KẾ HOẠCH năm học đa sưa lien

PHỊNG GD&ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG TH TT HƯƠNG SƠN Số: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc /KH-THHS Hương Sơn, ngày 10 tháng 10 năm 2014 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2014 - 2015 Căn vào thị số 3008/CT-BGD&ĐT ngày 18/ 8/2014 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2014 -2015; Căn vào hướng dẫn số 4119/ BGD&ĐT- GDTH ngày 06/ 08/2014 Bộ GD&ĐT hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTH năm học 2014 – 2015; Căn định số 1230/QĐ- UBND ngày 20/06/2014 UBND tỉnh Thái Nguyên kế hoạch thời gian năm học 2014 – 2015 Giáo dục mầm non, Giáo dục phổ thông Giáo dục thường xuyên; Căn vào hướng dẫn số 968/ HD- SGD&ĐT- GDTH ngày 15/ 08/2014 Sở GD&ĐT hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2014 – 2015; Căn vào kế hoạch số 502/ KH- TH ngày 08/09/2014 Phòng GD&ĐT Phú Bình việc thực nhiệm vụ năm học 2014- 2015 cấp Tiểu học; Căn vào kết thực nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 đặc điểm điều kiện nhà trường, địa phương; Trường Tiểu học TT Hương Sơn xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2014 - 2015 sau A NỘI DUNG KẾ HOẠCH I Đặc điểm tình hình nhà trường năm học 2014 - 2015: Biên chế đội ngũ: Tổng số 45 đ/c Trong đó: Nữ 42 đ/c; Dân tộc:01; Biên chế 39 đ/c; Hợp đồng hưởng ngân sách: 5đ/c ( GV dạy VH, GV dạy TD, HD y tế) Hợp đồng hưởng tiền công theo thoả thuận: (GV dạy tin học) Chia ra: CBQL: 02 đ/c (đủ) ; Giáo viên: 39 đ/c (thiếu 1) TPTĐ: 01; Nhân viên: đ/c * Trình độ chuyên môn: Đại học: 15 đ/c ; Cao đẳng: 23 đ/c ; TH : đ/c (2 học đại học) * Các tổ chức Đảng, đoàn thể: - Chi gồm 33 đảng viên - Chi đoàn gồm 10 đoàn viên - Liên đội gồm: 539 nhi đồng 294 đội viên - Tổ chuyên môn tổ văn phòng: tổ Trong đó: Tổ gồm 10 đ/c; Tổ + gồm: 15 đ/c ; Tổ + gồm: 17 đ/c ; Tổ văn phòng : đ/c Quy mô trường lớp, học sinh năm học 2014 - 2015: - Tổng số học sinh: 833 em chia thành 26 lớp bình quân 32 em/ lớp - Chia Khối Số lớp SSố Nữ DT K.tật Hộ nghèo X.ngoài Lưu ban 188 95 17 13 36 2 216 111 16 18 31 135 65 14 27 4 145 66 21 22 5 149 81 18 20 Cộng 26 833 418 58 84 133 Tất lớp học 7,8 buổi/tuần Những thuận lợi khó khăn bản: 3.1.Thuận lợi: - Trường Tiểu học TT Hương Sơn trường nằm trung tâm huyện Phú Bình, nhiều phụ huynh quan tâm đến nhà trường, tạo điểu kiện ủng hộ giúp đỡ cộng đồng trách nhiệm, chăm lo Giáo dục, tạo điều kiện cho em học tập - Đội ngũ cán giáo viên có tinh thần đồn kết, có ý thức vươn lên công tác, tâm huyết với nghề - Nhà trường ln trì kết giáo dục, đặc biệt chất lượng mũi nhọn 3.2 Khó khăn: - Đội ngũ mũi nhọn chưa sắc nét, chưa nhiều, có nhiều giáo viên hợp đồng lực chuyên môn hạn chế, vận dụng phương pháp giảng dạy lúng túng - Nhà trường thiếu nhiều như: Phòng học, phòng làm việc, Các phòng chức khơng có Một lớp học văn phòng nên thầy cô giáo phải họp nghỉ giải lao phòng thư viện chật chội - Tuy trường trung tâm huyện có nhiều học sinh thuộc gia đình hộ nghèo, học sinh mồ côi, số học sinh khuyết tật nặng , học sinh có hồn cảnh éo le, gia đình khó khăn, điều kiện học tập chưa đầy đủ, phần ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục Cơ sở vật chất lớp học: - Nhà trường có 26 phòng học Trong đó: có 22 phòng học kiên cố (1 phòng dành học phòng học Tiếng Anh), phòng học cấp 4; ( phòng sửa khang trang; phòng học sửa tạm) - Có nhà thư viện thiết bị ( Phòng thiết bị dành cho phòng học Tin học) - Văn phòng: ( dành cho Lớp học ) - Nhà vệ sinh: Có nhà vệ sinh cho GV: Phòng nam riêng; Phòng nữ riêng nhà vệ sinh cho học sinh có khu VS nữ riêng, nam riêng - Có giếng khoan - Có nhà bếp hệ thống nước phục vụ cho học sinh học bán trú - Có nhà xe : nhà dành cho học sinh; nhà dành cho GV - Có 436 bàn ghế chỗ ngồi - đủ cho học sinh - Có 26 bảng từ (Có 16 bảng lớp bảng chất lượng chưa thực tốt) - Có 26 tủ lớp học (đóng mới) - Phòng học có đủ quạt điện thắp sáng cho học sinh học tập - Có đủ đồ dùng, tài liệu phục vụ cho việc dạy học 5- Chất lượng giáo dục năm học 2013 - 2014 : Nhà trường tổ chức giảng dạy đầy đủ nội dung chương trình theo qui định; thực tốt việc đổi phương pháp dạy học Công tác kiểm tra, đánh giá học sinh thực nghiêm túc, qui chế Kết xếp loại học sinh cuối năm học 2013 - 2014: + Hạnh kiểm: Thực đầy đủ 778/778 = 100% + Xếp loại giáo dục: - Giỏi: 323 em = 41,5% - Khá: 246 em = 31,6% - TB: 199 em = 25,6% - Yếu: 10 em = 1,3% + Học sinh