nguyện vọng, mong muốn - Chuẩn bị sau Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010 Đạo đức lớp Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( T ) I Mục tiêu: - Tài nguyên thiên nhiên cần thiết cho cc sèng ngêi - Sư dơng hỵp lý tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững - Bảo vệ sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa đạo đức - Vở BT Đạo đức III hoạt động dạy-học: ND - TG Hot ng ca giỏo viờn Kiểm tra - GV yêu cầu HS nêu cũ hiểu biết (2-3 ) Liên Hợp Quốc - GV nhận xét - GV nhËn xÐt Giíi thiƯu bµi - Giíi thiƯu bµi (2-3phỳt) Hot ng 1: - GV yêu cầu HS xem ảnh Tìm hiểu đọc thông tin thông tin SGK SGK Hoạt động học sinh - HS trả lời - Nhận xét bổ sung - HS xem ảnh, đọc SGK thảo luận nhóm câu hỏi ( 9- 10 phỳt ) Hot ng 2: Lµm bµi tËp SGK ( - phỳt ) - Cho HS thảo luận câu hỏi SGK SGK theo nhóm - Đại diện nhóm HS - Cho đại diện nhóm lên trình bày lên trình bày kết thảo - Lớp nhận xét, bổ luËn sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - GV nêu yêu cầu tập - Cho HS làm việc cá nhân trao đổi với bạn bên cạnh Hoạt động 3: - GV mêi mét sè HS lªn trình bày Bày tỏ thái độ tập SGK - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: ( - phỳt ) Trừ nhà máy xi măng vờn cà phê, lại tài nguyên thiên nhiên Cng cố - Dặn dò: (3-4 phút) - HS th¶o ln nhóm GV cho HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày ý kiến tập theo nhóm - Lớp nhận xét, bổ - Cho đại diện nhóm sung trình bày kết thảo luận - HS l¾ng nghe - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: ý kiến (b), (c) ý kiến (a) sai Tài nguyên thiên nhiên có hạn, ngêi cÇn sư dơng tiÕt kiƯm - Hs đọc ghi nhớ - GV yêu cầu HS đọc Ghi - L¾ng nghe - Ghi nhí nhí SGK - Nhận xét tiết học - Dặn HS tìm hiểu tài nguyên thiên nhiên nớc ta địa phơng Su tầm tranh, ảnh tài nguyên thiên nhiên (mỏ than, dầu mỏ, rừng ) cảnh tợng phá hoại tài nguyên thiên nhiên Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010 Đạo đức lớp Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( T ) I Mục tiêu: - Tài nguyên thiên nhiên cần thiết cho cc sèng ngêi - Sư dơng hỵp lý tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững - Bảo vệ sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa đạo đức - Vở BT Đạo đức III hoạt động dạy-học: ND - TG Hot ng ca giỏo viờn Kiểm tra - GV yêu cầu HS trả lời cũ câu hỏi: + Vì cần (2-3 ) bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? + Chúng ta cần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên nh nào? + Các em làm đợc công việc để Giới thiệu góp phần bảo vệ tài Hot ng ca hc sinh - HS trả lời - Nhận xét bổ sung - Lập lại tên học (2-3phỳt) Hot ng 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (bài tập SGK) ( 9- 10 phút ) nguyªn thiªn nhiªn - GV nhËn xÐt - Giíi thiƯu bµi - GV cho HS giới thiệu tài nguyên thiên nhiên mà biết (Có thể kèm theo tranh, ảnh minh hoạ) - GV giới thiệu thêm số tài nguyên thiên nhiên Việt Nam nh mỏ than Quảng Ninh, dầu khí Vũng Tàu - GV nhận xét, kết luận: Tài nguyên thiên nhiên Hot ng 2: nớc ta không nhiều Do Làm tập cần phải sử dụng SGK tiết kiệm, hợp lý bảo vệ ( - phỳt ) tài nguyên thiên nhiên - GV giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận tập SGK - GV mời đại diện nhóm HS lên trình bày - GV nhận xét, kết luận: (a), (d), (e) việc làm bảo vệ tài nguyên Hot ng 3: thiên nhiên Làm tập (b), (c), (d) SGK việc làm bảo