công nhận HTCT tiểu học 136/136 em = 100% Trong năm học, nhà trường tham gia đầy đủ thi, giao lưu ngành tổ chức Kết quả: - Thi Tiếng Anh qua Internet: + Cấp huyện: 17 học sinh đạt giải + Cấp tỉnh: 05 học sinh đạt giải - Thi giải toán Tiếng Anh qua Internet: + Cấp huyện: 04 học sinh đạt giải + Cấp tỉnh: 02 học sinh đạt giải + Cấp quốc gia: 01 học sinh đạt giải - Thi Giải toán qua Internet: + Cấp huyện: 72 học sinh đạt giải + Cấp tỉnh: 20 học sinh đạt giải - Thi viết chữ đẹp: + Cấp huyện: 38 học sinh đạt giải - Thi giao lưu học sinh giỏi: + Cấp huyện: 09 học sinh đạt giải - Thi thể thao, điền kinh: 01 học sinh đạt giải điền kinh cấp huyện B KẾ HOẠCH PHẤN ĐẤU, CÁC CHỈ TIÊU BIỆN PHÁP THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC 2014 - 2015 I Nhiệm vụ chung: - Tiếp tục đẩy mạnh việc thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; điều chỉnh nội dung dạy học, đánh giá, xếp loại học sinh theo quy định Tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ sống, đổi phương pháp dạy học; tiếp tục triển khai dạy học ngoại ngữ theo chương trình cho học sinh lớp 3; củng cố nâng cao chất lượng PCGDTH độ tuổi mức độ Duy trì phát huy chất lượng tiêu chuẩn trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ tổ chức dạy học buổi/ngày có tổ chức bán trú - Đổi cơng tác quản lý, đạo, bồi dưỡng giáo viên, nhân viên Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý dạy học II Nhiệm vụ cụ thể: Cơng tác Giáo dục tư tưởng trị đạo đức tác phong: a Đối với cán giáo viên CNV: * Chỉ tiêu: Xếp loại A: 100% * Biện pháp - Tiếp tục thực Chỉ thị số 03/CT – TW Bộ trị tiếp tục đẩymạnh vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, củng cố kết vận động chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục; Thực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Có ý thức tham gia học tập suốt đời - Tổ chức cho CBGVCNV nghiên cứu, học tập thực tốt chuẩn nghề nghiệp Giáo viên Tiểu học , điều lệ trường Tiểu học, thông qua họp chuyên môn đầu năm học Tổ chức cho cán giáo viên học tập thị nhiệm vụ năm học, tài liệu, văn đạo thực nhiệm vụ năm học - Tiếp tục thực sáng tạo nội dung phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” coi hoạt động thường niên nhà trường - Thực tốt quy định đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; tạo hội, động viên, khuyến khích nhà giáo cán quản lý giáo dục học tập, sáng tạo; ngăn chặn đấu tranh kiên với biểu vi phạm pháp luật đạo đức nhà giáo - Đảng viên thực tốt quy định điều Đảng viên không làm - Thực nghiêm túc Chỉ thị số 2325/CT-BGD&ĐT ngày 28/6/2013 việc chấn chỉnh tình trạng dạy học trước chương trình lớp Thơng tư số 17/TTBGD&ĐT ngày 16/5/2012 ban hành quy định dạy thêm, học thêm Tiếp tục tăng cường công tác quản lý thu chi nhà trường - Quan tâm đến việc giáo dục kỹ sống cho học sinh, đẩy mạnh phong trào xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp có nhà vệ sinh sẽ, đạt chuẩn cho GV, HS - Mọi cán giáo viên nghiêm túc thực xậy dựng “Gia đình văn hố” Trang phục gọn gàng, kín đáo, phù hợp với cơng việc Có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ bạn bè, đồng nghiệp Xây dựng mối đoàn kết quan b.Đối với học sinh: * Chỉ tiêu: 100% học sinh xếp loại thực đầy đủ * Biện pháp: - Tổ chức cho HS học Nội quy trường học, nội qui học sinh từ đầu năm học - Mỗi lớp tự xây dựng nội quy lớp học học sinh tự xây dựng hướng dẫn GVCN - Các lớp đăng kí thi đua “ Nói lời hay, làm việc tốt”, đăng kí “Đơi bạn tiến” từ đầu năm học - Theo dõi chấm điểm thi đua theo thứ hạng hàng tuần, tháng thông báo buổi chào cờ, tuyên dương tập thể lớp, học sinh thực tốt, nhắc nhở học sinh, lớp thực chưa tốt Công tác đạo chất lượng dạy học: 2.1 Chỉ tiêu: * Học sinh - Tuyển sinh trẻ vào lớp 1: 100 % - Duy trì sĩ số : 100 % - Học sinh hoàn thành chương trình lớp học: 825/833 em = 99.03% - Học sinh hồn thành chương trình Tiểu học: 149 em = 100% - Học sinh khen thưởng cuối năm: 593/833 = 71.2% * Chỉ tiêu mũi nhọn: TT Nội dung Cấp trường Cấp huyện Cấp tỉnh SL SL % SL % % Thi Tiếng Anh qua Internet 30 7,0 20 4,7 2,1 Thi giải Toán Tiếng Anh qua Internet 2,7 1,7 1,4 Thi Giải toán qua Internet: 92 11,0 55 6,6 30 3,6 Thi viết chữ đẹp: 83 10,0 53 6,4 Thi giao lưu học sinh giỏi lớp 14 9,4 10 6,7 23 2,8 * Giáo viên TT Nội dung Tốt SL Khá % Hồ sơ 45 100 Giảng dạy & chất lượng công tác 45 100 Ngày công 45 100 Các thi GV SL Đạt YC % SL % - GV giỏi cấp huyện: - GV bảo lưu cấp tỉnh: - Viết chữ đẹp cấp huyện: - CSTĐCS: 12 - LĐTT: : 28 - HTNV: 2.2 Biện pháp thực tiêu : * Hoạt động học tập học sinh - Giáo dục em thực tốt nội quy, quy định lớp, trường cấp - Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập Có ý thức tinh thần hợp tác với GV học tập Chăm học tập, có nề nếp học tập tốt, biết giúp đỡ bạn tiến - Thông qua môn học đặc biệt môn Đạo đức, tiết chào cờ, Hoạt động tập thể, buổi sinh hoạt lên lớp, … giáo dục em thực tốt nhiệm vụ người học sinh như: Biết lời ông bà cha mẹ, thầy cô giáo người lớn tuổi, lễ phép giao tiếp; đoàn kết, yêu thương giúp đỡ bạn bè; học đều, giờ, tích cực tham gia hoạt động học tập; biết giữ gìn vệ sinh cá nhân; phòng tránh số tai nạn thương tích; tham gia tốt hoạt động tập thể ngồi lên lớp; có ý thức giữ gìn bảo vệ tài sản lớp, trường nơi công cộng; bước đầu biết giữ gìn bảo vệ mơi trường, giữ vệ sinh an toàn trường học Chấp hành thực quy tắc ATGT - Động viên khuyến khích học sinh tích cực tham gia vào đội tuyển thi phấn đấu đạt thành tích cao * Hoạt động dạy giáo viên - Thực dạy đúng, đủ nội dung chương trình thời khóa biểu - Có kế hoạch ý thức bồi dưỡng học sinh giỏi, rèn học sinh yếu nâng cao chất lượng đại trà: Quan tâm đến đối tượng học sinh đặc biệt HS có khó khăn học tập, HSKT – Có hồ sơ theo dõi, lưu trữ hồ sơ, có điều chỉnh bổ sung hàng năm - Duy trì sinh hoạt tổ, khối chuyên môn theo qui định, tập trung vào việc soạn tập thể, xây dựng tiết dạy mẫu, dự giờ, thao giảng trao đổi rút kinh nghiệm, hội thảo chuyên đề cấp - Có tinh thần trách nhiệm, có đạo đức nghề nghiệp Thực nghiêm túc vận động phong trào thi đua - Thực dạy học phù hợp với đối tượng sở chuẩn kiến thức kĩ chương trình; nghiên cứu kĩ SGK, SGV tài liệu tham khảo, đối tượng học sinh mà giáo viên chủ động xây dựng kế hoạch giảng dạy bám sát chuẩn kiến thức kĩ bài soạn phải thể rõ hoạt động thầy trò giáo án dạy Trong tiết dạy, giáo viên cần quan tâm tới tất đối tượng học sinh đặc biệt trọng học sinh yếu Bên cạnh việc nghiên cứu kĩ chương trình SGK, chuẩn kiến thức kĩ năng, công văn 896, hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp tiểu học, tài liệu GD địa phương, giáo dục kĩ sống, ứng phó biến đổi khí hậu Để đạt mục tiêu khối lớp phân công trực tiếp giảng dạy GV phải nghiên cứu chương trình SGK khối lớp lại để hiểu cấu trúc, hệ thống, mức độ yêu cầu kiến thức kĩ để giảng dạy cho hiệu tránh tình trạng dạy lại dạy sức học sinh Thường xuyên thay đổi chỗ ngồi cho HS ( tháng lần, bố trí chỗ ngồi cho học sinh khuyết tật học hoà nhập) - GV buổi GV buổi thường xuyên trao đổi nội dung chương trình để xây dựng biện pháp thích hợp việc GD bồi dưỡng em - Mỗi cá nhân có ý thức tự học thông qua dự đồng nghiệp, tham khảo tài liệu để nâng cao lực chuyên môm - Xây dựng đôi bạn tiến, nhóm bạn tiến có hướng dẫn GV - Tổ chức bàn giao chất lượng học sinh lớp lên lớp Kết hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh thông qua sổ liên lạc, trao đổi qua điện thoại (khi cần thiết) qua việc thăm gia đình học sinh Phấn đấu đạt Giáo viên chủ nhiệm giỏi theo tiêu chuẩn TT 43/2012/TT – BGD ĐT ngày 26 tháng 11 năm 2012 - Tham dự đầy đủ đợt thao giảng, thi giảng năm, phấn đấu đạt kết cao Dự đầy đủ buổi chuyên đề tổ, trường, cụm, huyện - Dự học tập bồi dưỡng chuyên môn Tham dự thi GV giỏi cấp phấn đấu đạt thành tích cao - Thực nghiêm túc lần kiểm tra năm học ( CHKI CNH) - Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trông công tác quản lý giảng dạy, nhà trường thành lập ban đạo lập kế hoạch triển khai bồi dưỡng CNTT cho GV từ đầu năm học, GV tự học để sử dụng máy tính, máy chiếu áp dụng vào việc soạn giáo án, giảng dạy tránh tượng chép, copy giáo án tổ chức kiểm tra nghiệp vụ tin học GV Tổ chức soạn dạy giáo án điện tử để thao diễn giảng dạy dự thi GV giỏi cấp huyện Chỉ tiêu tổ chun mơn có từ đến GV sử dụng thành thạo giáo án điện tử - Trong hè GV có trách nhiệm tổ chức ơn tập giúp đỡ HS chưa HTCTLH lớp 1,2,3,4 em lớp chưa HTCT TH để em hoàn thành chương trình lớp học HTCTTH * Cơng tác bồi dưỡng chuyên môn - Biên chế tổ chuyên môn cho phù hợp, giao cho đội ngũ giáo viên cốt cán có trách nhiệm chủ động việc bồi dưỡng chun mơn cho thành viên tổ - Duy trì nề nếp sinh hoạt chun mơn , nội dung chất lượng sinh hoạt tổ nhằm bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ cho tổ viên Duy trì lịch sinh hoạt cụm chuyên môn - Tăng cường công tác kiểm tra