vệ tài ( - phỳt ) nguyên thiên nhiên Con ngời cần biết cách sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên để phục vụ cho sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên - GV cho HS thảo luận tËp theo nhãm vµ viÕt Củng cố - Dn vào bảng nhóm dũ: - Cho đại diện nhóm - HS giới thiệu tài nguyên thiên nhiên - Lắng nghe - Lớp nhận xét, bổ sung - HS làm tập theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày ý kiến - Lớp nhận xét, bổ sung trình bày kết thảo luận - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: - L¾ng nghe Cã nhiều cách bảo vệ tài - Ghi nhớ nguyên thiên nhiên Các em cần thực biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả - GV nhận xét tiết học - Dặn HS thực tuyên truyền với gia đình, ngời xung quanh tiết kiệm điện, nớc, chất đốt, sách (3-4 phỳt) Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010 Đạo đức lớp thực hành kĩ năng: Em yêu hòa bình I Mục tiêu: - Học sinh ôn tập kiến thức : Em yêu hòa bình - HS vẽ đợc tranh đề tài Em yêu hòa bình từ thêm hiểu giá trị hòa bình, trẻ em có quyền sống hòa bình có trách nhiệm tham gia hoạt động bảo vệ hòa bình II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa đạo đức - Giấy A4, bút chì, tẩy, màu vẽ - Tranh đề tài : Em yêu hòa bình II Các hoạt động dạy học ND - TG Giới thiệu (2-3phỳt) Hot ng 1: Ôn tập (6 - phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động ca hc sinh - Nêu mục đích yêu cầu - Lắng ghe tiết học - HS trả lời: - Nêu câu hỏi để HS ôn tập: + Hòa bình mang lại + Hòa bình mang lại cho cho lợi ích ? sống bình, đất nớc đợc phát triển, + Chúng ta thề lòng yêu hòa bình hoạt động ? Hot ng 2: Luyện tập thực hành kỹ đạo đức (15 - 17 phút) Dặn dò: (3-4 phút) - Chia HS lµm nhiỊu nhóm nhỏ, nhóm HS vẽ chung tranh trªn khỉ giÊy A4 - Híng dÉn HS vÏ tranh: + Treo tranh mẫu để em tham khảo + Hớng dẫn đề tài, chọn hình ảnh, màu sắc - Yêu cầu em vẽ tranh đề tài : Em yêu hòa bình chiến tranh, trẻ em đợc ®i häc, … + ThĨ hiƯn: §Êu tranh chèng chiÕn tranh, phản đối chiến tranh, giao lu với bạn bè giới, hợp tác nớc để tồn phát triển, - Lắng nghe - Thể lòng yêu hòa bình cách vẽ tranh đề tài Em yêu hòa bình - Quan sát, nhận xét tranh bạn - Vỗ tay tuyên dơng - Sau HS vẽ xong, GV trng bày vẽ đẹp, có nội dung hay - Tuyên dơng nhóm HS có vẽ đẹp - HS lắng nghe - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Ghi nhí - Dặn dò HS thực hành kiến thức häc vµo cuéc sèng h»ng ngµy, tÝch cùc tham gia hoạt động bảo vệ hòa bình trờng, dịa phơng tổ chức Ngày dạy: Thứ Đạo đức lớp ngày tháng năm 2010 thực hành kĩ năng: bảo vệ tài nguyên thiên nhiên I Mục tiêu: - Học sinh ôn tập kiến thức : bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - HS xây dựng đợc kế hoạch tiết kiệm điện nớc cho gia đình - Có ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên II Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa đạo đức II Các hoạt động dạy học Nội dung TG Giới thiệu (1-2 ) Hot ng 1: Ôn tập bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (3-4 ) Hot ng 2: Luyện tập thực hành kỹ (15 17 phỳt) Hoạt động dạy - Nêu mục đích, yêu cầu học Hoạt động học - Lắng nghe - Học sinh thảo luận - GV chia nhóm yêu cầu học nhóm sinh + Tài nguyên thiên thảo luận theo câu hỏi gợi ý nhiên quan trọng + Vì cần phải bảo vệ tài sống; nguyên thiên nhiên ? Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên trì sống ngời + Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên nh: Khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên, Không chặt phá rừng bbừa bãi, + Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên bảo vệ tầng khí nh ? quyển, - Yêu cầu đại diện nhóm lên - Đại diện nhóm trình bày lần lợt trình bày - GV kết luận nội dung - Các nhóm khác - Kết luận: Mỗi ngời nhận xét,bổ sung phải có ý thức bảo tài nguyên - Cả lớp theo dõi thiên nhiên - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm -HS thảo luận theo - GV yêu cầu HS lên kế hoạch sử nhóm bàn dụng tiết kiệm điện nớc gia đình nhà trờng thời gian tuần ghi kết vào phiếu Dn dũ: (1-2) - GV yêu cầu HS xác định kế hoạch cách sử dụng lớp sau xem, có hợp lí không Sau đem nộp cho GV xác nhận - GV yêu cầu HS thực theo kế hoạch ®¸nh dÊu x ®Ĩ theo dâi sù thùc hiƯn qua ngyà tuần Yâu cầu bạn bàn nhắc nhë cïng thùc hiÖn - NhËn xÐt tiÕt häc -Về góp phần thực bảo vệ tài nguyên thiên nhiên HS lên kế hoạch sử dụng tiết kiệm điện nớc gia đình nhà trờng thời gian tuần ghi kết vào phiếu - Trao đổi với để lập kế hoạch Sau nộp cho GV xác nhận - Lắng nghe, ghi nhớ cách làm, phối hợp bạn thực làm theo hớng dẫn Gv - Lắng nghe - Ghi nhớ T17 Đạo đức : Hợp tác với ngêi xung quanh ( T2 ) I- Mơc tiªu : - Nêu đợc số biểu hợp tác với bạn bè học tập , làm việc vui chơi - Biết đợc hợp tác với ngời công việc chung nâng cao đợc hiệu công việc , tăng niềm vui tình cảm gắn bó ngời với ngời - Có kĩ hợp tác với bạn bè hoạt động lớp , trờng - Có thái độ mông muốn , sẵn sàng hợp tác với bạn bè , thầy giáo , cô , giáo ngời công việc lớp , trờng , gia đình , cộng đồng II- Các hoạt động dạy học A- Bµi cò : - KĨ mét sè biĨu hiƯn cđa làm - H lên B- Bài * Hoạt động 1: Đánh giá việc làm việc hợp tác HT : Nhóm , lớp - Yêu cầu nhóm thảo luận cho biết việc làm bạn có hợp tác với - Thảo luận chung - NhËn xÐt kÕt luËn : e, a thÓ * Hoạt động hợp tác :Trình bày - Yêu cầu H đa kết kết thực thực hành đợc giao tiết trớc hành - Nhận xét số công việc - Yêu cầu H làm việc theo nhóm : * Hoạt động : Thảo luận để xử lí tình Thảo luận , xử lí tập ghi kết tình trả lời nhóm - Yêu cầu nhóm lên trình bày kết , GV ghi ý lên bảng -Yêu cầu H trả lời : * Hoạt động : + Trong làm việc hợp tác nhóm Thực hành kĩ nên nói với nh làm việc ? hợp tác + Nếu hợp tác , em không đồng ý với ý kiến bạn , em nên nói nh với bạn ? + Trớc trình bày ý kiến , em nên nói ? + Khi bạn trình bày ý kiến , em nên làm g× ? - NhËn xÐt , kÕt ln C- Cđng cè : * GV tỉng kÕt bµi : Trong cc sống học tập có nhiều công việc , nhiều nhiệm vụ làm khó đạt đợc kết nh mông muốn Chính , cần hợp tác với ngời xung quanh Hợp tác cách , tôn trọng ngời hợp tác giúp em giải công việc nhiệm vụ nhanh , tốt , đồng thời làm ngời gắn bó với bảng - H thảo luận - H trình bày kết thực hành - H thảo luận nhóm - H trình bày - H đọc lại - H trả lêi - L¾ng nghe - NhËn xÐt giê häc , tuyên dơng T19 Đạo đức: em yêu quê hơng(T1) I- Mục tiêu : - Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hơng - Yêu mến , tự hào quê hơng , mong muốn đợc góp phần xây dựng quê hơng II Chuẩn bị: Giấy, nến, ống nghiệm, giấm, tăm tre, chén, phiếu học tập theo nhóm III- Hoạt động dạy học: Bài cũ: Nhận xét hành vi đạo đức học Nghe sinh học kì I Bài Giới thiệu bài- ghi đề Theo dõi HĐ1:Tìm PP: Thảo luận, đàm thoại HT: nhóm, lớp hiểu -Đọc truyện Cây đa làng em 1H đọc Lớp đọc thầm truyện -Trả lời