chuyên đề đột xuất nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm GV tổ chuyên môn; Nghiêm túc xử lý vi phạm thực quy chế chuyên môn - Dự đầy đủ buổi chuyên đề, lớp tập huấn ngành tổ chức - Trong năm học ngồi kế hoạch sinh hoạt chun mơn cụm, nhà trường có kế hoạch tổ chức chuyên đề sau: + Tháng 9: Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học quản lý; Chun đề úng phó biến đổi khí hậu, + Tháng 10: Chuyên đề dạy học buổi 2; Hội thảo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu Hội thảo đánh giá xếp loại học sinh + Tháng 11: Chuyên đề môn Đạo đức, TNXH lớp 1,2,3 + Tháng12: Hội thảo tổ chức tiết học hoạt động lên lớp cho HS - Yêu cầu GV thực tốt quy chế chuyên môn, cụ thể: + Ngày công: Thực tốt ngày công theo quy định Không muộn sớm, đến trước 15 phút để đôn đốc, theo dõi nề nếp đầu chuẩn bị đồ dùng cho tiết dạy Tận dụng tối đa thời gian lớp, không sử dụng diện thoại, làm việc riêng dạy Nghỉ dạy phải xin phép BGH với lí đáng có soạn + Giảng dạy: Dạy học theo phương pháp tích cực, linh hoạt việc tổ chức tiết học, ưu tiên đối tượng học sinh yếu, học sinh KT học hòa nhập, quan tâm bồi dưỡng HS giỏi, ý đến chất lượng đại trà Lên lớp phải có giáo án, sử dụng có hiệu đồ dùng có đồ dùng tự làm; nhận xét đánh giá xếp loại học sinh cơng bằng, khách quan, xác, thực chất Mẫu mực lời nói , hành động việc làm cho học sinh noi theo + Hồ sơ: Có đủ hồ sơ theo quy định, ghi chép đầy đủ khoa học, đảm bảo yêu cầu nội dung hình thức Soạn trước ngày, chương trình thời khóa biểu sở nghiên cứu SGK, SGV, tài liệu liên quan đối tượng học sinh lớp, GV chủ động xây dựng kế hoạch học bám sát với yêu cầu kiến thức, kỹ bài; kế hoạch học phải thể rõ hoạt động thầy phân loại đối tượng học sinh lớp Chỉ phép soạn vi tính BGH cho phép + Công tác chủ nhiệm: Giáo viên chủ nhiệm phải xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp có biện pháp Giáo dục toàn diện cho học sinh đặc biệt nếp học tập phong trào thi đua đưa phong trào lớp lên.Làm tốt công tác xã hội hóa việc tuyên truyền tới phụ huynh quy định nhà trường Tham gia tổ chức hoạt động GD NGLL, phối hợp với TPT làm tốt công tác giáo dục Thiếu niên Nhi đồng Phấn đấu GVCN giỏi + Thực nghiêm túc đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư số 30/ 2014/TT- BGDĐT ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học Cơng tác quản lí, đạo: 10 - BGH vào văn đạo, hướng dẫn Ngành, nghị Đảng, nhà nước, địa phương để xây dựng kế hoạch hoạt động nhà trường theo năm, kì, tháng Trên sở đó, tổ chun mơn, đồn thể, cá nhân xây dựng kế hoạch hoạt động cho phù hợp với điều kiện để hoạt động có hiệu - Quản lý đầy đủ hồ sơ nhà trường, GV theo quy định Điều lệ trường Tiểu học theo - Thực quản lý kế hoạch, tăng cường công tác kiểm tra, tra; đổi công tác kiểm tra, tra Quản lý tốt việc kiểm tra đánh giá xếp loại HS - Tổ chức thi GV dạy giỏi cấp trường vào đầu tháng 11 Động viên, giúp đỡ, bồi dưỡng GV dự thi GV dạy giỏi cấp huyện vào tháng 12 - Thực ký hợp đồng giáo viên giảng dạy môn Tin học theo quy định ngành kế hoạch bàn bạc thống với hội cha mẹ học sinh - Thực dạy Tiếng Anh theo chương trình 1400 HS lớp dạy mơn Tin học - Phát huy tinh thần dân chủ nhà trường, công việc bàn bạc công khai Họp hội đồng sư phạm hàng tháng để thống triển khai công việc tháng, tuần -Tăng cường kiểm tra thường xuyên, đột xuất, toàn diện GV để kịp thời uốn nắn, sửa chữa - Tập trung đạo việc đổi phương pháp dạy học, sử dụng có hiệu thiết bị đồ dùng dạy học, bảo quản tốt để sử dụng lâu dài - Quản lý chặt chẽ ngày công giáo viên, thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt chuyên môn, hội họp - Phân công giáo viên bồi dưỡng đội tuyển HS từ đầu năm học như: Giao lưu HSG lớp 5, HS giải toán, tiếng Anh qua mạng, Giải toán Tiếng Anh mạng, học sinh viết chữ đẹp… - Chỉ đạo có hiệu việc thực đổi phương pháp dạy học, xây dưng kế hoạch học, nghiêm cấm việc dạy tải từ phía giáo viên - Thực nghiêm túc chế độ báo cáo thống kê, đảm bảo đầy đủ, kịp thời, xác quy định - Đẩy mạnh ứng dụng CNTT quản lý GV biết sử dụng vi tính thành thạo, biết lập gmail gửi báo cáo qua gmail 11 - Làm tốt công tác thi đua, khen thưởng; Chỉ đạo đội ngũ tổ trưởng, tổ phó làm tốt công tác thi đua theo quy chế chuyên môn gắn liền với việc đánh giá xếp loại GV theo chuẩn nghề nghiệp GVTH từ tổ chuyên môn - Quản lý tốt nguồn tài đơn vị; thực thu đủ chi, đảm bảo công khai, dân chủ mục đích, luật - Bố trí, phân cơng nhiệm vụ cho giáo viên phù hợp với trình độ, lực, sở trường để huy động sức mạnh cá nhân Khuyến khích, tạo điều kiện cho giáo viên tự giác học tập nâng cao chất lượng tay nghề, nâng cao trình độ chun mơn, trình độ Tin học Tổ chức kiểm tra đánh giá tay nghề đội ngũ giáo viên nghiêm túc, xác - Tổ chức chuyên đề cấp trường dạy đủ môn khối lớp Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt chuyên môn theo cụm, tổ chức tham quan học tập kinh nghiệm đơn vị bạn Duy trì phát huy hiệu sinh hoạt tổ chuyên môn hàng tuần, tập trung vào nội dung thao giảng chuyên đề, xây dựng tiết dạy mẫu, soạn tập thể, trao đổi kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu - bồi dưỡng cho học sinh có khiếu - Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp, trường việc quản lý, giáo dục, tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập Kết hợp hoạt động chuyên môn với hoạt động Đội, Sao nhi đồng việc tổ chức nội dung sinh hoạt theo chủ điểm, hoạt động tập thể nhằm tạo phấn khởi, tự giác vươn lên học tập rèn luyện học sinh Công tác xã hội hóa giáo dục: Tích cực tham mưu với cấp ủy, quyền địa phương phối hợp chặt chẽ với Ban đại diện CMHS tuyên truyền, vận động gia đình học sinh đóng góp, ủng hộ nhà trường nhân lực tài để sửa chữa, cải tạo CSVC; xây dựng kế hoạch thực thu - chi khoản thu theo qui định, thu khác đóng góp tự nguyện theo qui định Công tác xây dựng, cải tạo, bổ sung sở vật chất: * Kế hoạch sửa chữa, cải tạo, bổ sung CSVC: - Năng cấp cải tạo nhà cấp - Phun lại sơn cửa 12 phòng học nhà tầng; - Qt lại vơi, ve, đóng trần bạt phòng học nhà cấp - Sửa chữa, đổ sân bê tơng, đậy đường rãnh nước - Cải tạo gầm cầu thang chữa đồ dùng hoạt động ngoại khóa, phòng nước uống - Làm sân khấu trang trí lớp 12 - Thay thế, sửa chữa thiết bị điện phòng học xuống cấp đường trục điện lên trường - Mua bàn ghế, tủ đồ dùng lớp - Sửa chữa bàn ghế học sinh cũ hỏng sơn lại bàn ghế cũ - Cải tạo sửa nhà bếp phục vụ công tác bán trú nhà trường * Biện Pháp: Tham mưu với cấp phối hợp chặt chẽ với Ban đại diện CMHS tun truyền vận động gia đình học sinh đóng góp, ủng hộ nhà trường nhân lực tài để sửa chữa, cải tạo, bổ sung CSVC Triệt để tiết kiệm chi, dành phần kinh phí chi thường xuyên đơn vị để mua săm CSVC thiết bị đồ dùng dạy học Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia: * Chỉ tiêu: Nhà trường phấn đấu công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ lần vào tháng 12 năm 2014 * Biện pháp: - Động viên CBGV tự giác tích cực học tập nâng cao trình độ đào tạo chuyên môn nghiệp vụ Nâng cao chất lượng hiệu Giáo dục - Tham mưu với cấp PHHS đầu tư xây dựng lớp học, CSVC cho nhà trường nhằm giữ vững chuẩn I phấn đấu đạt mức độ Công tác kiểm định chất lượng giáo dục: - Tăng cường nâng cao nhận thức cho CBGV Kiểm định chất lượng, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức kết đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục - Duy trì tốt việc lưu trữ hồ sơ trường, tổ khối chuyên môn, GV học sinh,… thu thập minh chứng để làm sở cho việc kiểm định chất lượng - Hoàn thiện hồ sơ tự đánh giá đơn vị theo Thơng tư 42/2012/TT-BGD ngày 23/11/2012 Ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục Công tác phổ cập giáo dục * Chỉ tiêu: Phấn đấu phổ cập GDTHĐĐT mức độ năm 2014 * Biện pháp: - Duy trì sĩ số 100% - Huy động 100% trẻ độ tuổi lớp Nâng cao chất lượng giáo dục để trì nâng cao kết phổ cập độ tuổi.Quan tâm đến học sinh có hồn cảnh khó khăn, hỗ trợ sách để em học đầy đủ, không bỏ học 13 - Điều tra, cập nhật trẻ sinh năm 2014 đầy đủ xác vào tháng 01 năm 2015 - Nắm số học sinh xã khác đến học trường học sinh địa bàn học xã khác - Lựa chon GV có lực có tinh thần trách nhiệm phụ trách công tác phổ cập Thường xuyên bổ sung cập nhật số liệu xác vào hồ sơ phổ cập.Lưu giữ bảo quản tốt hồ sơ phổ cập Cơng tác đồn thể a Cơng tác Đảng * Chỉ tiêu: Phấn đấu chi đạt TSVM tiêu biểu * Biện pháp: - Chi nêu cao vai trò lãnh đạo Đảng nhà trường Đảng viên ln đầu phong trào, hồn thành tốt nhiệm vụ giao, đăng ký phấn đấu đạt danh hiệu cao 100% Đảng viên xếp loại đảng viên đủ tư cách,hoàn thành tốt nhiệm vụ - Xây dựng chi đồn kết, trí, tập trung lãnh đạo hoạt động đơn vị - Duy trì sinh hoạt Đảng tháng lần nhằm tổng kết đánh giá nhiệm vụ thực tháng trước đề Nghị lãnh đạo hoạt động Chính quyền, đồn thể nhà trường - Trong năm học kết nạp 01 đảng viên b Cơng đồn * Chỉ tiêu: Phấn đấu cơng