câu hỏi SGK H thảo luận nhóm / 12-13 -Huy động kết quả, nhận xét Đại diện nhóm trả lời Lớp bổ sung -GV kết luận: Bạn Hà góp tiền để chữa cho đa khỏi bệnh Việc làm thể tình yêu quê HĐ2: Làm hơng Hà HT: nhóm, lớp, cá tập PP: Thảo luận, thực hành nhân 6-7/ -Đọc BT 1-2 H đọc -Thảo luận H thảo luận theo bàn -Huy động kết quả- nhận xét Đại diện số nhóm trình bày -GV kết luận: Trờng hợp a, b,c,d,e Các nhóm khác nhận xét, thể tình yêu quê hơng BS HĐ3: Liên hệ -Đọc phần Ghi nhớ SGK thực tế - Trao đổi với gợi ý sau: / 4-5 + Quê bạn đâu? Bạn biết 1-2 H đọc quê hơng này? - H trao đổi, thảo luận + Bạn làm đợc để nhóm thể tình yêu quê hơng? Một số H trình bày trớc -GV kết luận khen số H lớp, em khác biết thể tình yêu quê hơng nêu câu hỏi * Hoạt động việc làm cụ thể vấn đề mà quan tiếp nối - Yêu cầu H vẽ tranh tâm / 7-8 nói việc làm mà em mong Theo dõi muốn thực cho quê hơng 3.Củng cố, dặn dò: 2/ su tầm tranh, ảnh quê hơng -Các nhóm H chuẩn bị thơ, hát, nói tình yêu quê hơng Huy động kết VD: Quê hơng chùm khế Cho trèo hái ngày Quê hơng đờng học Con rợp bớm vàng bay. ( Đỗ Trung Quân- Quê hơng) -Nhận xét gìơ học, tuyên dơng nhóm H hoạt động hiệu 1-2 nhóm trình bày Giáo viên lớp nhận xÐt Theo dâi T20 Đạo đức: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tit 2) I Mục tiêu Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hơng - Yêu mến , tự hào quê hơng , mong muốn đợc góp phần xây dựng quê hơng - í thc bo v xây dựng sống lành mạnh giữ gìn truyền thống tốt đẹp quê hương, đất nước II ChuÈn bÞ: Sưu tầm tranh vẽ quê hương Bài thơ, hát ca dao v quờ hng III Hoạt động dạy học: A.Bài cũ - Tại người ln gắn bó víi H tr¶ lêi, líp nhËn q hương? xÐt -Em kể việc làm thể lòng yêu quê hương? B.Bài mới: Giới thiệu bài- ghi đề lên bảng HĐ1 Triển HT : Nhãm lãm tranh + Hướng dẫn nhóm trưng bày giới thiệu tranh ảnh sưu tầm Các nhóm đính tranh qiới thiệu tranh +GV nhận xét tranh – tuyên dương nhóm nhóm nêu tin tưởng Các nhóm trao đổi, nhận xét em làm nhiều việc thể bình luận lòng u q hương + GV nhận xét tuyên dương nhóm trưng bày, thuyết trình hay Lắng nghe, ghi nhớ HĐ2 Thực tranh hành tập HT : Nhãm , líp SGK + Lần lượt nêu ý kiến Bày tỏ thái độ cách đưa thẻ mặt đỏ (xanh) tập số HS giải thích lý + Kết luận – nêu câu hỏi củng cố Nhận xét, bổ sung HĐ3: Xử lý - Những hành động, thái độ H nªu ý kiÕn tình biểu tình yêu quê hương? tập + GV nêu yêu cầu Lắng nghe thực + Chia lớp thành nhóm Thảo luận nhóm + GV theo dõi, nhận xét, chốt lại ý Theo tình huống, đại diện nhóm trình bày HĐ4 : Liên hệ Nhóm khác bổ sung thực tế - Kể lại hành động bảo vệ HS cử đại diện lên quê hương mà em biết? trình bày hát, ca dao, tục - Nêu hành vi việc làm ngữ nói bảo vệ quê chứng tỏ chưa có ý thức bảo vệ quê hương Củng cố: hương? HS khác nhận xét + Nhận xét, tuyên dương ... với ngời - Có kĩ hợp tác với bạn bè hoạt động lớp , trờng - Có thái độ mông muốn , sẵn sàng hợp tác với bạn bè , thầy giáo , cô , giáo ngời công việc lớp , trờng , gia đình , cộng đồng II- Các hoạt... lợt nêu ý kiến tập - Lớp nhận xét, bổ - Cho HS bày tỏ thái độ sung cách giơ thẻ màu theo quy ớc - GV mêi HS gi¶i thÝch lý - GV kết luận: Tán thành với ý kiến (a), (d) Không tán thành với ý kiến... Đại diện nhóm lên trình bày trớc lớp - Líp nhËn xÐt, bỉ sung - HS biĨu diƠn văn nghệ - HS thảo luận - HS lắng nghe - Lắng nghe - Ghi nhớ tháng năm 2010 Đạo đức lớp I Mục tiêu: ủy ban nhân dân