đồn đạt CĐVM * Biện pháp: - Cơng đồn phối kết hợp quyền động viên CBGVCNV thực tốt vận động phong trào thi đua năm học đặc biệt phong trào: “Dân chủ - Kỉ cương – Tình thương – Trách nhiệm”; Phong trào “ Hai giỏi” - Cơng đồn quyền bố trí phân cơng lao động đảm bảo quyền lợi, lợi ích người lao đông, cung quyền tổ chức phong trào thi đua kỉ niệm ngày lễ lớn năm học Tuyên truyền làm tốt công tác vận động thực Pháp lệnh dân số, không để xảy trường hợp có người sinh thứ ba - Tham gia đầy đủ, có chất lượng thi, phong trào cơng đồn cấp tổ chức 14 - Hưởng ứng tham gia tốt vận động cơng tác xã hội cấp, ngành kêu gọi - Tổ chức chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đoàn viên cơng đồn - Duy trì quỹ hỗ trợ khó khăn cơng đồn nhằm động viên đồn viên kịp thời lúc khó khăn hoạn nạn c Cơng tác Chữ thập đỏ: - Tổ chức kiện toàn chi hội chữ thập đỏ - Tuyên truyền để Hội viên hiểu ý nghĩa công tác CTĐ, trách nhiệm người hoạt động chung Phát huy truyền thống “ Lá lành đùm rách, tinh thần “ Tương thân tương ái” tập thể CBGVCNV, tập thể học sinh lớp, học sinh toàn trường - Phát động phong trào “ Hũ gạo tình thương”, “Áo ấm tặng bạn” nhằm giúp đỡ em HS có hồn cảnh khó khăn trường Tết nguyên đán; - Tuyên truyền tới PHHS ích lợi tham gia BHYT bảo hiểm thân thể cho học sinh - Tuyên truyền, tập huấn kĩ phòng chống tai nạn thương tích nhà trường, cộng đồng để HS tránh tai nạn rủi ro với mình, với người khác d Đồn niên: - Chỉ đạo tốt cơng tác Đội phong trào thiếu nhi đơn vị - Nêu gương tinh thần tự lực, sáng tạo, đầu hoạt động đơn vị e Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh: - Kiện tồn tổ chức liên đội để có BCH Liên đội đủ mạnh làm công tác đội năm học đồng thời xây dựng kế hoạch hoạt động phù hợp điều kiện Liên đội nhằm đạt hiệu tối đa điều kiện thực tế - Liên đội tổ chức tốt hoạt động lên lớp thiết thực thu hút tham gia HS( TDTT, Văn nghệ, ); phong trào múa hát tập thể, mít tinh, nhân ngày lễ lớn năm - Thành lập đội An ninh măng non kiểm tra theo dõi chấm điểm chi đội, nhi đồng, thông báo điểm chi đội nhi đồng vào thứ đầu tuần chào cờ - Duy trì tốt hoạt động 15’ đầu giờ, hoạt động giờ, đôi bạn tiến, hoạt động có đánh giá cụ thể nhằm động viên uốn nắn kịp thời 15 - Giữ vững danh hiệu Liên đội Mạnh xuất sắc cấp tỉnh 10 Xây dựng quan văn hóa: - Nhà trường cơng đồn tổ chức đăng kí đầu năm, có cam kết thi đua để thành viên đơn vị phấn đấu xây dựng, trì tiêu chuẩn quan văn hoá - Mỗi CBGVCNV tự rèn luyện để có phẩm chất đạo đức tốt, có tác phong mẫu mực, lối làm việc khoa học, linh hoạt - Giữ vững danh hiệu quan văn hố - Xây dựng mơi trường sư phạm Xanh - Sạch - Đẹp - 100% CBGVCNV đạt gia đình văn hóa 11 Cơng tác tài chính: - Trong năm học, nhà trường thỏa thuận với PHHS thu khoản phục vụ trực tiếp học sinh, quản lý thu – chi theo công văn hướng dẫn Cuối kỳ, cuối năm tốn cơng khai đến tồn thể PHHS - Khoản ngân sách cấp: Thu, chi theo nguyên tác tài chính, kế tốn cá nhân tập thể liên quan phải có trách nhiệm hồn chỉnh chứng từ sau hoạt động diễn ra, khơng để tình trạng kéo dài khơng tốn Cơng khai dân chủ thu - chi tốn tài theo luật ngân sách.Cơng khai niêm yết bảng thơng báo để tồn thể CBGV-CNV biết - Nhà trường thực chi theo quy chế chi tiêu nội xây dựng thông qua hội đồng nhà trường 12 Thư viện thiết bị - Thư viện nhà trường tổ chức phát hành sách cho HS từ hè đảm bảo HS có đầy đủ sách phục vụ học tập - Mua bổ sung SGK, SGV, ĐDDH ĐD học tập cho GV học sinh - Có tủ sách đạo đức tủ sách pháp luật theo quy định - Có tủ sách dùng chung cho HS - Thư viện xếp gọn gàng, khoa hoc, sẽ, có góc thư viện thân thiện việc tổ chức cho HS đọc sách - Phát huy sử dụng có hiệu thư viện thân thiện - Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách lần/tháng 13 Cơng tác cải cách hành chính: 16 Thực quy định việc phân công nhiệm vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên Xây dựng triển khai thực kế hoạch năm học, kế hoạch chuyên môn, kế hoạch kiểm tra nội trường học, kế hoạch thực phong trào thi đua; nội quy, quy chế làm việc quan, quy chế dân chủ, quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế xây dựng quan văn hóa theo quy định nội dung, thể thức Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục cán bộ, giáo viên, nhân viên thực nghiêm túc Quyết định số 129/2007/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ Quy chế văn hóa cơng sở, Quyết định số 03/2007/QĐ-BNV Quy tắc ứng xử cán bộ, công chức, viên chức 14 Công tác Y tế học đường: Chú trọng công tác tuyên truyền, giáo dục cho học sinh biết giữ gìn vệ sinh thân thể, phòng tránh tai nạn thương tích, bệnh lây nhiễm thơng thường tệ nạn xã hội Tổ chức tốt việc khám sức khỏe định kỳ súc miệng flo phòng chống sâu cho học sinh; lập quản lý hồ sơ theo dõi sức khoẻ học sinh theo quy định Thực tốt việc tuyên truyền, vận động gia đình học sinh tham gia mua BHYT, BHTT cho em Trang bị đầy đủ thuốc dụng cụ y tế cần thiết phục vụ việc chăm sóc sức khỏe sơ cứu ban đầu cho học sinh; lập quản lý hồ sơ y tế học đường theo quy định 15 Công tác giáo dục thể chất Giảng dạy đầy đủ nội dung, chương trình mơn Thể dục theo quy định Tuyển chọn luyện tập cho học sinh tham gia hội thi thể thao, điền kinh cấp tổ chức đạt kết cao 16 Công tác kiểm tra nội bộ: * Chỉ tiêu: Kiểm tra toàn diện: 13 GV/ 39 GV= 33 % Dự giờ: 100 % GV ; KTra hồ sơ: Lượt /GV/năm Kiểm tra chuyên đề: chuyên đề * Biện pháp Thành lập Ban kiểm tra nội bộ, xây dựng triển khai thực kế hoạch kiểm tra theo quy định Quán triệt đến GV tinh thần kiểm tra nhằm giúp đỡ GV thực tốt nhiệm vụ GV nghiêm túc thực tốt qui chế chuyên môn Đảm bảo thực nghiêm túc công khai, đặc biệt công khai tài 17 17 Thơng tin báo cáo, hội họp - Họp hội đồng Sư phạm: 1lần/tháng (Tuần 1) - Họp tứ: lần/tháng (Cuối tháng) cần thiết có đại diện cấp ủy chi - Họp tổ chuyên môn: lần/tháng - Báo cáo đảm bảo xác, nộp thời gian qui điịnh 18 Cơng tác thi đua khen thưởng: - Căn vào định, văn hướng dẫn công tác thi đua khen thưởng, nhà trường thống xây dựng tiêu chuẩn thi đua cụ thể, từ cá nhân, tập thể đăng ký thi đua đẩu năm phấn đấu thực Trong năm học nhà trường phát động đợt thi đua lớn ; Đợt 1: Từ đầu năm học đến 20/11/2014 Đợt 2: Từ sau 20/11/2014 đến kết thúc học kì I Đợt 3: Từ đầu kì II đến 26/3/2015 Đợt 4: Từ sau 26/3/2015 đến hết năm học - Xếp loại thi đua tháng/ lần - Định mức khen thưởng thầy trò năm học dùng từ quỹ khuyến học quỹ NS Chiến sĩ thi đua: 100.000đ/người Lao động tiên tiến: 50.000 đ /người Học sinh đạt giải tỉnh: 40.000đ/em Học sinh đạt giải huyện: 30.000đ/em Học sinh khen: từ 30 000 đ - 40 000 đ/em Trường đạt tập thể tiên tiến: 300 000 đ Lớp đạt TT: 100.000đ/Lớp Lớp đạt Xuất sắc: 150.000đ/lớp - Thưởng từ nguồn ngân sách: + Thưởng danh hiệu GVDG cấp trường theo quy chế chi tiêu nội + Hỗ trợ đồ dùng thi (Theo quy chế chi tiêu Nội bộ) + Hỗ trợ kinh phí thi Cấp huyện: 100.000 đ/tiết Cấp tỉnh: 200.000 đ/tiết 18 * Danh hiệu thi đua: Trường đăng kí: Tập thể laao động tiên tiến Tổ 1; Tổ 2+ tổ 4+ đăng kí tập thể LĐTT TSCBGV đăng kí CSTĐCS: 12 đ/c ; Lao động TT: 28 đ/c Cơng đồn đăng kí: CĐVM 19 Các kiến nghị: Đề nghị Phòng GD&ĐT Phú Bình Đảng ủy - UBND huyện Phú Bình tiếp tục đầu tư xây cho nhà trường 10 phòng học kiên cố để đảm bảo đủ số lượng chất lượng phòng học, phòng chức phòng phục vụ học tập nhà trường theo quy định Trên kế hoạch hoạt động năm học 2014 - 2015 trường Tiểu học TT Hương Sơn thông qua hội nghị CB, CC, VC Căn vào kế hoạch phận, tổ, khối chun mơn xây dựng kế hoạch để đảm bảo thực hoàn thành kế hoạch năm hoc Nơi nhận - Phòng GD&ĐT; Hương Sơn, ngày 10 tháng 10 năm 2014 HIỆU TRƯỞNG - Đảng ủy, UBND TT; - Lãnh đạo, tổ CM; - Lưu VT Hoàng Thị Kim Liên 19 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG Năm học 2014 – 2015 Th¸ng 08 2014 09 2014 10 2014 ĐC BS Néi dung - Bồi dưỡng hè 2014 - Tựu trường, nhận HS vào lớp - Ôn tập, tổ chức cho HS thi lại - Kiểm kê CSVC chuẩn bị cho năm học - Biên chế HS, ổn định biên chế lớp để GVCN chuẩn bị điều kiện cho năm học cho HS - Nhận bàn giao học sinh - Tham mưu để Hội PHHS làm công việc chuẩn bị cho đầu năm học như: Tu sửa sở vật chất, lớp học, sân trường, sửa thay thiết bị điện - Kiểm tra nghiệp vụ tin học GV.( PBCM) - Thực chương trình tuần ( từ 25/ đến 29/8/2014) - Khai giảng năm học - Kiểm tra đầu năm lớp ( Trang trí, vệ sinh, ) - Khảo sát đầu năm để phân loại HS XD BP GD phù hợp đối tượng - Kiện toàn hồ sơ sổ sách theo quy định - Các lớp TK BC đầu năm; trường thống kê, báo cáo số liệu đầu năm - Hội nghị CBQL lần - Các tổ chuyên môn sinh hoạt tổ xây dựng tiêu thi đua, xây dựng qui chế hoạt động tổ - Phát động thi đua đợt I - Dự KT GV theo kế hoạch - Thống xây dựng kế hoạch KTNB trường học, xây dựng tiêu chuẩn xếp loại thi đua , qui định quan cho CBGVCNV, lớp, HS - Hội nghị phụ huynh học sinh đầu năm - Họp chuyên môn đầu năm học - Xây dựng kế hoạch năm học, tổ chức hội nghị CBCC - Chuyên đề UDCNTT, UPBĐKH cấp trường - Vào sổ Đăng bộ, sổ phổ cập số liệu đầu năm học; Tổng hợp, báo cáo hoàn thiện hồ sơ CTPC GDTH Đ ĐT mức độ - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20 / 10 - Duyệt kế hoạch năm học với Phòng giáo dục - Tổ chức chuyên đề dạy học buổi - Các tổ CM chuyên đề BDHSG, rèn HS yếu, thao giảng lần - Hội thảo đánh giá xếp loại HS cấp trường ( tuần đầu tháng 10) - Điều tra, phát HS có lực lập danh sách triển khai KH bồi 20 11 2014 12 2014 01 2015 02 2015 dưỡng đầu mạnh( HSG, Giải toán mạng, chữ đẹp) - Kiểm tra toàn diện , dự GV theo kế hoạch - Sinh hoạt chuyên mơn cụm trường theo kế hoạch - Hồn chỉnh hồ sơ công nhận lại trường chuẩn QG giai đọn - Kiểm tra HS phổ cập - Thi đua Dạy tốt - Học tốt chào mừng ngày 20 /11, tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Thi GV dạy giỏi trường - Thi " Rung chuông vàng" cấp trường - Tiếp tục BD đầu mạnh, phụ đạo đầu yếu - Sơ kết thi đua đợt 1, phát động thi đua đợt - Kiểm tra CM, kiểm tra nội trường học theo kế hoạch - Thi cầu lông , múa hát tập thể, - Thi GV trình bày bảng, đọc diễn cảm, kể chuyện cấp trường - Tham gia thi tiết đọc thư viện cấp huyện, cấp tỉnh - Chuyên đề môn Đạo đức, TNXH lớp 1,2,3 - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 22/12 - Tiếp tục đạo bỗi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Khảo sát chất lượng học sinh từ lớp 1-5 theo kế hoạch trường - Kiểm tra CM, kiểm tra nội trường học theo kế hoạch - Giao lưu học sinh giỏi lớp 4,5 cấp trường - Thi giải T Anh, toán qua mạng Internet cấp trường - Sinh hoạt chuyên môn cụm theo kế hoạch - Thi GV dạy giỏi cấp huyện: 1,2,3 môn MT - Hội thảo HĐTT, HĐNGLL - Điều tra trẻ sinh 2014, vào sổ theo dõi chuẩn bị cho ngày TDĐTĐT - Sơ kết thi đua đợt 2, phát động thi đua đợt - Kiểm tra cuối học kì I, đánh giá XL HS,bình xét thi đua cuối học kì I - Sơ kết học kì I, báo cáo kết học kì I - Thi giải Toán, Tiếng Anh mạng cấp huyện - Kiểm tra CM, kiểm tra nội trường học - Họp PHHS cuối học kì I ( lần ) - Hồn thành chương trình học kì 1, triển khai chương trình học kì II - Dự sinh hoạt chun mơn cụm theo kế hoạch - Thi viết chữ đẹp HS cấp trường - Tiếp tục đạo bỗi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Hội nghị CBQL lần - Thi " Rung chuông vàng " cấp huyện - Kiểm tra CM, kiểm tra nội trường học - Thi đồ dùng tự làm GV cấp huyện 21 03 2015 04 2015 05 2015 06 2015 07 2015 08 2015 - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 26/3 - Tiếp tục đạo bỗi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Sơ kết thi đua đợt 3, phát động thi đua đợt - Thi GV VCĐ, KC&ĐDC cấp huyện - Giao lưu học sinh giỏi lớp cấp huyện - Thi giải Toán qua mạng cấp huyện; Tiếng Anh mạng cấp tỉnh - Kiểm tra CM, kiểm tra nội trường học - Sinh hoạt chuyên môn cụm theo kế hoạch - Chỉ đạo GV , học sinh ôn tập cuối năm học - Hội nghị CBQL lần - Kiểm tra CM, kiểm tra nội trường học - Các tổ CM đánh giá việc Bồi dưỡng HS đầu mạnh, phụ đạo HS yếu - Giải toán cấp tỉnh, quốc gia, Tiếng Anh mạng cấp quốc gia - Thi VCĐ HS cấp huyện, - Xây dựng KH Bồi dưỡng GV CBQL hè 2015 - Thi đồ dùng tự làm cấp tỉnh - Hội nghị CBQL lần - Chuyên đề đánh giá xếp loại HS theo TT 32, Chuyên đề làm BC Cnăm - Bình bầu GVCN giỏi trường - Kiểm tra cuối kì II, đánh giá XL HS cuối năm học - Hồn thành chương trình năm học - Xét Học sinh lên lớp, Hồn thành chương trình Tiểu học - Tuyển sinh HS lớp - Họp PHHS lần - Nộp báo cáo cuối năm học, bế giảng, bàn giao HS hè - Hoàn thành loại hồ sơ năm học - Duyệt học bạ trả học bạ , GV nộp loại hồ sơ cho nhà trường - Báo cáo thi đua, đánh giá công chức hàng năm - GV nghỉ hè - Phụ đạo HS yếu - Lao động hè - Kiểm tra lại lần 5, - Bồi dưỡng GV CBQL hè 2015 - Tựu trường, chuẩn bị điều kiện cho năm học 22 ... cho cán bộ, giáo viên, nhân viên Xây dựng triển khai thực kế hoạch năm học, kế hoạch chuyên môn, kế hoạch kiểm tra nội trường học, kế hoạch thực phong trào thi đua; nội quy, quy chế làm việc quan,... theo kế hoạch - Thống xây dựng kế hoạch KTNB trường học, xây dựng tiêu chuẩn xếp loại thi đua , qui định quan cho CBGVCNV, lớp, HS - Hội nghị phụ huynh học sinh đầu năm - Họp chuyên môn đầu năm học. .. liệu liên quan đối tượng học sinh lớp, GV chủ động xây dựng kế hoạch học bám sát với yêu cầu kiến thức, kỹ bài; kế hoạch học phải thể rõ hoạt động thầy phân loại đối tượng học sinh lớp Chỉ phép